山东省沂水县第四实验中学2023-2024学年七年级上学期12月月考生物试题

这是一份山东省沂水县第四实验中学2023-2024学年七年级上学期12月月考生物试题，共12页。
1．在显微镜下观察一滴湘江水，发现有一些能运动的绿色小颗粒，下列哪项可以作为判断这些小颗粒是生物的依据（ ）
A．有细胞结构B．呈球形
C．呈绿色D．体积微小
2．北京的市树是国槐和侧柏，国槐在冬天纷纷落叶，而侧柏依然郁郁葱葱，这表明（ ）
A．国槐不适应寒冷的环境
B．侧柏不适应寒冷的环境
C．它们都不适应寒冷的环境
D．它们都适应寒冷的环境
3．小哲同学发现一种茎很短，叶细小，但地下根却十分发达的植物，该植物的生长环境可能是（ ）
A．森林B．湿地C．荒漠D．湖泊
4．某同学在使用显微镜进行观察时，物镜与玻片的距离渐渐变大，此时这位同学正在操作的部件和注视的位置分别是（ ）
A．细准焦螺旋；目镜B．粗准焦螺旋；目镜
C．粗准焦螺旋；物镜D．细准焦螺旋；物镜
5．下列关于细胞分裂的说法，不正确的是（ ）
A．在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显
B．细胞分裂后，新细胞的染色体形态和数目与原细胞相同
C．新细胞与原细胞所含遗传物质是不一样的
D．染色体由DNA和蛋白质组成
6．如图是玉米种子结构、枝芽结构、根尖结构模式图。相关叙述错误的是（ ）
A．一粒玉米“种子”是由胚珠发育形成的
B．玉米种子结构中加碘变蓝的是②
C．枝芽结构中的③将来发育成枝条的茎
D．根的长长与根尖结构中的b和c都有关
7．结合如图概念图分析，下列相关叙述正确的是（ ）
A．①是子房壁
B．葵花籽油是从⑤中榨取的
C．花生米的红色外衣是由③发育而来
D．玉米种子的营养物质贮存在④内
8．将草履虫放在清水中，它不会由于过度吸水而导致细胞涨破，其原因是（ ）
A．草履虫细胞内的浓度与清水的浓度相等
B．草履虫有细胞壁，限制了细胞的过度吸水
C．收集管和伸缩泡能收集并排出体内多余的水分
D．草履虫可以通过胞肛排出体内多余的水分
9．对被子植物一些现象的解释，正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
10．图中的甲、乙、丙与“观察种子的结构”实验相关，下列分析中正确的是（ ）
A．乙是玉米种子纵剖图，该剖面是沿图甲所示[c]线剖开的
B．在乙所示种子剖面上滴一滴碘液，变蓝的部分是[2]胚乳
C．丙是菜豆种子结构，胚的结构包括6、7、8、9四部分
D．乙、丙所示，两者的共同点是都有果皮和胚
11．如图是某同学观察到的叶片结构及叶片下表皮示意图。下列说法正确的是（ ）
A．1和5属于上皮组织，具有保护作用
B．7和8都能进行光合作用
C．2和4属于营养组织
D．通过6进出叶片的气体只有氧气和二氧化碳
12．如图是桃花的结构模式图，相关叙述错误的是（ ）
A．雄蕊和雌蕊是花最主要的结构
B．图中⑤⑥构成花的雄蕊
C．图中①是柱头，可以接受花粉
D．受精完成后，③中的④将发育成果实
13．下列关于生物圈中绿色植物的叙述，错误的是（ ）
A．水绵的叶内含有叶绿体，能进行光合作用
B．卷柏有根、茎、叶的分化，有专门的输导组织，但不产生种子
C．松与桃相比，最主要的不同之处是松没有果实，种子裸露
D．葫芦藓对二氧化硫等敏感，可以作监测空气污染程度的指示植物
14．科学家希尔为了探究光合作用的奥秘，采摘生长旺盛的树叶做了如图所示的实验，下列说法不正确的是（ ）
A．A和B对照，可以证明光照是光合作用条件
B．适当增加光照，A中产生的气泡可能会增加
C．A和C对照，可以证明光合作用场所是叶绿体
D．可以将A中产生的气体通入到澄清的石灰水中，如变浑浊，说明产生了氧气
15．下列农业措施与所依据生物学原理的对应关系错误的是（ ）
A．带土坨移栽树木——保护根毛不受损害
B．苹果园里放蜜蜂——辅助授粉
C．用地膜覆盖花生——降低根的呼吸作用
D．蔬菜大棚适时开棚通气——提高光合作用的效率
16．取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，然后依次进行观察，首先撕下最外面的一层表皮，然后看到里面肥厚多汁的果肉，若仔细观察会发现里面还有一丝丝白色的“筋络”。下列相关描述错误的是（ ）
A．撕下的表皮属于上皮组织
B．肥厚多汁的果肉属于营养组织
C．白色“筋络”中有输导组织
D．番茄中可能有保护组织、营养组织、输导组织
17．砂生槐是西藏高原生态恢复的理想树种，具有较高生态效益。为初步筛选适合西藏某地区栽培的品种，研究人员测定了4个砂生槐品种幼苗的CO2吸收速率，结果如图。下列相关叙述错误的是（ ）
A．4种幼苗应在相同光照强度下进行检测
B．砂生槐属于种子植物
C．CO2吸收速率可以反映光合作用速率
D．丁品种砂生槐适合选为该地区栽培品种
18．如图所示的实验装置探究的是（ ）
A．叶片正面和背面的气孔是否一样多
B．绿叶在光下制造有机物
C．叶片呼吸作用释放二氧化碳
D．叶片光合作用释放氧气
19．我们都有这样的生活经验，萝卜、梨等很多种蔬菜或水果放久了就会空心，不如刚买回来的时候好吃，这是因为存放期间（ ）
A．呼吸作用消耗了大量的氧气
B．光合作用消耗了大量的水分
C．呼吸作用消耗了大量的有机物
D．光合作用消耗了大量的二氧化碳
20．下列关于高等动植物体结构层次的叙述，不正确的是（ ）
A．它们结构和功能的基本单位都是细胞
B．植物体的叶、花、种子和人体的心脏、肺都属于器官
C．动物和植物具有保护作用的组织叫保护组织
D．动物的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体
21．如图是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，下列哪项能正确表示菜豆种子萌发成幼苗并继续生长过程中体内有机物含量的变化情况（ ）
A．B．
C．D．
22．某同学选取生长旺盛的盆栽斑叶植物进行探究。先将植株放在黑暗处一昼夜，然后选取一片较大的带白斑的叶片（B区是白斑区，其余部分是绿色的），进行如下处理，A处主叶脉用小刀切断，再将它移至阳光下数小时，然后摘叶、脱色、漂洗、显影、观察现象，该实验可以验证植物光合作用需要（ ）
A．水和叶绿体B．叶绿体和阳光
C．水和阳光D．水和二氧化碳
23．被子植物的一生要经历生长、发育、衰老、死亡的过程，下列有关说法正确的是（ ）
A．植物的枝条及其绿叶都是由芽发育成的
B．植物生长所需要的无机盐只有含氮的、含磷的、含钾的无机盐
C．植物的茎都能逐年加粗，这是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果
D．被子植物和裸子植物的种子都有胚和胚乳
24．下列关于绿色植物与水循环的叙述正确的是（ ）
A．植物通过导管形成的管网运输水分，导管是一个长形、管状的细胞
B．植物可以通过控制表皮细胞的形状和大小来控制气体和水分的进出
C．没有绿色植物的蒸腾作用，生物圈的水循环就无法进行
D．气孔是蒸腾失水的“门户”，根吸收的水分绝大部分用于植物的蒸腾作用
25．天气晴朗的早晨，摘取一植物的叶片甲，于100℃下烘干，称其质量为A克，到黄昏时，再取同一株上着生位置、形状都和甲相同的叶片乙，同样处理，称其质量为B克，则结果是（ ）
A．A＞BB．A＜BC．A＝BD．不一定
26．甲瓶中装入萌发的大豆种子，乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子。一段时间后，分别放入燃烧的蜡烛。观察到甲瓶中的蜡烛熄灭并且瓶壁上有许多小水珠，乙瓶中的蜡烛燃烧。分析实验现象，能得 出以下哪项结论？（ ）
A．种子萌发消耗氧气
B．种子萌发产生二氧化碳
C．种子萌发消耗氧气，产生二氧化碳
D．种子萌发消耗氧气，产生水
27．如图，把银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞无叶绿体）放在黑暗处一昼夜，用黑圆纸片将C处两面遮盖，移到阳光下几小时，经酒精脱色后滴加碘液。下列说法错误的是（ ）
A．叶片在酒精中隔水加热后，绿色部分变成黄白色
B．滴加碘液后发现A、C两处均变蓝
C．本实验可证明光合作用的产物是淀粉
D．实验前将植株放在黑暗处一昼夜的目的是让叶片内的淀粉运走耗尽
28．如图是某小组进行实验时设置的装置图，能验证植物蒸腾作用散失水分的是（ ）
A．B．
C．D．
29．下列措施不能提高大棚中农作物产量的是（ ）
A．增施“气肥”二氧化碳
B．常松土
C．夏季的夜晚适当提高大棚的温度
D．蔬果开花时引进蜜蜂
30．“让森林走进城市，让城市走进森林”、“绿水青山就是金山银山”这些都体现了绿色植物的重要作用，下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述，错误的是（ ）
A．绿色植物能维持生物圈中的碳—氧平衡
B．绿色植物能够调节大气湿度，减少降雨量
C．绿色植物为生物圈中的其他生物提供了营养物质和能量
D．绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起重要作用
31．看完电影《你好，李焕英》的同学都被其中的母子情感动。母亲孕育生命的主要场所和新生命的起点分别是（ ）
A．卵巢、卵细胞B．输卵管、受精卵
C．子宫、受精卵D．子宫、胚泡
32．下列有关人类生殖发育知识的叙述中，错误的是（ ）
A．胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘和脐带
B．正常情况下，人体受精卵形成部位是输卵管
C．男、女主要生殖器官分别是睾丸、卵巢
D．受精卵是人类个体发育的起点
33．下列关于消化系统相关的描述中正确的是（ ）
A．胆囊分泌的胆汁通过十二指肠进入消化道
B．肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
C．消化和吸收的主要器官是胃
D．消化系统由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成
34．下列营养缺乏症与其病因对应关系，错误的是（ ）
A．坏血病——缺乏维生素C
B．贫血——缺乏铁
C．地方性甲状腺肿——缺乏磷
D．佝偻病——缺乏维生素D
35．某种食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦（能量单位）的热能。某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下表所示。分析该实验，下列说法不正确的是（ ）
A．实验前四种食物的质量相同，是为了控制变量
B．该实验说明食物中有能量
C．该实验说明核桃仁中含有的能量最少
D．食物中的能量＝水量（毫升）×温度升高值（度）×4.2（焦）
二．解答题（共3小题）
36．（10分）某市政府近年正在努力建设多个湿地公园，优化当地生态环境。某校组织学生到湿地公园研学。期间有学生绘制了如图1所示的食物网，图2表示局部物质循环示意图。请分析回答下列问题。
（1）碳在无机环境与各种生物之间以 的形式进行循环。
（2）图1的食物网中共有 条食物链，请写出一条鹰获得能量最少的一条食物链： 。该食物网是否存在既有捕食又有竞争关系的两种生物？ _____-（“存在”或“不存在”）。若要构成完整的生态系统，还需要补充的生物成分是 。
（3）图2中②表示的生理过程是 。图2中A代表的生物可以是图1中的 。在生态系统中，C的作用是 。
（4）图1生态系统中能量流动特点是 。通过生态治理，该地的自动调节能力明显增强，分析其原因是 。
37．（13分）唐山南湖公园是国家AAAA级景区，位于市中心的南部，是融自然生态、历史文化和现代文化为一体的大型城市中央生态公园。湖水、绿地、城市森林、花草组合成了天然的生态景观，置身优美的意境中，如江南水乡，烟波如幻，任人遐想。请据图分析并回答下列问题。
（1）园林工作者在移栽名贵树种时，常通过打“点滴”来给植物补充水和无机盐，打“点滴”用的针头应插入树木的 。
（2）甲图中①过程表示绿色植物的 作用，其意义之一是为生物圈中所有生物提供有机物，该过程主要发生在叶肉细胞的 中。
（3）甲图中③过程表示绿色植物的 作用，其意义是释放有机物中储存的 ，为生物的生命活动提供动力，该过程发生在活细胞的 中。
（4）根据图乙的曲线判断，AB段内光合作用 （填“大于”或“小于”）呼吸作用；植物一天24小时内，光合作用制造的有机物的总量 （填“大于”或“小于”）呼吸作用消耗的有机物的总量；一天内有机物积累最多的是图乙曲线中的 ______点。
（5）空气湿度增加的原因是大量的绿色植物通过甲图中②过程 作用，将水分以气体的形式，从叶片的 散失到大气中，促进和参与生物圈的 循环。
（6）以上三种生理过程，绿色植物只在白天进行的是 （填数字）。
38．（7分）我们每个人是如何来到世界上的？在学习了《人的生殖》后揭开了谜底。请根据如图，分析回答：
（1）图一中的卵细胞产生于[ ] ，在[ ] 中与精子相遇形成图二中的[ ] 。
（2）男性的主要生殖器官是 ，其功能是 。
（3）丁生活在子宫内半透明的羊水中，通过 与母体进行营养物质、废物等交换。
（4）怀孕到第38周时，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿从母体产出，这个过程叫做 ，新生儿就诞生了。
月考试卷答案
一．选择题（共35小题）
1—5 ADCBC 6-10 ACCCC 11-15 CDADC 16-20 ADACC
21-25 AAADB 26-30 ABBCB 31-35 CABCC
二．解答题（共3小题）
36．（10分）（1）二氧化碳。
（2）4；绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰；存在；分解者。
（3）呼吸作用；绿色植物；将动植物遗体或动物的排泄物中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等。
（4）单向流动、逐级递减；治理后的该湿地生态系统的生物种类较多，营养结构复杂，所以自动调节能力强。
37．（13分） （1）导管（木质部）
（2）光合；叶绿体
（3）呼吸；能量；线粒体
（4）小于；大于；D
（5）蒸腾；气孔；水
（6）①
38．（7分） （1）①卵巢；②输卵管；乙；受精卵。
（2）睾丸；产生精子和分泌雄性激素。
（3）胎盘、脐带。
（4）分娩。
声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2023/12/19 16:56:00；用户：王家俊；邮箱：lywjj@shu.cm；学号：5300271选项
现象
解释
A
被昆虫咬坏胚的种子不能萌发
种子能否萌发与胚的完整无关
B
种庄稼或者养花时施肥
植物的生长需要有机物
C
移植幼苗时，根部带点土
保护根毛
D
雌蕊中的子房发育成果实
只要有雌蕊，都将发育成果实
食物名称
花生仁
核桃仁
大豆
大米
质量（克）
20
20
20
20
水量（毫升）
50
50
50
50
温度升高值（℃）
2.2
3
1.4
1.3