沪教版 (五四制)五年级上册平均数当堂达标检测题

这是一份沪教版 (五四制)五年级上册平均数当堂达标检测题，共10页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、填空题
1．饲养场养了150头猪，共重9吨，平均每头猪重( )千克。
2．一次智力比赛，小丁得14分，小胖得9分，小巧得16分，小亚得8分，小明得6分。他们的平均成绩高于( )的分数，低于( )的分数。
3．某果品店给幼儿园送水果，第一次送来15千克第二次送来的是第一次的1.2倍。把这些水果平均分给6个班级，每班分得( )千克。
二、判断题
4．王芳5次跳远的总成绩是10m，她每次的跳远成绩肯定都是2m。( )
5．小明身高1.30米，准能趟过平均水深为1.20米的小河，不会有危险。( )
三、选择题
6．下图是宁宁玩“钓鱼”游戏中的五次成绩统计，图中的虚线所指位置能代表宁宁平均成绩的是（ ）。
A．①B．②C．③D．④
7．李叔叔参加投掷飞镖比赛，投了5镖，成绩是42环，李叔叔至少有一镖不低于（ ）。
A．7环B．8环C．9环D．10环
8．小胖班的平均身高为135厘米，小丁丁班的平均身高为140厘米．比一比，小胖和小丁丁到底谁高？我认为（ ）．
A．小胖高B．小丁丁高C．一样高D．无法确定
四、解答题
9．小丁丁练习跳远，前3次平均每次跳了4.1米，他又跳了2次，5次平均跳了3.9米，最后2次平均每次跳多少米？
10．小丁丁这学期的6次数学测验成绩分别是98分、94分、92分、95分、100分和97分，问：这6次测验的平均成绩是多少分？
11．某次数学竞赛共有15人获奖，他们的成绩（单位：分）分别是：98、90、88、84、90、92、95、89、94、91、90、92、88、81、91，问：这些学生的平均成绩是多少分？
12．小丁丁测量了自己走5步的路程，测了4次，分别是3.5米，3.7米，3.6米，3.8米。如果小丁丁从家到超市门口大约要走560步，小丁丁家到超市相距多少米？
13．五（1）班有学生42人，一次测验（满分100分）有一人缺考，班级平均分为83分，这名缺考的学生补考后能不能使班级平均分提高0.5分。
14．期末测试，小丽语、数、外三门课的平均成绩是90分，其中外语92分，求语、数两门课的平均分？
15．下面是五（1）班学生参加学校社团活动情况统计表。
问：平均每个社团活动小组有多少人？
16．一辆汽车从甲地开往乙地，前2小时共行驶100千米，后3小时平均每小时行驶40千米。这辆汽车平均每小时行驶多少千米？
组别
足球
篮球
乒乓球
电脑
摄影
人数
8
6
10
12
4
1．60
【分析】根据平均数的求法，用猪的总重量除以猪的头数，求出平均每头猪的重量。
【详解】9吨＝9000千克
9000÷150＝60（千克）
所以，平均每头猪重60千克。
【点睛】本题考查了平均数的应用，平均数等于总和除以个数。
2． 小胖、小亚和小明 小丁和小巧
【分析】算出5个人的总成绩，再除以5，即是五个人的平均成绩，再比较平均成绩高于谁，低于谁。
【详解】（14＋9＋16＋8＋6）÷5
＝53÷5
＝10.6（分）
10.6＞9＞8＞6，10.6＜14＜16，
即他们的平均成绩高于小胖、小亚和小明的分数，低于小丁和小巧的分数。
【点睛】此题考查的是平均数的求法：总量÷总数量＝平均数。
3．5.5
【分析】先求出第二次送来水果多少千克，根据求一个数的几倍是多少用乘法计算，15×1.2＝18（千克），再把两次送来的水果相加除以6。据此解答。
【详解】（15×1.2＋15）÷6
＝（18＋15）÷6
＝33÷6
＝5.5（千克）
【点睛】此题考查的是求平均数问题，根据总量÷总数量＝平均数。
4．×
【详解】每次的平均成绩是10÷5＝2m，所以题干的说法错误。
5．×
【分析】平均数是反映一组数据的平均水平，并不能反映这组数据的中各个数据的大小，它比最小的数大一些，比最大的数小一些，在它们中间；由此即可进行判断。
【详解】小河的平均水深是1.20米，反映河水各个点水深的平均水平，并不能直接反映河水的每一处的具体水深，实际情况是有的地方水深远大于平均数，有的地方水深远小于平均数，此时小明趟过水深远大于平均数的地方就会有危险了。
故答案为：×
【点睛】本题考查平均数的意义，牢记平均数是反映一组数据的平均水平，并不能反映这组数据的中各个数据的大小。
6．B
【分析】平均数是表示一组数据的平均值，是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数；其特点是比最大数小，比最小数大；依此选择。
【详解】根据分析可知，②所指位置能代表宁宁平均成绩；
故答案为：B
【点睛】熟练掌握平均数的意义及求法是解答此题的关键。
7．C
【分析】不低于就是大于或等于，因为42÷5＝8……2，就是说至少有一镖大于或等于9环，如果都小于9环，成绩就会小于42环，据此即可解答。
【详解】42÷5＝8……2，即至少有一镖不低于9环。
故答案为：C
【点睛】此题也可用假设法：若5镖都低于9环，最多环数是5×8＝40（环），所以至少一镖要大于或等于9环。
8．D
9．3.6米
【分析】根据平均数×次数＝总数，先分别算出前3次跳的总米数和5次跳的总米数，再用5次跳的总米数减去3次跳的总米数除以2就是最后两次平均跳的米数，列式解答即可。
【详解】（5×3.9－3×4.1）÷2
＝（19.5－12.3）÷2
＝7.2÷2
＝3.6（米）
答：最后2次平均每次跳3.6米。
【点睛】此题主要是考察平均数、次数、总数三者之间关系的灵活运用。
10．96分
【分析】平均数＝总和÷个数，据此解答。
【详解】（98＋94＋92＋95＋100＋97）÷6
＝576÷6
＝96（分）
答：这6次测验的平均成绩是96分。
【点睛】本题考查平均数的计算。
11．90.2分
【分析】根据平均数的求法，将这15个学生的成绩全部相加，再除以15，求出平均成绩即可。
【详解】（98＋90＋88＋84＋90＋92＋95＋89＋94＋91＋90＋92＋88＋81＋91）÷15
＝1353÷15
＝90.2（分）
答：这些学生的平均成绩是90.2分。
【点睛】本题考查了平均数的应用，明确平均数的求法是解题的关键。
12．408.8米
【分析】小丁丁家和超市相距多少米，即用每步走的距离乘走的步数即可。
【详解】（3.5＋3.7＋3.6＋3.8）÷4÷5
＝14.6÷4÷5
＝3.65÷5
＝0.73（米）
560×0.73＝408.8（米）
答：小丁丁家到超市相距408.8米。
【点睛】本题考查平均数的应用，熟练掌握平均数的求法是解题的关键。
13．不能
【分析】假设补考同学能考满分，先根据“平均分×人数＝总成绩”分别计算出补考的学生成绩和42名同学的总成绩，然后相加求出全班同学的总成绩，用“总成绩÷全班总人数＝平均成绩”，加上补考同学成绩后的平均分和原平均分作比较即可解答。
【详解】缺考一人，则平均分83分时考试人数为：42－1＝41（人）
假设缺考同学补考后成绩为100分，则补考后平均分为：
（83×41＋100）÷42
＝（3403＋100）÷42
＝3503÷42
≈83.4（分）
83.4－83＝0.4（分）
0.4＜0.5
答：这名缺考的学生补考后不能使班级平均分提高0.5分。
【点睛】解答此题的关键是先求出全班同学的总成绩，用“总成绩÷全班总人数＝平均成绩”即可。
14．89分
【详解】(90×3－92)÷2
=178÷2
=89(分)
答：语、数两门课的平均分是89分.
15．8人
【分析】平均数＝总和÷个数，本题中总和就是五（1）班参加社团活动的总人数，个数就是社团活动小组的个数。
【详解】（8＋6＋10＋12＋4）÷5
＝40÷5
＝8（人）
答：平均每个社团活动小组有8人。
【点睛】本题考查平均数的计算，运用平均数计算公式即可。
16．（100＋40×3）÷（2＋3）
【分析】前2小时共行驶100千米，后3小时平均每小时行驶40千米，用40千米乘3小时，求出后3小时一共行驶的路程，再加上100千米，求出总路程，再求出总时间，用总路程除以总时间即可求解。
【详解】（100＋40×3）÷（2＋3）
＝（100＋120）÷5
＝220÷5
＝44（千米）
答：这辆汽车平均每小时行驶44千米。
【点睛】解决本题先根据路程＝速度×时间，求出后3小时的路程，再求出总路程和总时间，再根据平均速度＝总路程÷总时间求解。