期末模拟试卷（试题）-四年级上册数学苏教版

这是一份期末模拟试卷（试题）-四年级上册数学苏教版，共13页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．17的3倍加上20的和，再乘15，积是（ ）
A．674B．1065C．574
2．在前四次1分钟拍球中，小明最多拍了68个，最少拍了42个。第五次他拍了72个。那么，这五次的平均个数与前四次的平均个数相比，（ ）。
A．五次的平均个数多
B．前四次的平均个数多
C．一样多
3．求苹果树和梨树一共有多少棵，下面列式不正确的是（ ）。
A．27÷3＋27B．27×（3＋1）C．27×3＋27
4．新星小学225名学生租用50座的汽车去秋游，需租（ ）辆车。
A．4B．5C．6
5．甲÷乙＝18……20（甲乙都不等于0），把甲数和乙数同时除以2后，所得的结果是（ ）。
A．商9余10B．商9余20C．商18余10
6．在算式□26÷38中，要使商是两位数，□里最小填（ ）。
A．3B．4C．5
7．用3个同样大的正方体摆一个物体，如果从前面看到的是，有（ ）种不同的摆法。
A．2B．3C．4
8．如果将自己的一个拳头完全浸没在装满水的脸盆中，溢出水的体积是（ ）
A．小于50毫升
B．大于1升
C．大于50毫升
二、填空题
9．819÷63商的最高位是( )位，商是( )。
10．如果□20÷40的商是一位数，□里最大可以填( )；如果□26÷43的商是两位数，□里最小填( )。
11．
用一副三角尺分别拼成上面的形状，则( )°，( )°。
12．46÷45，若使商是一位数，里最大填( )；若使商是两位数，里最小填( )．
13．360秒＝( )分 9000毫升＝( )升
7升＝( )毫升 6升600毫升＝( )毫升
14．A÷B＝9……5，把被除数和除数同时乘4，商是( )，余数是( )。
15．一瓶果粒橙饮料净含量是200( )（填“升”或“毫升”）；( )瓶这样的果粒橙饮料是1升，5000毫升这样的果粒橙饮料是( )升。
16．计算206÷22，把22看作( )来试商；计算628÷68，把68看作( )来试商．
三、判断题
17．在除法里，被除数一定大于或等于除数．( )
18．把除数88看作90试商，初商可能会偏小。( )
19．角的大小是由角两边的长短决定的。( )
20．小琪抛一枚质地均匀的硬币，抛了10次，7次正面朝上，3次反面朝上，那么第11次抛硬币，正面朝上的可能性大。( )
21．站在任意一个角度，最多能看到长方体的4个面。( )
22．盒子里放4个球，分别写着2，3，5，7，任意摸一个球，如果摸到奇数小可赢，摸到偶数小华赢，那么小可一定赢。( )
23．从上面和左面看下面这三个物体，它们的形状分别完全相同。( )

四、计算题
24．口算。
125×8＝ 960÷80＝ 210÷30＝ 25×3＋24＝
17×3＝ 630÷90＝ 720÷36＝ 360－300÷5＝
91÷7＝ 0÷74＝ 390÷13＝ 720÷8÷3＝
75÷5＝ 850÷50＝ 1000÷8＝ 5＋5×5＝
25．用竖式计算下面各题，并任选一题进行验算。
431÷52＝ 973÷48＝ 627÷33＝
26．脱式计算．
360÷90＋96÷6 720÷12﹣15×4
100－84÷21×2 60＋40÷2－28
360÷15＋11×11 240﹢4200÷21
五、解答题
27．纺织厂有男职工248人，女职工的人数是男职工的5倍多48人．纺织厂一共有职工多少人？
28．学校买来排球30只，每只45元，足球45只，每只60元，篮球50只，每只85元。学校买排球和篮球一共用了多少钱？
（1）根据问题整理有用条件。
（2）列式解答。
29．（1）淘气有40元钱，买6张儿童票找回多少元钱？
（2）买2张成人票和4张儿童票一共用去多少元？
30．在学校庆祝“十一“联欢会上，参加大型团体体操表演的有14个方阵，每个方阵有20行，每行有18名学生，有多少名学生参加大型团体体操表演？
31．少先队员要排队进行团体操表演，如果每行12人，那么可以排成40行；如果每行16人，那么可以排成多少行？如果每行20人，那么可以排成多少行？
32．有三个容器，第一个装水3000毫升，第二个装水2500毫升，第三个装水3500毫升．这三个容器里的水合起来比1升多还是比1升少？用计算说明．
33．一瓶营养液有500毫升，王大伯每次服用30毫升，每天服用3次。这瓶营养液够服用一周（7天）吗？
34．学校买来8盒同样的钢笔，每盒12支，共用去480元，每支钢笔多少元？（请你用两种方法解答）
参考答案：
1．B
【详解】(17×3+20)×15
=(51+20)×15
=71×15
=1065
故答案为B
【分析】先用乘法计算出17的3倍，再加上20，然后用和乘15，注意运用小括号来改变运算顺序，由此列出综合算式计算即可.
2．A
【分析】小明前四次最多拍了68个，第五次拍了72个，说明小明第五次拍得最多，第五次拍的个数肯定比前四次的平均个数多，所以五次的平均个数比前四次的平均个数多。
【详解】根据分析可知，五次的平均个数比前四次的平均个数多。
故答案为：A。
熟练掌握平均数的定义是解答本题的关键。
3．A
【分析】用苹果树加上梨树，求出一共的总棵树。图上可知，梨树的数量是27棵，苹果树的数量是梨树的3倍，可通过梨树27×3列式计算出苹果树的棵树，相加得到总棵树；也可以将梨树看成1份，苹果树就是3份，一共的总棵树是4份，也就是苹果树和梨树一共的总棵树是梨树的4倍，27×4列式计算。据此解答。
【详解】由分析可知，
A．27÷3对于本题没有意义，算是不正确；
B．苹果树和梨树一共的总棵树是梨树的4倍，列式27×（3＋1）可计算一共有的棵树，排除。
C．苹果树的数量27×3列式计算，27×3＋27可计算苹果树和梨树的总棵树，排除。
故答案为：A
应梳理清楚量与量之间的关系，根据题意列出算式，注意本题要求是不正确的算式。
4．B
【分析】225里面有几个50就需要几辆车，用除法计算，如果有余数，余下的学生也需要再租一辆车。
【详解】225÷50＝4（辆）……25（人）
4＋1＝5（辆），即需租5辆车。
故答案为：B
此题属于有余数的除法应用题，要注意联系生活实际，因为还剩下25人，所以还需要1辆车，也就是用进一法进行解答。
5．C
【分析】商不变的规律：被除数和除数同时乘或除以同一个数（0除外），商不变，但是余数改变了，余数也同时乘或除以这个相同的数。
【详解】甲÷乙＝18……20（甲乙都不等于0），把甲数和乙数同时除以2后，所得的结果是商18余10。
故答案为：C
熟练掌握商的变化规律是解答此题的关键。
6．B
【分析】要使商是两位数，那么被除数的百位和十位构成的数就要比除数38大，据此解答。
【详解】根据分析：
被除数的前两位组成的数字□2≥38商才是两位数，
即□可以填：4、5、6、7、8、9，其中最小的是4
故答案为：B
三位数除以两位数，百位和十位上的组成数字和除数比较，如果比除数大或相等，商就是两位数；如果比除数小，商就是一位数。
7．C
【分析】根据题意可知，用3个同样大的正方体摆一个物体，如果从前面看到的是，可以前排摆2个，后排摆1个，有2种摆法；前排摆1个，后排摆2个，有2种摆法。据此解答。
【详解】
有4种不同的摆法。
故答案为：C
本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力和想象能力。
8．C
【详解】略
9． 十 13
【分析】三位数除以两位数，当三位数的前两位数大于或等于除数，商是两位数；当三位数的前两位数小于除数，商是一位数；除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面，每次除后余下的数都要比除数小；据此计算出819÷63的商即可解答。
【详解】819÷63，因为被除数的前两位81比除数63大，所以商是两位数，商的最高位是十位；819÷63＝13，则商是13。
熟练掌握三位数除以两位数的计算方法是解答的关键。
10． 3 5
【分析】三位数除以两位数，如果被除数的前两位大于等于除数，则商是两位数，否则商是一位数，据此即可解答。
【详解】如果□20÷40的商是一位数，则□2＜40，□里最大可以填3；如果□26÷43的商是两位数，则□2≥43，□里最小填5。
11． 105° 135°
【分析】第一个角是45°角和60°拼起来的，所以把这两个度数相加即是要求的角。第2个角用180°减去45°，即可解答。
【详解】45°＋60°＝105°，即105°，180°－45°＝135°，即135°。
一副三角尺的三个角的度数分别为90°、60°、30°；90°、45°、45°。
12． 4 5
【详解】略
13． 6 9 7000 6600
【分析】1分＝60秒，1升＝1000毫升，据此解答。
【详解】360秒＝6分
9000毫升＝9升
7升＝7000毫升
6升600毫升＝6000毫升＋600毫升＝6600毫升
本题考查的是对时间单位、容积单位之间的进率及换算。
14． 9 20
【分析】在有余数的除法中，如果被除数和除数都乘或除以一个相同的数（0除外），那么余数也随之乘或除以这个数。
【详解】A÷B＝9……5，如果被除数和除数同时乘4，那么商不变，还是9，余数也随之乘4，是5×4＝20。
本题主要考查商的不变规律及其余数的变化规律：熟练掌握该规律是解答问题的关键。
15． 毫升 5 5
【分析】根据生活经验、对容积单位和数据大小的认识，可知计量一瓶果粒橙饮料净含量用“毫升”做单位，根据1升＝1000毫升，用1000÷200即可求出几瓶是1升，再将5000毫升换算为升即可。
【详解】一瓶果粒橙饮料净含量是200毫升；
1升＝1000毫升
1000÷200＝5（瓶）
5000毫升＝5000÷1000＝5升
本题主要考查容积单位的换算，牢记单位间的进率，看清题意进行解答。
16． 20 70
【解析】略
17．×
【详解】根据除法各部分的关系可知在除法中，被除数一定大于或等于除数，说法是错误的．
故答案为：×．
18．√
【分析】将除数估大了，则初商可能偏小。将除数估小了，则初商可能偏大。据此判断即可。
【详解】把除数88看作90试商，则把除数估大了，初商可能会偏小。
故答案为：√。
本题考查除数是两位数的试商，需熟练掌握。
19．×
【分析】角的概念：从一点引出两条射线所形成的图形叫做角，这一点是角的顶点，两条射线是角的边。
【详解】根据分析可得，射线是不能被度量的，所以角的大小与两边的长度无关，而与角两边张开的大小有关，与角两边的分离程度有关。如下图所示：
图1的角的两条边比图2的角的两条边长，但图1的角的度数是50°，小于图2的角的度数120°，所以角的大小与角两边的的长度无关。
故答案为：×
角的两条边张开的越大，角的度数就越大；两条边张开的越小，角的度数就越小。
20．×
【分析】一枚硬币只有两个面，任意抛一次硬币，落地后正面朝上的可能性与反面朝上的可能性始终是相等的，所以无论前面几次的结果如何，第11次抛硬币，正面朝上的可能性与反面朝上的可能性相等。
【详解】因为任意抛一次硬币，落地后正面朝上的可能性与反面朝上的可能性始终是相等的，所以“第11次抛硬币，正面朝上的可能性大”的说法错误。
故答案为：×
本题考查可能性大小的判断，解题关键是理解“任意抛一次硬币，落地后正面朝上的可能性与反面朝上的可能性始终是相等的”。
21．×
【分析】可以拿一个长方体和正方体实物，从不同角度进行观察，即可解答问题。
【详解】站在任意一个角度，最多能看到长方体的3个面，相对的面是看不到的。
故答案为：×
本题主要考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。
22．×
【分析】由题意可知：2、3、5、7中，2是偶数有1个，3、5、7是奇数有3个，1＜3，任意摸一个球，所以摸到奇数的可能性大，小可赢可能性就大，据此判断即可。
【详解】在2、3、5、7中，2是偶数有1个，3、5、7是奇数有3个，1＜3，任意摸一个球，所以摸到奇数的可能性大，小可赢可能性就大，故小可一定赢说法错误。
故答案为：×。
不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据各种球数量的多少，直接判断可能性的大。
23．√
【详解】略
24．1000；12；7；99；
51；7；20；300；
13；0；30；30；
15；17；125；30
【详解】略
25．8……15；20……13；19
【分析】除数是两位数的除法，从被除数的最高位除起，先试除被除数的前两位，前两位不够除就试除被除数的前三位，除到哪一位就把商写在哪一位，哪一位上不够商1就用0占位，每次除后余下的数要比除数小。有余数的除法验算方法是除数乘商加余数看是否等于被除数。
【详解】431÷52＝8……15 973÷48＝20……13 627÷33＝19
验算：
26．360÷90＋96÷6 720÷12﹣15×4
=4＋16 = 60－60
=20 = 0
100－84÷21×2 60＋40÷2－28
=100－4×2 = 60＋20－28
=100－8 = 80－28
=92 = 52
360÷15＋11×11 240﹢4200÷21
=24＋121 = 240＋200
=145 = 440
【详解】略
27．1536人
【详解】试题分析：根据题意，女职工的人数比男职工的5倍还多48人，先用乘法求出248人的5倍是多少，再加上48人就是女职工的人数，然后再加上男职工的人数即可求出纺织厂一共有职工多少人．
解：248×5+48+248
=1240+48+248
=1288+248
=1536（人）；
答：纺织厂一共有职工1536人．
【点评】求比一个数的几倍还多几的数是多少，用这个数乘上倍数，再加上多的几即可解答．
28．（1）见详解；（2）5600元
【分析】（1）要求排球的价钱就要知道排球的单价和排球的只数，要求篮球的价钱就要知道篮球的单价和篮球的只数，把相关的条件填入表中即可。
（2）排球的单价乘排球的只数等于排球的价钱，篮球的单价乘篮球的只数等于篮球的价钱，然后相加即可解答。
【详解】（1）
（2）30×45＋50×85
＝1350＋4250
＝5600（元）
答：学校买排球和篮球一共用了5600元。
熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系是解答本题的关键。
29．（1）16元
（2）32元
【分析】（1）可用6乘4计算出需要支付的钱数，最后再用40减去需要支付的钱数即是找回的钱数.
（2）根据题意，可用8乘2计算出成人票的钱数，再用4乘4求出儿童票钱数，然后用成人票的钱数加儿童票的钱数即可.
【详解】（1）40﹣6×4
＝40﹣24
＝16（元）
答：应找回16元；
（2）8×2+4×4
＝16+16
＝32（元）
答：一共用去32元.
30．5040名
【详解】18×20×14
＝360×14
＝5040（名）
答：一共有5040名学生参加表演．
31．30行；24行
【分析】每行12人排40行，12乘40求出总人数，当每行16人时，总人数除以16可以求出排成的行数，当每行20人时，总人数除以20可以求出排成的行数。
【详解】40×12＝480（人）
480÷16＝30（行）
480÷20＝24（行）
答：如果每行16人，那么可以排成30行，如果每行20人，那么可以排成24行。
根据总人数、行数、每行的人数之间的数量关系来解答。
32．1升多
【详解】试题分析：根据题意，用加法求出3个量杯里的水合起来是多少升，然后和1升进行比较即可．
解：3000+2500+3500=9000（毫升）
9000毫升=9升
9升＞1升
答：这三个容器里的水合起来比1升多．
【点评】考查了整数的加法和减法，整数大小的比较，求得3个量杯里的水合起来是多少是解答此题的关键．
33．不够
【分析】每次服用30毫升，每天服用3次，一天就需30×3＝90毫升，7天的量就是90乘7，再把结果与500比较即可。
【详解】30×3×7
＝90×7
＝630（毫升）
630＞500
答：不够。
此题的关键是先算出一天需要多少毫升。
34．5元
【分析】第一种方法：用每盒的钢笔数量乘盒数计算出钢笔的总支数，然后用总价除以总支数即可计算出单价；
第二种方法：用总价除以盒数计算出每盒钢笔的价格，再除以每盒钢笔的总支数即可计算出单价。
【详解】第一种方法：
480÷（12×8）
＝480÷96
＝5（元）
答：每支钢笔5元。
第二种方法：
480÷8÷12
＝60÷12
＝5（元）
答：每支钢笔5元。
同一种问题用不同方法解答，本题主要考查学生思维能力的转化。
排球
30只
每只45元
篮球
50只
每只85元