江苏省徐州市丰县范楼镇中心小学2023-2024学年六年级上学期12月期末语文试题

这是一份江苏省徐州市丰县范楼镇中心小学2023-2024学年六年级上学期12月期末语文试题，共4页。试卷主要包含了积累与运用，按要求填空，课外阅读，阅读与鉴赏等内容，欢迎下载使用。


一、积累与运用（26分）
1.根据语境，读拼音写词语。（10分）
早晨，我走进chú fáng _______，给全家人做美味的早餐——面gē da _______汤。爸爸全程为我pāi shè _______视频，还不忘夸我技艺chún shú _______；当色香味俱全的早餐新鲜出炉时，妈妈wēi xià _______着点点头，为我竖起大拇指。我品尝着自己的劳动果实，心里也是喜滋滋的。
2.选择题。（填序号）（10分）
（1）下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是（ ）
A. 单薄 薄饼 薄弱B. 削弱 瘦削 剥削
C. 撒下 撒谎 播撒D. 缝补 缝隙 裂缝
（2）下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A. 错综 湿淋淋 别出心栽B. 斗逢 软绵绵 汹涌澎湃
C. 琴键 明恍恍 技高一畴D. 汇集 厚墩墩 威风凛凛
（3）根据句意依次填入语段中横线上的词语，最正确的一项是（ ）
课外阅读好处多，能拓宽我们的 ，丰富我们的 ，开启我们的 ，提高我们的 。
①知识 ②视野 ③能力 ④智慧
A. ④①②③B. ④①③② C. ②①③④ D. ②①④③
（4）下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
A. 菜园里种着白菜、茄子、冬瓜——十几种蔬菜。
B. 他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——“月光曲”记录了下来。
C. “是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！”
D. 艺术有两个来源，一是理想，理想产生欧洲艺术，二是幻想，幻想产生东方艺术。
（5）下列对课文内容判断错误一项是（ ）
A. 《竹节人》一课中描写了老师玩竹节人的过程，令人忍俊不禁。
B. 《宇宙生命之谜》一课通过各种角度告诉我们火星上可以存在生命。
C. 《桥》一课中老汉与小伙子是父子关系。
D. 《夏天里的成长》一课中农谚“处暑不出头，割谷喂老牛”的意思是处暑后农作物如果不结穗，还不如割了喂牛。
3. 请你用几句话描述一位同学认真看书的情境。（6分）


二、按要求填空。（12分）
（1）本学期，我们学习的诗文中藏有许多成语：《伯牙鼓琴》里的“巍巍乎若太山”和“汤汤乎若流水”被后人概括为 ，用来比喻乐曲高妙；等闲识得东风面， 总是春；红军不怕远征难， 只等闲。
（2）本学期，我们学习了不少诗词佳句。刘禹锡赞美黄河气势雄伟的句子是“九曲黄河万里沙， 。”苏轼记录西湖盛夏时节暴雨骤来骤去的奇丽景色的句子是：“ ，望湖楼下水如天”；杜牧描绘江南春景的明朗绚丽，令人心旌摇荡的句子是“ ，水村山郭酒旗风”；辛弃疾想象秋天的丰收景象的句子是“ ，听取蛙声一片”。
（3）古往今来，我们中华民族涌现了无数的仁人志士，他们用实际行动来诠释什么叫爱国。李纲说：“ ， ，不可以尺寸与人”；陆游说：“位卑 ”；鲁迅说：“我们自古以来，就有埋头苦干的人， ， ……这就是中国的脊梁”。
三、课外阅读（4+6=10分）
1.下面是《爱的教育》中的主要情节，请你将缺失的部分补充完整。
2.读英雄故事，绘英雄图谱，完成下面的填空。
雨来
没有听妈妈的话，还是去河里要水，跳下河去还望着妈妈笑 … …

热爱祖国

勇敢无畏
鬼子要雨来给他们带路，雨来假装边边说话边往后退，制造失足落水的假象成功脱身。

四、阅读与鉴赏（22分）
小石匠
①今天，“小石匠”到家里来访过我们了。他穿着他父亲穿旧的衣服，满身都沾着石粉与石灰。他如约到我们家里，我很快活，我父亲也欢喜。
②他真是一个有趣的小孩。一进门就脱去被雪打湿了的帽子，塞在袋里，小步缓慢地到了里面，脸像苹果一样，轻声呼吸着，并注视着一切。等走进食堂，把周围陈设打量了一会儿，看到一幅滑稽（jī）画他忍不住装了一次鬼脸，他那鬼脸，谁见了也不能不笑的。
③我们做积木的游戏。“小石匠”对于筑塔造桥有异样的本领，坚忍不倦地认真去做，样子居然像大人。他一边玩着积木，一边乐滋滋地告诉我他家里的事情：他家只有一间屋阁，父亲夜间进夜校，母亲还替人家洗衣服。我看他父母必定是很爱他的。他衣服虽旧，却穿得很温暖，破了的地方缝补得很妥帖，像领带，如果不经母亲的手，断不能补得那样整齐好看。
④到了四时，我们坐在椅子上吃牛油面包。等他离开椅子时，我看见他上衣上粘着的白粉沾在椅背上了，就想用手去擦。不知为什么，父亲忽然挡住了我的手。过了一会儿，父亲自己偷偷地拭净了。
⑤我们在游戏中，“小石匠”上衣的纽扣忽然落下了一个，我母亲帮他缝补，他红了脸在旁看着。
⑥我将滑稽画册给他看，他模仿画上的搞笑的表情，引得父亲也大笑了。回去的时候，他非常兴奋，以至于忘记了戴他的帽子。我送他出门，他又扮出一副搞笑表情当做答礼。他名叫安东尼，年纪八岁。
——《爱的教育》节选
1.结合文中描写“小石匠”的动作、语言、神态的句子，想想“小石匠”的心情有怎样的变化，并填写下面的表格。（5分）
2.文中第④自然段提出一个问题，下列关于这个问题理解错误的是（ ）（3分）
A．因为如果“我”在朋友面前擦拭，会让他觉得“我”责怪他把椅子弄脏了。
B．因为父亲担心“我”擦不干净，所以他要自己擦。
C．父亲教育“我”要学会爱，一他是“我”同学，二他是劳动者的儿子。
3.你能针对短文提一个值得思考的问题吗？（4分）

4.故事中“我”“父亲”与“小石匠”三人，你更喜欢谁，结合故事内容说说理由。（4分）

5这篇短文节选自《爱的教育》，如果让你来推荐大家阅读这本书，你会怎么推荐呢？请结合短文内容写一写。（6分）


五. 习作与表达。（30分）
生活中，我们常常会因为某一件事而与他人有约定。也许你会和父母约定勇敢面对挫折，也许与老师约定改正不良的学习习惯，也许与同学约定一起坚持运动……请以“约定”为题，写一篇记叙文。想想你们为什么会有这样的约定，约定什么，是怎么为这个约定而努力的。要求：写清楚事情的经过，语句通顺；内容真实，把情感变化写清楚；450字以上。
关系
情节
亲子之爱
科雷一边照顾母亲，一边做生意。
师生之情
同学之谊
加罗内鼓励内利克服困难，完成器械体操。
家国之感
少年爱国者宁愿流浪、忍饥挨饿，也不愿接受说自己国家坏话的人的钱。
同情之心
“小石匠”心情
摘录文章关键词句
紧张
小步缓慢地到了里面，脸像苹果一样，注视着一切。
他非常兴奋，以至于忘记了戴他的帽子。