70，2022-2023学年江西省吉安市遂川县人教PEP版三年级上册期末检测英语试卷

这是一份70，2022-2023学年江西省吉安市遂川县人教PEP版三年级上册期末检测英语试卷，共4页。试卷主要包含了请听一段对话，用1，读句子，用1等内容，欢迎下载使用。

听听做做（50分）
现在是试听时间。请听一段对话，然后回答问题。
What is that?
A. It’s an eraser. B. It’s a pen. C. It’s a ruler.
答案是C。
一、请听下面五个句子，判断所给出的句子是否与你所听到的句子意思相同，请在相同的小题前的括号内写T，不相同的小题前的括号内写F。每个句子读两遍。（2分×5＝10分）
（ ）1. Gd afternn, Miss Smith.
（ ）2. It is an “E”.
（ ）3. I like the panda.
（ ）4. Can I have sme water?
（ ）5. I see green, t.
二、请听下面五个句子，选择出你所听到的句子，将其前标号填入相应小题前的括号内，每个句子读两遍。（2分×5＝10分）
（ ）1. A. Hw are yu? B. Hw ld are yu?
（ ）2. A. Eat sme bread. B. Have sme fish.
（ ）3. A. This is Mr. Green. B. Nice t meet yu, Mr. Green!
（ ）4. A. I am five years ld. B. I have five pencils.
（ ）5. A. What’s this? B. What’s that?
三、请听下面五个句子，选择正确的应答语，将其前标号填入相应小题前的括号内，每个句子读两遍。（2分×5＝10分）
（ ）1. A. Have sme fish and milk. B. Open yur muth.
（ ）2. A. It is “Fur”. B. Fur.
（ ）3. A. OK. B. Can I have an egg?
（ ）4. A. Hi, I am Jhn. B. Are yu Mike?
（ ）5. A. Yes, it is a yellw bag. B. Me t!
四、请听下面五段小对话，选择正确答案完成句子，将答案前的标号填入相应小题前的括号内。每段对话读两遍。（2分×5＝10分）
（ ）1. Chen Jie ______ have sme milk.
A. can’t B. can
（ ）2. They（他们）are ______ years ld.
A. seven B. eight
（ ）3. Mike sees ______ ducks.
A. eight B. nine更多课件 教案 视频 等低价同类优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 （ ）4. Jhn wuld like sme ______.
A. water B. Cke
（ ）5. It is a ______.
A. panda B. bear
五、请听一段对话，用1、2、3、4、5为下列句子排列朗读顺序。将数字分别填入相应句子前的括号内，对话读两遍。（2分×5＝10分）
（ ）I am ten years ld.
（ ）Nice t meet yu, t!
（ ）Nice t meet yu, Chen Jie. I am Mike.
（ ）I am nine years ld. Hw ld are yu, Chen Jie?
（ ）Hell, I am Chen Jie.
同学们，听力考试结束了，我们继续做笔试试题哟！
读读做做（50分）
六、读对话，从方框中选择适当的答案完成对话，将其前标号填入相应小题前的括号内．（2分×5＝10分）
（ ）1. —______ are yu, Jhn? —I am fine, thank yu.
（ ）2. —______ is this, Mike? —It is a pencil bx.
（ ）3. —______ yur name? —My name’s Sarah.
（ ）4. —______ pandas? —Six.
（ ）5. —______ are yu, Zm? —I am five.
七、读句子，用1、2、3、4、5填入相应句子前面的括号内，使之成为一段内容完整、意思通顺、连贯的对话。（2分×5＝10分）
（ ）Hi, Mike!
（ ）OK!
（ ）I’m fine, thank yu. Let’s g t the z tgether（一起）.
（ ）Hell, Chen Jie!
（ ）Hw are yu, Chen Jie?
八、阅读对话，从方框中选择合适的句子补全对话，使对话内容完整、意思通顺、连贯。将其前标号填写在相应小题后的横线上．（2分×5＝10分）
Sarah: Hell, I am Sarah. (1) ______
Mike: My name is Mike. (2) ______
Sarah: Nice t meet yu, t.
Mike: Hw ld are yu, Sarah?
Sarah: (3) ______ And hw ld are yu?
Mike: I am seven years ld, t. And tday（今天）is my birthday.
Sarah: (4) ______
Mike: Thank yu.
Sarah: (5) ______
九、阅读对话，从方框中选择合适的单词补全对话，使对话内容完整、意思通顺、连贯。将单词填写在相应句子中的四线三格中。（2分×5＝10分）
A: I am , Mum.
B: Me t. Breakfast（早餐）is ready（准备好的）, Jhn.
A:
B: We have bread, cake, eggs, milk and .
A: I’d like sme bread.
B: Here yu are. Have egg, t.
A: , Mum. Can I have sme juice?
B: OK.
十、请阅读下面的短文，判断短文后所给出的句子是（T）否（F）符合短文内容，将T或F填入相应小题前的括号内。（2分×5＝10分）
Hi! My name is Wu Binbin. I am ten years ld. I like blue and yellw. Lk! This is my ty（玩具）z. It is big. I have a bird, an elephant, a bear, tw mnkeys, three dgs and tw pandas. The bird is green. The elephant is blue. The bear is brwn. The mnkeys are range. The dgs are white. What clur are the pandas? They（他们）are black and white.
（ ）1. Wu Binbin is nine years ld.
（ ）2. Wu Binbin has a ty z.
（ ）3. The bird is blue and green.
（ ）4. The tw mnkeys are range.
（ ）5. Wu Binbin and Mike are in a big z.
同学们，题目做完后可别忘了检查哟！另外，记得一定要写上自己的学校和姓名噢。
四年级英语听力材料
听力朗读材料
现在是试听时间。请听一段对话，然后回答问题。
W: Is that yur pen, Jhn?
M: N, it is my ruler.
答案是C。
下面正式开始听力考试：
一、请听下面五个句子，判断所给出的句子是否与你所听到的句子意思相同，请在相同的小题前的括号内写T，不相同的小题前的括号内写F。每个句子读两遍。
1. Gd afternn, Miss Smith. 2. It is an “E”.
3. This is a panda. 4. I’d like sme water, please. 5. Clur it green.
二、请听下面五个句子，选择出你所听到的句子，将其前标号填入相应小题前的括号内，每个句子读两遍。1. Hw ld are yu? 2. Eat sme bread. 3. Nice t meet yu, Mr. Green.
4. I am five years ld. 5. What’s that?
三、请听下面五个句子，选择正确的应答语，将其前标号填入相应小题前的括号内，每个句子读两遍。
1. Mum, I am hungry. 2. Hw many plates? 3. Let’s have sme eggs.
4. Hell, I am Mike. 5. I have a yellw bag.
四、请听下面五段小对话，选择正确答案完成句子，将答案前的标号填入相应小题前的括号内。每段对话读两遍。
1. W: Dad, can I have sme milk, please?
M: Sure. Here yu are, Chen Jie.
2. M: Hw ld are yu?
W: I am seven years ld.
M: Me t.
3. W: Hw many ducks, Mike?
M: One, tw ... eight, nine. I see nine ducks.
4. W: Have sme water, Jhn.
M: N, thank yu. Can I have sme Cke?
W: Here yu are.
5. W: What’s that? A bear?
M: N. It is a panda.
五、请听一段对话，用1、2、3、4、5为下列句子排列朗读顺序。将数字分别填入相应句子前的括号内，对话读两遍。
W: Hell, I am Chen Jie.
M: Nice t meet yu, Chen Jie. I am Mike.
W: Nice t meet yu, t.A. What’s B. Hw C. What D. Hw ld E. Hw many
A. Nice t meet yu.
B. Happy birthday t yu!
C. What’s yur name?
D. Yu’re welcme.
E. I am seven years ld.
an juice Thanks Great hungry