期末学习力测评卷+2023-2024—数学三年级上册+苏教版

这是一份期末学习力测评卷+2023-2024—数学三年级上册+苏教版，共11页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
考试时间：80分钟 满分：100分
一、选择题（共18分）
1．下面的算式结果，最接近4000的是（ ）。
A．797×5B．890×4C．704×5
2．下面得数是五百多的算式是（ ）。
A．42×7B．58×7C．75×7
3．小红计算12×3，竖式是：，下图（ ）可以表示这样计算的道理。
A．B．C．
4．下图中阴影部分表示的是（ ）。
A．B．C．
5．的商是两位数，□里最大填（ ）。
A．3B．4C．5
6．小胡在计算三位数除以一位数时，把除数“2”抄成了“8”，并算出结果。他要想得到正确结果，应该再（ ）。
A．除以4B．乘4C．除以6D．乘6
7．把一根绳子剪7次，剪成同样长的小段，其中的2段是这根绳子的（ ）。
A．B．C．
8．商中间有0，且没有余数，可以填（ ）
A．7B．8C．9
9．与450×7的值相等的算式是（ ）。
A．630×5B．450×9C．250×9
二、填空题（共19分）
10．（本题2分）读作( )；八分之三写作( )。
11．（本题2分）乘数中间有0的乘法，积的中间可能( )0，也可能( )0．
12．（本题1分）学校的教学楼有5层，每层有5间教室，共安装了200盏日光灯，平均每间教室安装了( )盏日光灯．
13．（本题2分）○○○
△△△△△△△△△
△有( )个，△的个数是○的( )倍。
14．（本题2分）妈妈买苹果和橘子，一共买了48千克，橘子的重量是苹果的3倍，妈妈买了 千克苹果， 千克橘子。
15．（本题2分）小力参加跳绳训练，第一天跳了400下，以后每天都比前一天多跳50下。小力第三天跳了( )下，第五天跳了( )下。
16．（本题1分）一个长方形的草坪周长是240米，长是70米，宽是 米．
17．（本题2分）5的4倍是 ；3的 倍是12．
18．（本题1分）伯伯今年 50岁,小丽今年 14岁,( )年前伯伯年龄是小丽的5倍。
19．（本题4分）几个边长1厘米的小正方形排成一行，拼成长方形。仔细观察，完成表格。
三、判断题（共6分）
20．4克的棉花和4克的黄豆一样重。( )
21．长方形、正方形都有四个直角。( )。
22．正方形是特殊的长方形．( )
23．小明的身高是135厘米，体重是26克。( )
24．对折后折痕两边面积完全相等的图形是轴对称图形．( )
25．+=． ( )
四、计算题（共24分）
26．（本题10分）直接写得数。


27．（本题14分）用竖式计算．(带☆的要验算)
96÷8＝ ☆91÷7＝ ☆78÷4＝
126×5＝ 803×6＝ 360×5＝
五、作图题（共7分）
28．（本题3分）画出下面图形的另一半,使它成为轴对称图形．
29．（本题4分）按要求画出图形。
（1）先把▲向南平移2格，再向东平移3格。
（2）先把■向西平移3格，再向北平移2格。
六、解答题（共26分）
30．（本题4分）公路的一边种了一排柳树，每相邻两棵树之间的距离是6米。军军从第1棵柳树跑到第28棵柳树，一共跑了多少米？
31．（本题4分）果园里种了4行苹果树，每行15棵，还种了45棵桃树，果园里一共种了多少棵果树？
（本题4分）汉城国际超市卖出4箱可乐，每箱装有6瓶可乐，共卖了120元，平均每瓶可乐多少元？
（本题4分）三年级（二）班56名学生去参观恐龙馆，每一辆游览车最多乘坐9人．至少来几辆车才能让所有人都坐上车？
34．（本题5分）从一楼走到二楼需9秒，每相邻两层楼之间的台阶数一样，那么从1楼走到4楼需要多长时间？
35．（本题5分）一张长方形纸，先沿着宽的方向（竖着）剪一刀，周长增加了40厘米；再沿着长的方向（横着）剪一刀，周长又增加了60厘米。这时，原来的长方形被分成了4个大小不等长方形（见下图）。原来长方形的周长是多少厘米？
小正方形的个数（个）
1
2
3
…
8
…
( )
拼成的长方形周长（厘米）
4
( )
( )
…
( )
…
102
参考答案：
1．A
【分析】先分别求出各个算式的积，再求出各个积与4000的差，比较差的大小，差最小的那个算式结果最接近4000。
【详解】A．797×5＝3985，4000－3985＝15
B．890×4＝3560，4000－3560＝440
C．704×5＝3520，4000－3520＝480
15＜440＜480
则最接近4000的是797×5。
故答案为：A
熟练掌握三位数乘一位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
2．C
【分析】两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。据此分别求出各算式的积，再进行解答即可。
【详解】A．42×7＝294
B．58×7＝406
C．75×7＝525
则得数是五百多的算式是75×7。
故答案为：C
熟练掌握两位数乘一位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
3．C
【分析】根据题意可知，小红的计算方法是先用2与3相乘，得到的积与个位对齐，表示6；再用1与3相乘，得到的积与十位对齐，表示30，依此选择即可。
【详解】A．此图不可以表示这样计算的道理。
B．此图不可以表示这样计算的道理。
C．此图可以表示这样计算的道理。
故答案为：C
4．C
【分析】表示把一个整体平均分成4份，取其中的1份，据此选择。
【详解】A．没有将圆平均分成4份；
B．把五边形平均分成5份，取其中的1份，即；
C．把正方形平均分成8份，取其中的2份，也可以看成把正方形平均分成4份，取其中的1份，即＝。
故答案为：C
分数表示把一个整体平均分成若干份，取其中的1份或几份。
5．B
【分析】三位数除以一位数，被除数最高位大于或等于除数，商是三位数；否则是两位数。
【详解】商是两位数，说明最高位除以5不够分，说明最高位比5小，可以是1，2，3，4，最大是4；
故答案为：B
三位数除以一位数，要使商是两位数，只要被除数首位数字小于除数。
6．B
【分析】根据题意：除数“2”抄成了“8”，除数就增加了（8÷2）倍，商再乘（8÷2），即是正确的结果，由此可解。
【详解】把除数“2”抄成了“8”计算出的结果再乘4，就是正确的结果。
故答案为：B
本题考查了三位数除以一位数，需要注意除数“2”抄成了“8”，除数增加了多少倍商就乘多少是解答本题的关键。
7．B
【分析】把单位“1”平均分成若干份，占其中的几份就是几分之几。
【详解】把一根绳子剪7次，剪成同样长的小段，就是剪成了7＋1＝8段，其中的2段是这根绳子的。
故答案为：B。
熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。
8．B
【分析】要满足商中间有0，商必须是三位数.而只有被除数的前两位数字大于或等于除数才能满足商是三位数.
【详解】里可以填7、8、9，因为5871÷57=103，只有填8时，才能满足既商中间有0，且没有余数.
故答案为B
9．A
【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，分别求出各算式的积，再进行解答。
【详解】A． 630×5＝3150；
B． 450×9＝4050；
C． 250×9＝2250；
450×7＝3150
故答案为：A。
三位数乘一位数的计算方法：相同数位对齐，把一位数写在三位数的下面，与三位数的个位对齐。从个位乘起，用一位数依次去乘三位数每一个数位上的数。哪一位上的乘积满几十，就向前一位进几，并与前一位的乘积相加。
10． 十分之九
【分析】分数的读法：先读分母，再读分之，最后读分子。分数的写法：先写分数线，再写分母，最后写分子。据此解答。
【详解】读作十分之九；八分之三写作。
本题考查分数的读法和写法，需熟练掌握。
11． 有 没有
【详解】如果进位，积的中间可能没有0，不进位积的中间就可能有0．
12．8
【分析】学校的教学楼有5层，每层有5间教室，一共有5×5＝25间教室。共安装了200盏，所以平均每间教室安装了200÷25＝8盏日光灯。
【详解】5×5＝25（间）
200÷25＝8（盏）
本题主要考查整数的乘除法运算，求出教室的总间数是关键。
13． 9 3
【分析】由图可知：三角形有9个，圆形有3个，用三角形的数量除以圆形的数量即可。
【详解】9÷3＝3
△有9个，△的个数是○的3倍。
本题考查了两个数的倍数关系：已知两个数，求一个数是另一个数的几倍用除法。
14． 12 36
【详解】略
15． 500 600
【分析】根据题意可知，第一天跳400下，第二天跳（400＋50×1）下，第三天跳（400＋50×2）下，……，第五天跳（400＋50×4）下，据此即可解答。
【详解】400＋50×2
＝400＋100
＝500（下）
400＋50×4
＝400＋200
＝600（下）
找出计算每天跳的次数的规律是解答本题的关键。
16．50
【详解】试题分析：根据长方形的周长公式可知，长方形的宽=周长÷2﹣长，列式计算即可求解．
解：240÷2﹣70，
=120﹣70，
=50（米）．
答：宽是50米．
故答案为50．
点评：考查了长方形的周长，熟记公式及其变形是解题的关键．还可以用长方形的宽=（周长﹣长×2）÷2求解．
17． 20 4
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求一个数是另一个数的几倍用除法计算；由此列式计算即可.
【详解】5的4倍是：5×4=20；
12÷3=4，所以3的4倍是12.
故答案为20；4
18．5
【解析】略
19． 50 6 8 18
【分析】由图可知，每多一个小正方形，周长就增加2厘米，一个正方形的周长是4厘米，两个正方形拼成一行的周长是4＋2×1＝6厘米，三个正方形拼成一行的周长就是4＋2×2＝8厘米，四个正方形拼成一行的周长就是4＋2×3＝10厘米，五个正方形拼成一行的周长就是4＋2×4＝12厘米，六个正方形拼成一行的周长就是4＋2×5＝14厘米，七个正方形拼成一行的周长就是4＋2×6＝16厘米，八个正方形拼成一行的周长就是4＋2×7＝18厘米，以此类推，n个正方形拼成一行的周长就是4＋2（n－1）＝2n＋2厘米；反之，知道周长是102，根据公式计算小正方形的个数，102－2＝100厘米，100÷2＝50（个），据此解答即可。
【详解】（102－2）÷2＝50（个）；
2×2＋2＝6（厘米）；
2×3＋2＝8（厘米）；
2×8＋2＝18（厘米）
主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力。对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的，通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解。
20．√
【分析】棉花的重量是4克，黄豆的重量是4克，则它们一样重。
【详解】由分析得：
4克的棉花和4克的黄豆一样重。
故答案为：√
解答此题的关键需看清楚质量单位和数据的大小，再仔细比较。
21．√
【详解】长方形、正方形都有 4个角，各个角都是 90°，都是直角；
故答案为：√。
22．√
【详解】试题分析：根据长方形的含义：有一个角是直角的平行四边形是长方形；当长方形的一组邻边相等时，则该长方形为正方形；正方形具备长方形的特点，又有自身独有的特点，即四条边都相等；所以正方形是特殊的长方形；据此判断即可．
解：由分析知：正方形是一组邻边相等长方形，是特殊的长方形；
故答案为√．
【点评】解答此题应明确长方形和正方形的特征，理解正方形是特殊的长方形．
23．×
【分析】根据生活经验以及对质量单位、长度单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量小明的身高用“厘米”作单位，计量他的体重用“千克”作单位。
【详解】根据分析可知，小明的身高是135厘米，体重是26千克；所以原题说法错误。
故答案为：×
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
24．×
【解析】略
25．✕
【解析】略
26．63；30；300；90；44
2800；0；70；36；0
【详解】略
27．12；13；19 …… 2；630；4818；1800
【详解】解：根据计算加减混合的运算顺序用竖式计算即可．
96÷8＝12 ☆91÷7＝13 ☆78÷4＝19 …… 2
验算 验算
126×5＝ 630 803×6＝4818 360×5＝1800

28．如图：
【详解】略
29．（1）见详解
（2）见详解
【分析】在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动叫平移。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。平面图表示方向的原则是“上北下南、左西右东”。把▲向下平移2格，再向右平移3格，把■向左平移3格，再向上平移2格。
【详解】如图：
此题考查的是平移，确定平移的方向和距离是解答此题关键。
30．162米
【分析】每相邻两棵树之间的距离是6米，从第1棵柳树到第28棵柳树，共有28－1个6米。则一共跑了（28－1）×6米。
【详解】（28－1）×6
＝27×6
＝162（米）
答：一共跑了162米。
解决本题的关键是明确段数＝棵数－1，即第1棵柳树到第28棵柳树有27个6米。
31．105棵
【分析】先根据苹果树棵数＝行数×每行棵数，求出苹果树的棵数，再根据总棵数＝苹果树棵数＋桃树棵数即可解答。
【详解】4×15＋45
＝60＋45
＝105（棵）
答：果园里一共种了105棵果树。
解答本题的关键是求出苹果树的棵数。
32．5元．
【详解】试题分析：先用总钱数除以卖出的箱数，求出每箱多少钱，再用每箱的钱数除以每箱的瓶数，即可求出平均每瓶的钱数．
解：120÷4÷6
=30÷6
=5（元）
答：平均每瓶可乐5元．
【点评】本题考查了数量关系：单价=总价÷数量，可以先求出一共有多少瓶，再用总钱数除以总瓶数，列式为：120÷（4×6）．
33．7辆
【详解】56÷9=6（辆）……2（人） 6+1=7（辆）
答:至少来7辆车．
34．27秒
【详解】4-1=3 (层)
3×9=27(秒)
答：从1楼走到4楼需要27秒。
35．100厘米
【分析】竖着剪一刀，其实是增加了原来长方形的2个宽；横着剪一刀，其实是增加了原来长方形的2个长，以此求出原来长方形的长和宽，根据周长公式：C＝（长＋宽）×2，求出周长。
【详解】40÷2＝20（厘米），60÷2＝30（厘米）
（30＋20）×2
＝50×2
＝100（厘米）
答：原来长方形的周长是100厘米。
本题考查的是长方形的周长，灵活掌握周长公式是解题的关键。