广东省汕头市潮阳黄图盛中学2023-2024学年高三上学期第一次月考生物试题(解析版)
展开2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答题卡指定的区域作答,不能答在试卷上,如需改动,先划掉原来答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液,否则答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将答题卷交回。
一、选择题:本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。
1. 对于原核生物和真核生物,下列叙述不正确的是( )
A. 原核细胞没有遗传物质B. 真核细胞具有多种细胞器
C. 原核细胞也有核糖体D. 二者细胞膜结构相似
【答案】A
【解析】
【分析】真核细胞和原核细胞的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核,原核生物有拟核,真核细胞有细胞核。原核细胞没有染色体遗传物质是裸露的DNA分子,真核细胞含有染色体。原核细胞只有核糖体一种细胞器,真核细胞含有多种细胞器。原核细胞一般都有细胞壁,细胞壁的成分为肽聚糖,真核细胞中植物细胞壁的成分是纤维素和果胶。
原核细胞与真核细胞都具有细胞膜、细胞质、核糖体、遗传物质都是DNA。
【详解】A、原核细胞的遗传物质是DNA,A错误;
B、真核细胞含有多种细胞器,如内质网、高尔基体、线粒体等,B正确;
C、原核细胞只有核糖体一种细胞器,C正确;
D、原核细胞与真核细胞都有细胞膜,其成分与结构相似,D正确。
故选A。
【点睛】
2. 观察下图,下列关于生命系统的叙述正确是( )更多课件 教案 视频 等低价同类优质滋源请 家 威杏 MXSJ663
A. 图中的所有冷箭竹和所有大熊猫构成了生物群落
B. 图中冷箭竹包含的生命系统层次与大熊猫的相同
C. 该图包含了生命系统所有的层次
D. 大熊猫的生活环境属于生命系统的组成部分
【答案】D
【解析】
【分析】生命系统层次包括细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈(最大的生态系统)。
【详解】A、群落是指是指在一定自然区域内,所有的种群组成一个群落,故图中所有冷箭竹和所有大熊猫不能构成群落,A错误;
B、熊猫有系统层次,冷箭竹无系统,二者的生命系统结构层次不同,B错误;
C、图中包括了个体、种群等结构层次,并未包括生命系统的所有层次,如生态系统,C错误;
D、群落与无机环境构成生态系统,因此大熊猫的生活环境也属于生命系统,D正确。
故选D。
3. 下列叙述与细胞学说不相符的是( )
A. 植物和动物都是由细胞构成的,这反映了生物界的统一性
B. 细胞学说的主要建立者是德国科学家施莱登和施旺
C. 人体每个细胞都能单独完成各项生命活动
D. 新细胞是通过已存在的细胞分裂产生的
【答案】C
【解析】
分析】细胞学说主要由德国科学家施莱登和施旺建立,后来魏尔肖对细胞学说进行了补充,内容包括:
1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。
2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3、新细胞可以从老细胞产生。意义:细胞学说指出一切动植物都是由细胞发育而来,揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性。
【详解】A、一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成,这反映了生物界统一性,A正确;
B、细胞学说主要由德国科学家施莱登和施旺建立,后来魏尔肖对细胞学说进行了补充,B正确;
C、人体的各个细胞相互作用又相互协调,因分化而形成多种多样的细胞,各自完成自己的生命活动,同时又相互配合共同完成人体的各项生命活动,C错误;
D、新细胞可以从老细胞产生,D正确。
故选C。
【点睛】
4. 构成细胞的元素和化合物,在生命系统中发挥着重要作用和影响。以下叙述正确的是( )
A. 无机自然界中的化学元素,在细胞中都能够找到
B. 细胞中的一种元素的作用能被其他元素替代
C. 在干旱、寒冷的环境中,植物细胞中结合水和自由水的比例会升高
D. 植物和原核生物的细胞壁均由纤维素构成
【答案】C
【解析】
【分析】细胞中的水以自由水和结合水的形式存在,自由水是细胞内许多物质的良好溶剂,是化学反应的介质,水还是许多化学反应的产物或反应物,自由水能自由移动,对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用,结合水是细胞结构的重要组成成分,因此自由水与结合水比值越高,细胞新陈代谢越旺盛,抗逆性越差。
【详解】A、组成细胞的元素在无机自然界中都能找到,没有一种是细胞所特有的,但无机自然界中的化学元素,在细胞中不一定都能够找到,A错误;
B、细胞中的每种元素的作用都不是完全相同的,所以一种元素的作用不能被其他元素替代,B错误;
C、结合水与生物的抗逆性有关,在干旱、寒冷的环境中,结合水含量会增加,植物细胞中结合水和自由水的比例会升高,C正确;
D、植物和原核生物都含有细胞壁,但植物细胞壁成分主要是纤维素和果胶,原核生物细胞壁的成分是肽聚糖,D错误。
故选C。
5. 将植物细胞置于含有各种必需物质的培养基中培养,用3H标记其中一种化合物。经过一段时间后,将这些细胞固定,通过放射自显影,发现放射性集中于细胞核、线粒体和叶绿体。被标记的化合物最可能是( )
A. 氨基酸B. 核糖核苷酸C. 脱氧核苷酸D. 葡萄糖
【答案】C
【解析】
【分析】核酸分为DNA和RNA,DNA主要分布在细胞核,线粒体和叶绿体,基本组成单位是脱氧核糖核苷酸;RNA主要分布在细胞质,基本组成单位是核糖核苷酸。放射性集中于细胞核、线粒体和叶绿体,说明存在于DNA中。所以,只能是脱氧核苷酸。
【详解】A、放射性集中于细胞核、线粒体和叶绿体,说明存在于DNA中,而蛋白质的基本组成单位氨基酸,细胞质中也有,A错误 ;
B、核糖核苷酸是构成RNA的基本组成单位,细胞质中也有,B错误;
C、放射性集中于细胞核、线粒体和叶绿体,说明存在于DNA中,构成DNA的原料是脱氧核糖核苷酸,所以被标记的化合物最可能是脱氧核苷酸,C正确;
D、葡萄糖等糖类是主要的供能物质,细胞质中也大量存在,D错误。
故选C。
6. 世界卫生组织认为,母乳喂养可以增强免疫力、提升智力,降低婴儿患病率。如哺乳期乳腺细胞分泌的多种抗体,会附着在婴儿的胃肠道黏膜,从而防止细菌、病毒的侵害。下列说法错误的是( )
A. 哺乳期乳腺细胞的内质网等结构发达
B. 抗体的合成与运输需要线粒体提供能量
C. 抗体的分泌过程体现了生物膜的选择透过性
D. 奶粉喂养的婴儿可能会因抗体不足容易患病
【答案】C
【解析】
【分析】抗体属于分泌蛋白,在内质网上的核糖体中合成,进而在内质网上粗加工,随后内质网“出芽”形成囊泡包裹粗加工后的蛋白质运输至高尔基体,被高尔基体再加工后以囊泡的形式运输至细胞膜,通过膜的流动性排出细胞外,整个过程需要细胞呼吸产生的能量。
【详解】A、哺乳期乳腺细胞分泌乳汁,其中含有多种分泌蛋白,因此其中的内质网等结构发达,A正确;
B、抗体属于分泌蛋白,其合成与运输需要线粒体提供能量,B正确;
C、抗体的分泌过程体现了生物膜的流动性,C错误;
D、乳汁中含有多种抗体,而奶粉喂养的婴儿可能会因抗体不足容易患病,D正确。
故选C。
7. 1970年美国生物学家马古利斯提出真核细胞叶绿体内共生起源假说。学说认为,被原始真核生物吞噬的蓝细菌有些未被消化,反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质,逐渐进化为叶绿体。下列叙述中不能支持该学说的是( )
A. 叶绿体内膜的蛋白质与脂质的比值远大于外膜,接近于细菌质膜的成分
B. 叶绿体内的DNA呈环状,不与蛋白质结合形成染色质或染色体
C. 叶绿体tRNA可与细菌相应的酶交叉识别,而不与细胞质中相应的酶形成交叉识别
D. 叶绿体DNA是以半保留方式复制,遵循碱基互补配对原则
【答案】D
【解析】
【分析】关于叶绿体的内共生假说:叶绿体来源于被原始的前真核生物吞噬的光合细菌或蓝细菌,这种细菌和前真核生物共生,在长期的共生过程中演化成了叶绿体。
【详解】A、叶绿体内膜的蛋白质与脂质的比值远大于外膜,接近于细菌质膜的成分,说明叶绿体可能是进行光合作用的一类细菌,该事实支持内共生起源学说,A不符合题意;
B、蓝细菌为原核生物,DNA不与蛋白质结合形成染色质,呈环状形式存在,叶绿体中的DNA也不能与蛋白质结合且是环状的,这一共性支持内共生起源学说,B不符合题意;
C、叶绿体tRNA可与细菌相应的酶交叉识别,而不与细胞质中相应的酶形成交叉识别,说明叶绿体可能是一类细菌,该事实支持内共生起源学说,C不符合题意;
D、叶绿体DNA是以半保留方式复制,遵循碱基互补配对原则,与细胞核DNA复制方式相同,不能支持该叶绿体内共生起源假说,D符合题意。
故选D。
8. 如图表示某种大分子物质的基本单位,关于它的叙述正确的是( )
A. 该基本单位是核糖核酸,人体内共有4种
B. 该基本单位是由一分子碱基、一分子脱氧核糖和一分子磷酸组成
C. 在T2噬菌体和人体唾液腺细胞中都找不到这种物质
D. 该基本单位形成的大分子物质彻底水解产物共6种
【答案】D
【解析】
【分析】图中物质是由一分子的磷酸基团、一分子的核糖和一分子含氮碱基构成核糖核苷酸,核糖核苷酸聚合可以形成的大分子物质是RNA。
【详解】A、该基本单位含有的五碳糖是核糖,所以是核糖核苷酸,人体内共有4种,A错误;
B、该基本单位是由一分子碱基、一分子核糖和一分子磷酸组成,B错误;
C、该基本单位是核糖核苷酸,T2噬菌体是DNA病毒,由DNA和蛋白质构成,不含核糖核苷酸;人体唾液腺细胞中既有DNA又有RNA,RNA中含有核糖核苷酸这种物质,C错误;
D、该基本单位形成的大分子物质是RNA,RNA彻底水解生成磷酸基团、核糖、腺嘌呤(A)、尿嘧啶(U)、胞嘧啶(C)、鸟嘌呤(G)共6种小分子物质,D正确。
故选D。
9. 美国科研人员绘出了人类唾液蛋白质组图,唾液有望成为改进版的“抽血”化验材料,勾画出未来病人“吐口水看病”的前景。唾液腺细胞合成蛋白质并分泌到细胞外需要经过的有膜结构及穿过的膜层数分别是( )
A. 核糖体→内质网→细胞膜,3层
B. 核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜,4层
C. 内质网→高尔基体→线粒体→细胞膜,4层
D. 内质网→高尔基体→细胞膜,0层
【答案】D
【解析】
【分析】分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量。
【详解】唾液腺细胞合成并分泌的蛋白质属于分泌蛋白,分泌蛋白质合成与分泌过程为:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工→细胞膜(胞吐)→细胞外。其中核糖体无膜结构,所以唾液腺细胞合成蛋白质并分泌到细胞外需要经过的膜结构为内质网→高尔基体→细胞膜,穿过的膜层数分为0层,ABC错误,D正确。
故选D。
10. 下列关于真核细胞结构和功能的叙述,错误的是( )
A. 细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应
B. 高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所
C. 生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞具有更多的线粒体
D. 溶酶体内的水解酶是由附着于内质网上的核糖体合成的
【答案】B
【解析】
【分析】核糖体是蛋白质的合成场所,内质网对形成的多肽进行加工和运输,高尔基体对加工后的未成熟的蛋白质进一步加工和运输,线粒体提供能量。
【详解】A、不同种类功能的细胞中细胞器的种类和数量不同,细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应,A正确;
B、合成蛋白质的细胞器是核糖体,高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装,B错误;
C、线粒体是细胞的动力工厂,在生命活动旺盛的细胞中分布较多,C正确;
D、溶酶体中的多种酸性水解酶的化学本质是蛋白质,由附着在内质网上的核糖体合成,D正确。
故选B。
11. 如图所示,图甲为细胞膜的亚显微结构模式图,图乙为图甲细胞膜的磷脂分子结构模式图,下列有关描述错误的是( )
A. 图甲中的①②③共同为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境
B. 图乙分子可识别“自己”和“非已”的成分
C. 图甲中①②可作为气味分子的受体并完成信息的传递
D. 将图乙平展在水面上,a部分与水面接触
【答案】B
【解析】
【分析】图甲中①表示多糖,②表示蛋白质,③表示磷脂双分子层。①②③共同构成了细胞膜,为细胞的生命活动提供了相对稳定的内部环境;细胞膜上的糖蛋白具有识别作用,磷脂分子无此功能;图乙中a是亲水性“头”部,b是疏水性“尾”部。
【详解】A、图甲中①表示多糖,②表示蛋白质,③表示磷脂双分子层。①②③共同构成了细胞膜,为细胞的生命活动提供了相对稳定的内部环境,A正确;
B、图乙为磷脂分子,磷脂分子不具有识别功能,B错误;
C、图甲中①②为糖蛋白,糖蛋白具有识别功能,可作为气味分子的受体并完成信息的传递,C正确;
D、图乙为磷脂分子,其中a亲水性“头”部,b是疏水性“尾”部,因此将图乙平展在水面上,a部分与水面接触,D正确。
故选B。
12. 如图表示以新鲜洋葱鳞片叶外表皮为材料进行相关实验,时间1表示用a、b、c、d四种溶液分别处理洋葱表皮,时间2表示再用清水多次处理洋葱表皮,显微镜下观察并测得该细胞原生质体体积变化曲线,则a、b、c、d四种溶液分别是( )。
A. 清水、0.3g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液、0.5g/mL蔗糖溶液
B. 清水、0.3g/mL尿素溶液、0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液
C. 清水、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液
D. 清水、0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液
【答案】B
【解析】
【分析】题图分析,a曲线原生质层的体积增加,说明细胞吸水;b曲线细胞先失水后自动复原,说明洋葱表皮细胞放在0.3 g/mL尿素溶液;c曲线原生质层的体积减小,加清水后复原,代表的是0.3 g/mL蔗糖溶液;d加清水后不能复原,说明细胞因过度脱水而死亡,代表的是0.5 g/ml 蔗糖溶液。
【详解】 当洋葱表皮细胞置于清水中时,细胞吸水,原生质体体积略有增加,对应a溶液;当洋葱表皮细胞置于0.3g/mL的尿素溶液中时,细胞渗透失水发生质壁分离,原生质体体积变小,但由于尿素分子又逐渐进入细胞,质壁分离的细胞可以发生自动复原现象,对应b溶液;当洋葱表皮细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中时,细胞渗透失水发生质壁分离,原生质体体积变小,加清水后质壁分离复原,原生质体体积又有所增加,对应c溶液;当洋葱表皮细胞置于0.5g/mL的蔗糖溶液中时,细胞因失水过多而死亡,加清水后原生质体体积不变,对应d溶液。即B正确。
故选B。
二、选择题:本大题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。
13. 实验设计应注重科学性、遵循实验设计原则。下列有关生物学实验的叙述,正确的是( )
A. “比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验,自变量为催化剂,因变量为O2生成量
B. 探究“温度对酶活性的影响”实验,可选用唾液淀粉酶,并且需要设计空白对照组
C. 探究“pH影响酶活性”的实验,可选用胃蛋白酶,在pH为6~8范围设置不同实验组
D. 探究“淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用”实验,可用斐林试剂鉴定产物中有无还原糖
【答案】D
【解析】
【分析】实验过程中可以变化的因素称为变量。其中人为改变的变量称做自变量,随着自变量的变化而变化的变量称做因变量。除自变量外,实验过程中可能还会存在一些可变因素,对实验结果造成影响,这些变量称为无关变量。
【详解】A、“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验,自变量为高温、FeCl3溶液和肝脏研磨液(或反应条件),因变量为H2O2的分解速率或单位时间内的O2生成量,A错误;
B、探究“温度对酶活性的影响”实验,可选用唾液淀粉酶,可设置不同温度的组相互对照,无需设计空白对照组,B错误;
C、胃蛋白酶的最适pH为1.5-2.2,在pH为6~8时酶会失活,因此探究“pH影响酶活性”的实验,可选用胃蛋白酶,在pH为1~3范围设置不同实验组,C错误;
D、淀粉酶可以催化淀粉(非还原性糖)分解为麦芽糖(属于还原糖),不能催化蔗糖(非还原性糖)的水解,可通过用斐林试剂检测有无还原糖来证明酶的专一性,D正确。
故选D。
14. 目前研究发现,人体细胞表面的GLUT蛋白共有14种,其中的GLUT1(葡萄糖载体蛋白)负责基础的葡萄糖吸收,满足细胞代谢对葡萄糖的需求。下列叙述错误的是( )
A. 组成GLUT蛋白的氨基酸的R基最多有21种
B. GLUT蛋白的功能差异可能与氨基酸的种类、数量及肽链的盘曲折叠方式有关
C. 人的成熟红细胞中会合成新的GLUTI
D. 人的GLUTI结构异常可能会导致糖尿病
【答案】C
【解析】
【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同,构成蛋白质的氨基酸有21种。
2、蛋白质分子结构多样性的原因:氨基酸分子的种类不同,氨基酸分子的数量不同,氨基酸分子的排列次序不同,肽链盘曲折叠的方式及其形成的空间结构不同。
【详解】A、构成蛋白质的氨基酸有21种,氨基酸之间的区别在于R基不同,因此组成GLUT蛋白的氨基酸的R基最多有21种,A正确;
B、蛋白质功能的差异,取决于组成蛋白质的氨基酸的数目、种类、排列顺序不同,肽链盘曲折叠的方式及其形成的空间结构不同,根本原因是控制蛋白质合成的基因序列不同,B正确;
C、GLUT1的本质是蛋白质,而人的成熟红细胞中不含细胞核和众多的细胞器,因此不会合成新的GLUT1,C错误;
D、GLUT1(葡萄糖载体蛋白)负责基础的葡萄糖吸收,GLUT1结构出现异常,可能不能满足细胞代谢对葡萄糖的需求,可能会导致糖尿病,D正确。
故选C。
15. 如图表示细胞中某种生物大分子的合成及运输路线。下列相关叙述正确的是( )
A. 该生物大分子可能是抗体或麦芽糖
B. ①可能是核糖体也可能是中心体
C. 该物质经“②→③→④”的运输过程需要囊泡
D. 该物质运输过程体现了生物膜具有选择透过性
【答案】C
【解析】
【分析】分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜。
题图分析:细胞中无膜的结构是中心体和核糖体,动植物细胞中均有而功能不同的细胞器是高尔基体,具有糖蛋白的结构是细胞膜,因此图中的①是核糖体,②是内质网,③是高尔基体,④是细胞膜,由此推测该生物大分子是分泌蛋白。
【详解】A、据图分析可知,该生物大分子是分泌蛋白,抗体是分泌蛋白,但麦芽糖不是蛋白质,不在核糖体上合成,A错误;
B、①是核糖体,不可能是中心体,B错误;
C、分泌蛋白在核糖体上合成,经内质网加工,以囊泡形式运输到高尔基体进一步加工,再以囊泡形式运输到细胞膜,C正确;
D、分泌蛋白以胞吐形式排出细胞外,没有体现生物膜的选择透过性,体现了膜的流动性,D错误。
故选C。
16. 将一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同且长为5.0 cm的小条,再将这4根马铃薯块茎小条分别放在不同浓度的KNO3溶液中,分别在浸入30 min和4 h时测量每一根马铃薯块茎小条的长度。结果如图所示。下列结论正确的是( )
A. 根据a组结果可知,马铃薯块茎细胞的细胞液浓度小于该组KNO3溶液的浓度
B. 根据b组结果可知,该组马铃薯块茎细胞在实验时间内发生了质壁分离及复原过程
C. c、d两组的马铃薯块茎细胞均因失水过多、过快而死亡
D. 该实验中,马铃薯块茎小条的长度是实验的因变量,涉及的物质跨膜运输方式只有自由扩散
【答案】B
【解析】
【分析】分析柱形图:a条长度大于初始的5cm,说明马铃薯细胞通过渗透作用吸水;b条马铃薯曾经发生细胞质壁分离,后发生质壁分离的复原;c条马铃薯细胞明显质壁分离,未恢复原来长度;d条马铃薯长度减小,说明细胞失水,浸泡液浓度降低。
【详解】A、a组马铃薯细胞长度大于初始的5cm,说明马铃薯细胞通过渗透作用吸水,马铃薯块茎细胞的细胞液浓度大于该组KNO3溶液的浓度,A错误;
B、b组马铃薯细胞长度先减小后增加,说明该组马铃薯块茎细胞在实验时间内发生了质壁分离及复原过程,B正确;
C、KNO3溶液浓度为80g•L-1时,细胞质壁分离后没有恢复,可能失水过多死亡,而c组细胞长度有所恢复,细胞未死亡,C错误;
D、该实验中除了细胞通过自由扩散方式吸收水或失水外,还涉及细胞主动吸收钾离子和硝酸根离子,D错误。
故选B。
三、非选择题:本题包括5小题,共60分。
17. 回答下列问题。
(1)下列生物中,与引起“发热伴血小板综合征”的新型布尼亚病毒相似的是____。
①大肠杆菌 ②发菜 ③蓝细菌 ④酵母菌 ⑤霉菌 ⑥HIV ⑦水绵 ⑧SARS病原体
(2)研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙)进行分析、观察和实验,获得的结果如下表所示(表中“√”表示“有”,“×”表示“无”)。
甲、乙、丙3种细胞最可能取自哪类生物?甲____,乙____,丙____。(填字母)
A. 洋葱 B. 兔子 C. 蘑菇 D. 蓝细菌
(3)下图中属于细菌细胞结构的是图____,它与洋葱表皮细胞结构比较,最主要的区别是____。图甲所示生物的遗传物质主要存在于____中。
【答案】17. ⑥⑧ 18. ①. A ②. B ③. D
19. ①. 甲 ②. 细菌无以核膜为界限的细胞核 ③. 拟核
【解析】
【分析】分析表格:甲有核膜,属于真核细胞,甲能进行光合作用,且含有细胞壁,应为植物细胞;乙含有核膜,属于真核细胞,乙细胞不能进行光合作用,也没有细胞壁,应为动物细胞;丙无核膜,属于原核细胞,其能进行光合作用,含有细胞壁,可能是蓝细菌。
【小问1详解】
引起“发热伴血小板综合征”的“新型布尼亚病毒”病原体没有细胞结构,而①大肠杆菌、②发菜、③蓝细菌、④酵母菌、⑤霉菌、⑦水绵都含有细胞结构,只有⑥⑧为非细胞结构的病毒。
【小问2详解】
根据甲有核膜,属于真核细胞,甲能进行光合作用,且含有细胞壁,应为植物细胞绿色植物细胞,可能取自A洋葱;乙应为动物细胞,可能取自B兔子;丙细胞不含核膜,属于原核生物,且该细胞能进行光合作用,可能是D蓝细菌。
【小问3详解】
图甲没有细胞核,为原核细胞,图乙含有细胞核,为真核细胞。细菌细胞为原核细胞,无以核膜为界限的细胞核,所以属于细菌细胞结构的是图甲。细菌细胞与洋葱表皮细胞结构比较,最主要的区别是细菌无以核膜为界限的细胞核,洋葱表皮细胞有以核膜为界限的细胞核,这说明了细胞的差异性。图甲所示生物属于原核生物,该生物的遗传物质(DNA)主要存在于拟核中。
18. 图甲是发生质壁分离的植物细胞图像,图乙是显微镜下观察到的某一时刻的洋葱鳞片叶的外表皮细胞,图丙表示某细胞膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式,请据图回答下列问题:
(1)图甲中细胞的质壁分离是指细胞壁与由_____(填数字)共同组成的_____(填名称)发生分离;将有活性的洋葱表皮细胞放入略大于细胞液浓度的KNO3溶液中,一段时间后用显微镜观察发现该细胞未发生质壁分离,其原因最可能是_____。
(2)图乙此时细胞液浓度m与外界溶液浓度n的大小关系是_____。若换用洋葱鳞片叶的内表皮细胞观察,要想看清图像,显微镜的具体操作与之前的不同之处是_____。
(3)若图丙是小肠上皮细胞的细胞膜,该细胞吸收葡萄糖的跨膜运输方式可用图中_____表示。若图丙为胃黏膜上皮细胞的细胞膜,人在饮酒时,下列曲线与酒精跨膜运输方式相符合的是_____。
【答案】(1) ①. 2、4、5 ②. 原生质层 ③. 该细胞质壁分离后又自动复原
(2) ①. m>n、m<n或m=n(不能确定) ②. 换用小光圈,平面镜(“将显微镜视野调暗”)
(3) ①. a ②. A、C
【解析】
【分析】据图分析:图甲是发生质壁分离的植物细胞,1是细胞壁,2是细胞膜,3是细胞核,4是液泡膜,5是细胞质,6是外界溶液,7是细胞液。图乙是显微镜下观察到的某一时刻的图象。图丙中A为蛋白质,B为磷脂双分子层,C为糖侧链,D为糖蛋白,上面部分为细胞膜的外侧,下面部分为细胞膜的内侧。
【小问1详解】
质壁分离指的是细胞壁和原生质层的分离。原生质层是由细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质构成,包括图中的2、4、5。将洋葱细胞放入略大于细胞液浓度的KNO3溶液中,由于细胞能主动吸收K+和NO3-,一段时间后未观察到细胞发生质壁分离,可能的原因是该细胞质壁分离后又自动复原。
【小问2详解】
根据题意和图示分析可知:图乙中的细胞可能处于质壁分离状态、也可能处于质壁分离复原状态,所以此时细胞液浓度与外界溶液浓度的关系有大于、等于或小于三种可能,即m>n、m<n或m=n。洋葱鳞片叶的内表皮细胞无色,进行显微镜观察时换用小光圈,平面镜,将视野调暗。
【小问3详解】
小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式为主动运输,对应图丙中的a。酒精跨膜运输方式为自由扩散,不需要载体蛋白和能量,与物质的浓度成正相关,则对应的曲线是A和C。
19. 甲图表示骨骼肌细胞的膜蛋白及其功能的关系;乙图表示四类细胞的亚显微结构模式图,①~⑥表示细胞的各结构。请据图分析回答:
(1)甲图体现了细胞膜的_____的功能。
(2)从结构上看,乙图I~IV中_____没有以核膜为界限的细胞核,有且只有一种细胞器。
(3)因为IV既含有③又含有_____(填结构的名称),所以确定IV是_____细胞。
(4)乙图I细胞某些亲核蛋白可通过核孔进入细胞核中发挥作用。下列物质中,洋葱根尖分生区细胞和造血干细胞都需要运进细胞核的是___。
A. RNA聚合酶
B. DNA聚合酶
C. 丙酮酸分解酶
D. ATP水解酶
E. 淀粉酶
(5)乙图④中捕获光能、进行光合作用的结构基础是_____。
【答案】(1)控制物质进出细胞(物质运输)、进行细胞间信息交流(信息传递)
(2)Ⅲ (3) ①. 叶绿体和细胞壁 ②. 低等植物
(4)ABD (5)类囊体巨大的膜表面上,分布着许多吸收光能的色素分子;类囊体膜上和叶绿体基质中,还有许多进行光合作用所必需的酶。
【解析】
【分析】分析题图乙可知:Ⅰ含有中心体,不含有细胞壁,属于动物细胞;Ⅱ不含中心体、含有叶绿体、液泡和细胞壁,属于高等植物细胞;Ⅲ是蓝藻(蓝细菌)细胞,属于原核细胞;Ⅳ含有中心体和细胞壁,属于低等植物细胞。图中结构①~⑥依次是:核糖体、线粒体、中心体、叶绿体、液泡和高尔基体。
【小问1详解】
甲图细胞膜上神经递质和特异性受体结合,引起细胞膜电位变化,传递了兴奋,体现了细胞膜的信息交流功能;载体蛋白转运葡萄糖体现了细胞膜的物质运输功能。
【小问2详解】
从结构上看,乙图Ⅰ~Ⅳ中Ⅲ为原核细胞,没有以核膜为界限的细胞核,有且只有一种细胞器,即核糖体。
【小问3详解】
乙图中结构③是中心体,因为Ⅳ既含有③中心体又含有叶绿体和细胞壁,所以确定Ⅳ是低等植物细胞。
【小问4详解】
洋葱根尖分生区细胞和造血干细胞都能进行DNA复制(需要DNA聚合酶)和基因表达(其中转录过程中需要RNA聚合酶),这些过程也都消耗能量,需要ATP水解酶,所以需要运进细胞核的是ABD。
【小问5详解】
乙图中④为叶绿体,其类囊体巨大的膜表面上,分布着许多吸收光能的色素分子,类囊体膜上和叶绿体基质中,还有许多进行光合作用所必需的酶,这是叶绿体捕获光能、进行光合作用的结构基础。
20. 研究发现,蓝光影响蚕豆植株物质和能量代谢,而且蚕豆细胞内还存在一条交替氧化酶(AOX)的途径影响细胞呼吸和光合作用,科研人员进行了如下实验:
实验一:在自然光基础上补充不同强度蓝光,一段时间后,测定单位时间内蚕豆植株光照条件下CO2吸收量和黑暗条件下CO2释放量,实验结果如图1所示。
实验二:A组:叶片+正常光照+AOX途径抑制剂
B组:叶片+正常光照
C组:叶片+高光照+AOX途径抑制剂
D组:叶片+高光照
并测定各组光合色素的光能捕获效率,实验结果如图2所示。
回答下列问题:
(1)正常光照下,蚕豆根尖细胞产生ATP的场所是____。
(2)根据图1分析,适宜强度的蓝光提高了蚕豆植株的____(填“细胞呼吸速率”、“光合速率”或“细胞呼吸速率和光合速率”)。
(3)根据图2分析,AOX的途径____(填“提高”或“降低”)光合色素的光能捕获效率。根据图2推测,AOX分布于____。
【答案】20. 细胞质基质、线粒体
21. 细胞呼吸速率和光合速率
22. ①. 提高 ②. 类囊体膜
【解析】
【分析】光反应阶段,必须有光才能进行,光反应阶段是在类囊体的薄膜上进行的。叶绿体中光合色素吸收的光能,有以下两方面用途。一是将水分解为氧和H+,氧直接以氧分子的形式释放出去,H+与NADP+结合,形成NADPH,NADPH作为活泼的还原剂,参与暗反应阶段的化学反应,同时也储存部分能量供暗反应阶段利用。二是在有关酶的催化作用下,提供能量促使ADP与Pi反应形成ATP。这样,光能就转化为储存在ATP中的化学能。
【小问1详解】
蚕豆根尖细胞不能进行光合作用,能进行呼吸作用,细胞呼吸产生ATP的场所是细胞质基质、线粒体。
【小问2详解】
据图1分析,补充蓝光后CO2吸收量几乎没有影响,但黑暗下CO2释放量增加了,由于总光合速率=净光合速率+呼吸速率,故补充蓝光能提高蚕豆幼苗的光合速率和呼吸速率。
【小问3详解】
根据图2分析,A组(加了AOX途径抑制剂)比B组(没加AOX途径抑制剂)的光合色素光能捕获效率更低,C组(加了AOX途径抑制剂)比D组(没加AOX途径抑制剂)的光合色素光能捕获效率更低,说明AOX的途径提高光合色素的光能捕获效率。AOX的途径提高光合色素的光能捕获效率,光合色素存在于类囊体膜上,故AOX分布于类囊体膜。
21. “茶宜高山之阴,而喜日阳之早”,安徽盛产茶叶,科技人员为提高茶叶品质和产量,对茶进行了如图所示的有关研究。请据图回答下列问题:
(1)如图所示,从 8:00开始到 10:00左右,净光合速率不断升高并出现第一个高峰。影响的主要环境因素是_____(至少答两点)。
(2)至下午15:00左右,净光合速率回升出现第二个高峰,但峰值较低,限制的主要因素可能是气温过高,呼吸作用增强,光照减弱以及_____等。
(3)某兴趣小组的同学查资料得知茶树喜阴湿环境,他们设想,如在茶园空隙处间行种植一些高秆作物如玉米等,不仅可以增加经济收入,还可能有效缓解茶树的光合“午休”现象。他们欲利用学校的一块正方形茶园进行探究,请完善以下实验:
①将该茶园均分为东、西两块,分别标为 A组、B组,其中为B组实验组;
②_____,对两组进行相同的栽培管理;
③在玉米生长的不同时期,分别测量 A、B两组茶树的_____和胞间CO2浓度;
④如果_____,则说明他们的设想是正确的,原因可能是间作玉米能提高_____,降低光照强度和局部温度,提高茶叶的胞间CO2浓度等。
【答案】 ①. 光照强度加大、气温回升 ②. 胞间CO2浓度降低 ③. A组不处理,B组间种适量的玉米 ④. 净光合速率 ⑤. B组的净光合速率和胞间CO2浓度高于A组 ⑥. 环境的空气湿度
【解析】
【分析】1、影响光合作用的环境因素包括光照强度、温度、二氧化碳浓度等,其中光照强度直接影响光合作用的反应过程,二氧化碳浓度直接影响光合作用的暗反应过程。
2、识图分析可知,曲线中在中午13点左右,植物的胞间CO2浓度明显降低,此时的净光合速率也降低,可能此时出现光合午休的现象,由于气温过高,蒸腾作用过于旺盛导致气孔部分关闭,从而影响了二氧化碳的吸收,导致植物的胞间CO2浓度明显降低,进而影响光反应使得净光合速率降低。
【详解】(1)分析题图可知,从8: 00开始到10: 00左右,净光合速率不断升高并出现第一个高峰。根据此时所处的时间分析,影响的主要环境因素是光照强度逐渐增加、气温回升、CO2浓度适宜等因素导致核膜
光合作用
核糖体
细胞壁
甲
√
√
√
√
乙
√
×
√
×
丙
×
√
√
√
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