期末检测卷（二）科学四年级上册教科版

这是一份期末检测卷（二）科学四年级上册教科版，共7页。试卷主要包含了选择题，判断题，连线题，实验题，综合题等内容，欢迎下载使用。


一、选择题
1．上课铃声响起，校园内各个位置的小朋友都能听到，说明声音朝着（ ）传播。
A．前后方向B．左右方向C．四面八方
2．我们生活在一个充满声音的世界里，下列声音中，属于自然界发出的声音的是（ ）。
A．读书声B．打雷声C．喇叭声
3．植物制造养料所必需的原料是（ ）。
A．氧气B．氮气C．二氧化碳
4．人体呼气时，（ ）。
A．胸腔收缩，腹部放松B．胸腔扩张，腹部收缩C．胸腔和腹部都扩张
5．下列食物中，富含脂肪的是（ ）。
A．花生B．米饭C．青菜
6．牙齿是我们身体重要的消化工具。犬齿是用来（ ）食物。
A．切割B．咀嚼C．撕碎
7．利用气球驱动小车，给气球充足气，放开气球的喷管，让小车运动起来。此时，气体喷气的方向和小车运动的方向（ ）。
A．相同B．相反C．不确定
8．人们在搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了（ ）。
A．增大摩擦力B．减小摩擦力C．避免货物损坏
9．测量力大小的工具是（ ）。
A．电子天平B．体温计C．弹簧测力计
10．下列有关力与运动的说法正确的是（ ）。
A．用力越小，物体运动得越快
B．重力能把地球表面的物体拉向地面
C．不拦住小车，运动的小车会永远运动下去
二、判断题
11．鱼依靠各部位的鳍来游动。( )
12．汽车行驶时，路边的房子和树都没有运动。( )
13．力的单位是牛顿，用字母“Z”表示。( )
14．摩擦力的大小与物体本身和接触面粗糙程度有关。( )
15．赤铁矿、方解石、云母都是半透明的矿物。( )
三、连线题
16．把消化器官与它们的主要功能用直线连起来。
口腔 暂时储存食物，初步消化蛋白质
食道 把食物运输到胃里
胃 使食物破碎，并初步消化淀粉
大肠 消化食物和吸收营养的主要地方
小肠 储存食物残渣
四、实验题
小科同学所在的四人小组在做滑动摩擦与滚动摩擦的实验（如下图所示）。
17．使用的测力工具是 。使用这个工具时，首先要检查指针是不是指在“ ”的位置。科学技术上统一规定用 作为力的单位，符号“ ”。
18．实验中要保持不变的条件有 、 。要改变的条件是 。
19．重复了三次实验，都得到相同的数据（如上图所示）。请帮他们填好记录表。
20．请帮他们小组填写“我们的发现”： 。
21．最后，小科在图乙实验的小车上又加了两个钩码，反复测量了3次，这时他研究的问题是（ ）。
A．摩擦力的大小与小车轻重的关系B．摩擦力的大小与接触面的光滑程度的关系
五、综合题
22．呼吸的秘密。请你分析表格中的数据，说说你的发现。
（1）从表中我们发现： 是进行气体交换的“中转站”，其中大量 进入血液呼出时它的数量减少了很多。 的含量在呼出时比吸进时增加了许多。而 的含量基本不变。人如果长时间待在一个完全封闭的小空间里，就会感觉到胸闷，喘不过气来，这是因为空气中的 在不断减少。
（2）运动时呼吸会 ，人在运动的过程中，需要消耗大量的 ，所以呼吸的次数要比平静时多。人一次能呼出的最大气体量就是 。
（3）有人说，人的呼吸吸进的是氧气，呼出的是二氧化碳，你觉得这句话对吗？
说说你的理由： 。
参考答案：
1．C
【详解】声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播。上课铃声响起，校园内各个位置的小朋友都能听到，说明声音朝着四面八方传播。
2．B
【详解】我们周围的声音分为自然界的声音和人工世界的声音，其中打雷声都属于自然界的声音；读书声、喇叭声属于人工世界的声音。
3．C
【详解】绿叶是植物的“食品加工厂”，叶子能为植物提供“食物”——养料。绿叶中含有很多叶绿素，在阳光的照射下，它可以把根吸收的水分和由气孔进来的二氧化碳合成植物生长所需要的养料，同时释放出氧气。叶的这种作用叫做光合作用。所以植物制造养料所必需的原料是二氧化碳。
4．A
【详解】人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换。通过呼吸，我们将氧气输送到体内，并将体内产生的二氧化碳排出体外。呼气，指的是交换后的空气由肺部到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程。此时，胸腔收缩，腹部放松。
5．A
【详解】食物含有的六种主要营养成分是糖类、蛋白质、脂肪、矿物质、维生素和水。不同食物中营养物质的种类和含量不同，花生中富含脂肪；米饭中富含糖类；青菜中富含维生素。
6．C
【详解】牙齿是我们身体重要的消化器官，我们的牙齿可分为门齿、犬齿、臼齿三类。不同形状的牙齿在我们消化食物的过程中发挥着不同的作用，门齿有切割食物的作用；臼齿有磨碎食物的作用；犬齿有撕扯食物的作用。
7．B
【详解】气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力，反冲力的方向与物体的运动方向相反。气球驱动小车是运用反冲力运动的，气体喷气的方向和小车运动的方向相反的。
8．B
【详解】当接触面的粗糙程度、物体重量的大小相同时，物体滚动产生的摩擦力比滑动产生的摩擦力要小。人们在搬运物体时，在物体下面放上滚木，这样将运动形式由滑动变为滚动，是为了减小摩擦力。
9．C
【详解】弹簧测力计是一种测量力的大小的工具，运用于物理力学，主要由提环、弹簧、指针、挂钩、刻度盘构成，利用弹簧的受力越大，伸得越长的特性工作的。天平是测物体重量的工具；体温计是测量人体体温的工具。
10．B
【详解】A．用力越小，物体运动得越快，错误；用力越小，物体运动得越慢；
B．重力能把地球表面的物体拉向地面，正确；
C．不拦住小车，运动的小车会永远运动下去，错误；不拦住小车，运动的小车会受到摩擦力停下来。
11．√
【详解】鱼在前进时，胸鳍像划桨一样向后划；拐弯时，胸鳍和尾鳍动，如向左拐时，右边的胸鳍用力向后划水，左边动作很小，尾鳍向左拨水。可见鱼游动时，各部位的鳍协调配合。故题干说法正确。
12．×
【详解】把行驶的车看作参照物，那么就默认车是静止的。可是车和树木、房子之间有相对位移。所以就认为 树木、房子是运动的。
13．×
【详解】给物体施加力，可以改变物体的形状或改变物体的运动状态。科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位，简称“牛”，用“N”表示。
14．√
【详解】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。物体运动时，接触面越光滑，受到的摩擦力越小，接触面越粗糙，受到的摩擦力越大。
15．×
【详解】不同的矿物，外表特征和物理性质有所不同，因此，可以对矿物进行肉眼鉴定。一般可从矿物的外形、矿物的光学性质、矿物的力学性质等方面来对矿物进行鉴定。大多数金属矿石是不透明的，有些是半透明的，有的有金属光泽，云母是透明的矿物。赤铁矿是不透明的，方解石是半透明的。
16．
【详解】人体的消化器官：口腔、食道、胃部、小肠、大肠。消化道主要的作用是消化食物和吸收营养物质等。口腔是人体的消化器官之一，口腔的作用是嚼碎食物，并初步消化淀粉。食道的作用是把咀嚼过的食物运输到胃里。胃的作用是暂时贮存食物，初步消化蛋白质。人的消化器官中，长度最长的是小肠。小肠的作用是消化食物和吸收养分最主要的地方。大肠的作用是储存食物残渣。
17． 弹簧测力计 0 牛 N 18． 车的质量 与小车接触面的粗糙程度 轮子是否可以滚动 19． 0.6N 2.4N 20．滚动时摩擦力较小 21．A
【分析】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。
17．弹簧测力计是一种测量力的大小的工具，使用弹簧测力计的方法是：①使用前，拿起弹簧测力计，检查指针是不是指在“0”的位置；②读数时，视线要与刻度盘垂直，与指针齐平。③被测的力不能超过弹簧测力计的量程，超过弹簧测力计量程的力是不能准确测出的，而且还会损坏测力计。科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位，简称“牛”，用“N”表示。
18．对比实验每次只能改变一个因素，确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。对比实验只有一个变量，由于研究的是滑动摩擦与滚动摩擦的实验，所以唯一的变量是运动方式，其他条件比如都要车的质量、与小车接触面的粗糙程度保持不变。
19．当接触面的粗糙程度、物体重量的大小相同时，物体滚动产生的摩擦力比滑动产生的摩擦力要小。所以轮子滚动前进时的摩擦力要小于估计值；轮子滑动前进时的摩擦力要大于估计值。
20．根据题干可知，滚动时摩擦力较小。
21．根据题干可知，对比实验只有一个变量，由于唯一的变量是小车轻重，所以研究的是摩擦力的大小与小车轻重的关系。
22． 肺 氧气 二氧化碳 氮气 氧气 加快 氧气 肺活量 不对，因为人体吸进去的也有二氧化碳等其他气体，呼出的也有氧气等其他气体
【分析】人体的呼吸器官由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺组成。肺是最主要的呼吸器官，是气体交换中转站，能够吸收氧气，释放二氧化碳，它的大小直接决定每次呼吸气体交换的量。
【详解】（1）人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换。通过呼吸，我们将氧气输送到体内，并将体内产生的二氧化碳排出体外。人吸入比呼出的气体中，氧气的含量高；人体呼出的气体比吸入的气体所含氧气减少，二氧化碳增加，但是氮气的量基本不变。人如果长时间待在一个完全封闭的小空间里，就会感觉到胸闷，喘不过气来，这是因为空气中的氧气在不断减少。
（2）人体需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管送到身体的各个部分，同时收集二氧化碳等废物，再排出体外。伴随身体运动量的增加，人体需要消耗更多的氧气，肺就必须更加卖力地工作。所以人在运动时，呼吸急促，每分钟呼吸次数与平静时相比会加快。人一次能呼出的最大气体量就是肺活量。
（3）人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换。通过呼吸，我们将氧气输送到体内，并将体内产生的二氧化碳排出体外。但是并不是人的呼吸吸进的是氧气，呼出的是二氧化碳，而是人体吸进去的也有二氧化碳等其他气体，呼出的也有氧气等其他气体。
估计值
实验测量值
轮子滚动前进时的摩擦力（正常行驶时）
0.5N
( )
轮子滑动前进时的摩擦力（刹车时）
1.0N
( )
气体
氮气
氧气
二氧化碳
其他气体
吸进的空气
78%
21%
0.03%
0.97%
呼出的气体
78%
16%
4%
2%