部编版中考九年级下册语文素材作文指导教案+句子人物素材 老舍的名言、故事＋主题解读

这是一份部编版中考九年级下册语文素材作文指导教案+句子人物素材 老舍的名言、故事＋主题解读，共4页。

1.从前的从前没有胭脂，女子的脸只为情郎红。（老舍）
适用于“简单”、“单纯”等主题。比如，写“单纯”主题时，可以这么用：“从前的日子过得慢，车马邮件都很慢，一生只够爱一个人。过去的生活也很简单，没有复杂的藻饰，从前的从前没有胭脂，女子的脸只为情郎红。”
2. 思索的时间长了，笔尖上便能滴出血和泪来。（老舍）
适用于“思考”、“真挚”、“忧虑”等主题。比如，写“真挚”主题时，可以这么用：“尼采说，一切文学，余独爱血书者。此话不无道理。一个人应该带着赤诚去写作，写出内心的真情实感。如此，当他思考的时间长了，笔尖上便能滴出血和泪来，就能具有直指人心的力量！”
3.我想写一出最悲的悲剧，里面充满了无耻的笑声。（老舍）
适用于“悲与喜”、“对比”、“讽刺”等主题。比如，写“悲与喜”主题时，可以这么用：“在一出最悲的悲剧中，往往充满了无耻的笑声。这看似荒谬，其实合理。因为人类的悲欢并不相通，很多时候，你撕心裂肺的哭泣，在旁人眼里只是吵闹。慢慢的，有的人就会喜欢上了黑夜，因为走在没有灯的夜路上，没人能看清他脸上滑落的泪。”
4. 哲人的智慧，加上孩子的天真，或者就能成个好作家了。（老舍）
适用于“智慧”、“天真”等主题。比如，写“天真”主题，可以这么用：“一个真正的作家，应该保留几分儿时的纯粹和天真，愿意我手写我心，所以，尼采会讴歌‘血书者’，王国维会颂扬‘赤子之心’，老舍会充分肯定‘孩子的天真’，无他，有了儿时的纯粹和天真，内心就能一直悸动，双眼不会蒙上太多世俗的烟尘！”
5.这世间的真话本就不多，一个女子的脸红，胜过一大段对白。（老舍）
适用于“单纯”、“真挚”等主题。比如，写“真挚”主题时，可以这么用：“老舍先生说，这世间的真话本就不多，一个女子的脸红，胜过一大段对白。女子的脸红，因为真挚而显得可贵，进而让人欣喜；而一大段对白，则往往因为敷衍藻饰，而俗不可耐，进而令人憎恶。”
6.一朵花，长在树上，才有它的美丽；拿到人的手里就算完了。（老舍）
适用于“环境影响”、“融入群体”等主题。比如，写“环境影响”主题时，可以这么用：“大自然的万事万物，都要在一定的环境中，才能美得惊心动魄，不可方物。譬如一朵花，长在树上，才有它的美丽；要是被人拿在手里，就算完了。”
7.才华是刀刃，辛苦是磨刀石，再锋利的刀刃，若日久不磨，也会生锈。（老舍）
适用于“磨砺”、“挑战”等主题。比如，写“磨砺”主题时，可以这么用：“枫叶经霜艳，梅花透雪香。大自然的草木不经过风风雨雨，就不会有春华秋实。人也一样。才华是刀刃，辛苦是磨刀石，再锋利的刀刃，若日久不磨，也会生锈。”
8.谦虚使人的心缩小，像一个小石卵，虽然小，而极结实。结实才能诚实。（老舍）
适用于“谦虚、“谦卑”、“实在”等主题。比如，写“谦虚”主题时，可以这么用：“在大自然中，几乎所有的白花都很香，愈是颜色艳丽的花愈是缺少芬芳。人也一样，夸夸其谈者看上去‘高大伟岸’，其实只是空中楼阁，风一吹就散。相反，谦卑者像一个小石卵，虽然小，而极结实，能够沉淀在河中，不惧千淘万漉。”
9.经验是生活的肥料，有什么样的经验便变成什么样的人，在沙漠里养不出牡丹来。（老舍）
适用于“经验”、“环境影响”等主题。比如，写“环境影响”主题时，可以这么用：“蛟龙只能生于深海，而苍鹰只能长于苍穹，因为特定的环境才能练就特定的本领。所以，老舍先生也说，经验是生活的肥料，有什么样的经验便变成什么样的人，在沙漠里养不出牡丹来。”
10.如果不随时注意观察，随时记下来，哪怕你走遍天下，还是什么也记不真确，什么东西也写不出。（老舍）
适用于“积累”、“沉淀”等主题。比如，写“积累”主题时，可以这么用：“如果平日留心，积学有素，就会如有源之水，触处成文。相反， 如果不随时注意观察，随时记下来，哪怕你走遍天下，还是什么也记不真确，什么东西也写不出。”
（二）老舍的典例
1.“我正在当‘奴才’”
二十世纪六十年代初，有朋友去看望老舍，见他正伏案工作，便问：“最近写些什么？”满族出身的老舍笑着说：“我正在当‘奴才’，给我们的‘皇帝’润色稿子呢！” 一阵大笑，方知老舍正接受一项新任务———为末代皇帝溥仪修改他的自传《我的前半生》。
适用主题：幽默，大师风采
2.“瞎凑”的诗歌
一次，许多青年请教老舍应该怎样写诗。老舍说：“我不会写诗， 只是瞎凑而已。”有人提议，请老舍当场“瞎凑”一首。于是，老舍随口吟了一首五言绝句：大雨洗星海，长虹万籁天；冰莹成舍我，碧野林风眠。寥寥20字，把8位文艺家的名字“瞎凑”在一起，形象鲜明，意境开阔，韵味无穷。青年们听了，无不赞叹叫绝。
适用主题：才华，大师风采