混合运算 小学数学三年级上学期期末必刷常考题 北师大版

这是一份混合运算 小学数学三年级上学期期末必刷常考题 北师大版，共14页。试卷主要包含了下列算式中，先算除法的是等内容，欢迎下载使用。

1．下列算式中，先算除法的是
A．B．C．
2．一根绳子剪成5米一段，剪了5次，这根绳子长 米。
A．30B．25C．20
3．下面算式中，与的计算结果相同的算式是
A．B．C．
4．红红读一本故事书，每天读6页，读了9天，还剩3页没有读，这本故事书一共有 页。
A．57B．54C．51
5．小军在计算“〇”时弄错了运算顺序，先算减法后算除法了，结果得数是3，正确的得数应该是
A．15B．16C．17D．18
二．填空题（共5小题）
6．计算时，先算 法，再算 法。
7．同学们栽树，栽了6行，每行9棵，还剩4棵，一共有树 棵。
8．2023年的暑假有，8个星期零2天，这个暑假一共放了 天。
9．乐乐今年9岁，爷爷的年龄比乐乐的7倍多1岁，爷爷今年 岁。
10．一道乘法题，小果把一个乘数8看成了6，结果得30，正确的积是 。
三．判断题（共3小题）
11．计算时，先算减法，再算乘法。 （判断对错）
12．在计算混合运算时，一定是先算乘除，再算加减． （判断对错）
13．和的运算顺序不同，但结果相同。 （判断对错）
四．计算题（共1小题）
14．直接写得数。
五．应用题（共2小题）
15．布娃娃每个3元，小红买了3个娃娃，还剩1元，小红一共有多少元钱？
16．笑笑去超市买东西，买了9个面包，每个面包4元钱，给售货员组姐50元，应找回多少元？
2023~2024学年上学期小学数学北师大版三年级期末必刷常考题之混合运算
参考答案与试题解析
一．选择题（共5小题）
1．下列算式中，先算除法的是
A．B．C．
【答案】
【考点】表内除加、除减
【专题】运算能力
【分析】根据四则混合运算顺序分析各个选项中算式的运算顺序即可。
【解答】解：选项，先算除法，再算加法；
选项，先算括号里的乘法，再算括号外的除法；
选项，先算括号里的加法，再算括号外的除法。
故选：。
【点评】解答本题需熟练掌握四则混合运算顺序。
2．一根绳子剪成5米一段，剪了5次，这根绳子长 米。
A．30B．25C．20
【答案】
【考点】表内乘加、乘减
【专题】运算能力
【分析】一根绳子剪成5米一段，剪了5次，剪成了（段，然后再用5乘6即可。
【解答】解：
（米
答：这根绳子长30米。
故选：。
【点评】本题关键是明确剪成的段数比剪的次数多1，然后再根据乘法的意义进行解答。
3．下面算式中，与的计算结果相同的算式是
A．B．C．
【答案】
【考点】表内除加、除减
【专题】运算能力
【分析】分别计算出每个算式的结果，再选出与的计算结果相同的算式。
【解答】解：
所以与的计算结果相同的算式是。
故选：。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握整数四则混合运算的计算方法。
4．红红读一本故事书，每天读6页，读了9天，还剩3页没有读，这本故事书一共有 页。
A．57B．54C．51
【答案】
【考点】表内乘加、乘减
【专题】应用意识
【分析】根据题意，先求出9天读的页数，然后加上没有读的3页，就是这本书一共有的页数，据此解答。
【解答】解：
（页
答：这本故事书一共有57页。
故选：。
【点评】本题主要考查了整数乘法的意义和实际应用，求出9天读的页数，是解答此题的关键。
5．小军在计算“〇”时弄错了运算顺序，先算减法后算除法了，结果得数是3，正确的得数应该是
A．15B．16C．17D．18
【答案】
【考点】表内除加、除减
【专题】运算能力
【分析】先用20减去3乘4的积，求出〇表示的数；然后按照先算除法、再算减法的顺序计算出正确的结果即可。
【解答】解：
答：正确的得数应该是18。
故选：。
【点评】解答本题需灵活掌握被除数、除数和商之间的关系及被减数、减数和差之间的关系，明确四则混合运算顺序。
二．填空题（共5小题）
6．计算时，先算 除 法，再算 法。
【答案】除；减。
【考点】表内除加、除减
【专题】运算能力
【分析】整数混合运算中，要先算乘除，后算加减，
【解答】解：计算时，先算除法，再算减法。
故答案为：除；减。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握整数混合运算的运算顺序。
7．同学们栽树，栽了6行，每行9棵，还剩4棵，一共有树 58 棵。
【答案】58。
【考点】表内乘加、乘减
【专题】运算能力
【分析】根据题意，用9乘6求出栽的棵数，然后再加上剩下的棵数即可。
【解答】解：
（棵
答：一共有树58棵。
故答案为：58。
【点评】考查了运用整数乘法和加法的意义解决实际问题的能力。
8．2023年的暑假有，8个星期零2天，这个暑假一共放了 58 天。
【答案】58。
【考点】表内乘加、乘减
【专题】运算能力；应用意识
【分析】分析已知条件，先求出8个星期一共多少天，也就是8个7是多少，然后再加上2天即可求解。
【解答】解：
（天
答：这个暑假一共放了58天。
故答案为：58。
【点评】本题主要考查了整数乘法的意义和实际应用，关键是知道一星期有7天。
9．乐乐今年9岁，爷爷的年龄比乐乐的7倍多1岁，爷爷今年 64 岁。
【答案】64。
【考点】表内乘法的乘加乘减
【专题】数据分析观念
【分析】根据表内乘法和整数的加减法即可解答。
【解答】解：
（岁
答：爷爷今年64岁。
故答案为：64。
【点评】本题主要考查表内乘法和整数的加减法的灵活运用。
10．一道乘法题，小果把一个乘数8看成了6，结果得30，正确的积是 40 。
【答案】40。
【考点】表内乘除混合
【专题】运算能力
【分析】根据乘数积乘数，用，再乘正确的乘数8，即可解答。
【解答】解：
答：正确的积是40。
故答案为：40。
【点评】本题考查乘除混合运算的计算。
三．判断题（共3小题）
11．计算时，先算减法，再算乘法。 （判断对错）
【答案】
【考点】表内乘加、乘减
【专题】推理能力
【分析】计算整数混合运算，先算乘除，再算加减，据此解答即可。
【解答】解：计算时，先算乘法，再算减法，本题说法错误。
故答案为：。
【点评】本题主要考查了整数混合运算顺序，要熟练掌握。
12．在计算混合运算时，一定是先算乘除，再算加减． （判断对错）
【考点】：整数四则混合运算
【专题】17：综合填空题；421：运算顺序及法则
【分析】根据四则混合运算的运算顺序和运算法则判断即可：没有括号时，先算乘除，后算加减；有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的；由此判断．
【解答】解：在四则混合运算中只能先算乘法或除法是错误的，如果有括号，要先算括号里面的，再算括号外的．
原题说法错误．
故答案为：．
【点评】此题考查了学生对四则混合运算的运算顺序的掌握情况，注意小括号有改变运算顺序的作用．
13．和的运算顺序不同，但结果相同。 （判断对错）
【答案】
【考点】表内除加、除减
【专题】运算能力
【分析】先计算除法，再计算加法，进行计算求出结果。先计算括号里的加法，再计算括号外面的除法，计算求出结果，然后再判断对错。
【解答】解：
答：和的计算顺序不同，结果不同。所以原题说法错误。
故答案为：。
【点评】本题考查除加混合运算的计算。注意计算的准确性。
四．计算题（共1小题）
14．直接写得数。
【答案】54，40，49，56，41，15，28，41。
【考点】表内乘加、乘减；表内乘法综合计算
【专题】运算能力
【分析】根据表内乘法和表内乘加、乘减的计算法则进行计算即可。
【解答】解：
【点评】本题考查表内乘法和表内乘加、乘减的计算。注意计算的准确性。
五．应用题（共2小题）
15．布娃娃每个3元，小红买了3个娃娃，还剩1元，小红一共有多少元钱？
【答案】10元。
【考点】表内乘加、乘减
【专题】应用意识
【分析】先用每个布娃娃的钱数乘布娃娃的个数，求出3个布娃娃的总钱数；再加上1元，即可求出小红一共有多少元钱。
【解答】解：
（元
答：小红一共有10元钱。
【点评】本题考查了利用表内乘加混合运算解决问题，需准确理解题意。
16．笑笑去超市买东西，买了9个面包，每个面包4元钱，给售货员组姐50元，应找回多少元？
【答案】14元。
【考点】表内乘加、乘减
【专题】应用意识
【分析】利用乘法先求出9个面包的价钱，再用付的钱数减去9个面包的钱数，即可求出找回的钱数。
【解答】解：
（元
答：应找回14元。
【点评】本题考查表内乘减混合运算的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
考点卡片
1．表内乘法综合计算
【知识点归纳】
1、求几个相同加数的和，除了可以用加法表示外，还可以用乘法表示。但用乘法表示更加简便。
2、相同加数相加写成乘法时，先看成几个几。如：5+5+5+5 看成4个5，可以表示：5×4或 4×5。
3、加法改写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。
4、快速算乘法，背熟乘法口诀是关键。
5、乘法算式中，两个因数交换位置，积不变。
【方法总结】
1、乘法：因数×因数＝积
2、“求一个数的几倍是多少”用乘法计算，用“这个数×倍数”或“倍数×这个数”。
如：5的3倍就是3个 5，用算式3×5或5×3
【常考题型】
1、6×9可以表示（ ）个（ ）相加是多少。
答案：6；9
2、3个7相加是（ ），再加上1个7是（ ）。
答案：21；28
3、8与（ ）相乘得64，（ ）个8相加是24。
答案：8；3
2．表内乘加、乘减
【知识点归纳】
一、乘法的初步认识：
1、意义：几个几相加用乘法计算。相同的加数×相同加数的个数。
2、名称：乘数×乘数＝积
【方法总结】
1、求几个相同加数的和，除了可以用加法表示外，还可以用乘法表示。但用乘法表示更加简便。
2、相同加数相加写成乘法时，先看成几个几。如：5+5+5+5 看成4个5，可以表示：5×4或 4×5。
3、加法改写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。
4、快速算乘法，背熟乘法口诀是关键。
5、乘法算式中，两个因数交换位置，积不变。
6、算式各部分名称及计算公式。
乘法：因数×因数＝积
加法：加数+加数＝和 和﹣加数＝加数
减法：被减数﹣减数＝差 被减数＝差+减数
减数＝被减数﹣差
【常考题型】
1、列式计算。
（1）4个6连加的和是多少？
（2）4乘5的积再加上13得多少？
答案：（1）4×6＝24；
（2）4×5+13＝33
2、我会口算：
答案：40；28；40
3．表内除加、除减
【知识点归纳】
1、表内除法的知识点：
（1）理解平均分的意义。会根据表内乘法，计算简单的除法。
（2）会用乘法口诀求商。
（3）根据乘除法的意义解决一些简单的乘除法应用题。
（4）被除数÷除数＝商；
被除数÷商＝除数；
除数×商＝被除数
2、除法：是四则运算之一，已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。
【方法总结】
1、平均分里有两种情况：
（1）把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算，总数÷份数＝每份数
例：24本练习本，平均分给6人，每人分多少本？
（2）包含除（求一个数里面有几个几）把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数÷每份数＝份数
例：24本练习本，每人4本，能分给多少人？
【常考题型】
口算题。
答案：2；13；14
填一填。
21÷7+3，要先算（ ）法，再算（ ）法，最后结果是（ ）。
答案：除；加；6
4．表内乘除混合
【知识点归纳】
加减乘除混合运算规则：
1、同级运算时，从左到右依次计算。
2、两级运算时，先乘除后加减。
3、有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。
【方法总结】
1、一个乘法算式可以表示两个意义，
如“4×2”既可以表示“4个2相加”，也可以表示“2个4相加”。
2、乘法规则：
①两个因数交换位置，积不变。
②一个因数扩大或缩小几倍，另一个因数不变，乘积也随着扩大或缩小相同的倍数。
3、连乘、连除乘除混合运算的计算方法：无论是连乘、连除还是乘除混合运算都属于同级运算，都要按照从左到右的顺序依次计算。
【常考题型】
1、口算题。
答案：3；6；6；4
2、菊花有36朵，平均分给6个小组，每组分得几朵？每组2个小朋友，每个小朋友分到几朵？
答案：36÷6＝6（朵）
答：每组分得6朵。
6÷2＝3（朵）
答：每个小朋友分到3朵。


5×9﹣5＝
6×4+4＝
7×5+5＝
32÷8﹣2＝
27÷3+4＝
72÷9+6＝
54÷6÷3＝
4×9÷6＝
4×3÷2＝
6×6÷9＝