江西省宜春市2020-2021学年二年级下学期期末数学试卷

这是一份江西省宜春市2020-2021学年二年级下学期期末数学试卷，共11页。试卷主要包含了口算，填空题，判断题，在横线上填上“+”，在横线上填上“＞”，竖式计算，脱式计算，解决问题等内容，欢迎下载使用。
1．（10分）
二、填空题。（24分）
2．（2分）升降国旗属于 现象，风车的运动属于 现象。
3．（2分）5个千，3个百和3个一组成的数是 ，读作： 。
4．（2分）一个一个地数，和900相邻的数是 和 。
5．（2分）根据口诀“七八五十六”写出两道除法算式： 和 。
6．（3分）填上“克”或“千克”。
一个西瓜重5 ，一个鸡蛋重50 ，一只狗重6 。
7．（2分）在算式□÷7＝4……☆中，☆最大是 ，这时□是 ．
8．（3分）最大能填几。
×5＜34
5 2＜551
3 82＞3763
9．（1分）40里面连续减去 个8得8。
10．（3分）小明、小华、小红进行跑步比赛。结束后，小明说：“我不是第一。”小华说：“我在小明后面。”这次比赛， 第一名， 第二名， 第三名。
11．（1分）△〇〇□□△〇〇□□△〇〇□□……，按这样的规律，第32个图形是 。
12．（1分）买一台洗衣机和一个电饭煲大约一共要 元。
13．（2分）二（3）班同学参加兴趣小组的情况统计表如下：
组人数最多。二（3）班共有 名同学参加了兴趣小组。
三、判断题。（6分）
14．（1分）在除法里，除数必须比余数小． ．
15．（1分）计数单位之间的进率都是十． ．
16．（1分）四位数一定比三位数大． ．
17．（1分）3千克苹果和3000克棉花一样重。
18．（1分）长方形和正方形都是轴对称图形． ．
19．（1分）把30本练习本分给5位同学，每人一定分得6本。
四、在横线上填上“+”、“_”、“X”、“÷”。（6分）
20．（6分）在横线上填上“+”、“﹣”、“×”、“÷”。
五、在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。（8分）
21．（8分）
六、竖式计算。（10分）
22．竖式计算。
七、脱式计算。（12分）
23．（12分）7+3×9
＝
＝
81÷（54﹣45）
＝
＝
32÷8+25
＝
＝
5×（32÷4）
＝
＝
八、解决问题。（24分）
24．（4分）养鸡场养鸡4500只，昨天上午卖出500只，下午卖出3000只，还剩多少只？
25．（4分）30台电视，每次最多可运4台，全部运完，至少要运几次？
26．（4分）李大爷养了30只白兔，18只黑兔。如果每个笼子关6只兔子，需要几个笼子？
27．（4分）买5根跳绳要35元，56元可以买几根这样的跳绳？
28．（4分）一本故事书80页，看了35页，剩下的5天看完，平均每天看几页？
29．（4分）一筐桔子连筐重17千克，吃去一半后连筐重9千克，筐里原有桔子多少千克？
2020-2021学年江西省宜春市二年级（下）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、口算。（10分）
1．【分析】根据整数加法、减法、表内乘法、表内除法、整数四则混合运算的法则直接写出得数即可。
【解答】解：
【点评】本题主要考查了整数加法、减法、表内乘法、表内除法、整数四则混合运算，属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。
二、填空题。（24分）
2．【分析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动，国旗的升降是上下位置的平行移动所以是平移；风车的转动是图形绕着某一点转动一定的角度，因此风车的运动属于旋转现象，据此解答。
【解答】解：升降国旗属于平移现象，风车的运动属于旋转现象。
故答案为：平移，旋转。
【点评】本题考查了本题主要考查平移和旋转的意义，在实际当中的运用。
3．【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数。
【解答】解：5个千，3个百和3个一组成的数是5301，读作：五千三百零一。
故答案为：5301，五千三百零一。
【点评】本题主要考查整数的读法，借助数位表读数能较好的避免读错数的情况。
4．【分析】求一个数相邻数的解答方法就是利用这个数减1或加1，据此解答。
【解答】解：900﹣1＝899
900+1＝901
因此一个一个地数，和900相邻的数是899和901。
故答案为：899，901。
【点评】本题考查了求相邻数的解答方法。
5．【分析】口诀“七八五十六”中，7和8是两个因数，积是56，由此写出乘法算式，再根据乘法和除法的互逆关系，写出两道除法算式即可。
【解答】解：7×8＝56
所以根据“七八五十六”写出两道除法算式是56÷7＝8和56÷8＝7。
故答案为：56÷7＝8，56÷8＝7。
【点评】本题考查了乘除法最基础的内容乘法口诀，要熟记口诀，并能根据口诀写出除法算式。
6．【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可。
【解答】解：一个西瓜重5千克，一个鸡蛋重50克，一只狗重6千克。
故答案为：千克，克，千克。
【点评】熟练掌握对千克和克的认识是解答此题的关键。
7．【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数+余数”解答即可．
【解答】解：☆最大为：7﹣1＝6
4×7+6
＝28+6
＝34
答：☆最大是6，这时□是34．
故答案为：6，34．
【点评】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可．
8．【分析】比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。
【解答】解：6×5＜34
542＜551
3782＞3763
故答案为：6，4，7。
【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。
9．【分析】从40中连续减去8，最后还剩8，先求出40与8的差，（即若干个8的和），然后再用差除以8就是需要连续减的次数。
【解答】解：（40﹣8）÷8
＝32÷8
＝4
答：40里面连续减去4个8得8。
故答案为：4。
【点评】本题可以理解成40与8差里面有几个8的问题，由此求解。
10．【分析】小明说：“我不是第一。”则小明是第二或第三，再根据小华的表述进一步推断即可。
【解答】解：小明说：“我不是第一。”则小明是第二名或第三名；
又因为小华说：“我在小明后面。”所以小明是第二名，小华是第三名，则小红是第一名。
答：小红是第一名，小明是第二名，小华是第三名。
故答案为：小红，小明，小华。
【点评】本题考查了简单的逻辑推理问题，关键是确定小明是第二名。
11．【分析】每5个图形一循环，计算第32个图形是第几组循环零几个图形，即可判断其形状。
【解答】解：32÷5＝6（组）……2（个）
答：第32个图形是〇。
故答案为：〇。
【点评】先找到规律，再根据规律求解。
12．【分析】用估算的方法解答此题，用一台洗衣机的价格加一个电饭煲的价格即可。
【解答】解：2988≈3000
299≈300
3000+300＝3300（元）
故答案为：3300。
【点评】此题考查了估算和加法的意义的实际应用，求一共需要多少钱，用加法。
13．【分析】比较参加兴趣小组的人数即可知哪组人数最多；
把所有小组的人数加起来即为二（3）班参加兴趣小组的总人数。
【解答】解：10＞9＞8＞7＞4
7+4+8+10+4+9
＝19+23
＝42（名）
答：唱歌组人数最多。二（3）班共有42名同学参加了兴趣小组。
故答案为：唱歌；42。
【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
三、判断题。（6分）
14．【分析】在有余数的除法中，得到的余数一定小于除数，如果余数大于了除数，说明商的商小了．
【解答】解：在有余数的除法中，得到的余数一定小于除数．
故题干的说法是错误的．
故答案为：×．
【点评】本题依据有余数的除法的要求进行解答即可．
15．【分析】十进制计数法的意义：每相邻的两个计数单位之间的进率都是10，这种计数方法叫做十进制计数法．
【解答】解：“每相邻的两个计数单位之间的进率都是十”的计数方法，叫做“十进制计数法”．故计数单位之间的进率都是十的说法是错误的；
故答案为：×．
【点评】本题主要考查十进制计数法的意义，明确相邻的两个计数单位之间的进率都是10．
16．【分析】根据整数大小比较的方法，位数多的大于位数少的，位数相同的两个数，从最高位开始比较，最高上大的数就大，如果最高位相同，再比较次高位，依此类推．据此判断．
【解答】解：根据整数大小比较的方法可知：四位数一定大于三位数．
因此，四位数一定比三位数大．这种说法是正确的．
故答案为：√．
【点评】此题考查的目的是理解掌握整数大小比较的方法及应用．
17．【分析】根据1千克＝1000克，解答此题即可。
【解答】解：3千克＝3000克
所以题干说法是正确的。
故答案为：√。
【点评】熟练掌握质量单位的换算，是解答此题的关键。
18．【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．
【解答】解：根据轴对称图形的意义可知：正方形和长方形都是轴对称图形；
故答案为：√．
【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．
19．【分析】根据题意，把30本练习本平均分给5位同学，每人一定分得6本，据此解答。
【解答】解：把30本练习本平均分给5位同学，每人一定分得6本。原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了平均分的意义及应用。
四、在横线上填上“+”、“_”、“X”、“÷”。（6分）
20．【分析】根据100以内加减乘除法的计算法则填上运算符号即可。
【解答】解：
故答案为：﹣，÷，÷，×，÷，×，÷，÷。
【点评】解答本题关键是熟练掌握100以内加减乘除法的计算法则，注意填好之后进行验算一下结果是否正确。
五、在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。（8分）
21．【分析】先计算出各个算式的结果，再根据比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。
1千克＝1000克。
【解答】解：
故答案为：＜，＝，＜，＞，＜，＞，＜，＝。
【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。
六、竖式计算。（10分）
22．【分析】根据表内除法和千以内加减法的计算方法，依次列竖式计算。
【解答】解：320+360＝680
520﹣250＝270
63÷8＝7……7
28÷7＝4
【点评】本题解题的关键是熟练掌握表内除法和千以内加减法的计算方法。
七、脱式计算。（12分）
23．【分析】（1）先算乘法，再算加法；
（2）先算小括号里面的减法，再算括号外面的除法；
（3）先算除法，再算加法；
（4）先算小括号里面的除法，再算乘法。
【解答】解：（2）7+3×9
＝7+27
＝34
（2）81÷（54﹣45）
＝81÷9
＝9
（3）32÷8+25
＝4+25
＝29
（4）5×（32÷4）
＝5×8
＝40
【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。
八、解决问题。（24分）
24．【分析】用养鸡场一共养鸡的数量减去上午、下午卖出的数量，即可求出还剩多少只。
【解答】解：4500﹣500﹣3000
＝4000﹣3000
＝1000（只）
答：还剩1000只。
【点评】本题主要考查了整数加法、减法的实际应用，也可以先求出上午、下午卖出多少只，再用养鸡场养鸡数量减去卖出数量，即可求出还剩多少只。列式为：4500﹣（500+3000）。
25．【分析】求至少要运几次，即求30里面含有几个4，根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答。结果用“进一法”取整数。
【解答】解：30÷4≈8（次）
答：至少要运8次。
【点评】解答此题用的知识点：根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答。
26．【分析】先用30只加上18只，求出兔子的总数，再除以6只，据此解答。
【解答】解：（30+18）÷6
＝48÷6
＝8（个）
答：需要8个笼子。
【点评】本题考查的是整数四则混合运算应用题，理清题中数量关系是解答关键。
27．【分析】用35元除以跳绳的根数，求出每根跳绳的钱数，再用56元除以一根跳绳的钱数，商即为56元可以买几根这样的跳绳。
【解答】解：35÷5＝7（元）
56÷7＝8（根）
答：56元可以买8根这样的跳绳。
【点评】本题考查表内除法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
28．【分析】用80页减去35页，求出剩下的数量，再根据单一量＝总量÷数量，即可解答。
【解答】解：（80﹣35）÷5
＝45÷5
＝9（页）
答：平均每天看9页。
【点评】本题考查的是整数四则混合运算应用题，理清题中数量关系是解答关键。
29．【分析】用17千克减去9千克，求出一半桔子的质量，再乘2即可解答。
【解答】解：（17﹣9）×2
＝8×2
＝16（千克）
答：筐里原有桔子16千克。
【点评】本题考查的是整数四则混合运算应用题，理清题中数量关系是解答关键。
7×7＝
32÷8＝
450﹣70＝
3600﹣1400＝
24÷4×0＝
72÷9＝
9×5＝
300+700＝
6500﹣600＝
35﹣35÷5＝
组名
航模组
书法组
美术组
唱歌组
电脑组
足球组
人数/人
7
4
8
10
4
9
32 4＝28
36 9＝4
35 5＝2+5
5 9＝14+31
24 4 8＝48
64 （32 4）＝8
18÷9 24÷3
21÷7 27÷9
2千克 2010 千克
16﹣16÷4 0
8000克 9千克
24﹣8÷4 6
36÷9 40÷5
28÷4 56÷8
320+360
520﹣250
63÷8
28÷7
7×7＝49
32÷8＝4
450﹣70＝380
3600﹣1400＝2200
24÷4×0＝0
72÷9＝8
9×5＝45
300+700＝1000
6500﹣600＝5900
35﹣35÷5＝28
32﹣4＝28
36÷9＝4
35÷5＝2+5
5×9＝14+31
24÷4×8＝48
64÷（32÷4）＝8
18÷9＜24÷3
21÷7＝27÷9
2千克＜2010 千克
16﹣16÷4＞0
8000克＜9千克
24﹣8÷4＞6
36÷9＜40÷5
28÷4＝56÷8