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2023年山东省聊城市临清市小升初语文试卷（含答案）
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这是一份2023年山东省聊城市临清市小升初语文试卷（含答案），共7页。试卷主要包含了基础知识，阅读与欣赏，《晨诵经典》连线，习作等内容，欢迎下载使用。
1．抄写生字，占位要准确。
御 咽 圃 泰 蒸
2．看拼音，写词语。
爱，有着不可思议的力量。有时她是一个动作——母亲忙里忙外，看到“我”无声的流泪，jīng huáng 地把“我”拉进她的怀里，这是疼惜的爱；有时她是一种信仰——董存瑞舍身炸暗堡，战胜了对死亡的kǒng jù ，自己壮烈xī shēng ，这是yì yì 深远的爱；有时她是一种自勉一一作家朱自清gǎn kǎi 时光匆匆，无可wǎn huí 之时，更是提醒自己不能“白白走这一遭”，这是严于律己的爱。
3．下列画线字注音无误的一项是（ ）
A．囫囵吞枣（huó） 魁梧（wú）
B．抑扬顿挫（yáng） 日寇（guàn）
C．流水潺潺（chán） 晶莹（ jīng）
D．浴血奋战（yǜ） 和蔼（ǎi）
4．先补充词语，再选词填空，将序号写在句中横线上。
（1）经过考古学家不懈地努力，这批深埋地下的青铜器终于得以 。
（2）如果能从 的现象中看出问题，那是非常不简单的。
5．根据语境，依次填入横线上的词语最恰当的一项是（ ）
唐诗宋词是一座魏峨丰碎。在这里，你能找到“大江东去”的豪放，也能找到“人比黄花瘦”的婉约；能听到“磨损胸中万古刀”的愤遇呐喊，也能听到“杨柳岸，晓风残月”的浅吟低唱。在这里，有 的报国志，也有 的故乡情；有
的江南春景，也有独上西楼的凄清秋色……它们共同托起的是中国文学史上的一座珠穆朗玛峰。
A．床前明月 怒发冲冠 草长莺飞
B．怒发冲冠 床前明月 草长莺飞
C．怒发冲冠 草长莺飞 床前明月
D．草长莺飞 床前明月 怒发冲冠
6．下面句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
A．去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？
B．在胡同里，吆喝的声音比平时更多更复杂，其中也有仅在腊月才出现的，像卖松枝的、薏仁米的、年糕……等等。
C．二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里？不曾吩咐明白？”
D．故乡的水虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有烟波浩渺之势。
7．诗句“大漠沙如雪，燕山月似钩”运用的修辞手法是（ ）
A．夸张B．比喻C．排比D．拟人
8．下列各句中没有语病的一项是（ ）
A．开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护。
B．学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。
C．人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有什么。
D．通过这次抗击疫情，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。
9．按要求写句子。
（1）仿写句子。
例：这地方巴掌大都没有，怎么能建房子呢？（至少使用例句所用修辞手法中的一种写一个句子。）
（2）妈妈对李明说：“今晚我加班，你自己回家。”（改为转述句）
10．口语交际
作为即将毕业的六年级学生，请给学校的弟弟妹妹推荐一本书，让他（她）
你会推荐的书籍是
你推荐的理由是 。
11．根据课文内容填空。
（1）回想起老师的谆谆教导，即将毕业的我们用杜甫的诗句“随风潜入夜， ”感恩老师那春风化雨般的关爱。
（2）读书是美好的遇见。郑燮有竹子般的坚定意志，“千磨万击还坚劲， ”；于谦用“粉骨碎身浑不怕， ”表达坚贞不屈的品质。他们都是我们成长路上的榜样。
（3）读万卷书，行万里路。跟随王维欣赏“渭城朝雨浥轻尘， ”的清新明朗；跟随韩愈饱览长安“天街小雨润如酥， ”的早春景象，领略大好河山。
（4）“ ，老大徒伤悲”告诫我们为学趁年少；“读书须用意， ”劝勉我们为学下苦功。
二、阅读与欣赏。
12．小古文阅读。
小时了了
孔文举①年十岁，随父到洛②。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者皆俊才清称③及中表亲戚④乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲⑤。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也⑥，”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了。”韪大踧踖⑦。
【注释】①孔文举：东汉的孔融。②洛：洛阳。③清称：有名誉。④中表亲戚：有堂表关系的亲戚。⑤我是李府君亲：我是李大人的亲戚。⑥昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也：过去我的祖先仲尼（孔子）曾经拜访您的祖先伯阳（老子）为师，这样看来，我家和您家世世代代友好往来。⑦踧踖：局促不安的样子。
（1）给下面句子选择正确的解释。
①元礼及宾客莫不奇之
A.李元礼以及他的那些宾客没有不对他的话感到惊奇的。
B.李元礼以及他的那些宾客没有不对他感到惊奇的。
C.李元礼以及他的那些宾客都感到莫名其妙。
D.李元礼以及他的那些宾客都觉得这个孩子很奇怪。
②小时了了，大未必佳
A.小时候一般，长大后不一定会差。
B.小时候一般，长大后也一定不会出色。
C.小时候很聪明，长大后也一定很出色。
D.小时候很聪明，长大后不一定出色。
（2）孔文举进入李元礼府里拜访的理由是
A.他的爸爸跟李元礼是朋友；
B.他的祖先孔子与李元礼的祖先老子是师徒关系。
C.他和李元礼的儿子是好朋友。
D.他跟李元礼是师徒关系。
（3）文举曰：“想君小时，必当了了。”这里，孔融只是说了个前提，省略的结论是
A.难怪太中大夫陈韪现在这么聪明。
B.难怪太中大夫陈韪小时候这么聪明。
C.难怪太中大夫陈韪现在这么平庸。
D.难怪太中大夫陈韪小时候这么平庸。
（4）下列理解不正确的一项是
A.本文表现了孔融的才学和机智。
B.“人以其语语之”的意思是孔文举就把李元礼说的话告诉陈韪。
C.“皆俊才清称及中表亲戚乃通”一句的停顿应为“皆俊才清称/及中表亲戚/乃通”
D.本文讲述孔文举应对李元礼的提问与陈韪的刁难两件事，从孔文举对这两件事的快速应对可以看出他的机智。
（5）阅读文段，不禁让我联想到了之前学过的文言文中机智的少年： 、 。（写出两个）
13．现代文阅读。
阳光下的母亲
我见过一个母亲，一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下，翘首望着百米外的考场，神色① （A.凝重 B.慎重）。A.母亲脸上早已狼藉着豆大的汗珠，汗水早就将她的衣衫浸得水洗一样，她的花白的头发② （A.扰乱 B.凌乱）地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴，一动不动地盯着考场，站成了一尊雕像。
树荫下说笑的家长停止了说笑，他们惊讶地望着阳光下的母亲。有人劝母亲挪到树荫下，母亲神情肃然的脸上挤出个比仲春的冰还薄的笑，B.小声嗫嚅道：“站在这里能清清楚楚地看到考场，能清清楚楚地看到孩子。”
C.没人笑她痴，没人笑她傻，也没人再劝她，她继续望着……
烈日下守望的母亲舔了舔③ （A.干裂 B.干枯）的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊，就又目不转睛地盯着考场。不知过了多久，也许是半个小时，也许是一个小时，母亲就像摊软泥一样瘫在了地上。众人一声惊呼后都围了上去，千呼万唤后仍是昏迷不醒，便将她抬到学校大门口的医务室里。听了心跳，量了血压，挂了吊针，母亲仍然紧闭着双眼。经验丰富的医生微笑着告诉众人：“看我怎样弄醒她。”
医生附在母亲耳边，轻轻地说了句：“学生下考场了。”D.母亲猛地从床上坐起来，拔掉针头，跳下了病床，紧张地说：“我得赶快问问儿子考得怎么样。”
我常常将这个真实的故事讲给我的学生听，学生说，这个故事抵得上一千句枯燥无味的说教。
（1）根据短文内容，选择括号里正确的词语。
（2）文中许多句子刻画了母亲的形象，画线句子A主要使用了 描写，画线句子B主要使用了 描写，刻画了一位 的母亲形象。
（3）画线句子C是一个过渡句，在文中的作用是 。
（4）画线句子D“母亲猛地从床上坐起来，拔掉针头，跳下了病床”是一个表示人物的连续动作的句子，请你再写一个这样的句子： 。
（5）为什么说“这个故事抵得上一千句枯燥无味的说教”？
三、《晨诵经典》连线。
四、习作。
良好的习惯有助于成长。六年的学习生活中你一定养成了不少好习惯。请围绕“习惯”自拟题目，写一篇不少于500字的习作。
提示：（1）可以写这个习惯是怎么养成的，对你有什么帮助。在养成这个习惯的过程中发生了哪些印象深刻的事。（2）也可以写你对某种习惯的看法和认识，尝试用具体事例说明观点。（3）标点符号使用规范，占位准确。
参考答案
一、基础知识。
1．【答案】御 咽 圃 泰 蒸
2．【答案】惊慌 恐惧 牺牲 意义 感慨 挽回
3．【答案】C
4．【答案】A.得B.重C.已
D.微E.翻F.惯
（1）重见天日；
（2）见微知著。
5．【答案】B
6．【答案】D
7．【答案】B
8．【答案】C
9．【答案】（1）爷爷在巴掌大的阳台上种菜。
（2）妈妈对李明说，今晚她加班，让李明自己回家。
10．【答案】《鲁滨逊漂流记》；
因为这本书介绍了很多在野外生活的技巧，又告诉了我们必须多学习知识。
11．【答案】（1）润物细无声；
（2）任尔东西南北风 要留清白在人间；
（3）客舍青青柳色新 草色遥看近却无；
（4）少壮不努力 一字值千金。
二、阅读与欣赏。
12．【答案】（1）①A；
②D；
（2）B；
（3）C；
（4）B；
（5）杨氏之子 司马光。
13．【答案】（1）凝重 凌乱 干裂；
（2）外貌 语言 爱子情深、无怨无悔；
（3）承上启下；
（4）他拉出椅子，坐了下来，舒服地伸了个懒腰，开始看书；
（5）因为这个故事将母亲对孩子的爱淋漓尽致地展现了出来，不用多说，学生已经能明白父母的心意。
三、《晨诵经典》连线。
【答案】十四万人齐解甲——更无一个是男儿
关山三五月——客子忆秦川
曾经沧海难为水——除却巫山不是云
仰天大笑出门去——我辈岂是蓬蒿人
入则无法家拂士——出则无敌国外患者
携来百侣曾游——忆往昔，峥嵘岁月稠
塞下秋来风景异——衡阳雁去无留意
四、习作。
【答案】
我养成了一个好习惯
高尔基说过，“书籍是人类进步的阶梯”。我小时候并不喜欢看书，而在去年暑假，我却养成了爱看书的好习惯。
那是去年的一天，天下着中雨，妈妈给我买了一本书，叫《中华人物故事全书》，我想：下雨天是最好的读书时间，我就看那本书吧。结果我才读了几页就爱不释手了。这本书是说几千年来一些伟人的事迹，使我懂得了许许多多的历史故事。一天，我上书法补习班，老师问我们：“与荆轲刺秦王的故事有关的成语是什么？”我们班的同学都开始想这个突如其来的问题，可想了大半天，也想不出来。我一想，对了，《中华人物故事全书》上有这个答案，便大声说：“我知道，是‘图穷匕现’！”“对了，”老师说，“那谁是汉高祖？他与谁抗争了多长时间？历史上称为什么？”老师这一连串的问题把同学们惊呆了，他们都认为我回答不上来，可我却轻而易举地一一回答：“刘邦是汉高祖。他与项羽抗争了5年，称为楚汉相争。”“哇！你太厉害了。”老师赞叹道。听了老师的赞叹，我心里像吃了蜜一样甜。并在心里暗暗发誓：我一定要多看一些书。
后来，因为我看了许多书本，我的成绩也芝麻开花——节节高，这更加让我下定决心多读书，因此，我在不知不觉中就养成了爱读书的′好习惯。读书的好处很多，希望你也可以像我一样，养成爱读书的好习惯。A.死 其所
B. 见天日
C.万不得
D.见 知著
E. 箱倒柜
F.司空见
十四万人齐解甲
客子忆秦川
关山三五月
更无一个是男儿
曾经沧海难为水
我辈岂是蓬蒿人
仰天大笑出门去
除却巫山不是云
入则无法家拂士
衡阳雁去无留意
携来百侣曾游
出则无敌国外患者
塞下秋来风景异
忆往昔，峥嵘岁月稠
1．抄写生字，占位要准确。
御 咽 圃 泰 蒸
2．看拼音，写词语。
爱，有着不可思议的力量。有时她是一个动作——母亲忙里忙外，看到“我”无声的流泪，jīng huáng 地把“我”拉进她的怀里，这是疼惜的爱；有时她是一种信仰——董存瑞舍身炸暗堡，战胜了对死亡的kǒng jù ，自己壮烈xī shēng ，这是yì yì 深远的爱；有时她是一种自勉一一作家朱自清gǎn kǎi 时光匆匆，无可wǎn huí 之时，更是提醒自己不能“白白走这一遭”，这是严于律己的爱。
3．下列画线字注音无误的一项是（ ）
A．囫囵吞枣（huó） 魁梧（wú）
B．抑扬顿挫（yáng） 日寇（guàn）
C．流水潺潺（chán） 晶莹（ jīng）
D．浴血奋战（yǜ） 和蔼（ǎi）
4．先补充词语，再选词填空，将序号写在句中横线上。
（1）经过考古学家不懈地努力，这批深埋地下的青铜器终于得以 。
（2）如果能从 的现象中看出问题，那是非常不简单的。
5．根据语境，依次填入横线上的词语最恰当的一项是（ ）
唐诗宋词是一座魏峨丰碎。在这里，你能找到“大江东去”的豪放，也能找到“人比黄花瘦”的婉约；能听到“磨损胸中万古刀”的愤遇呐喊，也能听到“杨柳岸，晓风残月”的浅吟低唱。在这里，有 的报国志，也有 的故乡情；有
的江南春景，也有独上西楼的凄清秋色……它们共同托起的是中国文学史上的一座珠穆朗玛峰。
A．床前明月 怒发冲冠 草长莺飞
B．怒发冲冠 床前明月 草长莺飞
C．怒发冲冠 草长莺飞 床前明月
D．草长莺飞 床前明月 怒发冲冠
6．下面句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
A．去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？
B．在胡同里，吆喝的声音比平时更多更复杂，其中也有仅在腊月才出现的，像卖松枝的、薏仁米的、年糕……等等。
C．二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里？不曾吩咐明白？”
D．故乡的水虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有烟波浩渺之势。
7．诗句“大漠沙如雪，燕山月似钩”运用的修辞手法是（ ）
A．夸张B．比喻C．排比D．拟人
8．下列各句中没有语病的一项是（ ）
A．开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护。
B．学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。
C．人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有什么。
D．通过这次抗击疫情，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。
9．按要求写句子。
（1）仿写句子。
例：这地方巴掌大都没有，怎么能建房子呢？（至少使用例句所用修辞手法中的一种写一个句子。）
（2）妈妈对李明说：“今晚我加班，你自己回家。”（改为转述句）
10．口语交际
作为即将毕业的六年级学生，请给学校的弟弟妹妹推荐一本书，让他（她）
你会推荐的书籍是
你推荐的理由是 。
11．根据课文内容填空。
（1）回想起老师的谆谆教导，即将毕业的我们用杜甫的诗句“随风潜入夜， ”感恩老师那春风化雨般的关爱。
（2）读书是美好的遇见。郑燮有竹子般的坚定意志，“千磨万击还坚劲， ”；于谦用“粉骨碎身浑不怕， ”表达坚贞不屈的品质。他们都是我们成长路上的榜样。
（3）读万卷书，行万里路。跟随王维欣赏“渭城朝雨浥轻尘， ”的清新明朗；跟随韩愈饱览长安“天街小雨润如酥， ”的早春景象，领略大好河山。
（4）“ ，老大徒伤悲”告诫我们为学趁年少；“读书须用意， ”劝勉我们为学下苦功。
二、阅读与欣赏。
12．小古文阅读。
小时了了
孔文举①年十岁，随父到洛②。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者皆俊才清称③及中表亲戚④乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲⑤。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也⑥，”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了。”韪大踧踖⑦。
【注释】①孔文举：东汉的孔融。②洛：洛阳。③清称：有名誉。④中表亲戚：有堂表关系的亲戚。⑤我是李府君亲：我是李大人的亲戚。⑥昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也：过去我的祖先仲尼（孔子）曾经拜访您的祖先伯阳（老子）为师，这样看来，我家和您家世世代代友好往来。⑦踧踖：局促不安的样子。
（1）给下面句子选择正确的解释。
①元礼及宾客莫不奇之
A.李元礼以及他的那些宾客没有不对他的话感到惊奇的。
B.李元礼以及他的那些宾客没有不对他感到惊奇的。
C.李元礼以及他的那些宾客都感到莫名其妙。
D.李元礼以及他的那些宾客都觉得这个孩子很奇怪。
②小时了了，大未必佳
A.小时候一般，长大后不一定会差。
B.小时候一般，长大后也一定不会出色。
C.小时候很聪明，长大后也一定很出色。
D.小时候很聪明，长大后不一定出色。
（2）孔文举进入李元礼府里拜访的理由是
A.他的爸爸跟李元礼是朋友；
B.他的祖先孔子与李元礼的祖先老子是师徒关系。
C.他和李元礼的儿子是好朋友。
D.他跟李元礼是师徒关系。
（3）文举曰：“想君小时，必当了了。”这里，孔融只是说了个前提，省略的结论是
A.难怪太中大夫陈韪现在这么聪明。
B.难怪太中大夫陈韪小时候这么聪明。
C.难怪太中大夫陈韪现在这么平庸。
D.难怪太中大夫陈韪小时候这么平庸。
（4）下列理解不正确的一项是
A.本文表现了孔融的才学和机智。
B.“人以其语语之”的意思是孔文举就把李元礼说的话告诉陈韪。
C.“皆俊才清称及中表亲戚乃通”一句的停顿应为“皆俊才清称/及中表亲戚/乃通”
D.本文讲述孔文举应对李元礼的提问与陈韪的刁难两件事，从孔文举对这两件事的快速应对可以看出他的机智。
（5）阅读文段，不禁让我联想到了之前学过的文言文中机智的少年： 、 。（写出两个）
13．现代文阅读。
阳光下的母亲
我见过一个母亲，一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下，翘首望着百米外的考场，神色① （A.凝重 B.慎重）。A.母亲脸上早已狼藉着豆大的汗珠，汗水早就将她的衣衫浸得水洗一样，她的花白的头发② （A.扰乱 B.凌乱）地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴，一动不动地盯着考场，站成了一尊雕像。
树荫下说笑的家长停止了说笑，他们惊讶地望着阳光下的母亲。有人劝母亲挪到树荫下，母亲神情肃然的脸上挤出个比仲春的冰还薄的笑，B.小声嗫嚅道：“站在这里能清清楚楚地看到考场，能清清楚楚地看到孩子。”
C.没人笑她痴，没人笑她傻，也没人再劝她，她继续望着……
烈日下守望的母亲舔了舔③ （A.干裂 B.干枯）的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊，就又目不转睛地盯着考场。不知过了多久，也许是半个小时，也许是一个小时，母亲就像摊软泥一样瘫在了地上。众人一声惊呼后都围了上去，千呼万唤后仍是昏迷不醒，便将她抬到学校大门口的医务室里。听了心跳，量了血压，挂了吊针，母亲仍然紧闭着双眼。经验丰富的医生微笑着告诉众人：“看我怎样弄醒她。”
医生附在母亲耳边，轻轻地说了句：“学生下考场了。”D.母亲猛地从床上坐起来，拔掉针头，跳下了病床，紧张地说：“我得赶快问问儿子考得怎么样。”
我常常将这个真实的故事讲给我的学生听，学生说，这个故事抵得上一千句枯燥无味的说教。
（1）根据短文内容，选择括号里正确的词语。
（2）文中许多句子刻画了母亲的形象，画线句子A主要使用了 描写，画线句子B主要使用了 描写，刻画了一位 的母亲形象。
（3）画线句子C是一个过渡句，在文中的作用是 。
（4）画线句子D“母亲猛地从床上坐起来，拔掉针头，跳下了病床”是一个表示人物的连续动作的句子，请你再写一个这样的句子： 。
（5）为什么说“这个故事抵得上一千句枯燥无味的说教”？
三、《晨诵经典》连线。
四、习作。
良好的习惯有助于成长。六年的学习生活中你一定养成了不少好习惯。请围绕“习惯”自拟题目，写一篇不少于500字的习作。
提示：（1）可以写这个习惯是怎么养成的，对你有什么帮助。在养成这个习惯的过程中发生了哪些印象深刻的事。（2）也可以写你对某种习惯的看法和认识，尝试用具体事例说明观点。（3）标点符号使用规范，占位准确。
参考答案
一、基础知识。
1．【答案】御 咽 圃 泰 蒸
2．【答案】惊慌 恐惧 牺牲 意义 感慨 挽回
3．【答案】C
4．【答案】A.得B.重C.已
D.微E.翻F.惯
（1）重见天日；
（2）见微知著。
5．【答案】B
6．【答案】D
7．【答案】B
8．【答案】C
9．【答案】（1）爷爷在巴掌大的阳台上种菜。
（2）妈妈对李明说，今晚她加班，让李明自己回家。
10．【答案】《鲁滨逊漂流记》；
因为这本书介绍了很多在野外生活的技巧，又告诉了我们必须多学习知识。
11．【答案】（1）润物细无声；
（2）任尔东西南北风 要留清白在人间；
（3）客舍青青柳色新 草色遥看近却无；
（4）少壮不努力 一字值千金。
二、阅读与欣赏。
12．【答案】（1）①A；
②D；
（2）B；
（3）C；
（4）B；
（5）杨氏之子 司马光。
13．【答案】（1）凝重 凌乱 干裂；
（2）外貌 语言 爱子情深、无怨无悔；
（3）承上启下；
（4）他拉出椅子，坐了下来，舒服地伸了个懒腰，开始看书；
（5）因为这个故事将母亲对孩子的爱淋漓尽致地展现了出来，不用多说，学生已经能明白父母的心意。
三、《晨诵经典》连线。
【答案】十四万人齐解甲——更无一个是男儿
关山三五月——客子忆秦川
曾经沧海难为水——除却巫山不是云
仰天大笑出门去——我辈岂是蓬蒿人
入则无法家拂士——出则无敌国外患者
携来百侣曾游——忆往昔，峥嵘岁月稠
塞下秋来风景异——衡阳雁去无留意
四、习作。
【答案】
我养成了一个好习惯
高尔基说过，“书籍是人类进步的阶梯”。我小时候并不喜欢看书，而在去年暑假，我却养成了爱看书的好习惯。
那是去年的一天，天下着中雨，妈妈给我买了一本书，叫《中华人物故事全书》，我想：下雨天是最好的读书时间，我就看那本书吧。结果我才读了几页就爱不释手了。这本书是说几千年来一些伟人的事迹，使我懂得了许许多多的历史故事。一天，我上书法补习班，老师问我们：“与荆轲刺秦王的故事有关的成语是什么？”我们班的同学都开始想这个突如其来的问题，可想了大半天，也想不出来。我一想，对了，《中华人物故事全书》上有这个答案，便大声说：“我知道，是‘图穷匕现’！”“对了，”老师说，“那谁是汉高祖？他与谁抗争了多长时间？历史上称为什么？”老师这一连串的问题把同学们惊呆了，他们都认为我回答不上来，可我却轻而易举地一一回答：“刘邦是汉高祖。他与项羽抗争了5年，称为楚汉相争。”“哇！你太厉害了。”老师赞叹道。听了老师的赞叹，我心里像吃了蜜一样甜。并在心里暗暗发誓：我一定要多看一些书。
后来，因为我看了许多书本，我的成绩也芝麻开花——节节高，这更加让我下定决心多读书，因此，我在不知不觉中就养成了爱读书的′好习惯。读书的好处很多，希望你也可以像我一样，养成爱读书的好习惯。A.死 其所
B. 见天日
C.万不得
D.见 知著
E. 箱倒柜
F.司空见
十四万人齐解甲
客子忆秦川
关山三五月
更无一个是男儿
曾经沧海难为水
我辈岂是蓬蒿人
仰天大笑出门去
除却巫山不是云
入则无法家拂士
衡阳雁去无留意
携来百侣曾游
出则无敌国外患者
塞下秋来风景异
忆往昔，峥嵘岁月稠
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