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    广西贵港市覃塘区2023-2024学年八年级上学期期中道德与法治试题(解析版)
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    广西贵港市覃塘区2023-2024学年八年级上学期期中道德与法治试题(解析版)

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    这是一份广西贵港市覃塘区2023-2024学年八年级上学期期中道德与法治试题(解析版),共15页。试卷主要包含了单项选择题等内容,欢迎下载使用。

    (考试时间60分钟,赋分75分)
    (本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,考试时间150分钟,赋分75分)
    注意:答案一律填写在答题卡上,在试题卷上作答无效。考试结束,只上交答题卡。
    第Ⅰ卷(选择题,共40分)
    一、单项选择题(下列各小题的备选项中,只有一项符合题目要求。共20小题,每小题2分,共40分。)
    1. 张老师:小明是个遵守纪律,乐于助人的学生。
    王奶奶:小明是个孝顺长辈的孩子。
    公交车司机:小明是个遵守交通规则的初中生。
    对上述材料理解正确的是( )
    A. 人的身份是在社会关系中确定的B. 小明的身份是唯一的、固定不变的
    C. 每一个人在社会关系中身份单一D. 人们只能通过他人评价认清自己的不同身份
    【答案】A
    【解析】
    【详解】本题考查个人与社会的关系。
    A:材料说明人们在社会交往中形成了各种社会关系,人的身份是在社会关系中确定的,每个人在不同的社会关系中,具有不同的身份,我们要明确自己的社会关系,故A说法正确;
    B:小明的身份不是唯一的,在不同的社会关系中具有不同的身份,故B说法错误;
    C:每一个人在社会关系中身份不是单一的,故C说法错误;
    D:人们可以通过多种方式认清自己的不同身份,不只是他人评价,故D说法错误;
    故本题选A。
    2. 2023年10月26日,神舟十七号发射取得圆满成功。本次任务由3名航天员组成,航天员汤洪波(湖南籍)、唐胜杰(甘肃籍)、江新林(河南籍)。三位宇航员的社会关系属于( )
    A. 血缘关系B. 地缘关系
    C. 业缘关系D. 法律关系
    【答案】C
    【解析】
    【详解】本题考查社会关系的类型。更多课件 教案 视频 等优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 C:业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系,如同学、同事等。三位宇航员的社会关系属于业缘关系,C符合题意;
    AB:血缘关系是以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系,如家庭成员;地缘关系是直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系,如邻居、老乡等,AB不符合题意;
    D:法律关系不属于社会关系的类型,D不符合题意;
    故本题选C。
    3. 2023年9月23日晚,第19届杭州亚运会开幕。广大中学生和全国人民一道,都十分关注这件大事。这说明了( )
    A. 个人是社会的有机组成部分
    B. 每个人都可以成为合格的社会成员
    C. 人们对社会生活的感受是一成不变的
    D. 我们应积极融入社会,关心国家发展
    【答案】D
    【解析】
    【详解】本题考查养成亲社会行为。
    D:题干中,广大中学生和全国人民一道,都十分关注杭州亚运会,这说明青少年处于走向社会的关键时期,应树立积极的生活态度,关注社会,融入社会,关心国家发展,故D符合题意;
    A:说法正确,但与题干中主旨不符合,故A不符合题意;
    B:说法太绝对,每个人并不都可以成为合格的社会成员,故B错误;
    C:人们对社会生活的感受会发生改变,故C错误;
    故本题选D。
    4. 2023年8月,河北多地陆续发生了洪涝灾害。灾难面前,体现亲社会行为的有( )
    ①王师傅开铲车在雨中运送受灾市民
    ②众多企业家第一时间为灾区捐款捐物
    ③小黔冒雨提示过路汽车注意前方积水
    ④父母回不了家,小杰在家给自己做饭
    A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
    【答案】A
    【解析】
    【详解】本题考查亲社会行为的表现。
    ①②③:选项中王师傅运送受灾市民,众多企业捐款捐物、孩子冒雨提示前方积水的行为都是亲社会行为,服务社会,帮助他人,故①②③符合题意;
    ④:小杰在家自己做饭表示其具备独立能力,不是亲社会行为,故④不符合题意;
    故本题选A。
    5. 北京冬奥会赛会志愿者共1.9万名,每个志愿岗位散发的微光汇聚成耀眼夺目的光源,为奥运盛会增添了亮丽的色彩。这说明( )
    A. 服务社会需要掌握过硬的本领B. 社会进步离不开每个人的努力
    C. 奉献社会需要讲究策略和方法D. 志愿服务给人以精神上的关怀
    【答案】B
    【解析】
    【详解】该题考查个人与社会的关系。
    B:题文材料中,每个志愿岗位散发的微光汇聚成耀眼夺目的光源,为奥运盛会增添了亮丽的色彩;结合所学知识可知,这体现了个人与社会的关系,社会进步离不开每个人的努力;B符合题意;
    A:不符合题意,材料没有体现服务社会需要掌握过硬的本领;
    C:不符合题意,材料没有体现奉献社会需要讲究策略和方法;
    D:不符合题意,材料没有体现志愿服务给人以精神上的关怀;
    故本题选B。
    6. 下边漫画反映了( )
    A. 网络促进了人际交往B. 网络信息良莠不齐
    C. 网络为经济发展注入了新的活力D. 网络为政治建设搭建了新平台
    【答案】C
    【解析】
    【详解】本题考查网络的积极影响。
    C:材料中,电商的出现,给经济带来了活力,这表明了网络为经济发展注入了新的活力,C说法正确;
    ABD:漫画中没有涉及到,故ABD不符合题意;
    故本题选C。
    7. 小明的爸爸说:“有了网络,随时随地可以看新闻、发邮件、在线学习,可以充分利用时间”。小明的妈妈说:“网络中会出现一些虚假的、不良的信息,而且容易泄露个人隐私”。下列观点能全面反映上述对话的是( )
    A. 网络促进人际交往B. 网络滋生虚假信息
    C. 网络是一把双刃剑D. 网络丰富民主生活
    【答案】C
    【解析】
    【详解】本题考查网络一把双刃剑。
    C:小明爸爸的话说明了网络具有积极影响,小明妈妈的话说明了网络具有消极影响,说明网络是一把双刃剑,C符合题意;
    AD:AD说法正确,但与题干内容不符,应排除;
    B:网络滋生虚假信息的说法片面,B应排除;
    故本题选C。
    8. 第51次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2022年12月,我国网民规模为10.67亿,但素质参差不齐。下列网民的行为中,我们应为之点赞的是( )
    ①制造和传播一些不实言论②为社会发展建言献策
    ③学习新知,不浏览不良信息④为打发时间,整天刷短视频
    A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
    【答案】C
    【解析】
    【详解】本题主要考查合理利用网络。
    ②③:根据题干内容,为社会发展建言献策,学习新知,不浏览不良信息都是合理利用网络的表现,我们应该为之点赞,故②③说法正确;
    ①:我们要学会合理辨析网络信息,不能制造和传播一些不实言论,否则要承担相应的法律后果,故①说法错误;
    ④:为打发时间,整天刷短视频是沉迷网络的表现,故④说法错误;
    故本题选C。
    9. 媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源能力,包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。下列体现了具有较高网络媒介素养的是( )
    ①在网络上看到贵港旅游宣传片《自在贵港》的微视频后积极转发
    ②针对“请党放心,强国有我”的话题,在微博上发表立志感言
    ③看到“骇人听闻”的信息后,立刻转发给亲朋好友
    ④小王迷上了网络游戏,业余时间几乎都花在玩游戏上
    A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
    【答案】A
    【解析】
    【详解】本题考查理性参与网络生活。
    ①②:我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。分析选项,在网络上看到贵港旅游宣传片《自在贵港》的微视频后积极转发;针对“请党放心,强国有我”的话题,在微博上发表立志感言;均体现了具有较高网络媒介素养,故①②符合题意;
    ③:是缺乏自我保护意识的表现,故③错误;
    ④:是沉溺网络的表现,不利于自身的健康成长,故④错误;
    故本题选A。
    10. 网络安全和信息化是事关国家安全和国家发展、事关广大人民群众工作生活的重大战略问题,没有网络安全就没有国家安全。维护网络安全,我们青少年应( )
    ①轻信网络中奖、低投资高收益等信息
    ②凭自己喜好上传个人信息,增加粉丝数量
    ③增强网络安全风险意识,树立正确的网络安全观
    ④不发表不实言论,以免产生恶意舆论危害国家政治安全
    A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
    【答案】D
    【解析】
    【详解】本题考查合理利用网络
    ③④:维护网络安全,这需要我们增强网络安全风险意识,树立正确的网络安全观,不发表不实言论,以免产生恶意舆论危害国家政治安全,③④说法正确;
    ①:这是缺乏网络安全意识的表现,①说法错误;
    ②:我们不能凭自己喜好上传个人信息,②说法错误;
    故本题选D。
    11. 井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。下列行为属于遵守社会规则的是( )
    ①在车站人们排队进行安全检查 ②高速公路上遇到塞车时走应急车道
    ③人们在公共场所保持安静 ④在旅游景区刻下“XX到此一游”
    A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
    【答案】B
    【解析】
    【详解】本题考查遵守规则。
    ①③:在车站人们排队进行安全检查,人们在公共场所保持安静,这都是遵守规则的表现,①③符合题意;
    ②:这是缺乏规则意识的表现,②说法错误;
    ④:这是违反景区规则的表现,④说法错误;
    故本题选B。
    12. 市区某路口,急着上班的张某骑电动车闯红灯被交警拦下。下侧情境说明( )
    ①张某对交通规则重视不够 ②要增强规则意识,自觉遵守规则
    ③维护规则需要积极改进规则 ④社会规则限制了人们的自由
    A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
    【答案】A
    【解析】
    【详解】本题考查遵守社会规则。
    ①②:题干中,急着上班的张某骑电动车闯红灯被交警拦下,说明张某对交通规则重视不够,要增强规则意识,自觉遵守规则,故①②符合题意;
    ③:题干未涉及积极改进规则,故③不符合题意;
    ④:社会规则保障人们的自由,故④错误;
    故本题选A。
    13. 下列典故与体现出的观点相一致的是( )
    A. AB. BC. CD. D
    【答案】C
    【解析】
    【详解】本题考查诚实守信。
    A:“千里送鹅毛,礼轻情意重”比喻礼物虽然微薄,却情谊深重。 今天,人们用“千里送鹅毛”比喻送出的礼物单薄,但情意却异常浓厚,与诚实守信无关,故A错误;
    B:“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中”意思是三次去我的茅庐拜访我,征询我对时局大事的意见;体现了尊重他人,故B错误;
    C:“得黄金百斤,不如得季布一诺”意思是得到一百斤黄金,也不如得到季布一声许诺。 形容季布信守诺言的可贵;体现了诚实守信,故C正确;
    D:“千里修书只为墙,让他三尺又何妨”体现了要宽容他人,故D错误;
    故本题选C。
    14. 贵港港北某超市儿童游乐园一四岁男童因不小心碰倒一女童,被女童父亲连续怒摔三次。涉事男子被警方拘留15天。这警示我们在公共场合要( )
    ①转移注意,随意发泄情绪 ②尊重他人,考虑他人感受
    ③文明有礼,切勿盛气凌人 ④遵守秩序,维护社会规则
    A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
    【答案】D
    【解析】
    【详解】本题考查遵守规则、文明有礼、尊重他人。
    ②③④:我们要遵守规则、文明有礼、尊重他人。在公共场合要尊重他人,考虑他人感受;文明有礼,切勿盛气凌人;遵守秩序,维护社会规则,②③④说法正确;
    ①:随意发泄情绪,这是不尊重他人的表现,①说法错误;
    故本题选D。
    15. 我国素来有“礼仪之邦”的美誉。“礼”体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。下列行为能体现此良好品质的是( )
    A. 小吴聚餐时践行光盘行动B. 小王见到长辈主动问好
    C. 小郑随手捡起地上的垃圾D. 小周主动退还老板多补给的钱
    【答案】B
    【解析】
    【详解】本题考查文明有礼的要求。
    B:文明有礼表现为语言文明、仪表端庄、举止文明等。见到长辈主动问好,这是文明有礼的表现,B说法正确;
    A:这是践行绿色低碳生活方式,A不符合题意;
    C:这是爱护环境的表现,C不符合题意;
    D:这是诚信的表现,D不符合题意;
    故本题选B。
    16. 法律红线不可逾越,法律底线不可触碰。下列案例与违法行为对应正确的是( )
    A. 小张骑摩托车不带头盔被交警罚款——民事违法行为
    B. 朱某捡到苏某丢失的手表拒绝归还,法院判决朱某限期归还手表——行政违法行为
    C. 李某因制造毒品被人民法院判刑——刑事违法行为
    D. 廖某因三个月内拨打110报警电话一百多次被公安机关行政拘留——犯罪行为
    【答案】C
    【解析】
    【详解】本题考查对违法行为的认识和理解。
    A:骑车不戴头盔,这属于行政违法行为,A说法错误;
    B:朱某捡到苏某丢失的手表拒绝归还,法院判决朱某限期归还手表,这属于民事违法行为,B说法错误;
    C:李某因制造毒品被人民法院判刑,这属于刑事违法行为,C说法正确;
    D:廖某因三个月内拨打110报警电话一百多次被公安机关行政拘留,这属于行政违法行为,D说法错误;
    故本题选C。
    17. 下列图中,对知识间相互关系示意正确的是( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】B
    【解析】
    【详解】本题考查刑罚的种类、违法行为的种类、社会规则的种类、诉讼的类型。
    B:依据教材知识可知,违法行为包括一般违法行为和犯罪,故B正确;
    A:刑罚包括主刑和附加刑,故A错误;
    C:社会规则包括道德、纪律和法律,故C错误;
    D:诉讼的类型有刑事诉讼、行政诉讼和民事诉讼,故D错误;
    故本题选B。
    18. 贵港市中级人民法院对一起涉案金额879万余元、117人受骗的涉养老诈骗犯罪案件进行二审公开宣判:韦某犯诈骗罪,被判处有期徒刑十四年,并处罚金人民币五十万元;对违法所得予以追缴,发还被害人。这是因为于某的行为( )
    ①违反了民法 ②触犯了刑法
    ③具有较小社会危害性 ④具有严重社会危害性
    A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
    【答案】C
    【解析】
    【详解】本题考查对犯罪行为的认识和理解。
    ②④:依据题文描述,韦某犯诈骗罪,被判处有期徒刑十四年,并处罚金人民币五十万元;对违法所得予以追缴,发还被害人。这是因为于某的行为触犯了刑法,具有严重社会危害性,②④说法正确;
    ①③:材料中人物的行为属于犯罪,具有严重的社会危害性,①③说法错误;
    故本题选C。
    19. 不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,我们要珍惜美好生活,防患于未然。分析小强同学的成长经历,你认为下列排序合理的是( )
    ①小强不接受教训,因聚众斗殴、偷窃财物,被公安机关拘留
    ②小强自从结识了社会上的“朋友”,便无心学习,经常旷课打架,受到学校纪律处分
    ③小强用自己的切身经历告诫他人要防微杜渐,杜绝不良行为,防患于未然,远离犯罪
    ④小强仍不知悔改,为搞钱上网,和他人拦路抢劫,最终因抢劫罪被判刑
    A. ②→③→①→④B. ②→④→①→③C. ②→①→④→③D. ④→②→③→①
    【答案】C
    【解析】
    【详解】本题考查预防犯罪。
    C:预防犯罪,我们要珍惜美好生活,防患于未然;分析小强成长的经历,首先是小强自从结识了社会上的“朋友”,便无心学习,经常旷课打架,受到学校纪律处分;然而小强不接受教训,因聚众斗殴、偷窃财物,被公安机关拘留;之后小强仍不知悔改,为搞钱上网,和他人拦路抢劫,最终因抢劫罪被判刑;小强用自己的切身经历告诫他人要防微杜渐,杜绝不良行为,防患于未然,远离犯罪;因此小强同学的成长经历排序合理是②→①→④→③,C说法符合题意;
    ABD:对小强成长经历排序不合理,ABD说法错误;
    故本题选C。
    20. 南宁某小学一家长因怀疑自己孩子在学校受到欺负,到校恐吓孩子的同学和老师,引发社会热议。遭遇校园欺凌正确的做法是( )
    ①邀请同学打击报复
    ②敢于并善于依法维护正当权益
    ③要及时寻求法律救助
    ④采取协商、调解、公证和诉讼的方式维护权利
    A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④
    【答案】B
    【解析】
    【详解】本题考查同违法犯罪作斗争。
    ②③:遭遇校园暴力,我们应该敢于并善于依法维护正当权益,要及时寻求法律救助,②③说法正确;
    ①:这是错误的维权方式,①错误;
    ④:公证,这不是维权的方式,④说法错误;
    故本题选B。
    第Ⅱ卷(非选择,共3小题,35分)
    21. 【亲近社会,茁壮成长】
    我区某初中制定了“国庆节”实践活动方案,有了以下的任务单。
    (1)请运用所学知识说明你选择该任务的理由。(至少写两点理由)
    (2)参加实践活动对青少年的健康成长有什么意义?
    【答案】21. 选择任务1:①孝亲敬长是中华民族的传统美德;②积极融入社会、关爱他人,提高实践和沟通能力。
    选择任务2:①宣传贵港民俗文化,提升贵港影响力;②养成亲社会行为,培养语言表达和沟通交往能力。
    选择任务3:①关注身边的榜样,培养积极向上品质;②提升网络媒介素养,培养社会实践能力。
    22. ①有利于青少年养成良好的行为习惯;②塑造健康的人格,形成正确的价值观念;③获得他人和社会的接纳与认可等。
    【解析】
    【分析】考点考查:培养亲社会行为
    能力考查:调动和运用知识,论证和探究问题
    核心素养:道德修养
    【小问1详解】
    第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度;
    本题的设问主体是青少年,需要运用亲社会行为的知识,从理由类习题的角度进行作答;
    第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识;
    关键词①:到养老院或敬老院看望、陪伴老人→可链接孝亲敬长是中华民族的传统美德;积极融入社会、关爱他人,提高实践和沟通能力;
    关键词②:到贵港市博物馆做小讲解员→可链接宣传贵港民俗文化,提升贵港影响力;养成亲社会行为,培养语言表达和沟通交往能力;
    关键词③:拍摄反映“新时代好少年”的微视频,并通过网络进行分享→可链接关注身边的榜样,培养积极向上品质;提升网络媒介素养,培养社会实践能力等;
    第三步:整合信息,组织答案。
    【小问2详解】
    本题考查参加亲社会行为对青少年的意义,结合课本知识进行回答。
    22. 【崇德向善,健康成长】
    小方与同学约好周日一起参加志愿者活动,早上八点在校门口集合。早晨,闹钟响了,但是小方翻身又睡了。妈妈来催他:"赶紧起床,要迟到了!""没事,我不到,他们不会走的。"结果小方迟到了。
    根据上述材料,结合所学知识及自身实际,回答下列问题:
    (1)运用《社会生活讲道德》相关知识,请你谈谈对小方迟到行为的认识。
    (2)我们应该如何避免类似的行为发生?
    【答案】(1)小方在和朋友约定的时间内没有按时到达,并且没有意识到这会伤害别人,是不诚信的表现,会失去同学们对他的信任。
    (2)①我们应该摒弃社会生活中的不诚信行为,遵守诺言,讲信用,诚实做人;②坚守诚信美德,不说假话,言行一致,信守承诺;③从身边的小事做起,如不抄袭作业、考试不作弊、积极参加各种诚信宣传活动等。
    【解析】
    【分析】考点考查:诚实守信
    能力考查:调动和运用知识,论证和探究问题
    核心素养:道德修养、健全人格
    【小问1详解】
    第一步:审设问,明确主题、作答范围及作答角度;
    本题的设问主体是公民,需要运用诚信的知识,从认识类习题的角度进行作答;
    第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识;
    关键词:小方未按约定在校门口集合,在妈妈的催促下,小方还是不以为然→可链接没有按时到达,并且没有意识到这会伤害别人,是不诚信的表现,会失去同学们对他的信任;
    第三步:整合信息,组织答案。
    【小问2详解】
    第一步:审设问,明确主题、作答范围及作答角度;
    本题的设问主体是公民,需要运用诚信的知识,从做法类习题的角度进行作答;
    第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识;
    关键词:小方未按约定在校门口集合,在妈妈的催促下,小方还是不以为然→可链接遵守诺言,讲信用,诚实做人;坚守诚信美德,不说假话,言行一致,信守承诺;从身边的小事做起,如不抄袭作业、考试不作弊、积极参加各种诚信宣传活动等;
    第三步:整合信息,组织答案。
    23. 【学法用法,安全成长】
    周女士经常在某网络平台刷直播购物,近日,周女士“捡漏”低价抢到一件“品牌”裙子,下单后不久就接到了自称某网络平台客服的电话,以订单异常为由,发了一个链接让她登录办理退款,正当周女士一边发牢骚一边点击链接准备按要求输入帐号、姓名、密码、验证码等信息时,上初中的儿子小明拦下妈妈输密码的手,提醒妈妈“这是骗局,警察叔叔和学校老师都宣传过”,妈妈执意不信,小明连忙报警求助,帮妈妈避免了经济损失十多万元。
    (1)请运用“做守法的公民”的相关知识,分析上述案例中小明的做法。
    下图是中国人民公安大学李教授绘制的“未成年人犯罪心理路径与行为路径”图。
    (2)请你简要分析上图所揭示未成年人走上犯罪道路的原因。
    (3)结合上图,请你谈谈青少年如何“预防违法犯罪”?
    【答案】(1)①亮亮具有较强的法律意识,树立了法治观念;②能够学会用法,提高防范意识,具有较强的自我保护能力。
    (2)①上图揭示了未成年人走上犯罪道路的原因复杂,有来自社会、家庭,还有个人成长的原因。②出现不良行为、严重不良行为,加之消极应对,得不到及时纠正而发展成为犯罪。
    (3)①犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱,我们要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪;②我们要避免沾染不良习气,杜绝不良行为;③我们要增强法治观念,依法自律,自觉遵纪守法,防患于未然。
    【解析】
    分析】考点考查:增强法治意识、预防犯罪
    能力考查:调动和运用知识,论证和探究问题
    核心素养:法治观念
    【小问1详解】
    第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度;
    本题的设问主体是公民,需要运用做守法公民的知识,从分析类习题的角度进行作答;
    第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识;
    关键词:小明见妈妈在网络中输入自己的个人信息,阻止并报警求助,帮妈妈避免了经济损失十多万元→可链接具有较强的法律意识,树立了法治观念;能够学会用法,提高防范意识,具有较强的自我保护能力;
    第三步:整合信息,组织答案。
    【小问2详解】
    第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度;
    本题的设问主体是青少年,需要运用违法犯罪的知识,从分析类习题的角度进行作答;
    第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识;
    关键词①: 家庭、学校、社会等方面不利因素的存在→可链接未成年人走上犯罪道路有来自社会、家庭,还有个人成长的原因;
    关键词②:辍学、不良行为、严重不良行为,消极影响等→可链接出现不良行为、严重不良行为,加之消极应对,得不到及时纠正而发展成为犯罪;
    第三步:整合信息,组织答案。
    【小问3详解】
    本题考查如何预防犯罪,结合课本知识进行回答。
    24. 【文明上网,快乐成长】
    某校开展“铸牢网络保护防火墙”的主题探究活动,以下是小乐同学收集到的两则材料。
    材料一 2023年3月以来,在地方政策扶持、管理服务支持、网络流量加持下,“淄博烧烤”使得这一文旅IP热度不减,“淄博烧烤”相关话题点击量超13.8亿次。借此热度,当地文旅局通过网络直播向网友介绍淄博烧烤等文旅资源,传播了淄博特色文化,展现淄博文化魅力。网络直播吸引大量游客,烧烤业发展的同时带动旅游业发展,提高淄博旅游收入,促进当地经济发展,3月旅游总收入近44亿,同比增长65%。
    材料二 “单场直播打赏超过百万,幕后有高人,营造虚假人设,年龄已经快到40岁……”,一夜爆火的“挖呀挖黄老师”在流量和质疑汹涌而来的压力下,选择了回避,但各种传闻愈演愈烈……近日她又与随州曾都区文旅局长解伟携手,为随州美好乡村生活节打call,转型公益,引起网友热议。
    (1)结合材料一,请你从网络作用的角度分析"淄博烧烤"火爆的原因。
    (2)请你思考:如何看待材料二中“挖呀挖黄老师”的一夜爆火和转型公益?
    材料三 小明所在的班级打算在社区开展一次“文明上网”的宣传活动并向大家发出了如下倡议。
    (3)请你将上面倡议书中的空白处补充完整。
    【答案】(1)①“文旅局通过网络直播向网友介绍淄博烧烤等文旅资源,传播了淄博特色文化,展现淄博文化魅力,吸引了游客”说明:网络为文化传播搭建新平台。②材料中,“网络直播吸引大量游客,烧烤业发展的同时带动旅游业发展,提高淄博旅游收入,促进当地经济发展”"说明:网络为经济发展注入新的活力。
    (2)①我们要客观理性地看待。一夜爆火虽有一点的巧合,但也能为自己的职业发展提供更多的可能性,应以平常心对待。②转型成为公益网红有利于自身长期有益发展,应给予鼓励。我们应该利用好网络做更好的自己和传播正能量!
    (3)①要恪守道德,遵守法律;②要提高媒介素养,理性参与网络生活;③要增强法治意识,学会辨析网络信息等。
    【解析】
    【分析】考点考查:网络推动社会进步、理性参与网络生活、传播网络正能量。
    能力考查:分析和解决问题的能力。
    核心素养:健全人格。
    【小问1详解】
    第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
    本题的设问主体为政府, 需要运用网络推动社会进步的有关知识,从说明类习题的角度进行作答。
    第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
    关键词①:文旅局通过网络直播向网友介绍淄博烧烤等文旅资源,传播了淄博特色文化,展现淄博文化魅力,吸引了游客→可链接网络为文化传播搭建新平台。
    关键词②:网络直播吸引大量游客,烧烤业发展的同时带动旅游业发展,提高淄博旅游收入,促进当地经济发展→可链接网络为经济发展注入新的活力。交警:“同志,你没看到现在是红灯吗?”
    张某:“看到啦!”
    交警:“看到了你怎么还闯红灯?”
    张某:“我没看到你啊!”
    序号
    典故
    观点
    A
    千里送鹅毛,礼轻情意重
    诚实守信
    B
    先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中
    宽容礼让
    C
    得黄金百斤,不如得季布一诺
    诚实守信
    D
    千里修书只为墙,让他三尺又何妨
    尊重他人
    实践活动任务单
    任务1 到养老院或敬老院看望、陪伴老人。
    任务2 到贵港市博物馆做小讲解员。
    任务3 拍摄反映“新时代好少年”的微视频,并通过网络进行分享。
    要求:从上述任务中任选一项开展实践活动。
    倡议书
    网络空间文明秩序的建立离不开每个人的努力,为了享受健康的网络生活,避免给我们带来负面影响,我呼吁大家一起争做有高度的安全意识、有文明的网络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能的“四有好网民”我倡议:
    ①__________________。
    ②__________________。
    XXX
    2023.11.9
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