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第5讲 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融学案 - 2024年高考历史一轮
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这是一份第5讲 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融学案 - 2024年高考历史一轮，共3页。学案主要包含了课程标准，备考方向，复习目标，课堂探究，学思之窗等内容，欢迎下载使用。
1.了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络。
2.认识三国两晋南北朝时期的民族交融和区域开发的新成就。
【备考方向】
考向一：结合三国两晋南北朝社会经济发展的状况，创设情境，考查这一时期的经济变化，运用唯物史观分析这一时期经济变化的原因及作用。
考向二：结合三国两晋南北朝社会状况和北魏孝文帝改革的相关内容，创设情境，考查这一时期的民族交融，运用唯物史观分析这一时期民族交融的原因及影响。
考向三：结合三国两晋南北朝思想文化发展的历史背景和代表人物，创设情境考查这一时期思想文化发展的特点，突出考查唯物史观和时空观念。
【复习目标】
1、从三国两晋南北朝的政权更迭看统一
2、从三国两晋南北朝的经济发展看统一
3、从三国两晋南北朝的民族融合看统一
4、从三国两晋南北朝的文化发展看统一
【课堂探究】
任务一：从政权更迭看统一
问题1：结合时空示意图及P26-30四幅地图思考：魏晋南北朝时期的政权更迭，体现了这一时期的政治有什么特点？体现了怎样的历史发展趋势？
特点：
趋势：
任务二：从经济发展看统一
问题1：阅读材料及所学知识，分析三国两晋南北朝时期的社会经济的特征
材料一：江南之为国盛矣。……民户繁育，将曩（nang从前）时一矣。地广野丰，民勤本业，一发或稔，则数郡忘饥。
——《宋书》
材料二：白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。 ——曹操《蒿里行》
材料三：都下佛寺五百余，穷极宏丽。僧尼十余万，资产丰沃。所在郡县，不可胜言。
——《南史·郭祖深传》
材料四：“有田万顷，奴婢数千人，……固吝山泽”。 ——《晋书•刁协传》附《刁逵传》
社会经济特征：
问题2：根据P28【学思之窗】和第3段叙述，结合当时南方经济发展的成就分析其原因。
【学思之窗】《宋书》中概括南朝前期南方经济发展的情况，写道：
至于元嘉末……兵车勿用，民不外劳，役宽务简，氓庶（百姓）繁息，至余粮栖亩，户不夜扃（jiōng）（门上环钮），盖东西之极盛也……地广野丰，民勤本业，一岁或稔 (rěn)（丰收），则数郡忘饥。会土（指会稽）带海傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴上地，亩直一金，鄠(hù)、杜（均指古代关中地区县名）之间，不能比也。荆城（即荆州，指今湖北、湖南地区）跨南楚之富，扬部（即扬州，主要指今江苏、安徽两省南部）有全吴之沃，鱼盐杞梓（良木）之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。
南方经济发展原因：
任务三：从民族融合看统一
问题1：根据教材关于民族交融的相关内容，归纳三国两晋南北朝时期民族交融方式
蜀、吴两国则加强了对南方少数民族地区的治理 ——《中外历史纲要》第5课P27自东汉以来，西、北边陲的一些少数民族不断向内地迁徙。 ——《中外历史纲要》第5课P27在江南开发的过程中，许多山区的少数民族也逐步与汉族相交融。 ——《中外历史纲要》第5课P28在长期混战中，原有族群布局被打乱，各族彼此频繁接触， 差异慢慢缩小。——《中外历史纲要》第5课P29（孝文帝改革）这些改革措施顺应了北方民族交往、交融的历史趋势。 ——《中外历史纲要》第5课P30
民族交融的方式：
问题2：根据三国两晋南北朝时期民族交融的表现，概括这一时期民族交融的特点。
中华文明所处地形复杂，族群众多，但它在历史上却发展出以汉族为主体，融合了许多其他族群文化的辉煌文明，长期保持了自己的文明特性，如精耕农业、统一帝国、儒家伦理等等，历经磨难而未曾中断，彪炳于世界，贡献于人类。这在世界文明史发展上可以说是绝无仅有的。
——摘编自马克垚《世界文明史》
民族交融的表现：北方胡汉交融--少数民族内迁；游牧转向农耕；学习汉制，民族差距缩小；北魏孝文帝改革。
南方蛮汉交融--北民南迁；加强对西南少数民族区域的治理；江南地区开发。
民族交融的特点：
汉族与内迁边疆民族从冲突到和平交往，逐步走向交融，推动了统一多民族封建国家的发展。 ——《中外历史纲要》第二单元概述P25
问题3：根据教材关于民族交融的相关内容，归纳三国两晋南北朝时期民族交融的影响。
民族交融的影响：
任务四：从文化发展看统一
问题1：根据三国两晋南北朝时期的文化成就，归纳这一时期文化发展的特点
文化发展特点：
课堂小结：
构建三国两晋南北朝时期政权更迭、经济发展、民族交融、文化认同与统一趋势之间的逻辑关系。领域
主要成就
文学
建安文学；田园诗、；南朝骈文；南北朝民歌
书法艺术
隶书楷书草书行书等字体均已完备
王羲之博采众长，被称为“书圣”
绘画艺术
东晋顾恺之“以形写神”，《女史箴图》《洛神赋图》为其代表作
石窟艺术
山西大同云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟是闻名世界的艺术宝库
数学
南朝祖冲之精确算出圆周率的数值
农学
北朝贾思勰《齐民要术》，是中国现存最早的一部完整农书
地理
思想
西晋裴秀《禹贡地域图》，提出绘制地图的方法
佛教传入，道教兴起，玄学盛行，儒学新发展
1.了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络。
2.认识三国两晋南北朝时期的民族交融和区域开发的新成就。
【备考方向】
考向一：结合三国两晋南北朝社会经济发展的状况，创设情境，考查这一时期的经济变化，运用唯物史观分析这一时期经济变化的原因及作用。
考向二：结合三国两晋南北朝社会状况和北魏孝文帝改革的相关内容，创设情境，考查这一时期的民族交融，运用唯物史观分析这一时期民族交融的原因及影响。
考向三：结合三国两晋南北朝思想文化发展的历史背景和代表人物，创设情境考查这一时期思想文化发展的特点，突出考查唯物史观和时空观念。
【复习目标】
1、从三国两晋南北朝的政权更迭看统一
2、从三国两晋南北朝的经济发展看统一
3、从三国两晋南北朝的民族融合看统一
4、从三国两晋南北朝的文化发展看统一
【课堂探究】
任务一：从政权更迭看统一
问题1：结合时空示意图及P26-30四幅地图思考：魏晋南北朝时期的政权更迭，体现了这一时期的政治有什么特点？体现了怎样的历史发展趋势？
特点：
趋势：
任务二：从经济发展看统一
问题1：阅读材料及所学知识，分析三国两晋南北朝时期的社会经济的特征
材料一：江南之为国盛矣。……民户繁育，将曩（nang从前）时一矣。地广野丰，民勤本业，一发或稔，则数郡忘饥。
——《宋书》
材料二：白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。 ——曹操《蒿里行》
材料三：都下佛寺五百余，穷极宏丽。僧尼十余万，资产丰沃。所在郡县，不可胜言。
——《南史·郭祖深传》
材料四：“有田万顷，奴婢数千人，……固吝山泽”。 ——《晋书•刁协传》附《刁逵传》
社会经济特征：
问题2：根据P28【学思之窗】和第3段叙述，结合当时南方经济发展的成就分析其原因。
【学思之窗】《宋书》中概括南朝前期南方经济发展的情况，写道：
至于元嘉末……兵车勿用，民不外劳，役宽务简，氓庶（百姓）繁息，至余粮栖亩，户不夜扃（jiōng）（门上环钮），盖东西之极盛也……地广野丰，民勤本业，一岁或稔 (rěn)（丰收），则数郡忘饥。会土（指会稽）带海傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴上地，亩直一金，鄠(hù)、杜（均指古代关中地区县名）之间，不能比也。荆城（即荆州，指今湖北、湖南地区）跨南楚之富，扬部（即扬州，主要指今江苏、安徽两省南部）有全吴之沃，鱼盐杞梓（良木）之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。
南方经济发展原因：
任务三：从民族融合看统一
问题1：根据教材关于民族交融的相关内容，归纳三国两晋南北朝时期民族交融方式
蜀、吴两国则加强了对南方少数民族地区的治理 ——《中外历史纲要》第5课P27自东汉以来，西、北边陲的一些少数民族不断向内地迁徙。 ——《中外历史纲要》第5课P27在江南开发的过程中，许多山区的少数民族也逐步与汉族相交融。 ——《中外历史纲要》第5课P28在长期混战中，原有族群布局被打乱，各族彼此频繁接触， 差异慢慢缩小。——《中外历史纲要》第5课P29（孝文帝改革）这些改革措施顺应了北方民族交往、交融的历史趋势。 ——《中外历史纲要》第5课P30
民族交融的方式：
问题2：根据三国两晋南北朝时期民族交融的表现，概括这一时期民族交融的特点。
中华文明所处地形复杂，族群众多，但它在历史上却发展出以汉族为主体，融合了许多其他族群文化的辉煌文明，长期保持了自己的文明特性，如精耕农业、统一帝国、儒家伦理等等，历经磨难而未曾中断，彪炳于世界，贡献于人类。这在世界文明史发展上可以说是绝无仅有的。
——摘编自马克垚《世界文明史》
民族交融的表现：北方胡汉交融--少数民族内迁；游牧转向农耕；学习汉制，民族差距缩小；北魏孝文帝改革。
南方蛮汉交融--北民南迁；加强对西南少数民族区域的治理；江南地区开发。
民族交融的特点：
汉族与内迁边疆民族从冲突到和平交往，逐步走向交融，推动了统一多民族封建国家的发展。 ——《中外历史纲要》第二单元概述P25
问题3：根据教材关于民族交融的相关内容，归纳三国两晋南北朝时期民族交融的影响。
民族交融的影响：
任务四：从文化发展看统一
问题1：根据三国两晋南北朝时期的文化成就，归纳这一时期文化发展的特点
文化发展特点：
课堂小结：
构建三国两晋南北朝时期政权更迭、经济发展、民族交融、文化认同与统一趋势之间的逻辑关系。领域
主要成就
文学
建安文学；田园诗、；南朝骈文；南北朝民歌
书法艺术
隶书楷书草书行书等字体均已完备
王羲之博采众长，被称为“书圣”
绘画艺术
东晋顾恺之“以形写神”，《女史箴图》《洛神赋图》为其代表作
石窟艺术
山西大同云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟是闻名世界的艺术宝库
数学
南朝祖冲之精确算出圆周率的数值
农学
北朝贾思勰《齐民要术》，是中国现存最早的一部完整农书
地理
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