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2020-2021年河南省南阳市高一物理上学期期中试卷及答案
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这是一份2020-2021年河南省南阳市高一物理上学期期中试卷及答案，共8页。试卷主要包含了选择题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（本题共有12小题，每小题4分，共48分，在每小题给出的四个选项中，1-8题只有一个选项正确，9-12题有多个选项正确、全部选对得4分，选不全的得2分，选错或不答得0分）
1．（4分）下列关于物体的运动说法正确的是（ ）
A．物体做直线运动时位移的大小一定等于路程
B．400米赛跑中不同跑道的运动员跑完全程位移和路程均相同
C．物体做初速度为v0、末速度为v的加速运动，则全程的平均速度为
D．甲、乙两物体在一段时间内的路程相等，两者发生的位移可能不相同
2．（4分）伽利略研究落体运动的“斜面实验”被评为两千年来十大最美物理实验之一，关于伽利略对落体运动的研究，下列说法不正确的是（ ）
A．伽利略首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度的概念
B．落体运动下落的很快，让铜球沿斜面滚下，可以“冲淡”重力，时间的测量变得相对容易
C．伽利略测量出铜球释放后到达不同位置的速度和对应下滑时间，判断出铜球沿斜面滚下是匀加速运动
D．伽利略用通过实验加上合理推理，得出了自由落体运动是匀加速直线运动
3．（4分）台球比赛中，白球以2.6m/s的速度向右撞击静止的红球后，以0.2m/s的速度继续向右运动，红球以2.4m/s的速度向右运动，撞击过程两球接触时间为0.08s，则撞击过程白球的平均加速度大小和方向为（ ）
A．30m/s2，向左B．30m/s2，向右
C．35m/s2，向右D．2.5m/s2，向左
4．（4分）汽车以某一速度开始刹车做匀减速直线运动，刹车后第1s内的位移为40m，最后1s内的位移为4m，则刹车前的初速度和刹车过程的位移分别为（ ）
A．40m/s，100mB．32m/s，64mC．36m/s，81mD．44m/s，121m
5．（4分）用如图所示的方法可以测出一个人的反应时间，甲同学用手握住直尺顶端零刻度处，乙同学的手在直尺下端刻度为20cm的地方做捏住直尺的准备，但手没有接触到直尺。当乙同学看到甲同学放开直尺时立即去握直尺。设直尺从静止开始自由下落，乙同学握住直尺的刻度为12.8cm处。则乙同学的反应时间为（g取10m/s2）（ ）
A．0.18sB．0.16sC．0.14sD．0.12s
6．（4分）一个做竖直上抛运动的物体，上升过程中的平均速度是6m/s，则它能达到的最大高度为（取g＝10m/s2）（ ）
A．6mB．7.2mC．14.4mD．36m
7．（4分）一列火车在平直铁路上匀速行驶，在驶近一座桥梁时从某一时刻开始做匀减速运动，减速行驶2min后的速度为8m/s，减速运动的位移为1680m，则列车开始减速时的速度为（ ）
A．20m/sB．24m/sC．18m/sD．30m/s
8．（4分）如图所示，木块A、B并排且固定在水平桌面上，A的长度是3L，B的长度是L，一颗子弹沿水平方向以速度v1射入A，以速度v2以穿出B，子弹可视为质点，其运动视为匀变速直线运动，则子弹穿出A时的速度为（ ）
A．B．
C．D．
9．（4分）如图所示，物体P放在粗糙水平面上，左边用根轻弹簧与竖直墙相连，物体静止时弹簧的长度小于原长。若再用一个从0开始逐渐增大的水平力F向左推P，直到恰好推动，那么在P被推动之前的过程中，弹簧对P的弹力F的大小和地面对P的摩擦力f的大小的变化情况是（ ）
A．F始终不变B．F逐渐增大
C．f先减小后增大D．f逐渐增大
10．（4分）光滑的水平面上物体A在力F作用下将物体B压在光滑竖直墙壁上，如图所示，A、B处于静止状态，则（ ）
A．A共受到5个力的作用
B．B共受到4个力的作用
C．A受到B施加的摩擦力方向竖直向上
D．B受到的摩擦力大小随F的增大而增大
11．（4分）甲、乙两物体沿同一直线运动，甲的x﹣t图象如图A所示，乙物体的v﹣t图象如图B所示，则下列说法正确的是（ ）
A．甲物体在0～1s内通过的路程小于其在2s～4s内通过的路程
B．甲物体在2s～4s内离出发点越来越远
C．乙物体在0～1s内的平均速度等于其在2s～4s内的平均速度
D．乙物体在t＝4s时离出发点最远
12．（4分）甲、乙两车在相邻的两个平直车道内行驶，v﹣t图象如图所示，已知t＝4s时两车车头平齐同时经过某一路牌，则下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙两车向相反方向运动，甲向反方向运动，乙向正方向运动
B．甲车的加速度为﹣7.5m/s2，乙车的加速度为5m/s2，甲车的加速度大于乙车的加速度
C．甲、乙两车速度相等的时刻为t＝2.4s
D．从t＝0开始，甲、乙两车第一次车头平齐的时刻为t＝0.8s
二、实验题（本题共3小题，共18分，把答案填在横线上）
13．（3分）实验小组让A、B两小球从静止开始做匀加速直线运动，测得相同时间内A、B发生的位移分别为x1和x2，则两小球的加速度a1：a2＝ （用题中所给的已知字母表示）。
14．（7分）某实验小组利用如图1所示的装置研究小车的速度随时间变化的规律。
（1）下列说法正确的是 。
A．实验小组使用电磁打点计时器，电源应使用4～6V的直流电源
B．细线必须与长木板保持平行
C．先释放小车再接通电源
D．小车应从距离打点计时器较近的地方释放
（2）实验小组获得一条清晰的纸带如图2所示，已知打点计时器每隔0.02s打一个点，该小组选择A、B、C、D、E、F六个计数点，各计数点到A点的距离如图（单位：cm）。由分析知，纸带的 端（“左”或“右”）与小车相连，由所给数据可知小车做的 （“是”或“不是”）匀变速直线运动，判断的依据是 （简要回答）。
（3）打点计时器在打点D时小车的速度vD＝ m/s，小车运动的加速度a＝ m/s2（结果均保留两位有效数字）。
15．（8分）某同学用如图1所示的实验仪器探究弹簧弹力与弹簧伸长量的关系。
（1）该弹簧竖直悬挂时，用刻度尺测量其原长l0＝ cm。
（2）弹簧下端挂钩上挂上一个小托盘，然后往托盘上逐渐增加砝码，记录砝码的总质量和相应的弹簧形变量，把数据记录在表格中。
在图3所示的坐标系中作出m﹣x关系图象（图3）。
（3）由图象可以求出弹簧的劲度系数（g取9.8m/s2）k＝ N/m，托盘的质量M＝ kg。
三、计算题（本题共4小题，共44分，解答写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）
16．（8分）一个重力为600N的木箱放在粗糙的水平地面上，至少要用125N的水平拉力才能使它开始运动，开始运动后用120N的拉力，可以使木箱做匀速直线运动。求：
（1）木箱和地面间的最大静摩擦力；
（2）若在木箱上再放400N的重物，要使木箱做匀速直线运动，拉力应变为多大？
17．（10分）在平直公路上匀速行驶的汽车因紧急情况突然刹车，刹车后经3s速度由15m/s减为9m/s，假设刹车过程中汽车做匀减速直线运动，求：
（1）汽车刹车过程中加速度a的大小和方向；
（2）汽车刹车后8s内滑行的距离x。
18．（12分）一辆摩托车以4m/s的速度在公路上匀速行驶，从某时刻起（以该时刻作为计时起点）它以3m/s2的加速度做匀加速直线运动，2s后加速度变为2.5m/s2继续加速，当速度达到20m/s时因故突然紧急刹车直到停止，刹车的加速度大小为4m/s2。
（1）作出摩托车的v﹣t图象；
（2）摩托车从计时开始到停止全过程的位移大小。
19．（14分）为了解决航空母舰跑道短的问题，在航空母舰上装配了弹射装置和减速装置（阻拦索），弹射装置可使舰载机在极短的时间内获得某一初速度，然后由飞机发动机使舰载机在航空母舰的跑道上以25m/s2的加速度匀加速前进，某航空母舰跑道长度为96m，舰载机的速度达到70m/s才能安全起飞。求：
（1）若航空母舰静止，弹射装置至少使舰载机获得多大的初速度舰载机才能安全起飞；
（2）舰载机降落时，航空母舰沿着舰载机着舰滑行方向以10m/s的速度匀速航行，舰载机的着舰速度为85m/s，着舰后在阻拦索的作用下做加速度大小为30m/s2的匀减速直线运动，求舰载机着舰过程中，在航空母舰上相对于航空母舰滑行的距离。
答案
一、选择题（本题共有12小题，每小题4分，共48分，在每小题给出的四个选项中，1-8题只有一个选项正确，9-12题有多个选项正确、全部选对得4分，选不全的得2分，选错或不答得0分）
1．D。
2．C。
3．A。
4．D。
5．D。
6．B。
7．A。
8．C。
9．AC。
10．AB。
11．CD。
12．BCD。
二、实验题（本题共3小题，共18分，把答案填在横线上）
13．x1：x2。
14．（1）BD；（2）左；是；任意相邻两段位移的差是一个定值；（3）0.90；5。
15．（1）18.00（17.97～18.03之间均可）（2）如图所示 （3）98 0.1
三、计算题（本题共4小题，共44分，解答写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）
16．（1）木箱和地面间的最大静摩擦力为125N；
（2）若在木箱上再放400N的重物，要使木箱做匀速直线运动，拉力应变为200N。
17．（1）汽车刹车过程中加速度a的大小为2m/s和方向与初速度方向相反；
（2）汽车刹车后8s内滑行的距离x为56.25m。
18．（1）摩托车的v﹣t图象详见解析；
（2）摩托车从计时开始到停止全过程的位移大小为124m。
19．（1）弹射装置至少使舰载机获得的10m/s初速度舰载机才能安全起飞；
（2）舰载机着舰过程中，在航空母舰上相对于航空母舰滑行的距离为93.75m。
砝码总质量m/kg
0.2
0.4
0.6
0.8
弹簧形变量x/cm
3.00
5.01
7.00
9.01
一、选择题（本题共有12小题，每小题4分，共48分，在每小题给出的四个选项中，1-8题只有一个选项正确，9-12题有多个选项正确、全部选对得4分，选不全的得2分，选错或不答得0分）
1．（4分）下列关于物体的运动说法正确的是（ ）
A．物体做直线运动时位移的大小一定等于路程
B．400米赛跑中不同跑道的运动员跑完全程位移和路程均相同
C．物体做初速度为v0、末速度为v的加速运动，则全程的平均速度为
D．甲、乙两物体在一段时间内的路程相等，两者发生的位移可能不相同
2．（4分）伽利略研究落体运动的“斜面实验”被评为两千年来十大最美物理实验之一，关于伽利略对落体运动的研究，下列说法不正确的是（ ）
A．伽利略首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度的概念
B．落体运动下落的很快，让铜球沿斜面滚下，可以“冲淡”重力，时间的测量变得相对容易
C．伽利略测量出铜球释放后到达不同位置的速度和对应下滑时间，判断出铜球沿斜面滚下是匀加速运动
D．伽利略用通过实验加上合理推理，得出了自由落体运动是匀加速直线运动
3．（4分）台球比赛中，白球以2.6m/s的速度向右撞击静止的红球后，以0.2m/s的速度继续向右运动，红球以2.4m/s的速度向右运动，撞击过程两球接触时间为0.08s，则撞击过程白球的平均加速度大小和方向为（ ）
A．30m/s2，向左B．30m/s2，向右
C．35m/s2，向右D．2.5m/s2，向左
4．（4分）汽车以某一速度开始刹车做匀减速直线运动，刹车后第1s内的位移为40m，最后1s内的位移为4m，则刹车前的初速度和刹车过程的位移分别为（ ）
A．40m/s，100mB．32m/s，64mC．36m/s，81mD．44m/s，121m
5．（4分）用如图所示的方法可以测出一个人的反应时间，甲同学用手握住直尺顶端零刻度处，乙同学的手在直尺下端刻度为20cm的地方做捏住直尺的准备，但手没有接触到直尺。当乙同学看到甲同学放开直尺时立即去握直尺。设直尺从静止开始自由下落，乙同学握住直尺的刻度为12.8cm处。则乙同学的反应时间为（g取10m/s2）（ ）
A．0.18sB．0.16sC．0.14sD．0.12s
6．（4分）一个做竖直上抛运动的物体，上升过程中的平均速度是6m/s，则它能达到的最大高度为（取g＝10m/s2）（ ）
A．6mB．7.2mC．14.4mD．36m
7．（4分）一列火车在平直铁路上匀速行驶，在驶近一座桥梁时从某一时刻开始做匀减速运动，减速行驶2min后的速度为8m/s，减速运动的位移为1680m，则列车开始减速时的速度为（ ）
A．20m/sB．24m/sC．18m/sD．30m/s
8．（4分）如图所示，木块A、B并排且固定在水平桌面上，A的长度是3L，B的长度是L，一颗子弹沿水平方向以速度v1射入A，以速度v2以穿出B，子弹可视为质点，其运动视为匀变速直线运动，则子弹穿出A时的速度为（ ）
A．B．
C．D．
9．（4分）如图所示，物体P放在粗糙水平面上，左边用根轻弹簧与竖直墙相连，物体静止时弹簧的长度小于原长。若再用一个从0开始逐渐增大的水平力F向左推P，直到恰好推动，那么在P被推动之前的过程中，弹簧对P的弹力F的大小和地面对P的摩擦力f的大小的变化情况是（ ）
A．F始终不变B．F逐渐增大
C．f先减小后增大D．f逐渐增大
10．（4分）光滑的水平面上物体A在力F作用下将物体B压在光滑竖直墙壁上，如图所示，A、B处于静止状态，则（ ）
A．A共受到5个力的作用
B．B共受到4个力的作用
C．A受到B施加的摩擦力方向竖直向上
D．B受到的摩擦力大小随F的增大而增大
11．（4分）甲、乙两物体沿同一直线运动，甲的x﹣t图象如图A所示，乙物体的v﹣t图象如图B所示，则下列说法正确的是（ ）
A．甲物体在0～1s内通过的路程小于其在2s～4s内通过的路程
B．甲物体在2s～4s内离出发点越来越远
C．乙物体在0～1s内的平均速度等于其在2s～4s内的平均速度
D．乙物体在t＝4s时离出发点最远
12．（4分）甲、乙两车在相邻的两个平直车道内行驶，v﹣t图象如图所示，已知t＝4s时两车车头平齐同时经过某一路牌，则下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙两车向相反方向运动，甲向反方向运动，乙向正方向运动
B．甲车的加速度为﹣7.5m/s2，乙车的加速度为5m/s2，甲车的加速度大于乙车的加速度
C．甲、乙两车速度相等的时刻为t＝2.4s
D．从t＝0开始，甲、乙两车第一次车头平齐的时刻为t＝0.8s
二、实验题（本题共3小题，共18分，把答案填在横线上）
13．（3分）实验小组让A、B两小球从静止开始做匀加速直线运动，测得相同时间内A、B发生的位移分别为x1和x2，则两小球的加速度a1：a2＝ （用题中所给的已知字母表示）。
14．（7分）某实验小组利用如图1所示的装置研究小车的速度随时间变化的规律。
（1）下列说法正确的是 。
A．实验小组使用电磁打点计时器，电源应使用4～6V的直流电源
B．细线必须与长木板保持平行
C．先释放小车再接通电源
D．小车应从距离打点计时器较近的地方释放
（2）实验小组获得一条清晰的纸带如图2所示，已知打点计时器每隔0.02s打一个点，该小组选择A、B、C、D、E、F六个计数点，各计数点到A点的距离如图（单位：cm）。由分析知，纸带的 端（“左”或“右”）与小车相连，由所给数据可知小车做的 （“是”或“不是”）匀变速直线运动，判断的依据是 （简要回答）。
（3）打点计时器在打点D时小车的速度vD＝ m/s，小车运动的加速度a＝ m/s2（结果均保留两位有效数字）。
15．（8分）某同学用如图1所示的实验仪器探究弹簧弹力与弹簧伸长量的关系。
（1）该弹簧竖直悬挂时，用刻度尺测量其原长l0＝ cm。
（2）弹簧下端挂钩上挂上一个小托盘，然后往托盘上逐渐增加砝码，记录砝码的总质量和相应的弹簧形变量，把数据记录在表格中。
在图3所示的坐标系中作出m﹣x关系图象（图3）。
（3）由图象可以求出弹簧的劲度系数（g取9.8m/s2）k＝ N/m，托盘的质量M＝ kg。
三、计算题（本题共4小题，共44分，解答写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）
16．（8分）一个重力为600N的木箱放在粗糙的水平地面上，至少要用125N的水平拉力才能使它开始运动，开始运动后用120N的拉力，可以使木箱做匀速直线运动。求：
（1）木箱和地面间的最大静摩擦力；
（2）若在木箱上再放400N的重物，要使木箱做匀速直线运动，拉力应变为多大？
17．（10分）在平直公路上匀速行驶的汽车因紧急情况突然刹车，刹车后经3s速度由15m/s减为9m/s，假设刹车过程中汽车做匀减速直线运动，求：
（1）汽车刹车过程中加速度a的大小和方向；
（2）汽车刹车后8s内滑行的距离x。
18．（12分）一辆摩托车以4m/s的速度在公路上匀速行驶，从某时刻起（以该时刻作为计时起点）它以3m/s2的加速度做匀加速直线运动，2s后加速度变为2.5m/s2继续加速，当速度达到20m/s时因故突然紧急刹车直到停止，刹车的加速度大小为4m/s2。
（1）作出摩托车的v﹣t图象；
（2）摩托车从计时开始到停止全过程的位移大小。
19．（14分）为了解决航空母舰跑道短的问题，在航空母舰上装配了弹射装置和减速装置（阻拦索），弹射装置可使舰载机在极短的时间内获得某一初速度，然后由飞机发动机使舰载机在航空母舰的跑道上以25m/s2的加速度匀加速前进，某航空母舰跑道长度为96m，舰载机的速度达到70m/s才能安全起飞。求：
（1）若航空母舰静止，弹射装置至少使舰载机获得多大的初速度舰载机才能安全起飞；
（2）舰载机降落时，航空母舰沿着舰载机着舰滑行方向以10m/s的速度匀速航行，舰载机的着舰速度为85m/s，着舰后在阻拦索的作用下做加速度大小为30m/s2的匀减速直线运动，求舰载机着舰过程中，在航空母舰上相对于航空母舰滑行的距离。
答案
一、选择题（本题共有12小题，每小题4分，共48分，在每小题给出的四个选项中，1-8题只有一个选项正确，9-12题有多个选项正确、全部选对得4分，选不全的得2分，选错或不答得0分）
1．D。
2．C。
3．A。
4．D。
5．D。
6．B。
7．A。
8．C。
9．AC。
10．AB。
11．CD。
12．BCD。
二、实验题（本题共3小题，共18分，把答案填在横线上）
13．x1：x2。
14．（1）BD；（2）左；是；任意相邻两段位移的差是一个定值；（3）0.90；5。
15．（1）18.00（17.97～18.03之间均可）（2）如图所示 （3）98 0.1
三、计算题（本题共4小题，共44分，解答写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）
16．（1）木箱和地面间的最大静摩擦力为125N；
（2）若在木箱上再放400N的重物，要使木箱做匀速直线运动，拉力应变为200N。
17．（1）汽车刹车过程中加速度a的大小为2m/s和方向与初速度方向相反；
（2）汽车刹车后8s内滑行的距离x为56.25m。
18．（1）摩托车的v﹣t图象详见解析；
（2）摩托车从计时开始到停止全过程的位移大小为124m。
19．（1）弹射装置至少使舰载机获得的10m/s初速度舰载机才能安全起飞；
（2）舰载机着舰过程中，在航空母舰上相对于航空母舰滑行的距离为93.75m。
砝码总质量m/kg
0.2
0.4
0.6
0.8
弹簧形变量x/cm
3.00
5.01
7.00
9.01
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