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    期末测试(试题)统编版道德与法治四年级上册
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    期末测试(试题)统编版道德与法治四年级上册

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    这是一份期末测试(试题)统编版道德与法治四年级上册,共10页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,连线题,简答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题
    1.我针对班级中的问题提出了不少建议。其中不可行的是( )。
    A.有些同学没有责任意识,可以建立“岗位轮换”制度
    B.部分同学不能按时交作业,我们可以成立学习互助小组
    C.图书角的书总是无故丢失,一定要揪出偷书的人,让全班同学都不理他
    2.下列关于班规的说法不正确的是( )。
    A.班规的内容不能事无巨细、面面俱到
    B.班规是班级所有成员讨论制订的,非常完美,不能修改
    C.班规可以让班级生活健康有序
    3.下列属于班级优点的是( )。
    ①班里建立“干部轮流制”,让每位同学都有机会体验到不同岗位的工作,承担不同的责任
    ②班级制度赏罚分明
    ③大家都不想参加学校组织的活动
    ④同学之间互相帮助
    A.②③④B.①②③C.①②④
    4.卫生检查员在检查卫生时应该( )。
    A.对其他班故意扣分B.对所有班级公正对待
    C.见自己班有纸屑悄悄捡起来,打高分
    5.班徽的作用体现在( )。
    A.是一个班级的标志B.是学校的象征C.代表了一个年级的奋斗目标
    6.空罐子可以用来( ),家里的阳台变得生机勃勃。
    A.装大豆B.做垃圾桶C.种花
    7.下列属于“我”对家庭贡献的有( )。
    ①我主动提出在家照顾妹妹
    ②妈妈每天都按时接送我上下学
    ③我为了督促有点超重的爸爸锻炼身体,经常和爸爸一起打篮球
    ④周末,爸爸胃病犯了,我决定不出门玩了,在家陪爸爸
    A.①②③B.①②④C.①③④
    8.下面哪位同学的做法是正确的?( )
    A.小明觉得自己年龄小,不应该管家里的事情
    B.朱晓每天负责倒家里的垃圾,可才干了一个星期,他就抱怨起来了
    C.家里来客人了,小华主动为客人倒水
    9.学会管理自己的学习用具也是做家务的表现,每天对书包的整理,最好的做法是( )。
    A.请家长帮忙收拾
    B.晚上睡前收拾好
    C.早上起来收拾再上学
    10.下列做法正确的是( )。
    A.奶奶突发疾病,我拨120呼救
    B.妈妈是清洁工,我欺骗同学说妈妈在银行工作
    C.爸爸加班,我就看电视、打游戏,难得无人监督我
    11.上网的时候,哪个做法不正确?( )
    A.不浏览不良信息B.可以发布任何信息
    C.不沉迷虚拟网络时空
    12.要判断广告宣传的真假,正确的方法是( )。
    A.把同类商品进行比较,做到货比三家
    B.看广告里是否有明星代言
    C.看广告里是否有专家代言
    D.看朋友是否买了广告中的商品
    13.我们有慧眼、聪耳,不被“彩色蘑菇”一样的商业广告所诱惑。以下为“彩色蘑菇”的是( )。
    A.心有多大,舞台就有多大
    B.使用XX学习机,门门高分上名校
    C.说好普通话,“知音”遍华夏
    14.看电视要讲科学,看多长时间要闭眼稍作休息?( )。
    A.一小时B.十分钟C.三十分钟
    15.气候变暖,带来的气象灾害,不包括( )。
    A.干旱B.高温C.宜居
    16.下面的做法不正确的是( )。
    A.大量焚烧秸秆
    B.使用有机肥料种植物
    C.使用环保购物袋
    二、填空题
    17.为了保护环境,我们要 使用塑料袋。
    18. 导致了全球范围内气候混乱异常。
    19.网络世界中,我们要文明上网,不传播 信息。
    20. 有劝说人们购买产品的功能。
    21.真正懂得为他人 的人,会欣赏他人在 过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意 的结果。
    三、判断题
    22.为了让班级更棒,我们都要为班级献计献策。( )
    23.我们在班集体中慢慢长大。( )
    24.我们班只有优点没有不足。( )
    25.网上的朋友也许给你的是假象,虚拟的友谊不能取代现实生活中真实的情感。( )
    26.我国小学生、初中生、高中生的近视发病率越来越高。( )
    27.从早到晚,父母总在忙碌,为工作努力,为生活奔波,为我们操心……这些都是他们应该做的。( )
    28.小涵从不主动承担家务,她觉得家务活有大人做就行了。( )
    29.父母单位管理严格,不允许外人进入,所以我们没法了解父母的工作情况。( )
    四、连线题
    30.请将下面家务小妙招的对应内容连接起来。
    晾晒洗好的白球鞋 放到水中看是否下沉
    去除白色皮具上的油污 涂上白酒便于软化
    判断鸡蛋新不新鲜 包上白色的卫生纸
    新买的皮鞋磨脚 湿抹布去灰,废报纸擦干水迹
    如何干净擦玻璃 蘸取少量风油精擦拭
    五、简答题
    31.在我们的生活中,时常会产生一些废弃物,我们可以将一些废旧物品再利用,请你介绍两个“变废为宝”小创意吧。
    32.班级是放飞心灵,让我们自由行走的天堂;班级是一个温暖和谐的港口,让我们健康成长。班级是我们的大树,可以让我们避风挡雨。生活在这个大家庭中多么快乐!请你为大家介绍一下你们班棒在哪里?(任写三点)
    参考答案:
    1.C
    【详解】选项A有些同学没有责任意识,可以建立“岗位轮换”制度,让大家体验一下班干部的工作,承担不同的责任,正确。
    选项B有部分同学不能按时交作业,针对这一问题可以成立学习互助小组,正确。
    选项C孤立同学不可取,可以选出班级管理员,建立完善的借阅制度。
    故选:C
    2.B
    【详解】选项A班规的内容要抓住重点和关键,不能事无巨细、面面俱到,选项正确;
    选项B大家一起讨论制订的班规,可能会有不完善的地方,也可能会有班规与实际情况不符合的地方。如果发现班规存在问题,就应该及时修改,选项错误;
    选项C班规可以让班级生活健康有序,使同学们愉快、安全地学习和活动,选项正确。
    故选:B
    3.C
    【详解】①班里建立“干部轮流制”,让每位同学都有机会体验到不同岗位的工作,承担不同的责任,正确;
    ②班级制度赏罚分明,正确;
    ③大家都不想参加学校组织的活动,不正确,应该积极参加学校组织的各项活动;
    ④同学之间互相帮助,正确。
    符合题干的是①②④。
    故选:C
    4.B
    【详解】班级之间有竞争是正常的,但是,如果使用不正当的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生不良后果。卫生检查员在检查卫生时,要仔细认真,对所有班级公正对待;不能对其他班故意扣分,更不能见自己班有纸屑悄悄捡起来,直接给自己班打高分,有失公正。
    故选:B
    5.A
    【详解】班徽是一个班级不可缺少的一部分,是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标,也凝聚了整个班集体的意志,并不代表一个年级的奋斗目标。
    故选:A
    6.C
    【详解】作为家中的一员,尽管我们能力有限,但是,也可以为家庭事务出主意,用自己的创意和行动为家庭做贡献,如空罐子可以用来种花,家里的阳台变得生机勃勃。
    故选:C
    7.C
    【详解】①我主动提出在家照顾妹妹,正确;
    ②妈妈每天都按时接送我上下学,错误;我们可以自己上下学;
    ③我为了督促有点超重的爸爸锻炼身体,经常和爸爸一起打篮球,正确;
    ④周末,爸爸胃病犯了,我决定不出门玩了,在家陪爸爸,正确;
    所以属于“我”对家庭贡献的有①③④。
    故选:C
    8.C
    【详解】选项A小明觉得自己年龄小,不应该管家里的事情,错误。每个人都要为家庭做贡献,不符合题意;
    选项B朱晓每天负责倒家里的垃圾,可才干了一个星期,他就抱怨起来了,错误。要坚持做力所能及的家务,不能随心所欲地去做,不符合题意。
    选项家里来客人了,小华主动为客人倒水,正确。这是有礼貌的表现,属于为家庭做贡献,符合题意。
    故选:C
    9.B
    【详解】选项A请家长帮忙收拾,不正确,自己的事情应该自己做。
    选项B晚上睡前收拾好,正确,安排合理。
    选项C早上起来收拾再上学,不正确,时间紧,容易落下东西。
    故选:B
    10.A
    【详解】选项A奶奶突发疾病,我拨120呼救,正确;
    选项B妈妈是清洁工,我欺骗同学说妈妈在银行工作,错误;我们不能嫌弃妈妈的工作,而是要为妈妈自豪;
    选项C爸爸加班,我就看电视、打游戏,难得无人监督我,错误;我们应该少让父母担心,自己做好计划,不能一味放纵自己。
    故选:A
    11.B
    【详解】网络空间不是法外之地,网络也有其相应的道德规则和法律规则,我们在上网时要遵守相应的规则,不能与相关道德和法律相悖。选项AC表述正确,不符合题意;选项B表述错误,符合题意。
    故选:B
    12.A
    【详解】选项A把同类商品进行比较,做到货比三家,正确,符合题意;
    选项B看广告里是否有明星代言,错误,有明星代言不一定是好的商品,不符合题意;
    选项C看广告里是否有专家代言,错误,广告里有专家代言并不能代表广告宣传的商品就是真的,不符合题意;
    选项D看朋友是否买了广告中的商品,错误,朋友买的商品不一定是好的商品,不符合题意。
    故选:A
    13.B
    【详解】选项A心有多大,舞台就有多大。属于公益广告,不符合题意。
    选项B使用XX学习机,门门高分上名校。属于“彩色蘑菇”一样的商业广告,符合题意。
    选项C说好普通话,“知音”遍华夏。属于宣传普通话的公益广告,不符合题意。
    故选:B
    14.C
    【详解】看电视要讲科学,养成良好的看电视习惯,可以减少看电视对眼睛带来的伤害。看电视半小时左右,应把视线转向稍远的地方,或闭眼稍作休息。
    故选:C。
    15.C
    【详解】气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常,导致冰山融化,加剧了洪涝、干旱、高温等气象灾害,进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害,而宜居不属于因气候变暖而带来的气象灾害。选项AB不符合题意,选项C符合题意。
    故选:C
    16.A
    【详解】选项A大量焚烧秸秆,做法错误,秸秆焚烧产生的烟雾中含有大量的氮氧化物、光化学氧化剂和悬浮颗粒等物质,会污染环境,但符合题意;
    选项B使用有机肥料种植物,做法正确,能够为植物提供全面的营养,同时能够激活土壤中的微生物群落,提高土壤肥力,增加农产品质量,但不符合题意;
    选项C使用环保购物袋,做法正确,做到了低碳环保,但不符合题意。
    故选:A
    17.合理
    【详解】塑料制品给环境带来很大、很长久的危害。为了保护环境,我们应该合理地、有节制地使用塑料袋。
    18.气候变暖
    【详解】人类活动产生的过量“温室气体”会导致全球变暖。气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常,加剧了洪涝、干旱、高温等气象灾害,进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。
    19.不良
    【详解】网络世界纷繁复杂。在网络世界里,我们不仅要学会保护自己,还要做到不伤害别人,做到文明上网,不传播不良信息。
    20.广告
    【详解】广告有劝说购买的功能,为了达到让人购买的目的,很多广告都会把商品夸得十全十美。
    21. 喝彩 竞争 胜败
    【详解】真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意胜败的结果。每个班级会有不同的特点,都有值得尊重和欣赏的地方,能够为他班喝彩,就是对他们的认可和赞赏。
    22.√
    【详解】我们是班级的主人,为了我们的班级更棒,我们每个人都可以针对班级的问题和不足,用自己的智慧出主意、想办法,为班级献计献策。故表述正确。
    23.√
    【详解】我们在班集体中一起学习了三年多,三年多的班级生活让我们不断成长,我们在班集体中已经慢慢长大。故表述正确。
    24.×
    【详解】每个班都有自己的优点,也有不完美的地方。故表述错误。
    25.√
    【详解】互联网是一个虚拟的世界,虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。网上的朋友也许给你的是虚拟的友谊,不能取代现实中的朋友。不管互联网生活多么精彩,我们不可能只停留在虚拟世界中,我们要学会在现实中与同伴交往,增加真实而贴近的感受,为友谊奠定可靠的基础。故题干正确。
    26.√
    【详解】我国小学生、初中生、高中生的近视发病率越来越高,因此我们要合理用眼,减少电子产品的使用。题干表述正确。
    27.×
    【详解】父母每天都在为工作忙碌,为生活奔波,为我们操心……这些都是父母对我们的爱。生活中,我们要体会父母的辛劳,关爱、体贴父母。故题干错误。
    28.×
    【详解】我们虽然年龄小,但是也应该承担相应的家庭责任。主动承担家务,不仅能减轻大人的负担,还会有很多收获。故题干错误。
    29.×
    【详解】父母单位管理严格,不允许外人进入,我们应该在申请后,得到允许才能进入。除此之外,还可以通过与父母交谈的方式了解父母的工作情况。故表述错误。
    30.
    【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。
    晾晒洗好的白球鞋,可以包上白色的卫生纸;
    去除白色皮具上的油污,可以蘸取少量风油精擦拭;
    判断鸡蛋新不新鲜,可以放到水中看是否下沉;
    新买的皮鞋磨脚,可以涂上白酒便于软化;
    如何干净擦玻璃,可以用湿抹布去灰,废报纸擦干水迹。
    31.废旧轮胎制作花坛;废旧塑料瓶制作花盆等。
    【详解】本题旨在考查学生的描述和阐述能力。学生根据课本知识,结合生活实际,回答两个“变废为宝”小创意即可,如废旧轮胎制作成花坛、废旧塑料瓶制作花瓶等。
    32.①我们班很公平公正,每次都是大家一起讨论、商议。
    ②我们班很团结,有同学困难了,大家都会主动帮忙。
    ③我们班学习很好,每次都能评上优秀班级。
    【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。根据班级实际如学习、纪律、卫生、团结等角度阐述。
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