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    2024届山东省实验中学部分学校高三上学期10月联考生物word版含答案
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    2024届山东省实验中学部分学校高三上学期10月联考生物word版含答案

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    这是一份2024届山东省实验中学部分学校高三上学期10月联考生物word版含答案,文件包含生物答案docx、生物试题docx、生物答案pdf等3份试卷配套教学资源,其中试卷共47页, 欢迎下载使用。

    注意事项:
    1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
    2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
    3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
    4.本试卷主要考试内容:人教版必修1、必修2第1~3章。
    一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
    1. 细胞中化合物A与化合物B生成化合物(或结构)D的过程如图所示,其中C表示化学键。下列叙述错误的是( )

    A. 若A为葡萄糖、B为果糖,则D为蔗糖
    B. 若A、B为两条肽链,D为胰岛素,则C可能二硫键
    C. 若A为胞嘧啶脱氧核苷酸,B为腺嘌呤脱氧核苷酸,则C为肽键
    D. 若A为ADP、B为磷酸,则C断裂时,末端的磷酸基团会挟能量转移
    【答案】C
    【解析】
    【分析】1、核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖,一分子含氮碱基组成。2、两个氨基酸脱水缩合形成二肽化合物,形成空间结构的过程中,一条肽链内部可形成氢键、二硫键等,两条肽链之间可形成二硫键等。
    【详解】A、蔗糖是二糖,由一分子葡萄糖和一分子果糖组成,A正确;
    B、氨基酸脱水缩合形成肽链,中间以肽键相连,若A、B为两条肽链,D为胰岛素,两条肽链间可通过二硫键形成一定的空间结构,则C可能为二硫键,B正确;
    C、若A为胞嘧啶脱氧核苷酸,B为腺嘌呤脱氧核苷酸,则C为磷酸二酯键,可以形成DNA或RNA单链,C错误。
    D、若A为ADP、B为磷酸,则C为特殊化学键,水解时末端磷酸基团会挟能量转移,D正确。
    故选C。
    2. 蛋白质分选是依靠蛋白质自身信号序列,从蛋白质起始合成部位转运到其功能发挥部位的过程,可大体分为两条途径。一是在游离核糖体上完成肽链的合成,然后转运至线粒体、叶绿体及细胞核或成为细胞质基质和细胞骨架的成分,称为翻译后转运;二是蛋白质合成在游离核糖体上起始之后由信号肽引导,边合成边转入内质网中,再经一系列加工运至溶酶体、细胞膜或分泌到细胞外,即共翻译转运。下列相关分析错误的是( )
    A. 用14C标记亮氨酸可用来了解某种蛋白质的分选途径
    B. 抗体、胰岛素和胰蛋白酶的合成和分泌属于共翻译转运途径
    C. 线粒体、叶绿体中的蛋白质以及细胞质基质蛋白均来自翻译后转运途径
    D. 细胞中转运方向不同的蛋白质,其自身信号序列中的氨基酸序列相同
    【答案】D
    【解析】
    【分析】分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量。
    【详解】A、用14C标记亮氨酸可用来了解蛋白质的合成和运输过程,可以确定某种蛋白质的分选是何种途径,A正确;
    B、抗体、胰岛素和胰蛋白酶都属于分泌蛋白,它们是在游离核糖体上起始之后由信号肽引导,边合成边转入内质网中,再经一系列加工运至溶酶体、细胞质膜或分泌到细胞外,故它们的分泌属于共翻译转运途径,B正确;
    C、线粒体、叶绿体中蛋白质以及细胞质基质蛋白是在游离核糖体上完成肽链的合成,然后转运至线粒体、叶绿体及细胞核或成为细胞质基质和细胞骨架的成分,故它们的分泌属于翻译后转运,C正确;
    D、细胞中转运方向不同的蛋白质,其自身信号序列中的氨基酸序列也不同,导致其运输的方向不同,D错误。
    故选D。
    3. 性别决定是最基本的生物发育过程之一,SRY基因为雄性的性别决定基因,只位于Y染色体上。研究发现,X染色体上的SDX基因突变后,25%的雄鼠会发生性逆转,转变为可育雌鼠,其余为生精缺陷雄鼠。无X染色体的胚胎无法发育。下列相关分析错误的是( )
    A. SDX基因不可能是SRY基因突变成的等位基因
    B. 雌性小鼠可能会产生两种不同性染色体的卵细胞
    C. 雄性小鼠正常的生殖功能依赖于SRY基因表达
    D. 性逆转的雌鼠与正常雄鼠杂交,1/2的子代含Y染色体
    【答案】D
    【解析】
    【分析】1、鼠的性别决定方式为XY型,正常情况下性染色体组成XY的个体发育为雄性,XX的个体发育为雌性,X染色体上的SDX基因突变后25%的雄鼠会发生性逆转,转变为可育雌鼠,其余为生精缺陷雄鼠,若该性逆转的可育雌鼠与正常雄鼠交配,亲本双方染色体组成为XY和XY。
    2、等位基因是同源染色体上相同的位置的基因,SRY基因为雄性的性别决定基因,只位于Y染色体上,所以该基因不含等位基因。
    【详解】A、SRY基因只位于Y染色体上,X染色体上不存在该基因的等位基因,SDX基因位于X染色体上,不是SRY的等位基因,A正确;
    B、X染色体上的SDX基因突变后,25%的雄鼠会发生性逆转,转变为可育雌鼠,这种雌鼠的染色体组成为XY,会产生两种不同性染色体的卵细胞,B正确;
    C、X染色体上的SDX基因突变后,25%的雄鼠会发生性逆转,转变为可育雌鼠,其余为生精缺陷雄鼠,即无SDX基因后SRY基因不能正常发挥功能,C正确;
    D、若上述发生性逆转的雄鼠与野生型雄鼠杂交,其亲本染色体组分别为性逆转雌鼠(XY)和正常雄鼠(XY),杂交后代染色体组成为XX:XY:YY=1:2:1。又因为无X染色体的胚胎无法发育,所以正常发育个体中XX:XY=1:2,子代个体的性染色体组成为XX(1/3)、XY(2/3),D错误。
    故选D。
    4. 某同学欲制作DNA双螺旋结构模型,已准备了足够的相关材料。下列叙述错误的是( )
    A. 制成的模型中,嘌呤碱基之和等于嘧啶碱基之和
    B. 制作脱氧核苷酸时,磷酸和碱基连接在脱氧核糖上
    C. 制作模型时,鸟嘌呤与胞嘧啶之间用3个氢键连接物相连
    D. 制成的模型中,每个脱氧核糖都连接有2个磷酸
    【答案】D
    【解析】
    【分析】DNA的双螺旋结构:①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的;②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架,碱基在内侧;③两条链上的碱基通过氢键连接起来,形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。
    【详解】A、DNA的两条链之间遵循碱基互补配对原则,即A=T、C=G,故腺嘌呤(A)与鸟嘌呤(G)之和等于胞嘧啶(C)和胸腺嘧啶(T)之和,A正确;
    B、根据脱氧核苷酸的结构图可知,在制作脱氧核苷酸时,需在脱氧核糖上连接磷酸和碱基,B正确;
    C、制作模型时,腺嘌呤与胸腺嘧啶之间形成2个氢键,要用2个氢键连接物相连,鸟嘌呤与胞嘧啶之间形成3个氢键,要用3个氢键连接物相连,C正确;
    D、在制成的模型中,每条单链的一端的脱氧核糖只连接有1个磷酸,D错误。
    故选D。
    5. 人体红细胞的主要功能是将肺吸进的O₂运送到身体的其他组织,并运走代谢产生的CO₂。人体不同器官中成熟红细胞对O2与CO₂的运输情况如图所示。下列分析正确的是( )

    A. CO₂跨膜进入红细胞需要转运蛋白,但不需要消耗能量
    B. 身体组织与肺毛细血管内红细胞基质中的Cl-浓度可能不相同
    C. 人体成熟红细胞可合成和更新碳酸酐酶,促进CO₂的释放
    D. 红细胞释放O₂进入组织细胞后在线粒体内膜上被利用生成CO₂
    【答案】B
    【解析】
    【分析】物质跨膜运输的方式:
    (1)自由扩散:物质从高浓度到低浓度,不需要载体,不耗能,例如气体、小分子脂质;
    (2)协助扩散:物质高浓度到低浓度,需要膜转运蛋白的协助,不耗能,如葡萄糖进入红细胞;
    (3)主动运输:物质从低浓度到高浓度,需要载体蛋白的协助,耗能,如离子、氨基酸、葡萄糖等。
    【详解】A、CO₂跨膜进入红细胞为自由扩散,不需要转运蛋白,也不需要消耗能量,A错误;
    B、在身体组织的毛细血管中,红细胞吸收Cl-,肺毛细血管中,红细胞排出Cl-,因此这两处毛细血管红细胞基质中的Cl-浓度可能不相同,B正确;
    C、碳酸酐酶是蛋白质,人体成熟红细胞没有细胞器,不能合成蛋白质,C错误;
    D、红细胞释放的O₂进入组织细胞后在线粒体内膜上被利用生成H₂O,D错误。
    故选B。
    6. 研究动物细胞的结构和功能时,取匀浆或上清液依次离心,再将不同的组分分开,其过程和结果如图所示。下列叙述正确的是( )

    A. 沉淀①②③和上清液①②均含有双层膜结构
    B. 沉淀①②④和上清液①②③均含有DNA
    C. ATP可在沉淀②和上清液①②③④中合成
    D. 蛋白质合成发生在沉淀④以及上清液①②③④中
    【答案】C
    【解析】
    【分析】差速离心法:采用逐渐增加离心速度或低速和高速交替进行离心,使沉降速度不同的颗粒在不同的分离速度及不同的离心时间下分批分离的方法。
    【详解】A、动物细胞中有双层膜结构的是细胞核和线粒体,细胞核分布在沉淀①中,线粒体分布在上清液①和沉淀②中,A错误;
    B、沉淀④是核糖体,不含DNA,B错误;
    C、动物细胞在细胞质基质和线粒体中合成ATP,C正确;
    D、蛋白质合成发生在核糖体中,上清液④不含核糖体,D错误。
    故选C。
    7. 用DNA测序仪测出的某生物的一个DNA分子片段上被标记的一条脱氧核苷酸链的碱基排列顺序(5'-TGCGTATTGG)如图1所示,图2为某条脱氧核苷酸链的碱基序列示意图。下列相关分析错误的是( )
    A. 图1所示单链互补链的碱基序列为3'—ACGCATAACC
    B. 图2所示单链的互补链的碱基序列为5'—GGCGCACTGG
    C. 图1所示DNA片段复制3次,需要35个鸟嘌呤脱氧核苷酸
    D. 与图2所示的DNA片段相比,图1所示的DNA片段耐高温的能力更强
    【答案】D
    【解析】
    【分析】碱基对C—G之间有3个氢键,碱基对A—T之间有2个氢键,DNA分子中氢键越多结构越稳定,所C—G比例越高,DNA耐高温能力越强。
    【详解】A、图1所示单链的碱基序列为5'-TGCGTATTGG,其互补链的碱基序列为3'—ACGCATAACC,A正确;
    B、根据图1脱氧核苷酸链的碱基排列顺序可知,图中碱基序列应从上向下读,且由左至右的顺序依次是ACGT,所以图2所示单链为5'—CCAGTGCGCC,其互补链的碱基序列为5'—GGCGCACTGG,B正确;
    C、图1所示DNA片段中有5个鸟嘌呤脱氧核苷酸,其复制3次需要鸟嘌呤脱氧核苷酸数目为5×(23-1)=35个,C正确;
    D、图1所示DNA片段中碱基对C—G有5个,图2所示DNA片段中碱基对C—G有8个,所以图2所示的DNA片段耐高温能力更强,D错误;
    故选D。
    8. 细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。下列图中,可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是
    A. B.
    C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【详解】血红蛋白位于红细胞内,氧气进入细胞是自由扩散,A错误;抗体是由浆细胞分泌,主要分布在血浆中,不在细胞膜上,细胞膜上具有识别作用的蛋白质是受体,B错误;胰岛素受体只能识别胰岛素,不能识别胰高血糖素,C错误;神经递质受体可识别神经递质,葡萄糖通过主动运输进入肌细胞,需要转运葡萄糖的受体,D正确。
    【考点定位】本题考查蛋白质功能,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。
    9. 用物质的量浓度为2ml·L-1的乙二醇溶液和2ml·L-1的蔗糖溶液分别处理某种植物细胞,观察细胞的质壁分离现象,得到其原生质体(通过质壁分离,能够和细胞壁分开的部分)体积变化情况如下图所示。下列叙述正确的是( )
    A. A→B段变化过程中,细胞液浓度逐渐增大
    B. 乙二醇溶液中的细胞在2min后质壁分离程度继续加大
    C. 该植物其他部位活细胞在2ml·L-1蔗糖溶液中都会发生质壁分离
    D. 将处于蔗糖溶液中的细胞,在1min时置于清水中,原生质体体积不会增大
    【答案】A
    【解析】
    【分析】1、由图可知,某种植物细胞处于乙二醇溶液中外界溶液浓度高于细胞液浓度,发生质壁分离,原生质体体积变小,细胞液浓度增大;随后乙二醇溶液以自由扩散的方式进入细胞,细胞液浓度增加,细胞吸水,发生质壁分离复原。
    2、某种植物细胞处于蔗糖溶液中,外界溶液浓度高于细胞液浓度,发生质壁分离,质生质体体积变小;又由于蔗糖溶液浓度较大,细胞会失水过多而死亡。
    【详解】 A、A→B段的变化是由于外界溶液浓度高于细胞液浓度,细胞失水,细胞液浓度逐渐增大,A正确;
    B、由图可知,乙二醇溶液中的细胞在2min后原生质体相对体积增大,说明细胞在发生质壁分离的复原,B错误;
    C、不同细胞细胞液的浓度不同,植物其他部位活细胞在2ml·L-1蔗糖溶液中可能不发生质壁分离,C错误;
    D、由图可知,处于蔗糖溶液中的细胞,在1min时原生质体相对体积减小,细胞正在发生质壁分离,说明细胞此时为活细胞,故将细胞置于清水中,细胞会发生质壁分离的复原,即原生质体体积会增大,D错误。
    故选A。
    10. 三体是指某一对同源染色体多了一条,某玉米植株(二倍体)2号染色体有三条。在减数分裂过程中,这三条2号染色体的任意两条向细胞一极移动,剩余一条移向细胞另一极,细胞中其余染色体正常分离。下列有关该三体玉米的叙述,正确的是( )
    A. 三体玉米发生了染色体数目变异,其三体细胞最多含有六个染色体组
    B. 该三体植株与正常玉米植株杂交,子一代中出现三体植株的概率为1/2
    C. 处于减数第一次分裂后期的细胞中,该玉米同源染色体的联会均会发生紊乱
    D. 处于减数第二次分裂过程的细胞中,会发生同源染色体的分离
    【答案】B
    【解析】
    【分析】三体是指某一号染色体上多出了一条,属于染色体数目变异。在减数分裂过程中,这3条染色体的任意两条向细胞一极移动,剩余一条移向细胞另一极(含一条或两条2号染色体的配子成活率相同),细胞中其他染色体正常分离,则该三体玉米产生含有2条2号染色体和含有1条2号染色体的配子的比例均为1/2。
    【详解】A、该三体玉米的形成过程中发生了染色体数目变异,只是2号染色体增加了一条,其体细胞中仍含有两个染色体组,在有丝分裂后期细胞中染色体数目最多,为4个染色体组,A错误;
    B、该三体玉米植株在减数分过程中,这三条2号染色体的任意两条向细胞一极移动,剩余一条移向细胞另一极,则其产生含有两条2号染色体和含有一条2号染色体的配子概率均为1/2,因此与正常玉米植株杂交,子一代中出现三体玉米的概率为1/2,B正确;
    C、该三体玉米只是2号染色体多了一条,因此,处于减数第一次分裂后期的细胞中,该玉米同源染色体的联会不都发生紊乱,C错误;
    D、处于减数第二次分裂过程的细胞中,即使含有两条2号染色体的次级精母细胞或次级卵母细胞中,发生的是着丝粒分裂,也不会发生同源染色体的分离,D错误。
    故选B。
    11. 某实验小组在适宜温度和光照强度下向小球藻(真核生物)培养液中通入一定量的14CO2后,在不同时间点取出一定量的小球藻,分析其所含放射性物质种类,结果如表所示。下列实验分析不合理的是( )
    A. 小球藻合成C3的过程不需要NADPH的参与
    B. 提高温度,可能10s内会检测到多种放射性磷酸化糖类
    C. 提高CO2浓度,获得放射性氨基酸的间隔时间可能缩短
    D. 本实验可用于研究暗反应阶段CO2中碳元素的转移途径
    【答案】B
    【解析】
    【分析】 光合作用包括光反应和暗反应两个阶段,其中光反应包括水的光解和ATP的生成,暗反应包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原等。
    【详解】A、小球藻合成C3的过程是二氧化碳的固定,该过程不需要NADPH的参与,A不符合题意;
    B、本实验在最适温度下进行,若提高温度,则检测到多种放射性磷酸化糖类的时间可能会大于15s,B符合题意;
    C、提高CO2浓度,暗反应加快,获得放射性氨基酸的间隔时间可能缩短,C不符合题意;
    D、本实验用到了同位素标记法,可用于研究暗反应阶段CO2中碳元素的转移途径,D不符合题意。
    故选B。
    12. 已知生物毒素a是由蛋白质b经过糖链修饰的糖蛋白,通过胞吞进入细胞,专一性地抑制人核糖体的功能。为研究a的结构与功能的关系,某小组取a,b和c(由a经高温加热处理获得,糖链不变)三种蛋白样品,分别加入三组等量的某种癌细胞(X)培养物中,适当培养后,检测X细胞内样品蛋白的含量和X细胞活力(初始细胞活力为100%),结果如图所示。下列相关分析合理的是( )
    A. 动物细胞中,蛋白质的糖链修饰可能发生在内质网中
    B. 根据图1可知,糖蛋白进入细胞几乎不受蛋白质b变性的影响
    C. 生物毒素a组细胞的蛋白质合成量少于蛋白质b组细胞的
    D. 生物毒素a能显著抑制X细胞的活力,主要依赖糖链和蛋白质b
    【答案】ABC
    【解析】
    【分析】分析题图可知,图1中细胞内样品蛋白含量a和c随样品蛋白浓度增大而增加,b含量无明显变化;图2中细胞活力随样品蛋白a浓度增大而降低直至失活,样品蛋白b和c处理组无明显变化。
    【详解】A、蛋白质的加工主要在内质网中进行的,所以动物细胞中,蛋白质的糖链修饰可能发生在内质网中,A正确;
    B、根据图1可知,细胞内样品蛋白含量b基本不变,说明糖蛋白进入细胞几乎不受蛋白质b变性的影响,B正确;
    C、图2中,a组细胞活力降低,b组细胞活力基本不变,则生物毒素a组细胞的蛋白质合成量少于蛋白质b组细胞的,C正确;
    D、a和c都含有糖链,根据实验和图2可知,a能正常发挥抑制X细胞活力的作用,但蛋白质空间结构被破坏的c不能,说明a抑制X细胞活力主要是由蛋白b的空间结构决定的,D错误。
    故选ABC。
    13. 某种小鼠的毛色有黄色、鼠色和灰色三种表型,由常染色体上的基因AX、AY、A控制,已知AX、AY、A互为等位基因,显隐性关系为AX>AY>A.用黄色小鼠与灰色小鼠交配,子一代出现黄色:鼠色:灰色=2:1:1的表型及比例。下列说法错误的是( )
    A. 基因AX、AY、A的根本区别是碱基的排列顺序不同
    B. 等位基因一般位于同源染色体的相同位置
    C. 黄色、鼠色和灰色分别由基因AX、A、AY控制
    D. 子一代中黄色小鼠为杂合子的比例为2/3
    【答案】D
    【解析】
    【分析】同源染色体的相同位置上,控制着相对性状的基因,叫等位基因。非等位基因有三种,一种是位于非同源染色体上的基因,符合自由组合定律;一种是位于一对同源染色体上的非等位基因;还有一种是位于一条染色体上的非等位基因。
    【详解】A、基因AX、AY、A互为等位基因,根本区别是碱基的排列顺序不同,A正确;
    B、同源染色体的相同位置上,控制着相对性状的基因,叫等位基因,所以等位基因一般位于同源染色体的相同位置,B正确;
    CD、由题意“显隐性关系为AX>AY>A”可知,黄色小鼠与灰色小鼠交配,子一代的表型及比例为黄色:鼠色:灰色=2:1:1,由此可知,杂交亲本的基因型分别为AXA、AYA,因此黄色、鼠色和灰色分别由基因AX、A、AY控制,其中子一代黄色小鼠均为杂合子,C正确,D错误。
    故选D。
    14. 在肺炎链球菌的转化实验中,将加热杀死的S型细菌与活的R型细菌混合,注射到小鼠体内,小鼠死亡,从其体内能够分离出R型细菌和S型细菌。图1表示小鼠体内R型细菌和S 型细菌的数量增长曲线,图2表示 T2 噬菌体侵染大肠杆菌的过程。下列叙述合理的是( )
    A. 小鼠体内的转化实验可以说明DNA 是遗传物质,蛋白质不是遗传物质
    B. 图1中R型细菌数量上升的原因是S型细菌转化为 R型细菌
    C. 图2的³⁵S标记组,若搅拌不充分,则试管 A 中上清液的放射性会增强
    D. 图2的³²P标记组,大肠杆菌裂解后,试管B中大多数子代噬菌体不含³²P
    【答案】D
    【解析】
    【分析】分析图1:加热杀死的S型菌的DNA能将R型细菌转化为S型细菌,随着R型细菌转化为S型细菌,S型细菌的数量呈现S型曲线的变化;R型细菌在小鼠体内开始时大部分会被免疫系统消灭,随着小鼠免疫系统的破坏,R型细菌数量又开始增加。
    分析图2:从理论上讲,图中A试管的放射性只会出现在上清液①中,但在实际操作中沉淀物中也会出现部分放射性,如果没经过搅拌过程,则很多噬菌体会附着在细菌表面,经过离心后会进入沉淀物中,使得沉淀物中的放射性增强;图中B试管的放射性只会出现在沉淀④中,如果培养时间长,大肠杆菌破裂,使得上清液放射性增强。
    【详解】A、小鼠体内的转化实验可以说明加热杀死的S型细菌含有某种转化因子可以促使 R型活细菌转化为S型活细菌,A错误;
    B、R型细菌在小鼠体内开始时大部分会被免疫系统消灭,随着小鼠免疫系统的破坏,R型细菌数量又开始增加,B错误;
    C、从理论上讲,图2中A试管的放射性只会出现在上清液①中,但在实际操作中沉淀物中也会出现部分放射性,如果没经过搅拌过程,则很多噬菌体会附着在细菌表面,经过离心后会进入沉淀物中,使得沉淀物中的放射性增强,C错误;
    D、32P标记的是噬菌体的DNA,根据DNA半保留复制的特点,细菌裂解释放的部分子代噬菌体含有放射性,D正确。
    故选D。
    15. 探究酵母菌细胞呼吸方式实验的若干装置如图所示。下列实验分析错误的是( )

    A. 连接“c—a—b”、“d—b”可用于探究酵母菌细胞呼吸的方式
    B. 检测酒精产生时,连接“d—b”后需要经过一段时间再从d取样
    C. 若X为NaOH溶液,则酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸可使装置e液滴向左移动
    D. 若X为NaOH溶液,装置e液滴不移动、装置f液滴向右移动,则说明酵母菌进行有氧呼吸
    【答案】D
    【解析】
    【分析】1、酵母菌是兼性厌氧型真核生物,有细胞核,既能进行有氧呼吸也能进行产酒精和二氧化碳的无氧呼吸。
    2、二氧化碳可以使澄清石灰水变混浊,也可以使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。根据石灰水混浊程度或溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的时间长短,可以检测酵母菌培养液中CO2的产生情况。
    【详解】A、连接“c—a—b”可以创造有氧环境,且NaOH溶液可以吸收空气中的CO2,澄清石灰水能够鉴定CO2,因此可以探究酵母菌有氧呼吸,同理“d—b”可用于探究酵母菌无氧呼吸,因此连接“c—a—b”、“d—b”可用于探究酵母菌细胞呼吸的方式,A正确;
    B、由于葡萄糖也能与酸性重铬酸钾反应发生颜色变化,因此检测酒精产生时,连接“d—b”后需要经过一段时间使葡萄糖被消耗完,再从d取样,B正确;
    C、若X为NaOH溶液,可以吸收CO2,所以酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸可使瓶中氧气减少,使装置e液滴向左移动,C正确;
    D、若X为NaOH溶液,可以吸收CO2,装置e液滴不移动,则说明无氧气消耗,即酵母菌进行无氧呼吸,若装置f液滴向右移动,则说明酵母菌进行无氧呼吸产生了气体CO2,D错误。
    故选D。
    二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。
    16. 为研究Cu2+和Cl-对淀粉酶活性的影响,某小组设计了如下操作顺序的实验方案:甲组:CuSO₄溶液→缓冲液→淀粉酶溶液→淀粉溶液→保温→碘液检测→深蓝色乙组:NaCl溶液→缓冲液→淀粉酶溶液→淀粉溶液→保温→碘液检测→无色丙组:蒸馏水→缓冲液→淀粉酶溶液→淀粉溶液→保温→碘液检测→浅蓝色各组试剂量均适宜。下列对该实验方案的评价,不合理的是( )
    A. 加缓冲液的目的是维持溶液的pH相对稳定
    B. 若要达到上述实验目的至少还需要增设两组实验作为对照组
    C. 实验可证明Cu2+能抑制淀粉酶活性,Cl-能激活淀粉酶活性
    D. 若适当减少淀粉酶溶液,为保持各组显色结果不变,则应适当延长保温时间
    【答案】BC
    【解析】
    【分析】实验过程中可以变化的因素称为变量。其中人为改变的变量叫自变量,随着自变量的变化而变化的变量称做因变量。除自变量外、实验过程中可能还会存在一些可变因素,对实验结果造成影响,这些变量称为无关变量。 除了一个因素以外,其余因素都保持不变的实验叫做对照实验。对照实验一般要设置对照组和实验组,在对照实验中,除了要观察的变量外,其他变量都应当始终保持相同。
    【详解】A、由题意可知,本实验目的是探究Cu2+和Cl-对淀粉酶活性的影响,所以加缓冲液的目的是维持溶液的pH相对稳定,A正确;
    BC、甲、乙两组实验中除了有Cu2+和Cl-,还有SO42-和Na+,因此仅根据甲、乙、丙三组实验不能证明Cu2+能抑制淀粉酶活性、Cl-能激活淀粉酶活性,为排除SO42-和Na+的干扰,要增设一组添加Na2SO4的对照组,BC错误;
    D、若适当减少各组淀粉酶溶液,酶数量减少,反应速率变慢,为了保持各组显色结果不变,保温时间应延长,D正确。
    故选BC。
    17. 某作物产量和甲、乙两种无机盐离子浓度之间的关系如图所示。下列相关叙述错误的是( )

    A. 该图可说明植物对不同无机盐离子的需求量是不同的
    B. 甲、乙两种无机盐离子都是该作物生长所必需的元素
    C. 无机盐离子乙的浓度为e~f时,抑制了该作物的产量
    D. 当甲的浓度为a、乙的浓度为d时,该作物产量大于2A
    【答案】CD
    【解析】
    【分析】分析题图可知:对于甲无机盐离子来说,在一定的范围内,随离子浓度升高,农作物产量升高,超过一定的浓度,随浓度升高,农作物产量降低,浓度为a时,作物的产量最高,高于或低于最适宜a浓度时,作物的产量都会降低,对于乙无机盐离子来说,在一定的范围内,随离子浓度升高,农作物产量升高,超过一定的浓度,随浓度升高,农作物产量降低,在c~e之间,农作物的产量较高。
    【详解】A、由图可知,该植物对无机盐甲的需求量小于对无机盐乙的需求量,故可说明植物对不同无机盐离子的需求量是不同的,A正确;
    B、分析题图可知,甲、乙两种无机盐离子的浓度都影响该农作物的产量,说明都是该作物生长必需的元素,B正确;
    C、无机盐离子乙的浓度为e~f时,促进了该作物的产量,C错误;
    D、该实验缺少同时施加a浓度的甲和d浓度的乙的实验组,因此当甲的浓度为a、乙的浓度为d时,作物产量无法判断,D错误。
    故选CD。
    18. APC/C(一种蛋白质)促进有丝分裂进入后期,为研究APC/C蛋白修饰对细胞周期调控的影响,利用药物对细胞(染色体含量为2n)进行同步化处理,洗去药物后测定不同时间的细胞周期时相,结果如图(时间单位为)所示。下列分析错误的是( )

    A. 根据图示信息,该细胞的一个周期可能大于12h
    B. G2期细胞中的DNA含量是G1期细胞的2倍
    C. APC/C蛋白修饰缺失会阻碍S期的细胞进入G2/M期
    D. 两个图中,都是4h时核DNA含量为4n的细胞比例最高
    【答案】BCD
    【解析】
    【分析】有丝分裂的过程:
    (1)分裂前的间期:DNA复制、蛋白质合成。
    (2)分裂期:前期:①出现染色体:染色质螺旋变粗变短的结果;②核仁逐渐解体,核膜逐渐消失;③纺锤丝形成纺锤体。
    中期:染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板上。染色体形态、数目清晰,便于观察。
    后期:着丝粒分裂,两条姐妹染色单体分开成为两条子染色体,纺锤丝牵引分别移向两极。
    末期:①纺锤体解体消失;②核膜、核仁重新形成;③染色体解旋成染色质形态;④细胞质分裂,形成两个子细胞(植物形成细胞壁,动物直接从中部凹陷)。
    【详解】A、一个周期包含G1期、S期、G2期、M期,由图可知,该细胞的一个周期可能大于12h,A正确;
    B、S期核DNA经过复制,因此G2期细胞中的核DNA含量是G1期细胞的2倍,B错误;
    C、分析题意可知,APC/C复合物促进有丝分裂进入后期,故APC/C缺失蛋白修饰会阻碍细胞进入后期,即阻止M期的细胞进入G1期,C错误;
    D、野生型细胞中S期细胞的细胞比例最高,其核DNA含量为2n~4n,APC/C蛋白修饰缺失突变体中,APC/C复合物会阻碍细胞进入后期,进而阻止细胞进入下一个时期,因此核DNA含量为4n的细胞比例最高,D错误。
    故选BCD。
    19. 科研人员发现植物的细胞呼吸除具有与动物细胞相同的途径外,还有另一条借助交替氧化酶(AO)的途径,AO能参与催化有氧呼吸第三阶段的反应。研究表明,AO途径还与光合作用有关。科研人员进行了相关实验,其处理方式和实验结果如表所示。下列分析正确的是( )
    A. 进入春天后,植物某些部位AO基因表达增加有利于植物生长
    B. 该实验的自变量是是否高光照和是否有AO途径抑制剂
    C. 根据实验结果可知,AO途径能提高光合色素的光能捕获效率
    D. 与正常光照相比,高光照下AO途径对光合色素光能捕获效率的影响较小
    【答案】ABC
    【解析】
    【分析】1、有氧呼吸分为三个阶段:第一阶段发生于细胞质基质,1分子葡萄糖分解为两分子丙酮酸,产生少量[H]并释放少量能量;第二阶段发生于线粒体基质,丙酮酸和水彻底分解为二氧化碳和[H]并释放少量能量;第三阶段发生于线粒体内膜,[H]与氧气结合成水并释放大量能量。2、光反应阶段:光合作用第一个阶段的化学反应,必须有光才能进行,这个阶段叫光反应阶段。光反应阶段是在类囊体的薄膜上进行的。叶绿体中光合色素吸收的光能,有以下两方面用途。一是将水分解为氧和H+,氧直接以氧分子的形式释放出去,H+与氧化型辅酶Ⅱ(NADP+)结合,形成还原型辅酶Ⅱ(NADPH)。NADPH作为活泼的还原剂,参与暗反应阶段的化学反应,同时也储存部分能量供暗反应阶段利用;二是在有关酶的催化作用下,提供能量促使ADP与Pi反应形成ATP。这样,光能就转化为储存在ATP中的化学能。这些ATP将参与第二个阶段合成有机物的化学反应。
    【详解】AC、AO基因表达增加使AO含量增加,根据A与B对照,C与D对照可知,正常光照条件和高光照条件下,有AO存在都会提高光合色素光能捕获效率,说明AO基因表达增加有利于植物生长,A、C正确;
    B、该实验的自变量是是否高光照和是否有AO途径抑制剂,因变量是光合色素光能捕获效率,B正确;
    D、C、D组(高光照)的光合色素光能捕获效率的差值(d—c)明显大于A、B组(正常光照)的光合色素光能捕获效率的差值(b—a),因此与正常光照条件相比,高光照条件下AO途径对光合色素光能捕获效率的影响较大,D错误。
    故选D。
    20. 某雌雄同株异花传粉的二倍体植物,抗除草剂与不抗除草剂受两对独立遗传的基因控制,相关基因为A、a和B、b,且只要存在一种显性基因就表现出抗除草剂性状。含基因A的雄配子有一半死亡,其他配子育性正常。基因B存在显性纯合致死现象。下列叙述错误的是( )
    A. 该种植物的生殖细胞在减数第二次分裂中期有1条性染色体
    B. 只考虑是否抗除草剂时,该种植物群体有6种基因型
    C. 该种植物(AaBb)减数分裂产生4种比例相等的花粉
    D. ♀甲(Aabb)×♂(aaBb)所得子代中的抗除草剂植株所占比例为3/4
    【答案】AC
    【解析】
    【分析】基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。
    【详解】A、该种二倍体植物为雌雄同株,没有性染色体,A错误;
    B、抗除草剂植株的基因型有AABb、AaBb、AAbb、Aabb、aaBb,不抗除草剂植株的基因型只有aabb,植株中共有6种基因型,B正确;
    C、一般情况下,含基因A雄配子有一半死亡,故AaBb产生的花粉AB:Ab:aB:ab=l:1:2:2,C错误;
    D、♀甲(Aabb)×♂乙(aaBb)进行杂交,正常情况下,产生的后代的基因型及比例为AaBb:Aabb:aaBb:aabb=l:1:1:1,子代中的抗除草剂植株所占比例为3/4,D正确。
    故选AC。
    三、非选择题:本题共5个小题,共55分。
    21. 海洋红冬孢酵母是抗逆性很强的一种真菌,能通过合成分泌蛋白CAZymes抑制病原微生物在果实伤口处的繁殖,保持果蔬的健康状态。CAZymes的合成过程如图所示,其中甲~丁表示不同的细胞器。回答下列问题:

    (1)物质X是_____,其进入细胞的跨膜运输方式可能是_____。若要研究酵母菌细胞内CAZymes的合成分泌途径,可以采用的方法是_____。
    (2)细胞合成和运输CAZymes的过程中,乙和丙能通过_____相联系,乙的作用是_____。在CAZymes合成的过程中,丙膜面积的变化过程是_____。
    (3)研究发现,分泌蛋白合成与分泌的过程中S蛋白参与囊泡运输。科研人员筛选获得S蛋白结构异常的酵母菌,分泌蛋白在细胞内的分泌途径如图所示。据图推测,S蛋白的功能可能是_____。

    【答案】(1) ①. 氨基酸 ②. 协助扩散或主动运输 ③. 同位素标记法
    (2) ①. 囊泡 ②. 对蛋白质进行合成、加工和运输 ③. 先增加再减小最后稳定
    (3)使分泌蛋白通过囊泡由内质网向高尔基体运输
    【解析】
    【分析】甲~丁分别表示核糖体、内质网、高尔基体和线粒体。由图可知,S蛋白功能正常的酵母菌的内质网能形成囊泡,以运输分泌蛋白,S蛋白功能异常的酵母菌的内质网不能形成囊泡,合成的蛋白质积累在内质网中。
    【小问1详解】
    图示为分泌蛋白合成和分泌的过程,图中的物质X是蛋白质的基本单位—氨基酸;氨基酸进入细胞可通过协助扩散或主动运输两种方式;利用同位素标记法,标记氨基酸,追踪放射性物质的去向,可研究分泌蛋白合成和分泌的途径。
    【小问2详解】
    甲是核糖体,乙是内质网,丙是高尔基体,乙和丙通过囊泡相联系;乙是内质网,是单层膜构成的网状结构的细胞器,主要对蛋白质进行合成、加工和运输;丙高尔基体可接受内质网的囊泡,对蛋白质进行加工、分类和包装后形成囊泡将蛋白质运到细胞膜,故高尔基体的膜面积会先增加再减小最后稳定。
    【小问3详解】
    根据图示信息,S蛋白功能异常的酵母菌没有分泌小泡,故推测S蛋白使分泌蛋白通过囊泡由内质网向高尔基体运输,若失去功能,则内质网不能形成囊泡运到高尔基体,而高尔基体不能接受来自内质网初步加工的蛋白质,也就不能形成囊泡运往细胞膜。
    22. 研究表明,在盐胁迫下,大量的Na+进入植物根部细胞,会抑制K+进入细胞,导致细胞中Na+和K+的比例异常,使细胞内的酶失活,影响蛋白质的正常合成,从而影响植物的正常生长。下图是碱蓬等耐盐植物根细胞中参与抵抗盐胁迫的相关结构示意图,其根细胞生物膜两侧H+形成的电化学梯度在物质转运过程中发挥了十分重要的作用。回答下列问题:
    (1)图示载体中起主动运输作用的是_____。
    (2)载体C除了起物质运输作用,还起____作用。载体C将H+从细胞质基质中运出的意义是___。 (答出2点)。
    (3)从Na+/K+平衡方面分析,碱蓬等耐盐植物能够在盐胁迫逆境中正常生长的机理是_____
    【答案】(1)SOS1、NHX、载体C
    (2) ①. 催化 ②. 造成细胞膜两侧与液泡膜两侧的H+浓度差,为其他物质的运输供能;保持细胞质基质的pH在7.5左右,有利于细胞质基质内的酶保持活性
    (3)SOS1和NHX可以将Na+运出细胞质基质,从而使Na+和K+的比例保持正常,使相关酶保持活性,维持生命活动的正常进行
    【解析】
    【分析】自由扩散(简单扩散)是从高浓度向低浓度运输,不需要载体和能量;协助扩散(易化扩散),是从高浓度向低浓度运输,需要载体,不需要能量,如红细胞吸收葡萄糖;主动运输是从低浓度向高浓度运输,需要载体和能量,如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸、葡萄糖等。
    【小问1详解】
    图示SOS1、NHX利用H+浓度差提供的电化学势能运输Na+所以起到了主动运输的作用;载体C运输H+消耗了ATP,属于主动运输。
    【小问2详解】
    载体C利用ATP水解释放的能量驱动H+逆浓度梯度运输,除了起到物质运输的作用,还起到催化ATP水解的作用。载体C将H+从细胞质基质中运出,使细胞膜两侧与液泡膜两侧形成H+浓度差,为其他物质的运输供能,同时还可以将细胞质基质的pH维持在7.5左右,有利于细胞质基质内的酶保持活性。
    【小问3详解】
    根据题干信息可知,在盐胁迫下,大量的Na+进入植物根部细胞,会抑制K+进入细胞,导致细胞中Na+和K+的比例异常,使细胞内的酶失活,影响蛋白质的正常合成。碱蓬等耐盐植物利用SOS1和NHX可以将Na+运出细胞质基质,从而使Na+和K+的比例保持正常,使相关酶保持活性,维持生命活动的正常进行。
    23. 淀粉和蔗糖是植物光合作用两个主要的终产物,其合成都需要磷酸丙糖(TP)。磷酸转运器能将卡尔文循环产生的TP运到叶绿体外,同时将磷酸(Pi)运回叶绿体基质,过程如图所示。Pi在淀粉和蔗糖间分配的调节过程中起着关键作用。当细胞质基质中的Pi浓度降低时,TP从叶绿体运出减少,促使淀粉合成;细胞质基质中Pi的浓度升高时,TP运出增多,促使蔗糖合成。回答下列问题:

    (1)分析图可知,叶肉细胞中TP的合成场所是_____。P在卡尔文循环C3被还原生成C5的过程中,提供能量的物质是_____。在研究光合作用的实验中,用18O标记H₂O,结果有80%的H₂O被标记,20%的H₂O没有被标记,若这些H₂O用于光反应,则光反应产生的氧气中含18O大约占_____。
    (2)若抑制磷酸转运器的功能,则叶绿体中淀粉的合成量会_____,原因是_____。不同植物的磷酸转运器(蛋白质)可作为进化关系的参考,分析不同植物磷酸转运器的差异,需要分析其组成氨基酸的_____。
    (3)玉米进行光合作用后,蔗糖积累增多有利于提高产量。结合以上信息,在农业生产上,提出一项使玉米增产的措施:_____。
    (4)某品种玉米具有较强的耐盐能力。将该品种玉米分为两组,对照组给予正常的水培模式培养,实验组给予高盐(NaCl)的水培模式培养。两周后,实验组水培液中Na+浓度高于Cl-浓度,并在天气晴朗时测定两组玉米的净光合速率,结果如图所示。下列叙述正确的是_____(多选)。

    A. 耐盐玉米对Cl-、Na+的吸收速率不同,与根细胞膜上载体蛋白的数量有关
    B. 6:00~10:00,实验组植株从外界吸收的CO₂的量小于对照组植株的
    C. 10:00~12:00,实验组植株净光合速率下降的主要原因是供水不足
    D. 16:00~18:00,两组植株的净光合速率下降都受光照强度的影响
    【答案】(1) ①. 叶绿体基质 ②. NADPH、ATP ③. 96%
    (2) ①. 增多 ②. TP从叶绿体运出受阻,TP在叶绿体基质中合成淀粉 ③. 种类、数量和排列顺序
    (3)在玉米籽粒形成期,施加一定量的磷肥 (4)ABD
    【解析】
    【分析】光反应会产生18O2,其中两个氧分子可能都来自标记的水,也可能一个来自标记的水,一个来自未标记的水,所以18O2大约占80%×80%+2×80%×20%=96%。在玉米籽粒形成期,施加磷肥能提高细胞质基质中的Pi浓度,TP运出增多,促使蔗糖合成,以提高产量。
    【小问1详解】
    TP是卡尔文循环的产物,卡尔文循环属于光合作用的暗反应阶段,产生于叶绿体基质。C3还原的过程中,光反应产生的ATP和NADPH都提供了能量,其中NADPH还有还原的作用。氧气中的氧元素来自于水的光解,若含有18O,两个氧分子可能都来自标记的水,也可能一个来自标记的水,一个来自未标记的水,所以18O2大约占80%×80%+2×80%×20%=96%。
    【小问2详解】
    磷酸转运器可转运Pi进入叶绿体,转运磷酸丙糖TP出叶绿体,抑制其功能磷酸丙糖TP从叶绿体运出受阻,运出减少,导致TP在叶绿体内合成的淀粉增多。磷酸转运器是蛋白质,不同植物磷酸转运器的差异是由于其结构不同造成的,氨基酸的种类、数量和排列顺序影响蛋白质的结构,故需要分析其组成氨基酸的种类、数量和排列顺序。
    【小问3详解】
    根据图示信息,磷酸转运器可将TP运到叶绿体外,同时将磷酸(Pi)运回叶绿体基质,在玉米籽粒形成期,施加一定量的磷肥有利于磷酸丙糖运出叶绿体形成蔗糖,从而提高产量。
    【小问4详解】
    A、两周后,实验组水培液中Na+浓度高于Cl-浓度,说明耐盐玉米对Cl-、Na+的吸收速率不同,离子吸收速度不同与根细胞膜上载体蛋白的数量有关,A正确;
    B、吸收的CO₂的量为净光合量,根据图示信息,6:00~10:00,实验组植株从外界吸收的CO₂的量小于对照组植株的,B正确;
    C、实验组在高盐条件下培养,为了减少水分散失,气孔部分关闭,导致二氧化碳不足影响光合作用,C错误;
    D、16:00~18:00,两组植株的净光合速率下降,此时光照强度减弱,光反应速度降低,D正确。
    故选ABD。
    24. 研究发现,拟南芥的ATMYB44基因与ATMYB77基因均可以参与拟南芥耐旱性的调控。为提高水稻的耐旱性,科研工作者将一个拟南芥ATMYB44基因导入野生水稻的叶肉细胞中,经组织培养后获得了一株耐旱水稻植株M。让植株M自交得到F1,F1中耐旱植株:不耐旱植株=3:1.回答下列问题:
    (1)科研人员提取拟南芥细胞中的ATMYB44基因的mRNA后通过逆转录可获得ATMYB44基因,通过该方法获得的ATMYB44基因与拟南芥细胞中的ATMYB44基因的DNA序列_____(填“完全一致”或“不完全一致;),原因是_____。
    (2)科研工作者认为拟南芥ATMYB44基因已经成功导入了水稻细胞的染色体DNA上,根据题中信息分析,作出这一判断的依据是_____。进一步研究发现该基因己经导入了水稻细胞的J号染色体上。
    (3)F1自交,收获F1中耐旱植株上的种子进行单独种植,其中不发生性状分离的植株约占_____,F2中耐旱植株:不耐早植株=_____。科研人员通过反复自交,从中筛选出不发生性状分离的耐旱植株记作纯合品系甲。
    (4)利一研工作者采用相同的方法将一个拟南芥AT MYB77基因导入野生水稻的叶肉细胞中,获得了耐旱的纯合品系乙。为探究AT MYB77基因是否也位于水稻细胞的5号染色体上,以纯合品系甲和纯合品系乙为材料设计最简便的遗传实验来探究,写出实验思路及预期的结果和结论,不考虑染色体互换及其他变异。
    实验思路:_____。
    预期结果和结论:若_____,则AT MYB77基因导入了水稻细胞的5号染色体上;若_____,则AT MYB77基因未导入水稻细胞的5号染色体上。
    【答案】(1) ①. 不完全一致 ②. 以mRNA为模板进行逆转录获得的ATMYB44基因不含启动子、终止子等非编码序列
    (2)植株M自交,F1中耐旱植株:不耐旱植株=3:1,说明ATMYB44基因的遗传遵循分离定律,已成功导入了水稻细胞的染色体DNA上
    (3) ①. 1/3 ②. 5:1
    (4) ①. 选择纯合品系甲和纯合品系乙进行杂交得F1,让F1自交,统计F2的表型及比例 ②. F2全表现为耐旱植株 ③. F2中耐旱植株:不耐旱植株=15:1
    【解析】
    【分析】基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。(4)目的基因的检测与鉴定。
    【小问1详解】
    由于DNA转录为mRNA时,内含子相对应的序列已被剪切,启动子和终止子等非编码序列没有被转录,以拟南芥细胞中的ATMYB44基因的mRNA后通过逆转录可获得ATMYB44基因,不含内含子、启动子和终止子等非编码序列,因此,过该方法获得的ATMYB44基因与拟南芥细胞中的ATMYB44基因的DNA序列不完全一致。
    【小问2详解】
    根据题意可知,将该植株进行自交,收获植株M上的种子,种植得F1,F1中耐旱植株:不耐旱植株=3:1,说明该基因的遗传遵循分离定律,该基因已经导入了水稻细胞的染色体DNA上。
    【小问3详解】
    根据题意可知耐旱对不耐旱为显性,如果用A+表示含耐旱基因(ATMYB44基因),不含耐旱基因(ATMYB44基因)用A-表示。水稻植株M的基因型为A+A-,自交得F1,F1中耐旱(1A+A+、2A+A-):不耐旱(A-A-)=3:1,F1自交,收获F1中耐旱植株(1A+A+、2A+A-)上的种子进行单独种植,其中不发生性状分离即耐旱植株中纯合的植株约占1/3,F2中不耐旱植株(A-A-)=2/3×1/4=1/6,耐旱植株(A+_)=1-1/6=5/6,耐旱植株:不耐旱植株=5:1。
    【小问4详解】
    如果用B+表示含耐旱基因(ATMYB77基因),B-表示不含耐旱基因(ATMYB77基因),纯合品系甲的基因型为A+A+B-B-,纯合品系乙的基因型为A-A-B+B+,要探究ATMYB77基因是否也导入了水稻细胞的5号染色体上,可选择纯合品系甲和纯合品系乙进行杂交,得到F1(A+A-B+B-),F1自交,统计F2中水稻植株的表型及比例:若ATMYB77基因也导入了水稻细胞的5号染色体上,则A+A-B+B-产生两种数量相等的配子A+B-、A-B+,自交后代全为耐旱植株;若ATMYB77基因未导入水稻细胞的5号染色体上,两对基因符合自由组合定律,则A+A-B+B-产生四种数量相等的配子:A+B+、A+B-、A-B+和A-B-,F2中耐旱植株:不耐旱植株=15:1(9:3:3:1的变式)。
    25. 科学家曾提出DNA复制方式的三种假说:全保留复制、半保留复制和分散复制,如图1所示。为了解DNA的复制方式,科学家以大肠杆菌为实验材料,进行了实验,如图2所示。回答下列问题:
    (1)图2所示的实验中,用到的科学方法有同位素标记法和_____。
    (2)大肠杆菌培养后,最早可根据第_____代细菌DNA的离心结果来判断是全保留还是半保留复制;最早根据第_____代细菌DNA的离心结果来判断是分散复制还是半保留复制。已知DNA复制方式是半保留复制,若继续培养至第三代,则细菌DNA离心后试管中会出现的条带是_____(填标号)。
    ①轻带②中带③重带
    (3)若把一个用15N标记的DNA的精原细胞(2N=8)放到含有14N的培养液中进行一次有丝分裂后再进行一次减数分裂,则形成的子细胞中最多有_____个15N标记的DNA分子,全部子细胞中,15N标记的DNA分子共_____个。
    【答案】(1)密度梯度离心法
    (2) ①. 一 ②. 二 ③. ①②
    (3) ①. 4 ②. 16
    【解析】
    【分析】DNA分子复制的实验证据:实验方法:放射性同位素标记法和密度梯度离心技术。实验原理:①DNA的两条链都用15N标记,那么这样的DNA分子密度最大,离心时应该在试管的底部。②两条链中都含有14N,那么这样的DNA分子密度最小,离心时应该在试管的上部。③两条链中一条含有15N,一条含有14N,那么这样的DNA分子离心时应该在试管的中部。
    【小问1详解】
    探究DNA复制方式的实验中,用同位素15N标记DNA,并通过密度梯度离心法确定子代DNA的组成,用到的科学方法有同位素标记法和密度梯度离心法。
    【小问2详解】
    如果DNA的复制方式为全保留复制,则一个亲代15N-15N的DNA分子复制后,两个子代DNA分子是:一个15N-15N,一个14N-14N,在离心管中分布的位置是一半在轻带、一半在重带;如果DNA的复制方式为半保留复制,则一个亲代15N-15N的DNA分子复制后,两个子代DNA分子都是15N-14N,在离心管中分布的位置全部在中带。最早可根据第一代细菌DNA的离心结果来判断是全保留还是半保留复制。如果DNA的复制方式为分散复制,则一个亲代15N-15N的DNA分子复制后,在离心管中分布的位置全部在中带。这样就不能区分半保留复制和分散复制,如果DNA的复制方式为半保留复制,则一个亲代15N-15N的DNA分子复制2次后,得到的4个DNA分子,2个DNA分子是15N-14N,另外2个DNA分子是14N-14N,在离心管中分布的位置1/2在中带,1/2在轻带;DNA的复制方式为分散复制,则一个亲代15N-15N的DNA分子复制2次后,得到的4个DNA分子,在离心管中分布的位置全部在中带。最早根据第二代细菌DNA的离心结果来判断是分散复制还是半保留复制。已知DNA复制方式是半保留复制,若继续培养至第三代,得到的8个DNA分子,2个DNA分子是15N-14N,另外6个DNA分子是14N-14N,细菌DNA离心后试管中会出现的条带是①轻带②中带。
    【小问3详解】
    一次有丝分裂过程中,DNA分子只复制一次,根据DNA分子半保留复制特点可知,该细胞有丝分裂产生的每个子细胞中有8个核DNA分子被15N标记,减数第一次分裂前的间期,DNA分子由进行了一次半保留复制,减数第一次分裂中期的每个细胞中有8条染色体,每条染色体含有2个DNA分子(其中一个DNA分子的一条链被15N标记,另一条链没有被15N标记,而另外一个DNA分子的两条链都没有被15N标记),减数第二次分裂后期的每个细胞中有4条染色体被15N标记,由于着丝粒分裂后,姐妹染色单体分开成为染色体,且随机移向两极,因此形成的子细胞中最多有4个15N标记的DNA分子,全部子细胞中,由于15N标记的DNA单链共有16条,因此全部子细胞中,15N标记的DNA分子共有16个。取样时间点
    放射性物质种类
    第2s
    大量3-磷酸甘油酸(C3)
    第15s
    磷酸化糖类
    第50s
    除上述磷酸化糖类外,还有氨基酸等
    组别
    处理方式
    实验结果
    A
    叶片+正常光照+AO途径抑制剂

    B
    叶片+正常光照
    C
    叶片+高光照+AO途径抑制剂
    D
    叶片+高光照
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