|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    四川省成都市第七中学2023-2024学年高三上学期12月一诊热身考试理科综合试卷(Word版附解析)
    立即下载
    加入资料篮
    四川省成都市第七中学2023-2024学年高三上学期12月一诊热身考试理科综合试卷(Word版附解析)01
    四川省成都市第七中学2023-2024学年高三上学期12月一诊热身考试理科综合试卷(Word版附解析)02
    四川省成都市第七中学2023-2024学年高三上学期12月一诊热身考试理科综合试卷(Word版附解析)03
    还剩18页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    四川省成都市第七中学2023-2024学年高三上学期12月一诊热身考试理科综合试卷(Word版附解析)

    展开
    这是一份四川省成都市第七中学2023-2024学年高三上学期12月一诊热身考试理科综合试卷(Word版附解析),共21页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    1. 摩托车骑手从一斜坡冲出在空中飞越的情景如图所示,不计空气阻力影响,假设摩托车发动机油门关闭,摩托车在空中飞行的过程中( )

    A. 若要研究某时刻骑手的动作,可以把摩托车和骑手看作质点
    B. 若不考虑转动的影响,在最高点,骑手的动能为零
    C. 若不考虑转动的影响,骑手的机械能先减小再增大
    D. 若不考虑转动的影响,骑手的加速度不变
    【答案】D
    【解析】
    【详解】A.若要研究某时刻骑手的动作,由于不同时刻骑手的动作不同,不可以把摩托车和骑手看作质点,故A错误;
    B.在最高点,骑手有水平方向的速度,动能不为零,故B错误;
    CD.若不考虑转动的影响,摩托车在空中飞行的过程中只受重力作用,做斜抛运动,加速度为重力加速度,即做匀变速曲线运动,骑手机械能守恒,故C错误、D正确。
    故选D
    2. 在如图所示的电路中,电压表为理想表,电源内阻为r,滑动变阻器总电阻为R2,R1+R2>r>R1,滑动变阻器滑片由a滑向b,下列说法正确的是( )
    A. 电源的效率先变大再减小
    B. 电源输出功率先增大再减小
    C. 电压表示数先增大再减小
    D. 灵敏电流计G的电流方向d→c
    【答案】B
    【解析】
    【详解】A.滑动变阻器滑片由a滑向b,则R2阻值变大,电源的效率为
    可知外电阻变大,则电源的效率变大,选项A错误;
    B.当外电阻等于内阻时电源输出功率最大;因 R1+R2>r>R1,滑动变阻器滑片由a滑向b,则R2阻值变大,外电阻先靠近电源内阻后远离电源内阻,可知电源输出功率先增加后减小,选项B正确;
    C.外电阻变大,总电流减小,则路端电压变大,即电压表示数增大,选项C错误;
    D.路端电压变大,R1电压减小,则滑动变阻器两端电压变大,电容器两板电压变大,电容器充电,则灵敏电流计G的电流方向c→d,选项D错误。
    故选B。
    3. 一物体在如图甲所示的平面上运动,其方向的图像和y方向的图像分别如图乙、图丙所示,图丙中段为抛物线,轨迹方程为,虚线为时该抛物线的切线,已知时物体的位置坐标为,下列说法正确的是( )
    A. 时,物体的速度大小为
    B. 时,物体的位置坐标为
    C. 前2s物体y方向的加速度越来越小
    D. 物体在2s内做加速度大小的曲线运动
    【答案】D
    【解析】
    【详解】A.在t=0时刻
    所以
    A错误;
    B.在t=2s时,x方向和y方向的位移分别为
    故此时物体的坐标为
    B错误;
    CD.前2秒,y方向物体的位移方程为抛物线,为时间的二次函数,因此,此时在y方向上做匀加速运动,物体在y方向的加速度为

    所以
    C错误,D正确。
    故选D。
    4. 华为mate 60实现了手机卫星通信,只要有卫星信号覆盖地方,就可以实现通话。如图所示三颗赤道上空的通信卫星就能实现环赤道全球通信,已知三颗卫星离地高度均为h,地球的半径为R,地球同步卫星离地高度为6R,地球表面重力加速度为,引力常量为G,下列说法正确的是( )
    A. 三颗通信卫星受到地球的万有引力的大小相等
    B. 能实现全球通信时,卫星离地高度至少2R
    C. 其中一颗质量为m的通信卫星的动能为
    D. 通信卫星和地球自转周期之比为
    【答案】C
    【解析】
    【详解】A.通信卫星受到的万有引力大小为
    由于不知道三颗通信卫星的质量大小关系,所以三颗通信卫星受到地球的万有引力大小不一定相等,故A错误;
    B.三颗通信卫星若要全面覆盖,则其如图所示
    由几何关系可知,,,其OA为地球半径R,所以由几何关系有
    解得
    所以解得
    所以通信卫星高度至少为R,故B错误;
    C.对卫星有,其万有引力提供做圆周运动的向心力,有
    在地球表面有
    其动能为
    故C正确;
    D.对通信卫星有
    地球的自转周期与同步卫星相同,对同步卫星有
    整理有
    故D错误。
    故选C。
    5. 如图所示,水平地面上有一段绝缘粗糙区域AB,该区域中的P点距A点较近。材料与形状完全相同的两个物块甲和乙与地面间的动摩擦因数由A到B逐渐减小,甲物块带正电荷,乙物块带等量的负电荷,空间中有水平向右的匀强电场,先让甲物块从A由静止释放滑到B。然后再让乙物块从B由静止释放滑到A。两物块在运动过程中电荷量保持不变,上述两过程相比较,下列说法中错误的是( )
    A. 两个物块在上述过程中获得的速度大小相等
    B. 甲物块在上述过程中所用时间较长
    C. 若甲乙同时从A、B释放,它们可能在P点相遇
    D. 若甲乙同时从A、B释放,它们碰后粘连一定共同向右运动
    【答案】D
    【解析】
    【详解】A.根据动能定理得
    所以两个物块在上述过程中获得的速度大小相等,故A项正确,不符合题意;
    B.甲、乙两物体运动的大致如图所示
    甲运动过程加速度在增大,故图像的斜率增大,如图线1;乙运动过程加速度减小,故斜率减小,如图线2,由于两物块末速度大小相等,且两个过程的位移相等,即图线下方所围的面积相等,故甲运动过程的时间长,故B项正确,不符合题意;
    C.若甲乙同时从A、B释放时,由B项可知乙物块B到P段时间加速度大于甲物块从A到P端的加速度,所以,所以相等时间内乙物块运动的位移大于甲物块运动的位移,所以它们有可能在P点相遇,故C项正确,不符合题意;
    D.若甲乙同时从A、B释放,由B项可知当甲、乙物体碰撞时碰前速度大小不相等,碰撞过程甲、乙之间的相互作用力为F,对甲物块根据动量定理可知甲乙碰撞后速度不可能相等,所以碰后不可能粘连一起共同向右运动。故D项错误,符合题意。
    故选D。
    6. 如图甲所示,物体以一定初速度从倾角的斜面底端沿斜面向上运动,上升的最大高度为。选择地面为参考平面,上升过程中,物体的机械能随高度的变化如图乙所示。,。则下列说法中正确的是( )
    A. 物体质量
    B. 物体与斜面间的动摩擦因数
    C. 物体上升过程的加速度大小
    D. 物体回到斜面底端时的动能
    【答案】BD
    【解析】
    【详解】A.根据题意,由图可知,物体上升到最大高度时,机械能为,则有
    解得
    故A错误;
    B.根据题意,由功能关系可知,克服摩擦力做功等于机械能的减少,则有
    解得
    故B正确;
    C.物体上升过程中,由牛顿第二定律有
    解得
    故C错误;
    D.根据题意,物体回到斜面底端过程中,由动能定理有
    其中
    解得
    故D正确。
    故选BD。
    7. 若规定无限远处的电势为零,真空中点电荷周围某点的电势φ可表示为φ=k,其中k为静电力常量,Q为点电荷的电荷量,r为该点到点电荷的距离。如图所示,M、N、C是真空中三个电荷量均为+Q的固定点电荷,M、N、C连线构成一等边三角形且边长L,D是三条边中垂线的交点。已知静电力常量为k,规定无限远处的电势为零。则下列说法正确的是( )
    A. O、A、B三点场强相等
    B. 场强EA
    C. 电势φA:φD=(2+4):9
    D. 在D处放置一负电荷q,其电势能Ep
    【答案】CD
    【解析】
    【详解】A.根据点电荷电场的计算公式可知,M、C两电荷在A点场强为0,故A点场强是只有N电荷在A点的场强
    E
    根据对称性可知O、B两点场强大小也等于,但是三点场强方向不同,故A错误;
    B.三角形边长为L,则
    NA=Lcs30°
    代入
    E
    故B错误;
    C.A点的电势
    φA=2
    D点的电势
    φD=3
    所以
    φA:φD=(2+4):9
    故C正确;
    D.有
    φD
    在D处放置一负电荷q,其电势能
    Ep
    故D正确;
    故选CD。
    8. 如图所示,光滑圆弧轨道AB末端切线水平,与光滑圆弧轨道BCD在B处连接且固定,圆弧轨道BCD的半径为r2,圆弧轨道AB的半径r1未知且可调节。一质量为m的小球,从A点(与O1等高)静止释放,经过B点落在圆弧轨道BCD上。忽略空气阻力,下列说法正确的是( )
    A. 小球经过B点时对轨道的压力与r1的大小无关
    B. 只要小球在空中运动时间相同,落在圆弧轨道BCD上时的动能就相同
    C. 适当调节r1的大小,小球可以垂直落在圆弧轨道BCD上
    D. 当时,小球在空中运动的时间最长
    【答案】AD
    【解析】
    【详解】A.小球从A点静止释放到B点,根据机械能守恒有
    根据牛顿第二定律有
    联立解得,轨道对小球的支持力为
    则小球经过B点时对轨道的压力与r1的大小无关,故A正确;
    B.小球经过B点落在圆弧轨道BCD上,小球在空中运动时间相同,则小球下落高度h相同,则小球落在圆弧BC、CD上的等高处,则根据平抛规律可知,水平位移不同,离开B点的初速度不同,则根据动能定理有
    可知落在圆弧轨道BCD上时的动能不相同,故B错误;
    C.若小球垂直落在圆弧轨道BCD上,则其速度的反向延长线必然经过圆弧的圆心O点。根据平抛运动规律有,速度的反向延长线经过水平位移的中点,但O点不为水平位移的中点,则小球不可能垂直落在圆弧轨道BCD上,故C错误;
    D.若小球在空中运动的时间最长,即此时小球落在C点,则根据平抛规律有
    根据动能定理有
    联立解得
    故D正确。
    故选AD。
    第II卷(非选择题,共174分)
    二、非选择题:本卷包括必考题和选考题两部分,第9~12题为必考题,每个试题考生都必须作答,第13~16题为选考题,考生根据要求作答。
    (一)必考题:共129分
    9. 在天宫课堂中、我国航天员演示了利用牛顿第二定律测量物体质量的实验。受此启发。某同学利用气垫导轨、力传感器、无线加速度传感器、轻弹簧和待测物体等器材设计了测量物体质量的实验,如图甲所示。主要步骤如下:
    ①将力传感器固定在气垫导轨左端支架上,加速度传感器固定在滑块上;
    ②接通气源。放上滑块。调平气垫导轨;
    ③将弹簧左端连接力传感器,右端连接滑块。弹簧处于原长时滑块左端位于O点。A点到O点的距离为5.00cm,拉动滑块使其左端处于A点,由静止释放并开始计时;
    ④计算机采集获取数据,得到滑块所受弹力F、加速度a随时间t变化的图像,部分图像如图乙所示。
    回答以下问题(结果均保留两位有效数字):
    (1)弹簧的劲度系数为_____N/m。
    (2)该同学从图乙中提取某些时刻F与a的数据,画出a—F图像如图丙中I所示,由此可得滑块与加速度传感器的总质量为________kg。
    (3)该同学在滑块上增加待测物体,重复上述实验步骤,在图丙中画出新的a—F图像Ⅱ,则待测物体的质量为________kg。
    【答案】 ①. 12 ②. 0.20 ③. 0.13
    【解析】
    【详解】(1)[1]由题知,弹簧处于原长时滑块左端位于O点,A点到O点的距离为5.00cm。拉动滑块使其左端处于A点,由静止释放并开始计时。结合图乙的F—t图有
    Δx = 5.00cm,F = 0.610N
    根据胡克定律
    计算出
    k ≈ 12N/m
    (2)[2]根据牛顿第二定律有
    F = ma
    则a—F图像的斜率为滑块与加速度传感器的总质量的倒数,根据图丙中I,则有
    则滑块与加速度传感器的总质量为
    m = 0.20kg
    (3)[3]滑块上增加待测物体,同理,根据图丙中II,则有
    则滑块、待测物体与加速度传感器的总质量为
    m′ ≈0.33kg
    则待测物体的质量为
    Δm = m′ - m = 0.13kg
    10. 小芳同学想利用实验室的器材描绘出某电风扇的伏安特性曲线。她通过说明书得到电风扇的额定电压为5.0V,额定功率约为2.5W。器材有:
    电源E:电动势为6.0V,内阻忽略不计
    电流表A1:量程0.6A,内阻约为10Ω
    电流表A2:量程100mA,内阻为r2=4Ω
    定值电阻R1=10Ω
    定值电阻R2=50Ω
    滑动变阻器R3:最大阻值10Ω,最大电流0.5A
    滑动变阻器R4:最大阻值3Ω,最大电流3A
    滑动变阻器R5:最大阻值100Ω,最大电流3A
    开关、导线等。
    (1)滑动变阻器应选用______(选填“R3”“R4”或“R5”);了精确测量数据,选用定值电阻_______(选填“R1”或“R2”),将电流表A2改装成电压表使用。
    (2)请根据选用的实验器材设计实验电路,将最优电路设计图画在图甲虚线方框内,电风扇符号用M表示,需在图中标上所用元件对应的符号________。
    (3)小芳在实验中发现,小电风扇在电流较小时不能转动。她多次测量描绘出I2一I1图像如图乙所示,其中I1为电流表A1的读数,I2为电流表A2的读数。当I1为0.10A,I2为10mA时,小电风扇的电阻为______Ω(结果保留两位有效数字)。
    (4)从小芳描绘的I2一I1图像可以看出,随着I2的不断增大,I1先增大到某值时突然减小,造成这种现象的原因是______。
    【答案】 ①. R4 ②. R2 ③. ④. 6.0 ⑤. 电动机突然开始转动,产生了反电动势
    【解析】
    【详解】(1)[1]电风扇的额定电压为
    额定功率为
    电风扇的额定电流为
    由于要描绘出这台电风扇的伏安特性曲线,电压需要从0调节,滑动变阻器采用分压式,使得串联接入电路部分的电流有可能大于0.5A,所以为了防止滑动变阻器烧坏且操作方便,滑动变阻器选;
    [2]通过电流表A2与电阻串联改装成电压表,因电压调节范围为0~5.0V,需要串联的电阻阻值为
    所以选取固定电阻
    改装成电压表,其量程为
    (2)[3]因为电压需从零开始测起,则滑动变阻器采用分压式接法,因此电流表采用外接法,电路图如图所示
    (3)[4]小电风扇在电流表读数小时电风扇不能转动,属于纯电阻电路,实验数据得知为0.10A时,为
    小电风扇的电阻为
    (4)[5]小电风扇在电流较小时不能转动,随着电流的不断增大,电动机突然开始转动,产生了反电动势,所以先增大到某值时突然减小。
    11. 足够长的粗糙绝缘板A上放一个质量为m、电荷量为+q的小滑块B.用手托住A置于方向水平向左、场强大小为E的匀强电场中,此时A、B均能静止,如图所示.现将绝缘板A从图中位置P垂直电场线移至位置Q,发现小滑块B相对A发生了运动.为研究方便可以将绝缘板A的运动简化成先匀加速接着匀减速到静止的过程.测量发现竖直方向加速的时间为0.8s,减速的时间为0.2s,P、Q位置高度差为0.5m.已知匀强电场的场强,A、B之间动摩擦因数μ=0.4,g取10 m/s2.求:
    (1)绝缘板A加速和减速的加速度分别为多大?
    (2)滑块B最后停在离出发点水平距离多大处?
    【答案】(1)a1=1.25 m/s2,a2=5 m/s2; (2)x=0.04 m
    【解析】
    【详解】(1)设绝缘板A匀加速和匀减速的加速度大小分别为a1和a2,匀加速和匀减速的时间分别为t1和t2,P、Q高度差为h,则有
    a1t1=a2t2
    h=a1t12+a2t22
    求得
    a1=1.25 m/s2
    a2=5 m/s2
    (2)研究滑板B,在绝缘板A匀减速的过程中,由牛顿第二定律可得
    竖直方向上
    mg-N=ma2
    水平方向上
    Eq-μN=ma3
    求得
    a3=0.1g=1 m/s2
    在这个过程中滑板B的水平位移大小为
    x3=a3t22=002 m
    在绝缘板A静止后,滑板B将沿水平方向做匀减速运动,设加速度大小为a4,有
    μmg-Eq=ma4

    a4=0.1g=1 m/s2
    该过程中滑板B的水平位移大小为
    x4=x3=0.02 m
    最后滑板B静止时离出发点的水平距离
    x=x4+x3=0.04 m
    12. “鲁布·戈德堡机械”是用迂回曲折的连锁机械反应完成一些简单动作的游戏。图为某兴趣小组设计的该类游戏装置:是半径为2L的光滑四分之一圆弧轨道,其末端B水平;在轨道末端等高处有一质量为m的“”形小盒C(可视为质点),小盒C与质量为3m、大小可忽略的物块D通过光滑定滑轮用轻绳相连,左侧滑轮与小盒C之间的绳长为2L;物块D压在质量为m的木板E左端,木板E上表面光滑、下表面与水平桌面间动摩擦因数(最大静摩擦力等于滑动摩擦力),木板E右端到桌子右边缘固定挡板(厚度不计)的距离为L;质量为m且粗细均匀的细杆F通过桌子右边缘的光滑定滑轮用轻绳与木板E相连,木板E与定滑轮间轻绳水平,细杆F下端到地面的距离也为L;质量为的圆环(可视为质点)套在细杆F上端,环与杆之间滑动摩擦力和最大静摩擦力相等,大小为。开始时所有装置均静止,现将一质量为m的小球(可视为质点)从圆弧轨道顶端A处由静止释放,小球进入小盒C时刚好能被卡住(作用时间很短可不计),然后带动后面的装置运动,木板E与挡板相撞、细杆F与地面相撞均以原速率反弹,最终圆环刚好到达细杆的底部。不计空气阻力,重力加速度为g,求:
    (1)小球与小盒C相撞后瞬间,与小盒C相连的绳子上的拉力大小;
    (2)细杆F的长度。
    【答案】(1);(2)
    【解析】
    【详解】(1)设小球滑出圆弧轨道时的速度为,刚被卡住瞬间速度为v,与小盒C相连的绳子上的拉力大小为T。对小球从A到B,由动能定理得
    小球撞击C瞬间,二者组成的系统动量守恒,由动量守恒定律得
    对小球和C组成的系统,由圆周运动公式可知,与小盒C相连的绳子上的拉力大小
    解得
    (2)由(1)知,当小球刚被小盒C卡住时,物块D对木板E压力为零,此时桌面对木板E的最大静摩擦力

    知,木板E将向右运动;木板E向右运动与挡板相撞前,将木板E、圆环和细杆F视为一个整体,设加速度大小为a;由牛顿第二定律
    解得
    对圆环由牛顿第二定律
    可知圆环所受摩擦力
    所以木板E向右运动与挡板相撞前,圆环与细杆F之间未发生相对滑动。假设第一次相撞的速度大小为,则由匀变速直运动推导公式
    由分析知,第一次相撞后细杆F与圆环发生相对滑动,假设相撞后,圆环向下做匀减速直线运动的加速度大小为,木板E向左、细杆F向上做匀减速直线运动的加速度大小为,则对圆环由牛顿第二定律
    对木板E向左、细杆F整体由牛顿第二定律
    解得
    因为大小相等,则圆环与木板E、细杆F同时减速为零,且圆环与细杆F的位移大小相等,方向相反。设第一次相撞后,木板E向左的最大位移为,则有匀变速直线运动推导公式
    解得
    同理可得:第二次相撞后,木板E向左的最大位移为
    第n次碰撞后,木板E向左的最大位移为
    则第一次相撞后,圆环与细杆F的最大相对位移
    同理可得:第二次相撞后,圆环与细杆F的最大相对位移
    第n次相撞后,圆环与细杆F的最大相对位移
    设细杆F的长度为x,则
    [物理—选修3-4]
    13. 某健身者把两根相同绳子的一端固定在一点,用双手分别握住绳子的另一端,上下抖动绳子使绳子振动起来,以手的平衡位置为坐标原点,如图是健身者右手在抖动绳子过程中某时刻的波形,若右手抖动的频率是2Hz,下列说法正确的是( )

    A. 该波的波长为12m
    B. 该时刻M点的位移为
    C. 该时刻N点的振动方向沿y轴负方向
    D. 再经过0.125s,M点经过的路程为30cm
    E. 从该时刻开始计时,质点M的振动方程为
    【答案】ACE
    【解析】
    【详解】A.由图像可知,该波的波长为
    A正确;
    B.图示时刻的波动方程为
    该时刻M点的位移为
    B错误;
    C.由题意,该波沿x轴正方向传播,根据同侧法可知,该时刻N点的振动方向沿y轴负方向,C正确;
    DE.从该时刻开始计时,质点M的振动方程为
    再经过0.125s,M点的位移为
    M点经过的路程为
    D错误,E正确。
    故选ACE。
    14. 如图,半径为R=30cm的玻璃球台,球台平面对应的球心角为120°,与球台平面等面积的单色光柱垂直台面射向球体。已知玻璃对单色光的折射率为2,光在真空中的速率为,求:
    (1)求:该单色光在玻璃球台中的传播速度;
    (2)求:同时垂直射入玻璃球台的光中,最先在球面处发生全反射的光,在玻璃球台内传播的时间(只考虑全反射)。
    【答案】(1)1.5×108m/s;(2)8×10−9s
    【解析】
    【详解】(1)由题意作出光路图如图所示,可知光在玻璃球台中传播的速度
    (2)设光在玻璃球台中产生全反射的临界角为C,则有
    解得
    由几何关系可知,最边缘的光线在球面的入射角为
    可知最边缘的光线是最先在球面处发生全反射的光,且该光线经3次全反射而射出平台,则有传播的时间
    代入数据解得
    相关试卷

    四川省成都市第七中学2024届高三上学期一诊模拟考试理科综合试卷(Word版附解析): 这是一份四川省成都市第七中学2024届高三上学期一诊模拟考试理科综合试卷(Word版附解析),共16页。试卷主要包含了选择题等内容,欢迎下载使用。

    四川省成都市第七中学2024届高三上学期一诊模拟考试理科综合试卷(Word版附解析): 这是一份四川省成都市第七中学2024届高三上学期一诊模拟考试理科综合试卷(Word版附解析),共16页。试卷主要包含了选择题等内容,欢迎下载使用。

    四川省成都市第七中学2023-2024学年高三上学期11月月考理科综合试题(Word版附解析): 这是一份四川省成都市第七中学2023-2024学年高三上学期11月月考理科综合试题(Word版附解析),共16页。试卷主要包含了5 Cu—64, NA表示阿伏加德罗常数值,2NA, 25℃时,用0, 三氯化硼是一种重要的化工原料等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map