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2.2细胞-解答题常考题（浙教版）-浙江省七上学期科学期末试题选编
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这是一份2.2细胞-解答题常考题（浙教版）-浙江省七上学期科学期末试题选编，文件包含B1U2LT课件ppt、1Listentothephonecallandanswerthequestionsmp3、2Listenagainandcompletethetablewiththewordsyouhearmp3等3份课件配套教学资源，其中PPT共19页， 欢迎下载使用。
1．（2022秋•温州期末）科学课上同学们开展“制作细胞模型“项目化学习活动，活动包括观察细胞结构、制作细胞模型、评价模型作品三个环节。
（1）【观察】制作模型前，利用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞装片并记录。观察时，显微镜视野中出现如图甲的折叠现象。分析该现象产生的原因并提出相应的解决对策。
（2）【制作】某同学利用各种颜色的橡皮泥制作出植物细胞模型（图乙）。指出该模型存在的缺陷 。
（3）【评价】评价量规既是作品制作过程的指引，又是作品等级评定的依据。下表为某小组制定的量规，将表中横线处补充完整。
（4）【改进】有同学根据量规中的“材料与匹配“评价指标，认为仅用橡皮泥一种材料进行制作存在不足，将模型评为“待改进“。选择该模型中的一处结构进行改进，填写下表。
2．（2022秋•金东区期末）如图为植物细胞的结构模式图，请据图回答问题：
（1）图中②表示的细胞结构是 ，它的作用是控制物质进出；
（2）经过霜冻后的萝卜吃起来有甜味，这些甜味物质主要储存于④ 内的细胞液中。
3．（2022秋•仙居县期末）某生态农场内有水稻、桃、牛蛙、羊、鱼等生物。
（1）下列生物的细胞跟如图所示细胞结构相似的是 ；
A.牛蛙
B.羊
C.鱼
D.水稻
（2）控制细胞与外界环境之间物质交换的结构是 ；
（3）桃子在结构层次上属于 （选填“组织”或“器官”）。
4．（2021秋•拱墅区校级期末）“西瓜”是我们在炎热的夏季作为解渴、消暑的首选水果，请你运用所学的知识，回答下列相关问题。
（1）被我们吃进去的西瓜瓤属于 组织，流出的汁液是西瓜的 。
（2）种下西瓜的种子后，又能长出西瓜苗，结出西瓜，决定这种现象的物质存在于细胞结构中的 ，这个结构在细胞分裂过程中最引人注目的是出现了 。
（3）植物之所以可以“顶天立地”，靠的是植物细胞中的 。
（4）控制细胞与外界之间物质交换的结构是： 。
5．（2020秋•西湖区期末）如图所示是一个植物细胞示意图．请你根据图中的相关信息回答以下问题：
（1）细胞中含有遗传物质的是 ．
（2）能够控制物质进出细胞的结构是 ．
（3）植物进行光合作用的场所是[A] ．
6．（2020秋•庆元县期末）红苋菜是一种家常菜，含有一种天然色素，叫苋菜红，存在于细胞液泡中。细胞中的叶绿体为绿色，因为含量高，所以绿色掩盖了红色。如图为红苋菜细胞模式图。
（1）决定红苋菜不同于其它蔬菜的特征的遗传物质存在于细胞的 中（填字母）；
（2）洗苋菜时水不会变红，但烧苋菜时菜汤会变红，是因为 （填字母）被破坏，使得苋菜红色素渗出；
（3）红苋菜等植物和动物千差万别，但它们具有相似的生命特征 （填序号）。
①能进行新陈代谢
②能生长和发育
③能遗传和变异
二．动、植物细胞结构的相同点和不同点（共4小题）
7．（2021秋•西湖区校级期末）如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，请据图分析回答下列问题：
（1）甲乙中，属于植物细胞的是图 ，因为它具有 （用图中数字作答）。
（2）染色体存在于细胞的 中（用图中数字作答）。
（3）番茄在生长过程中，吸收含钙的无机盐较多，而对含硅的无机盐吸收却很少，这主要与甲图中哪个结构有关？ （用图中数字作答）。
8．（2021秋•平阳县期末）《本草纲目》记载：枸杞“久服坚筋骨，清肝明目”。
（1）甲、乙两图中可以表示“枸杞”细胞的是 。
（2）人们服用的枸杞水呈淡黄色，是因为枸杞果实内胡萝卜素等营养物质遇水析出。控制营养物质进出细胞的结构是 。（填图中数字）
（3）枸杞是果实，它属于生物体层次结构中的 。
9．（2021秋•松阳县期末）图中漫画表示：同一种细胞在不同液体中的状况。
（1）试管中的细胞应该是 （“洋葱表皮细胞”或“口腔上皮细胞”）；
（2）若要对这个细胞进行染色，应该用 。
10．（2020秋•新昌县期末）如图甲是植物细胞和动物细胞结构模式图，据图回答问题。
（1）红枫的叶子呈红色，是由于细胞中含有的花青素存在[⑤] 内的缘故：与植物的光合作用有关的结构是[③] （填名称）。
（2）在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，应往洁净的载玻片上滴加 以保持细胞正常形态。
（3）设计如图乙概念图来表示动植物细胞结构之间的关系，图乙中M部分的内容是 （填序号）。
三．显微镜的基本构造和使用方法（共5小题）
11．（2022秋•余姚市期末）显微镜是生物实验的常用观察仪器，下面是某同学制作洋葱表皮细胞临时装片，并用显微镜进行观察的部分过程。
（1）如图甲是安装在显微镜物镜转换器上的两个物镜，在进行对光操作时，应转动物镜转换器使物镜 （ 选填“A”或“B“）正对通光孔，左眼贴近目镜，同时右眼 （ 选填“闭合”或“张开”），调节光圈和 ，直到看到一个白亮的圆形视野，对光操作即完成。
（2）图乙中①是该同学在调节粗准焦螺旋寻找物像时，捕捉到的图像，为了将图像移至视野中央，正确的操作应该是 。上述操作之后，图像如②所示；选择要观察的部分移至视野中央，转动物镜转换器换用高倍镜，稍微调节细准焦螺旋后图像如③所示；将目镜转动一定角度后，图像如④所示。
（3）图乙中②和④比较视野较亮的是 。图乙的四个图像视野中总有一块污渍，根据图乙及其操作过程，该同学要清除污渍，应该进行的操作是 。
A．清洁反光镜，
B．清洁高倍物镜
C．清洁低倍物镜
D．清洁目镜
E．清洁临时装片
12．（2022秋•金东区期末）显微镜的发明和使用大大开阔了人们的视野，使我们走进了生物的微观世界。同学们利用显微镜做了许多实验，请回答下列问题：
（1）随着技术的发展，显微镜的功能更完善。图乙显示的显微镜在原反光镜的位置换装上照明灯，让显微镜使用过程中的 步骤更便捷；
（2）用甲显微镜寻找物像时首先目光从侧面注视物镜，双手缓慢转动 （选填序号①或②）使镜头下降。
13．（2022秋•江北区期末）如图所示，甲、乙、丙、丁分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的菠菜叶片细胞图像。据图回答问题。
（1）若想显微镜的视野最亮，则选择的图甲中的镜头组合为 。
（2）某同学在实验中，他将装片移动后观察到的效果由丙变成丁，并通过显微镜观察发现，该叶片细胞和人体口腔上皮细胞相比多了[ ]（填序号） （填名称）和[ ]（填序号） （填名称）等结构。
14．（2021秋•江山市期末）在练习使用显微镜的实验中，小科观察某字母装片时看到下图四种物像。
（1）按观察到的先后顺序，在他看到物像④之前，一般需要依次经过 。（填序号）
（2）根据看到的物像可以推测，装片上的字母是 。
15．（2020秋•平阳县期末）阳阳在科学实验课上制作了“人体口腔上皮细胞”临时装片并观察，请回答以下问题：
（1）图甲中阳阳在盖玻片一侧滴加碘液，在相对应的一侧用吸水纸吸水，该操作是对细胞进行 ，方便观察细胞结构。
（2）图乙是物镜移到最低处后，将显微镜从A调节到B的过程，此时眼睛应该注视 镜。
（3）阳阳在低倍物镜中找到的物像不在视野中央，便将装片向左下方移动，得到了图丙。则阳阳原来看到的物像是图丁中的 （填数字）。
四．制作临时装片观察植物细胞（共5小题）
16．（2022秋•玉环市期末）如图是显微镜的结构和观察洋葱表皮细胞的过程，请回答下列问题。
（1）步骤①的过程叫 。
（2）步骤③应调节 （填字母）。
（3）关于步骤④和⑤下列说法正确的是 。（多选）
A.步骤④应向右移动载玻片，使像移到视野中央
B.步骤⑤应转动转换器，使物镜E变到物镜F
C.步骤⑤应轻微调节B，使像变得清晰
D.步骤⑤中若视野偏暗，可将A中的平面镜换成凹面镜
17．（2021秋•德清县期末）下列是某同学“制作和观察洋葱表皮细胞临时装片”的有关实验。
（1）图甲是该同学制作洋葱表皮细胞临时装片的部分步骤，正确的操作顺序④→ →①（用字母表示）。
（2）图甲的步骤B用碘液进行染色，其目的是 。
A.防止装片出现气泡
B.使临时装片保存更久
C.使细胞核染成棕色，以便观察
D.使整个细胞都染成棕色，以便观察
（3）要使图乙中的视野由B变换为C，图丙中一定不能调节的结构是 （选填序号）。
（4）将图乙中A直接转为高倍镜下观察，会产生的结果是 。
18．（2021秋•鄞州区期末）这个学期，我们学会了洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片的制作和显微镜的使用。请你完成下列问题：
（1）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上皮细胞前，需向载玻片上滴加 。
（2）如图1是制作洋葱表皮细胞临时装片的几个步骤，其先后顺序是 。
（3）图2中的①～④是四位同学在显微镜下观察人体口腔上皮细胞时，出现在视野中的物像。其中最可能是因为盖盖玻片时操作不当而形成的图像是 。
19．（2021秋•奉化区期末）以下是制作并观察洋葱骑片时外表皮细胞临时装片实验的图示。请分析回答下列问题：
（1）图1制作临时装片正确操作顺序是 （填序号），
（2）洋葱表皮取自鳞片叶表层，属于生物体结构层次中的 组织
（3）要将图2的甲放大成乙，应转动①，我用②物镜观察，①②依次对应的选项为 （填字母）。
A．反光镜、低倍
B．反光镜、高倍
C．转换器、低倍
D．转换器、高倍
（4）小宁在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地把显微镜转了180度的方向给对面的同学观察，结果因视野太暗而难以观察，其关键原因是显微镜中 （填结构名称）的位置发生了改变。
20．（2020秋•柯桥区校级期末）下面是小柯同学制作并观察洋葱表皮细胞临时装片的实验，请用所学知识回答问题。
（一）制作临时装片：
（1）小柯对制作洋葱表皮细胞临时装片的实验设计如下：
小柯的实验设计中有一处明显错误，请你指出并改正 。
（二）观察临时装片：
（2）小柯同学用显微镜观察临时装片时，在正确完成了对光、放片两个步骤后，用低倍镜寻找物像时，向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像，接下来应该进行的一步操作是 。
A．前后转动细准焦螺旋，继续寻找物像。
B．转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物像
C．眼睛看着物镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒降至最低
D．左眼看着目镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，继续寻找物像
（3）解决问题后，小柯在显微镜下观察到如图所示视野，若要进一步观察洋葱表皮细胞A的内部结构，正确的操作顺序是 。（填序号）
①转动物镜转换器
②向左移动装片
③向右移动装
④调节细准焦螺旋
（4）用显微镜观察时，所要观察的生物材料必须是透明的，其原因是 。
A．便于放置在显微镜上面
B．能让光线透过
C．易于染色
五．制作临时装片观察人的口腔上皮细胞（共5小题）
21．（2022秋•宁海县期末）小王同学“观察人体口腔上皮细胞”实验的有关内容（如图），请回答下列问题：
（1）制作口腔上皮细胞临时装片时，他应在图甲中滴加 。
（2）图乙步骤是为了在显微镜中形成一个明亮的视野。该步骤的名称是 。
22．（2022秋•婺城区期末）根据“制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片”的实验操作回答：
（1）在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，先擦净载玻片，在其中央滴一滴 。
（2）用显微镜观察装片时，找到了口腔上皮细胞后，为了使物像更加清晰，需细微调节 。
23．（2022秋•上虞区期末）如图为小虞同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程，和通过显微镜在视野中先后看到的不同物像，据图回答下列问题：
（1）图一中正确的操作步骤排序 。
（2）滴加生理盐水的目的是 ，常用 进行染色。
（3）将图二中的物像a调至物像b，正确的操作步骤和顺序是 。
A.增大光圈，转动细准焦螺旋
B.减小光圈，转动细准焦螺旋
C.转动物镜转换器
D.向左上方移动载玻片
E.右下方移动载玻片
24．（2020秋•椒江区期末）小强利用普通光学显微镜做“观察人口腔上皮细胞临时装片”的实验，请据图回答：
（1）本实验无需用到的材料或用具是 。
A．消毒牙签
B．亚甲基蓝溶液
C．镊子
D．清水
（2）如图1是小强使用显微镜观察的一个步骤，此操作中，他正在转动粗准焦螺旋让镜筒下降，此时眼睛一定要看着 （选填“目镜”或“物镜”）。
（3）如图2是小强根据观察绘制出的口腔上皮细胞结构图，其中错误之处是 。
25．（2020秋•新昌县期末）下列为小明同学使用显微镜观察人体口腔上皮细胞的部分操作与问题分析。
（1）图甲中的显微镜有两个物镜，对光时，应选用 ×的物镜。
（2）欲使视野中观察到的细胞物像最大，应选用图乙的镜头组合以及玻片与物镜的距离分别是 （用图乙中的序号表示）。
（3）若要将图丙中的a细胞调节到视野中央，应将装片向 移动。
2.2细胞-解答题常考题（浙教版）-浙江省七上学期科学期末试题选编
参考答案与试题解析
一．植物细胞的基本结构（共6小题）
1．（2022秋•温州期末）科学课上同学们开展“制作细胞模型“项目化学习活动，活动包括观察细胞结构、制作细胞模型、评价模型作品三个环节。
（1）【观察】制作模型前，利用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞装片并记录。观察时，显微镜视野中出现如图甲的折叠现象。分析该现象产生的原因并提出相应的解决对策。
（2）【制作】某同学利用各种颜色的橡皮泥制作出植物细胞模型（图乙）。指出该模型存在的缺陷 缺少细胞壁 。
（3）【评价】评价量规既是作品制作过程的指引，又是作品等级评定的依据。下表为某小组制定的量规，将表中横线处补充完整。
（4）【改进】有同学根据量规中的“材料与匹配“评价指标，认为仅用橡皮泥一种材料进行制作存在不足，将模型评为“待改进“。选择该模型中的一处结构进行改进，填写下表。
【答案】（1）原因：洋葱鳞片表皮未在载玻片上展平而造成折叠；对策：用镊子展平洋葱表皮，重新制作装片
（2）缺少细胞壁（细胞核在液泡内）
（3）结构完整；结构较完整有1处缺失；结构不完整有2处及以上缺失
（4）液泡；气球和水；气球内装水可表示液泡内有细胞液（或气球内装不同量的水可表示液泡大小变化）。
【解答】解：（1）观察时，显微镜视野中出现如图甲的折叠现象，原因：洋葱鳞片表皮未在载玻片上展平而造成折叠；对策：用镊子展平洋葱表皮，重新制作装片。
（2）植物细胞的细胞结构有细胞壁、液泡、叶绿体、细胞膜、细胞质和细胞核；该模型存在的缺陷是：缺少细胞壁。
（3）作品等级分为优秀、合格和待改进，所以结构完整性来看，可分为三个等级，依次是：结构完整、结构较完整有1处缺失、结构不完整有2处及以上缺失。
（4）认为仅用橡皮泥一种材料进行制作存在不足，所以可以对液泡进行改进，材料可以选为气球和水，选择理由：气球内装水可表示液泡内有细胞液（或气球内装不同量的水可表示液泡大小变化）。
故答案为：
（1）原因：洋葱鳞片表皮未在载玻片上展平而造成折叠；对策：用镊子展平洋葱表皮，重新制作装片
（2）缺少细胞壁（细胞核在液泡内）
（3）结构完整；结构较完整有1处缺失；结构不完整有2处及以上缺失
（4）液泡；气球和水；气球内装水可表示液泡内有细胞液（或气球内装不同量的水可表示液泡大小变化）。
2．（2022秋•金东区期末）如图为植物细胞的结构模式图，请据图回答问题：
（1）图中②表示的细胞结构是 细胞膜 ，它的作用是控制物质进出；
（2）经过霜冻后的萝卜吃起来有甜味，这些甜味物质主要储存于④ 液泡 内的细胞液中。
【答案】（1）细胞膜。
（2）液泡。
【解答】解：（1）②细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。
（2）液泡内含有细胞液，溶解着多种物质；经过霜冻后的萝卜吃起来有甜味，这些甜味物质主要储存于④液泡内的细胞液中。
故答案为：
（1）细胞膜。
（2）液泡。
3．（2022秋•仙居县期末）某生态农场内有水稻、桃、牛蛙、羊、鱼等生物。
（1）下列生物的细胞跟如图所示细胞结构相似的是 D ；
A.牛蛙
B.羊
C.鱼
D.水稻
（2）控制细胞与外界环境之间物质交换的结构是 细胞膜 ；
（3）桃子在结构层次上属于 器官 （选填“组织”或“器官”）。
【答案】（1）D；
（2）细胞膜；
（3）器官。
【解答】解：（1）图示细胞有细胞壁、液泡、叶绿体，表示植物细胞。选项中ABC属于动物，D水稻属于植物，可见D符合题意。
（2）细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出．对物质具有选择透过性，对细胞有用的物质可以进入，而对细胞有害的物质则不能进入，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。
（3）器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。桃子是由不同的组织构成的，属于器官。
故答案为：（1）D；
（2）细胞膜；
（3）器官。
4．（2021秋•拱墅区校级期末）“西瓜”是我们在炎热的夏季作为解渴、消暑的首选水果，请你运用所学的知识，回答下列相关问题。
（1）被我们吃进去的西瓜瓤属于 营养 组织，流出的汁液是西瓜的 细胞液 。
（2）种下西瓜的种子后，又能长出西瓜苗，结出西瓜，决定这种现象的物质存在于细胞结构中的 细胞核 ，这个结构在细胞分裂过程中最引人注目的是出现了 染色体 。
（3）植物之所以可以“顶天立地”，靠的是植物细胞中的 细胞壁 。
（4）控制细胞与外界之间物质交换的结构是： 细胞膜 。
【答案】（1）营养；细胞液
（2）细胞核；染色体
（3）细胞壁
（4）细胞膜
【解答】解：（1）被我们吃进去的西瓜瓤具有储存营养物质的作用，属于营养组织。植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。所以，吃西瓜流出的汁液是西瓜的细胞液。
（2）细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。因此，种下西瓜的种子后，又能长出西瓜苗，结出西瓜，决定这种现象的物质存在于细胞结构中的细胞核。细胞分裂过程中，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。
（3）细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用。所以，植物之所以可以“顶天立地”，靠的是植物细胞中的细胞壁。
（4）细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。
故答案为：
（1）营养；细胞液
（2）细胞核；染色体
（3）细胞壁
（4）细胞膜
5．（2020秋•西湖区期末）如图所示是一个植物细胞示意图．请你根据图中的相关信息回答以下问题：
（1）细胞中含有遗传物质的是 细胞核 ．
（2）能够控制物质进出细胞的结构是 细胞膜 ．
（3）植物进行光合作用的场所是[A] 叶绿体 ．
【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）在细胞结构中，细胞核中含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心．
（2）细胞膜具有控制物质进出的功能，它具有选择性，细胞内的废物可以出去．有用的物质不能出去；细胞外的营养物质可以进入细胞，有害的物质不能进入细胞．
（3）细胞质内还有叶绿体，是绿色植物进行光合作用的场所，它能通过光合作用，将光能转变为化学能，并储存在它所制造的有机物中．
故答案为：（1）细胞核
（2）细胞膜
（3）叶绿体
6．（2020秋•庆元县期末）红苋菜是一种家常菜，含有一种天然色素，叫苋菜红，存在于细胞液泡中。细胞中的叶绿体为绿色，因为含量高，所以绿色掩盖了红色。如图为红苋菜细胞模式图。
（1）决定红苋菜不同于其它蔬菜的特征的遗传物质存在于细胞的 D 中（填字母）；
（2）洗苋菜时水不会变红，但烧苋菜时菜汤会变红，是因为 B （填字母）被破坏，使得苋菜红色素渗出；
（3）红苋菜等植物和动物千差万别，但它们具有相似的生命特征 ①②③ （填序号）。
①能进行新陈代谢
②能生长和发育
③能遗传和变异
【答案】（1）D
（2）B
（3）①②③
【解答】解：（1）细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，决定红苋菜不同于其它蔬菜的特征的遗传物质存在于细胞的D细胞核中。
（2）细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。洗苋菜时水不会变红，但烧苋菜时菜汤会变红，是因为B细胞膜被破坏，使得苋菜红色素渗出。
（3）生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑧生物能适应并能影响环境。红苋菜等植物和动物千差万别，但它们具有相似的生命特征即①能进行新陈代谢、②能生长和发育、③能遗传和变异。
故答案为：（1）D
（2）B
（3）①②③
二．动、植物细胞结构的相同点和不同点（共4小题）
7．（2021秋•西湖区校级期末）如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，请据图分析回答下列问题：
（1）甲乙中，属于植物细胞的是图 甲 ，因为它具有 ①③⑤ （用图中数字作答）。
（2）染色体存在于细胞的 ④ 中（用图中数字作答）。
（3）番茄在生长过程中，吸收含钙的无机盐较多，而对含硅的无机盐吸收却很少，这主要与甲图中哪个结构有关？ ② （用图中数字作答）。
【答案】（1）甲；①③⑤。
（2）④。
（3）②。
【解答】解：（1）动物细胞和植物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。不同点：是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，而植物细胞具有①细胞壁、⑤液泡和③叶绿体。因此甲图是植物细胞结构示意图，乙图是动物细胞结构示意图。
（2）细胞核是内含遗传物质，是遗传物质的控制中心，染色体存在于细胞的④细胞核中。
（3）细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用。番茄在生长过程中，吸收含钙的无机盐较多，而对含硅的无机盐吸收却很少，这主要与甲图中②细胞膜有关。
故答案为：
（1）甲；①③⑤。
（2）④。
（3）②。
8．（2021秋•平阳县期末）《本草纲目》记载：枸杞“久服坚筋骨，清肝明目”。
（1）甲、乙两图中可以表示“枸杞”细胞的是 甲 。
（2）人们服用的枸杞水呈淡黄色，是因为枸杞果实内胡萝卜素等营养物质遇水析出。控制营养物质进出细胞的结构是 2 。（填图中数字）
（3）枸杞是果实，它属于生物体层次结构中的 器官 。
【答案】（1）甲；
（2）细胞膜；
（3）器官。
【解答】解：（1）植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。甲图具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的，因此甲图是植物细胞结构模式图，乙图是动物细胞结构模式图；“枸杞”属于甲植物细胞；
（2）2细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外；
（3）枸杞是果实，它由不同的组织构成，因此它的结构层次是器官。
故答案为：（1）甲；
（2）细胞膜；
（3）器官。
9．（2021秋•松阳县期末）图中漫画表示：同一种细胞在不同液体中的状况。
（1）试管中的细胞应该是 口腔上皮细胞 （“洋葱表皮细胞”或“口腔上皮细胞”）；
（2）若要对这个细胞进行染色，应该用 碘液 。
【答案】（1）口腔上皮细胞
（2）碘液
【解答】解：（1）根据漫画，由于口腔上皮细胞没有细胞壁，在生理盐水中才能维持正常形态，在清水中会吸水胀破，所以试管中的细胞应该是口腔上皮细胞。
（2）细胞核中具有染色体，很容易被碘液等碱性染料染成深色，所以对这个细胞进行染色，应该用碘液。
故答案为：（1）口腔上皮细胞
（2）碘液
10．（2020秋•新昌县期末）如图甲是植物细胞和动物细胞结构模式图，据图回答问题。
（1）红枫的叶子呈红色，是由于细胞中含有的花青素存在[⑤] 液泡 内的缘故：与植物的光合作用有关的结构是[③] 叶绿体 （填名称）。
（2）在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，应往洁净的载玻片上滴加 生理盐水 以保持细胞正常形态。
（3）设计如图乙概念图来表示动植物细胞结构之间的关系，图乙中M部分的内容是 ②④⑥ （填序号）。
【答案】（1）液泡；叶绿体。
（2）生理盐水或0.9%的食盐溶液。
（3）②④⑥。
【解答】解：（1）⑤液泡中含有细胞液，有各种颜色的物质以及营养物质，红枫的叶子呈红色，就是由于细胞的液泡中含有花青素。③叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是进行光合作用的场所，能将光能转化成化学能。
（2）在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，应往洁净的载玻片上滴加0.9%的生理盐水，以保持细胞正常形态。
（3）动植物细胞都有的结构是：②细胞膜、⑥细胞质、④细胞核、线粒体。
故答案为：
（1）液泡；叶绿体。
（2）生理盐水或0.9%的食盐溶液。
（3）②④⑥。
三．显微镜的基本构造和使用方法（共5小题）
11．（2022秋•余姚市期末）显微镜是生物实验的常用观察仪器，下面是某同学制作洋葱表皮细胞临时装片，并用显微镜进行观察的部分过程。
（1）如图甲是安装在显微镜物镜转换器上的两个物镜，在进行对光操作时，应转动物镜转换器使物镜 A （ 选填“A”或“B“）正对通光孔，左眼贴近目镜，同时右眼 张开 （ 选填“闭合”或“张开”），调节光圈和 反光镜 ，直到看到一个白亮的圆形视野，对光操作即完成。
（2）图乙中①是该同学在调节粗准焦螺旋寻找物像时，捕捉到的图像，为了将图像移至视野中央，正确的操作应该是 将装片向左上方移动 。上述操作之后，图像如②所示；选择要观察的部分移至视野中央，转动物镜转换器换用高倍镜，稍微调节细准焦螺旋后图像如③所示；将目镜转动一定角度后，图像如④所示。
（3）图乙中②和④比较视野较亮的是 ② 。图乙的四个图像视野中总有一块污渍，根据图乙及其操作过程，该同学要清除污渍，应该进行的操作是 D 。
A．清洁反光镜，
B．清洁高倍物镜
C．清洁低倍物镜
D．清洁目镜
E．清洁临时装片
【答案】（1）A；张开；反光镜
（2）将装片向左上方移动
（3）②；D
【解答】解：（1）显微镜的对光步骤是：转动转换器，使图甲中的A低倍物镜对准通光孔；再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔；最后转动反光镜，在目镜中看到明亮的圆形视野。用显微镜观察装片时，两眼都要睁开，用一只眼看着目镜，另一只眼睁张开目的是便于画图。
（2）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图乙的①中，细胞物像在视野的偏左上方，向左上方移动装片，物像会向右下方移动到视野的中央。
（3）观察同一玻片的同一部位：低倍镜下细胞小、视野亮，高倍镜下细胞大、视野暗。因此，图乙中②和④比较视野较亮的是②（低倍视野）。用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是：转动目镜，污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；转动转换器换用物镜，污点移动就在物镜，不动就不在物镜。将目镜转动一定角度后，图像由③变成④，可见，污渍发生了位置的改变，说明其在目镜上，需要用擦镜纸来清洁目镜，故选D。
故答案为：
（1）A；张开；反光镜
（2）将装片向左上方移动
（3）②；D
12．（2022秋•金东区期末）显微镜的发明和使用大大开阔了人们的视野，使我们走进了生物的微观世界。同学们利用显微镜做了许多实验，请回答下列问题：
（1）随着技术的发展，显微镜的功能更完善。图乙显示的显微镜在原反光镜的位置换装上照明灯，让显微镜使用过程中的 对光 步骤更便捷；
（2）用甲显微镜寻找物像时首先目光从侧面注视物镜，双手缓慢转动 ① （选填序号①或②）使镜头下降。
【答案】（1）对光。
（2）①。
【解答】解：（1）显微镜使用步骤中对光过程比较繁琐，如果显微镜在原反光镜的位置换装上照明灯就会使这一环节变得简单。
（2）用显微镜观察标本时，两眼从侧面注视物镜，转动①粗准焦螺旋，让镜筒缓缓下降至物镜距玻片2～3毫米处，以免物镜压坏玻片标本。
故答案为：
（1）对光。
（2）①。
13．（2022秋•江北区期末）如图所示，甲、乙、丙、丁分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的菠菜叶片细胞图像。据图回答问题。
（1）若想显微镜的视野最亮，则选择的图甲中的镜头组合为 ①④ 。
（2）某同学在实验中，他将装片移动后观察到的效果由丙变成丁，并通过显微镜观察发现，该叶片细胞和人体口腔上皮细胞相比多了[ ① ]（填序号） 细胞壁 （填名称）和[ ④ ]（填序号） 液泡 （填名称）等结构。
【答案】（1）①④。
（2）①；细胞壁；④；液泡。
【解答】解：（1）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多，视野越亮，所以若想显微镜的视野最亮，则选择放大倍数小的目镜①和物镜④。
（2）植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。所以通过显微镜观察发现，该叶片细胞和人的口腔上皮细胞相比多了①细胞壁和④液泡等结构。
故答案为：
（1）①④。
（2）①；细胞壁；④；液泡。
14．（2021秋•江山市期末）在练习使用显微镜的实验中，小科观察某字母装片时看到下图四种物像。
（1）按观察到的先后顺序，在他看到物像④之前，一般需要依次经过 ①③②④ 。（填序号）
（2）根据看到的物像可以推测，装片上的字母是 p 。
【答案】（1）①③②④。
（2）p。
【解答】解：（1）显微镜下看到的物像不但上下颠倒而且左右相反，视野①中的物像位于右上方，要移到视野中央才便于观察；视野中的③物像位于中央；视野要使物像从视野①变为③视野的状态，应将装片也向右上方移动，这样物像就移到视野中央了；物像③的放大倍数小，物像②的放大倍数大，因此要使物像从视野③变为视野②的状态，应转动转换器，把低倍物镜转换成高倍物镜；物像②不清晰，物像④清晰，要想使物像从视野②变为视野④的状态应用细准焦螺旋进行调节。因此，将四个视野按观察到的先后顺序排列：①③②④。
（2）显微镜下所呈的像是倒像，视野中我们看到的是字母“d”，因此装片上的字母是：“p”。
故答案为：
（1）①③②④。
（2）p。
15．（2020秋•平阳县期末）阳阳在科学实验课上制作了“人体口腔上皮细胞”临时装片并观察，请回答以下问题：
（1）图甲中阳阳在盖玻片一侧滴加碘液，在相对应的一侧用吸水纸吸水，该操作是对细胞进行 染色 ，方便观察细胞结构。
（2）图乙是物镜移到最低处后，将显微镜从A调节到B的过程，此时眼睛应该注视 物 镜。
（3）阳阳在低倍物镜中找到的物像不在视野中央，便将装片向左下方移动，得到了图丙。则阳阳原来看到的物像是图丁中的 2 （填数字）。
【答案】（1）染色；
（2）物；
（3）2。
【解答】解：（1）染色是把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部，细胞核中含有染色体，染色体容易被碱性染料染成深色，从而便于观察。
（2）转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本。
（3）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。丁图中的第2幅图物像位于偏左下方，向左下方移动玻片，物像会向右上方移动到视野的中央；第1幅图物像位于偏左上方，向左上方移动玻片物像才会移动到视野的中央；第3幅图物像位于偏右上方，向右上方移动玻片物像才会移动到视野的中央。
故答案为：
（1）染色；
（2）物；
（3）2。
四．制作临时装片观察植物细胞（共5小题）
16．（2022秋•玉环市期末）如图是显微镜的结构和观察洋葱表皮细胞的过程，请回答下列问题。
（1）步骤①的过程叫 对光 。
（2）步骤③应调节 C （填字母）。
（3）关于步骤④和⑤下列说法正确的是 AD 。（多选）
A.步骤④应向右移动载玻片，使像移到视野中央
B.步骤⑤应转动转换器，使物镜E变到物镜F
C.步骤⑤应轻微调节B，使像变得清晰
D.步骤⑤中若视野偏暗，可将A中的平面镜换成凹面镜
【答案】（1）对光。
（2）C。
（3）AD。
【解答】解：（1）步骤①的过程叫对光，显微镜对光时，转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，要转动转换器使低倍的物镜对准通光孔，然后选择遮光器上较大的光圈，左眼注视目镜，并转动反光镜，直到看到一个明亮的视野。
（2）细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像，步骤③视野模糊，应调节C细准焦螺旋使物像更清晰。
（3）显微镜呈倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反．使用显微镜观察玻片时，细胞物像位于视野右方，要使物像移至视野中央，物像应向左方移动，因此玻片应向右方移动，显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。所以，步骤④应向右移动载玻片，使像移到视野中央。步骤⑤中若视野偏暗，可将A中的平面镜换成凹面镜。
故答案为：
（1）对光。
（2）C。
（3）AD。
17．（2021秋•德清县期末）下列是某同学“制作和观察洋葱表皮细胞临时装片”的有关实验。
（1）图甲是该同学制作洋葱表皮细胞临时装片的部分步骤，正确的操作顺序④→ ③→② →①（用字母表示）。
（2）图甲的步骤B用碘液进行染色，其目的是 D 。
A.防止装片出现气泡
B.使临时装片保存更久
C.使细胞核染成棕色，以便观察
D.使整个细胞都染成棕色，以便观察
（3）要使图乙中的视野由B变换为C，图丙中一定不能调节的结构是 ② （选填序号）。
（4）将图乙中A直接转为高倍镜下观察，会产生的结果是 视野中看不到物像 。
【答案】（1）③→②。
（2）D。
（3）②。
（4）视野中看不到物像。
【解答】解：（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤，可以简单记忆为：擦、滴、撕、展、盖、染。图甲中，①盖上盖玻片、②展平、③取材、④滴水，所以正确顺序为：④→③→②→①。
（2）制作人口上皮细胞临时装片和洋葱表皮细胞临时装片时，都要用碘液进行染色，其目的是使细胞核染成棕色，以便观察。
故选：D。
（3）图乙中的视野由B变换为C，细胞体积增大，因此需要换用放大倍数大的镜头，同时需要调节细准焦螺旋，使物像更清晰。故图丙中一定不能调节的结构是：②粗准焦螺旋。
（3）图乙中A物像位于视野的左下方，如果将图乙中A直接转为高倍镜下观察，物像体积增大，可能视野中看不到物像。
故答案为：
（1）③→②。
（2）D。
（3）②。
（4）视野中看不到物像。
18．（2021秋•鄞州区期末）这个学期，我们学会了洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片的制作和显微镜的使用。请你完成下列问题：
（1）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上皮细胞前，需向载玻片上滴加 生理盐水 。
（2）如图1是制作洋葱表皮细胞临时装片的几个步骤，其先后顺序是 ③、④、②、① 。
（3）图2中的①～④是四位同学在显微镜下观察人体口腔上皮细胞时，出现在视野中的物像。其中最可能是因为盖盖玻片时操作不当而形成的图像是 ① 。
【答案】（1）生理盐水
（2）③、④、②、①
（3）①
【解答】解：（1）动物细胞没有细胞壁，口腔上皮细胞如果放在清水中会吸水涨破，因此为了维持口腔上皮细胞的正常形态，需在载玻片中央滴一滴生理盐水。
（2）结合分析可知，制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、③滴（清水）、④取材、②展平、①盖上盖玻片、染、吸。
（3）用镊子夹起盖玻片，让盖玻片一边先接触载玻片上生理盐水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡影响观察。细胞和气泡的区别：一般来说，气泡在显微镜的视野中呈现为具有较黑、较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆形。会变形、会移动；而细胞有一定的形态和结构，不变形、不移动。可见，图2中的①视野出现了气泡，最可能是因为盖盖玻片时操作不当而形成的。
故答案为：
（1）生理盐水
（2）③、④、②、①
（3）①
19．（2021秋•奉化区期末）以下是制作并观察洋葱骑片时外表皮细胞临时装片实验的图示。请分析回答下列问题：
（1）图1制作临时装片正确操作顺序是 ③④②① （填序号），
（2）洋葱表皮取自鳞片叶表层，属于生物体结构层次中的 保护 组织
（3）要将图2的甲放大成乙，应转动①，我用②物镜观察，①②依次对应的选项为 D （填字母）。
A．反光镜、低倍
B．反光镜、高倍
C．转换器、低倍
D．转换器、高倍
（4）小宁在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地把显微镜转了180度的方向给对面的同学观察，结果因视野太暗而难以观察，其关键原因是显微镜中 反光镜 （填结构名称）的位置发生了改变。
【答案】（1）③④②①。
（2）保护。
（3）D。
（4）反光镜。
【解答】解：（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。图中①是盖、②展、③滴、④取，所以图1制作临时装片的正确操作顺序是③④②①。
（2）组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。洋葱表皮属于保护组织。
（3）从图中可以看出，图乙中的物像比图甲大，应选用放大倍数较大的物镜或目镜。具体操作应为：我们在使用显微镜时要先用低倍镜观察后用高倍镜观察，在低倍镜观察到物像是如何换用高倍物镜观察时，首先要移动玻片把物像移动到视野中央，因为高倍镜的视野窄，虽然在低倍镜下能看到的物像，如果偏离视野中央的话，换上高倍镜，物像可能就不在视野中了。低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的。选项D符合题意。
（4）用显微镜观察标本之前，首先要对光，对光时，先转动转换器，让低倍物镜对准通光孔，左眼注视目镜，让较大的光圈对准通光孔，转动反关镜，使光线正好反射到镜筒内，到达我们的眼睛，直到看清明亮的视野为止。对好光之后，就不能再移动显微镜，如果移动显微镜，射入的光线就会发生改变，导致看不清物像。
故答案为：（1）③④②①。
（2）保护。
（3）D。
（4）反光镜。
20．（2020秋•柯桥区校级期末）下面是小柯同学制作并观察洋葱表皮细胞临时装片的实验，请用所学知识回答问题。
（一）制作临时装片：
（1）小柯对制作洋葱表皮细胞临时装片的实验设计如下：
小柯的实验设计中有一处明显错误，请你指出并改正 滴加生理盐水错误，应改为滴加清水 。
（二）观察临时装片：
（2）小柯同学用显微镜观察临时装片时，在正确完成了对光、放片两个步骤后，用低倍镜寻找物像时，向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像，接下来应该进行的一步操作是 C 。
A．前后转动细准焦螺旋，继续寻找物像。
B．转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物像
C．眼睛看着物镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒降至最低
D．左眼看着目镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，继续寻找物像
（3）解决问题后，小柯在显微镜下观察到如图所示视野，若要进一步观察洋葱表皮细胞A的内部结构，正确的操作顺序是 ②①④ 。（填序号）
①转动物镜转换器
②向左移动装片
③向右移动装
④调节细准焦螺旋
（4）用显微镜观察时，所要观察的生物材料必须是透明的，其原因是 B 。
A．便于放置在显微镜上面
B．能让光线透过
C．易于染色
【答案】（1）滴加生理盐水错误，应改为滴加清水。
（2）C。
（3）②①④。
（4）B。
【解答】解：（1）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片时，为了维持细胞的正常形态向洁净的载玻片上滴加的液体是清水，如果滴生理盐水洋葱表皮细胞会失水皱缩影响观察。因此小丽同学制作临时装片的错误是滴生理盐水。
（2）在用显微镜观察装片时，先正确完成了对光、放片两个步骤后，用低倍镜寻找物像时，向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像，接下来应该进行的一步操作是眼睛看着物镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒降至最低，然后再寻找物像。故C正确。
（3）低倍镜换高倍镜的步骤：②移动装片，使物像到达视野中央，由于物像A偏离视野左侧，故需将装片向左移动，①转动转换器，使高倍物镜对准通光孔，调节光圈或反光镜，使视野变亮，④调节细准焦螺旋使物像更加清晰。故正确的操作顺序是：②①④。
（4）显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果标本不透光就不能在视野中成像。所以用显微镜观察时，所要观察的生物材料必须是透明的，其原因是能让光线透过生物材料。故选B。
故答案为：（1）滴加生理盐水错误，应改为滴加清水。
（2）C。
（3）②①④。
（4）B。
五．制作临时装片观察人的口腔上皮细胞（共5小题）
21．（2022秋•宁海县期末）小王同学“观察人体口腔上皮细胞”实验的有关内容（如图），请回答下列问题：
（1）制作口腔上皮细胞临时装片时，他应在图甲中滴加 生理盐水 。
（2）图乙步骤是为了在显微镜中形成一个明亮的视野。该步骤的名称是 对光 。
【答案】（1）生理盐水；
（2）对光。
【解答】解：（1）制作口腔上皮细胞临时装片时，他应在图甲中滴加生理盐水，是为了保持细胞的原来形态。
（2）对光过程：①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离）。②把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内（右眼睁开，便于以后同时画图）。
③转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜，可以看到白亮的视野。
因此，图乙表示对光的过程。
故答案为：（1）生理盐水；
（2）对光。
22．（2022秋•婺城区期末）根据“制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片”的实验操作回答：
（1）在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，先擦净载玻片，在其中央滴一滴 生理盐水 。
（2）用显微镜观察装片时，找到了口腔上皮细胞后，为了使物像更加清晰，需细微调节 细准焦螺旋 。
【答案】（1）生理盐水。
（2）细准焦螺旋。
【解答】解：（1）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水，由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩。
（2）细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像。所以，用显微镜观察装片时，找到了口腔上皮细胞后，为了使物像更加清晰，需细微调节细准焦螺旋。
故答案为：
（1）生理盐水。
（2）细准焦螺旋。
23．（2022秋•上虞区期末）如图为小虞同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程，和通过显微镜在视野中先后看到的不同物像，据图回答下列问题：
（1）图一中正确的操作步骤排序 ③④②① 。
（2）滴加生理盐水的目的是 维持细胞正常形态 ，常用 碘液 进行染色。
（3）将图二中的物像a调至物像b，正确的操作步骤和顺序是 ECA 。
A.增大光圈，转动细准焦螺旋
B.减小光圈，转动细准焦螺旋
C.转动物镜转换器
D.向左上方移动载玻片
E.右下方移动载玻片
【答案】（1）③④②①。
（2）维持细胞正常形态；碘液。
（3）ECA。
【解答】解：（1）③把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水；④用消毒牙签在口腔上膛轻轻地刮几下；②把带有口腔上皮细胞的牙签膜放在载玻片中央的生理盐水滴中，涂抹均匀；①用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免产生气泡；在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。图一中正确的操作步骤排序是③④②①。
（2）人体口腔上皮细胞生活的液体环境无机盐的浓度是0.9%，此环境下细胞可保持正常的形态结构，低于该浓度时口腔上皮细胞会吸水膨胀，高于该浓度又会失水变瘪。所以，制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加0.9%的生理盐水的目的是维持细胞正常形态。为了便于观察，常用用碘液染色。
（3）低倍镜换高倍镜时，我们应该先把目标移到视野中央，图a物像位于视野右下方，由于显微镜呈倒像，所以把装片向右下方移动，把目标移到视野中央，然后转动转换器，使高倍物镜对准通光孔，再调节细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜、物像清晰为止。因此，将图二中的物像a调至物像b，正确的操作步骤和顺序是：ECA。
故答案为：
（1）③④②①。
（2）维持细胞正常形态；碘液。
（3）ECA。
24．（2020秋•椒江区期末）小强利用普通光学显微镜做“观察人口腔上皮细胞临时装片”的实验，请据图回答：
（1）本实验无需用到的材料或用具是 D 。
A．消毒牙签
B．亚甲基蓝溶液
C．镊子
D．清水
（2）如图1是小强使用显微镜观察的一个步骤，此操作中，他正在转动粗准焦螺旋让镜筒下降，此时眼睛一定要看着 物镜 （选填“目镜”或“物镜”）。
（3）如图2是小强根据观察绘制出的口腔上皮细胞结构图，其中错误之处是 口腔上皮细胞中没有液泡 。
【答案】（1）D。
（2）物镜。
（3）口腔上皮细胞中没有液泡。
【解答】解：（1）用显微镜观察“人的口腔上皮细胞”的实验步骤可概括为：①擦，用纱布擦载玻片、盖玻片。②滴，用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水。③刮，用消毒的牙签在口腔上膛上刮几下。④涂在载玻片上涂匀。⑤盖，用镊子盖上盖玻片。⑥染，用稀碘液染色。所以，观察“人的口腔上皮细胞”时准备本实验的材料用具时，不需要准备清水。
（2）转动粗准焦螺旋让镜筒下降，此时眼睛一定要看着物镜，防止压碎装片。
（3）口腔上皮细胞是动物细胞，动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核，没有细胞壁、液泡和叶绿体结构。所以，图中不应出现的结构是液泡。
故答案为：
（1）D。
（2）物镜。
（3）口腔上皮细胞中没有液泡。
25．（2020秋•新昌县期末）下列为小明同学使用显微镜观察人体口腔上皮细胞的部分操作与问题分析。
（1）图甲中的显微镜有两个物镜，对光时，应选用 10 ×的物镜。
（2）欲使视野中观察到的细胞物像最大，应选用图乙的镜头组合以及玻片与物镜的距离分别是 ②③⑤ （用图乙中的序号表示）。
（3）若要将图丙中的a细胞调节到视野中央，应将装片向 右下方 移动。
【答案】（1）10。
（2）②③⑤。
（3）右上方。
【解答】解（1）对光时，应先使用低倍物镜，图乙中低倍物镜为10×；因为低倍镜视野范围大，容易找到物像。
（2）物镜有螺纹，目镜没有螺纹；图二①②是物镜，③④是目镜；物镜和目镜放大倍数的区分：目镜镜筒越短，放大倍数越大，物镜镜筒越长，放大倍数越大；欲使视野中观察到的细胞物像最大，其目镜和物镜的组合是短目镜③和长物镜②。物镜的放大倍数越大，离玻片的距离越近，所以选⑤。
（3）在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。所以若要将图丙中的a细胞（位于视野右下方）调节到视野中央，应将装片向右下方移动。
故答案为：
（1）10。
（2）②③⑤。
（3）右上方。植物细胞模型评价量规
评价指标
作品等级
优秀
合格
待改进
结构完整性
材料与匹配
模型材料的选择能体现
细胞中2个结构的功能
模型材料的选择能体现
细胞中1个结构的功能
模型材料的选择未能
体现细胞结构的功能
美观与成本
材料环保
易得且成本低
材料环保
但成本较高
材料不环保
且成本较高
我的改进
细胞结构
所选材 料
选择理由
植物细胞模型评价量规
评价指标
作品等级
优秀
合格
待改进
结构完整性
结构完整
结构较完整有1处缺失
结构不完整有2处及以上缺失
材料与匹配
模型材料的选择能体现
细胞中2个结构的功能
模型材料的选择能体现
细胞中1个结构的功能
模型材料的选择未能
体现细胞结构的功能
美观与成本
材料环保
易得且成本低
材料环保
但成本较高
材料不环保
且成本较高
我的改进
细胞结构
所选材 料
选择理由
液泡
气球和水
气球内装水可表示液泡内有细胞液（或气球内装不同量的水可表示液泡大小变化）
1．（2022秋•温州期末）科学课上同学们开展“制作细胞模型“项目化学习活动，活动包括观察细胞结构、制作细胞模型、评价模型作品三个环节。
（1）【观察】制作模型前，利用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞装片并记录。观察时，显微镜视野中出现如图甲的折叠现象。分析该现象产生的原因并提出相应的解决对策。
（2）【制作】某同学利用各种颜色的橡皮泥制作出植物细胞模型（图乙）。指出该模型存在的缺陷 。
（3）【评价】评价量规既是作品制作过程的指引，又是作品等级评定的依据。下表为某小组制定的量规，将表中横线处补充完整。
（4）【改进】有同学根据量规中的“材料与匹配“评价指标，认为仅用橡皮泥一种材料进行制作存在不足，将模型评为“待改进“。选择该模型中的一处结构进行改进，填写下表。
2．（2022秋•金东区期末）如图为植物细胞的结构模式图，请据图回答问题：
（1）图中②表示的细胞结构是 ，它的作用是控制物质进出；
（2）经过霜冻后的萝卜吃起来有甜味，这些甜味物质主要储存于④ 内的细胞液中。
3．（2022秋•仙居县期末）某生态农场内有水稻、桃、牛蛙、羊、鱼等生物。
（1）下列生物的细胞跟如图所示细胞结构相似的是 ；
A.牛蛙
B.羊
C.鱼
D.水稻
（2）控制细胞与外界环境之间物质交换的结构是 ；
（3）桃子在结构层次上属于 （选填“组织”或“器官”）。
4．（2021秋•拱墅区校级期末）“西瓜”是我们在炎热的夏季作为解渴、消暑的首选水果，请你运用所学的知识，回答下列相关问题。
（1）被我们吃进去的西瓜瓤属于 组织，流出的汁液是西瓜的 。
（2）种下西瓜的种子后，又能长出西瓜苗，结出西瓜，决定这种现象的物质存在于细胞结构中的 ，这个结构在细胞分裂过程中最引人注目的是出现了 。
（3）植物之所以可以“顶天立地”，靠的是植物细胞中的 。
（4）控制细胞与外界之间物质交换的结构是： 。
5．（2020秋•西湖区期末）如图所示是一个植物细胞示意图．请你根据图中的相关信息回答以下问题：
（1）细胞中含有遗传物质的是 ．
（2）能够控制物质进出细胞的结构是 ．
（3）植物进行光合作用的场所是[A] ．
6．（2020秋•庆元县期末）红苋菜是一种家常菜，含有一种天然色素，叫苋菜红，存在于细胞液泡中。细胞中的叶绿体为绿色，因为含量高，所以绿色掩盖了红色。如图为红苋菜细胞模式图。
（1）决定红苋菜不同于其它蔬菜的特征的遗传物质存在于细胞的 中（填字母）；
（2）洗苋菜时水不会变红，但烧苋菜时菜汤会变红，是因为 （填字母）被破坏，使得苋菜红色素渗出；
（3）红苋菜等植物和动物千差万别，但它们具有相似的生命特征 （填序号）。
①能进行新陈代谢
②能生长和发育
③能遗传和变异
二．动、植物细胞结构的相同点和不同点（共4小题）
7．（2021秋•西湖区校级期末）如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，请据图分析回答下列问题：
（1）甲乙中，属于植物细胞的是图 ，因为它具有 （用图中数字作答）。
（2）染色体存在于细胞的 中（用图中数字作答）。
（3）番茄在生长过程中，吸收含钙的无机盐较多，而对含硅的无机盐吸收却很少，这主要与甲图中哪个结构有关？ （用图中数字作答）。
8．（2021秋•平阳县期末）《本草纲目》记载：枸杞“久服坚筋骨，清肝明目”。
（1）甲、乙两图中可以表示“枸杞”细胞的是 。
（2）人们服用的枸杞水呈淡黄色，是因为枸杞果实内胡萝卜素等营养物质遇水析出。控制营养物质进出细胞的结构是 。（填图中数字）
（3）枸杞是果实，它属于生物体层次结构中的 。
9．（2021秋•松阳县期末）图中漫画表示：同一种细胞在不同液体中的状况。
（1）试管中的细胞应该是 （“洋葱表皮细胞”或“口腔上皮细胞”）；
（2）若要对这个细胞进行染色，应该用 。
10．（2020秋•新昌县期末）如图甲是植物细胞和动物细胞结构模式图，据图回答问题。
（1）红枫的叶子呈红色，是由于细胞中含有的花青素存在[⑤] 内的缘故：与植物的光合作用有关的结构是[③] （填名称）。
（2）在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，应往洁净的载玻片上滴加 以保持细胞正常形态。
（3）设计如图乙概念图来表示动植物细胞结构之间的关系，图乙中M部分的内容是 （填序号）。
三．显微镜的基本构造和使用方法（共5小题）
11．（2022秋•余姚市期末）显微镜是生物实验的常用观察仪器，下面是某同学制作洋葱表皮细胞临时装片，并用显微镜进行观察的部分过程。
（1）如图甲是安装在显微镜物镜转换器上的两个物镜，在进行对光操作时，应转动物镜转换器使物镜 （ 选填“A”或“B“）正对通光孔，左眼贴近目镜，同时右眼 （ 选填“闭合”或“张开”），调节光圈和 ，直到看到一个白亮的圆形视野，对光操作即完成。
（2）图乙中①是该同学在调节粗准焦螺旋寻找物像时，捕捉到的图像，为了将图像移至视野中央，正确的操作应该是 。上述操作之后，图像如②所示；选择要观察的部分移至视野中央，转动物镜转换器换用高倍镜，稍微调节细准焦螺旋后图像如③所示；将目镜转动一定角度后，图像如④所示。
（3）图乙中②和④比较视野较亮的是 。图乙的四个图像视野中总有一块污渍，根据图乙及其操作过程，该同学要清除污渍，应该进行的操作是 。
A．清洁反光镜，
B．清洁高倍物镜
C．清洁低倍物镜
D．清洁目镜
E．清洁临时装片
12．（2022秋•金东区期末）显微镜的发明和使用大大开阔了人们的视野，使我们走进了生物的微观世界。同学们利用显微镜做了许多实验，请回答下列问题：
（1）随着技术的发展，显微镜的功能更完善。图乙显示的显微镜在原反光镜的位置换装上照明灯，让显微镜使用过程中的 步骤更便捷；
（2）用甲显微镜寻找物像时首先目光从侧面注视物镜，双手缓慢转动 （选填序号①或②）使镜头下降。
13．（2022秋•江北区期末）如图所示，甲、乙、丙、丁分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的菠菜叶片细胞图像。据图回答问题。
（1）若想显微镜的视野最亮，则选择的图甲中的镜头组合为 。
（2）某同学在实验中，他将装片移动后观察到的效果由丙变成丁，并通过显微镜观察发现，该叶片细胞和人体口腔上皮细胞相比多了[ ]（填序号） （填名称）和[ ]（填序号） （填名称）等结构。
14．（2021秋•江山市期末）在练习使用显微镜的实验中，小科观察某字母装片时看到下图四种物像。
（1）按观察到的先后顺序，在他看到物像④之前，一般需要依次经过 。（填序号）
（2）根据看到的物像可以推测，装片上的字母是 。
15．（2020秋•平阳县期末）阳阳在科学实验课上制作了“人体口腔上皮细胞”临时装片并观察，请回答以下问题：
（1）图甲中阳阳在盖玻片一侧滴加碘液，在相对应的一侧用吸水纸吸水，该操作是对细胞进行 ，方便观察细胞结构。
（2）图乙是物镜移到最低处后，将显微镜从A调节到B的过程，此时眼睛应该注视 镜。
（3）阳阳在低倍物镜中找到的物像不在视野中央，便将装片向左下方移动，得到了图丙。则阳阳原来看到的物像是图丁中的 （填数字）。
四．制作临时装片观察植物细胞（共5小题）
16．（2022秋•玉环市期末）如图是显微镜的结构和观察洋葱表皮细胞的过程，请回答下列问题。
（1）步骤①的过程叫 。
（2）步骤③应调节 （填字母）。
（3）关于步骤④和⑤下列说法正确的是 。（多选）
A.步骤④应向右移动载玻片，使像移到视野中央
B.步骤⑤应转动转换器，使物镜E变到物镜F
C.步骤⑤应轻微调节B，使像变得清晰
D.步骤⑤中若视野偏暗，可将A中的平面镜换成凹面镜
17．（2021秋•德清县期末）下列是某同学“制作和观察洋葱表皮细胞临时装片”的有关实验。
（1）图甲是该同学制作洋葱表皮细胞临时装片的部分步骤，正确的操作顺序④→ →①（用字母表示）。
（2）图甲的步骤B用碘液进行染色，其目的是 。
A.防止装片出现气泡
B.使临时装片保存更久
C.使细胞核染成棕色，以便观察
D.使整个细胞都染成棕色，以便观察
（3）要使图乙中的视野由B变换为C，图丙中一定不能调节的结构是 （选填序号）。
（4）将图乙中A直接转为高倍镜下观察，会产生的结果是 。
18．（2021秋•鄞州区期末）这个学期，我们学会了洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片的制作和显微镜的使用。请你完成下列问题：
（1）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上皮细胞前，需向载玻片上滴加 。
（2）如图1是制作洋葱表皮细胞临时装片的几个步骤，其先后顺序是 。
（3）图2中的①～④是四位同学在显微镜下观察人体口腔上皮细胞时，出现在视野中的物像。其中最可能是因为盖盖玻片时操作不当而形成的图像是 。
19．（2021秋•奉化区期末）以下是制作并观察洋葱骑片时外表皮细胞临时装片实验的图示。请分析回答下列问题：
（1）图1制作临时装片正确操作顺序是 （填序号），
（2）洋葱表皮取自鳞片叶表层，属于生物体结构层次中的 组织
（3）要将图2的甲放大成乙，应转动①，我用②物镜观察，①②依次对应的选项为 （填字母）。
A．反光镜、低倍
B．反光镜、高倍
C．转换器、低倍
D．转换器、高倍
（4）小宁在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地把显微镜转了180度的方向给对面的同学观察，结果因视野太暗而难以观察，其关键原因是显微镜中 （填结构名称）的位置发生了改变。
20．（2020秋•柯桥区校级期末）下面是小柯同学制作并观察洋葱表皮细胞临时装片的实验，请用所学知识回答问题。
（一）制作临时装片：
（1）小柯对制作洋葱表皮细胞临时装片的实验设计如下：
小柯的实验设计中有一处明显错误，请你指出并改正 。
（二）观察临时装片：
（2）小柯同学用显微镜观察临时装片时，在正确完成了对光、放片两个步骤后，用低倍镜寻找物像时，向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像，接下来应该进行的一步操作是 。
A．前后转动细准焦螺旋，继续寻找物像。
B．转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物像
C．眼睛看着物镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒降至最低
D．左眼看着目镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，继续寻找物像
（3）解决问题后，小柯在显微镜下观察到如图所示视野，若要进一步观察洋葱表皮细胞A的内部结构，正确的操作顺序是 。（填序号）
①转动物镜转换器
②向左移动装片
③向右移动装
④调节细准焦螺旋
（4）用显微镜观察时，所要观察的生物材料必须是透明的，其原因是 。
A．便于放置在显微镜上面
B．能让光线透过
C．易于染色
五．制作临时装片观察人的口腔上皮细胞（共5小题）
21．（2022秋•宁海县期末）小王同学“观察人体口腔上皮细胞”实验的有关内容（如图），请回答下列问题：
（1）制作口腔上皮细胞临时装片时，他应在图甲中滴加 。
（2）图乙步骤是为了在显微镜中形成一个明亮的视野。该步骤的名称是 。
22．（2022秋•婺城区期末）根据“制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片”的实验操作回答：
（1）在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，先擦净载玻片，在其中央滴一滴 。
（2）用显微镜观察装片时，找到了口腔上皮细胞后，为了使物像更加清晰，需细微调节 。
23．（2022秋•上虞区期末）如图为小虞同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程，和通过显微镜在视野中先后看到的不同物像，据图回答下列问题：
（1）图一中正确的操作步骤排序 。
（2）滴加生理盐水的目的是 ，常用 进行染色。
（3）将图二中的物像a调至物像b，正确的操作步骤和顺序是 。
A.增大光圈，转动细准焦螺旋
B.减小光圈，转动细准焦螺旋
C.转动物镜转换器
D.向左上方移动载玻片
E.右下方移动载玻片
24．（2020秋•椒江区期末）小强利用普通光学显微镜做“观察人口腔上皮细胞临时装片”的实验，请据图回答：
（1）本实验无需用到的材料或用具是 。
A．消毒牙签
B．亚甲基蓝溶液
C．镊子
D．清水
（2）如图1是小强使用显微镜观察的一个步骤，此操作中，他正在转动粗准焦螺旋让镜筒下降，此时眼睛一定要看着 （选填“目镜”或“物镜”）。
（3）如图2是小强根据观察绘制出的口腔上皮细胞结构图，其中错误之处是 。
25．（2020秋•新昌县期末）下列为小明同学使用显微镜观察人体口腔上皮细胞的部分操作与问题分析。
（1）图甲中的显微镜有两个物镜，对光时，应选用 ×的物镜。
（2）欲使视野中观察到的细胞物像最大，应选用图乙的镜头组合以及玻片与物镜的距离分别是 （用图乙中的序号表示）。
（3）若要将图丙中的a细胞调节到视野中央，应将装片向 移动。
2.2细胞-解答题常考题（浙教版）-浙江省七上学期科学期末试题选编
参考答案与试题解析
一．植物细胞的基本结构（共6小题）
1．（2022秋•温州期末）科学课上同学们开展“制作细胞模型“项目化学习活动，活动包括观察细胞结构、制作细胞模型、评价模型作品三个环节。
（1）【观察】制作模型前，利用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞装片并记录。观察时，显微镜视野中出现如图甲的折叠现象。分析该现象产生的原因并提出相应的解决对策。
（2）【制作】某同学利用各种颜色的橡皮泥制作出植物细胞模型（图乙）。指出该模型存在的缺陷 缺少细胞壁 。
（3）【评价】评价量规既是作品制作过程的指引，又是作品等级评定的依据。下表为某小组制定的量规，将表中横线处补充完整。
（4）【改进】有同学根据量规中的“材料与匹配“评价指标，认为仅用橡皮泥一种材料进行制作存在不足，将模型评为“待改进“。选择该模型中的一处结构进行改进，填写下表。
【答案】（1）原因：洋葱鳞片表皮未在载玻片上展平而造成折叠；对策：用镊子展平洋葱表皮，重新制作装片
（2）缺少细胞壁（细胞核在液泡内）
（3）结构完整；结构较完整有1处缺失；结构不完整有2处及以上缺失
（4）液泡；气球和水；气球内装水可表示液泡内有细胞液（或气球内装不同量的水可表示液泡大小变化）。
【解答】解：（1）观察时，显微镜视野中出现如图甲的折叠现象，原因：洋葱鳞片表皮未在载玻片上展平而造成折叠；对策：用镊子展平洋葱表皮，重新制作装片。
（2）植物细胞的细胞结构有细胞壁、液泡、叶绿体、细胞膜、细胞质和细胞核；该模型存在的缺陷是：缺少细胞壁。
（3）作品等级分为优秀、合格和待改进，所以结构完整性来看，可分为三个等级，依次是：结构完整、结构较完整有1处缺失、结构不完整有2处及以上缺失。
（4）认为仅用橡皮泥一种材料进行制作存在不足，所以可以对液泡进行改进，材料可以选为气球和水，选择理由：气球内装水可表示液泡内有细胞液（或气球内装不同量的水可表示液泡大小变化）。
故答案为：
（1）原因：洋葱鳞片表皮未在载玻片上展平而造成折叠；对策：用镊子展平洋葱表皮，重新制作装片
（2）缺少细胞壁（细胞核在液泡内）
（3）结构完整；结构较完整有1处缺失；结构不完整有2处及以上缺失
（4）液泡；气球和水；气球内装水可表示液泡内有细胞液（或气球内装不同量的水可表示液泡大小变化）。
2．（2022秋•金东区期末）如图为植物细胞的结构模式图，请据图回答问题：
（1）图中②表示的细胞结构是 细胞膜 ，它的作用是控制物质进出；
（2）经过霜冻后的萝卜吃起来有甜味，这些甜味物质主要储存于④ 液泡 内的细胞液中。
【答案】（1）细胞膜。
（2）液泡。
【解答】解：（1）②细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。
（2）液泡内含有细胞液，溶解着多种物质；经过霜冻后的萝卜吃起来有甜味，这些甜味物质主要储存于④液泡内的细胞液中。
故答案为：
（1）细胞膜。
（2）液泡。
3．（2022秋•仙居县期末）某生态农场内有水稻、桃、牛蛙、羊、鱼等生物。
（1）下列生物的细胞跟如图所示细胞结构相似的是 D ；
A.牛蛙
B.羊
C.鱼
D.水稻
（2）控制细胞与外界环境之间物质交换的结构是 细胞膜 ；
（3）桃子在结构层次上属于 器官 （选填“组织”或“器官”）。
【答案】（1）D；
（2）细胞膜；
（3）器官。
【解答】解：（1）图示细胞有细胞壁、液泡、叶绿体，表示植物细胞。选项中ABC属于动物，D水稻属于植物，可见D符合题意。
（2）细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出．对物质具有选择透过性，对细胞有用的物质可以进入，而对细胞有害的物质则不能进入，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。
（3）器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。桃子是由不同的组织构成的，属于器官。
故答案为：（1）D；
（2）细胞膜；
（3）器官。
4．（2021秋•拱墅区校级期末）“西瓜”是我们在炎热的夏季作为解渴、消暑的首选水果，请你运用所学的知识，回答下列相关问题。
（1）被我们吃进去的西瓜瓤属于 营养 组织，流出的汁液是西瓜的 细胞液 。
（2）种下西瓜的种子后，又能长出西瓜苗，结出西瓜，决定这种现象的物质存在于细胞结构中的 细胞核 ，这个结构在细胞分裂过程中最引人注目的是出现了 染色体 。
（3）植物之所以可以“顶天立地”，靠的是植物细胞中的 细胞壁 。
（4）控制细胞与外界之间物质交换的结构是： 细胞膜 。
【答案】（1）营养；细胞液
（2）细胞核；染色体
（3）细胞壁
（4）细胞膜
【解答】解：（1）被我们吃进去的西瓜瓤具有储存营养物质的作用，属于营养组织。植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。所以，吃西瓜流出的汁液是西瓜的细胞液。
（2）细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。因此，种下西瓜的种子后，又能长出西瓜苗，结出西瓜，决定这种现象的物质存在于细胞结构中的细胞核。细胞分裂过程中，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。
（3）细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用。所以，植物之所以可以“顶天立地”，靠的是植物细胞中的细胞壁。
（4）细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。
故答案为：
（1）营养；细胞液
（2）细胞核；染色体
（3）细胞壁
（4）细胞膜
5．（2020秋•西湖区期末）如图所示是一个植物细胞示意图．请你根据图中的相关信息回答以下问题：
（1）细胞中含有遗传物质的是 细胞核 ．
（2）能够控制物质进出细胞的结构是 细胞膜 ．
（3）植物进行光合作用的场所是[A] 叶绿体 ．
【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）在细胞结构中，细胞核中含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心．
（2）细胞膜具有控制物质进出的功能，它具有选择性，细胞内的废物可以出去．有用的物质不能出去；细胞外的营养物质可以进入细胞，有害的物质不能进入细胞．
（3）细胞质内还有叶绿体，是绿色植物进行光合作用的场所，它能通过光合作用，将光能转变为化学能，并储存在它所制造的有机物中．
故答案为：（1）细胞核
（2）细胞膜
（3）叶绿体
6．（2020秋•庆元县期末）红苋菜是一种家常菜，含有一种天然色素，叫苋菜红，存在于细胞液泡中。细胞中的叶绿体为绿色，因为含量高，所以绿色掩盖了红色。如图为红苋菜细胞模式图。
（1）决定红苋菜不同于其它蔬菜的特征的遗传物质存在于细胞的 D 中（填字母）；
（2）洗苋菜时水不会变红，但烧苋菜时菜汤会变红，是因为 B （填字母）被破坏，使得苋菜红色素渗出；
（3）红苋菜等植物和动物千差万别，但它们具有相似的生命特征 ①②③ （填序号）。
①能进行新陈代谢
②能生长和发育
③能遗传和变异
【答案】（1）D
（2）B
（3）①②③
【解答】解：（1）细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，决定红苋菜不同于其它蔬菜的特征的遗传物质存在于细胞的D细胞核中。
（2）细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。洗苋菜时水不会变红，但烧苋菜时菜汤会变红，是因为B细胞膜被破坏，使得苋菜红色素渗出。
（3）生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑧生物能适应并能影响环境。红苋菜等植物和动物千差万别，但它们具有相似的生命特征即①能进行新陈代谢、②能生长和发育、③能遗传和变异。
故答案为：（1）D
（2）B
（3）①②③
二．动、植物细胞结构的相同点和不同点（共4小题）
7．（2021秋•西湖区校级期末）如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，请据图分析回答下列问题：
（1）甲乙中，属于植物细胞的是图 甲 ，因为它具有 ①③⑤ （用图中数字作答）。
（2）染色体存在于细胞的 ④ 中（用图中数字作答）。
（3）番茄在生长过程中，吸收含钙的无机盐较多，而对含硅的无机盐吸收却很少，这主要与甲图中哪个结构有关？ ② （用图中数字作答）。
【答案】（1）甲；①③⑤。
（2）④。
（3）②。
【解答】解：（1）动物细胞和植物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。不同点：是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，而植物细胞具有①细胞壁、⑤液泡和③叶绿体。因此甲图是植物细胞结构示意图，乙图是动物细胞结构示意图。
（2）细胞核是内含遗传物质，是遗传物质的控制中心，染色体存在于细胞的④细胞核中。
（3）细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用。番茄在生长过程中，吸收含钙的无机盐较多，而对含硅的无机盐吸收却很少，这主要与甲图中②细胞膜有关。
故答案为：
（1）甲；①③⑤。
（2）④。
（3）②。
8．（2021秋•平阳县期末）《本草纲目》记载：枸杞“久服坚筋骨，清肝明目”。
（1）甲、乙两图中可以表示“枸杞”细胞的是 甲 。
（2）人们服用的枸杞水呈淡黄色，是因为枸杞果实内胡萝卜素等营养物质遇水析出。控制营养物质进出细胞的结构是 2 。（填图中数字）
（3）枸杞是果实，它属于生物体层次结构中的 器官 。
【答案】（1）甲；
（2）细胞膜；
（3）器官。
【解答】解：（1）植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。甲图具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的，因此甲图是植物细胞结构模式图，乙图是动物细胞结构模式图；“枸杞”属于甲植物细胞；
（2）2细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外；
（3）枸杞是果实，它由不同的组织构成，因此它的结构层次是器官。
故答案为：（1）甲；
（2）细胞膜；
（3）器官。
9．（2021秋•松阳县期末）图中漫画表示：同一种细胞在不同液体中的状况。
（1）试管中的细胞应该是 口腔上皮细胞 （“洋葱表皮细胞”或“口腔上皮细胞”）；
（2）若要对这个细胞进行染色，应该用 碘液 。
【答案】（1）口腔上皮细胞
（2）碘液
【解答】解：（1）根据漫画，由于口腔上皮细胞没有细胞壁，在生理盐水中才能维持正常形态，在清水中会吸水胀破，所以试管中的细胞应该是口腔上皮细胞。
（2）细胞核中具有染色体，很容易被碘液等碱性染料染成深色，所以对这个细胞进行染色，应该用碘液。
故答案为：（1）口腔上皮细胞
（2）碘液
10．（2020秋•新昌县期末）如图甲是植物细胞和动物细胞结构模式图，据图回答问题。
（1）红枫的叶子呈红色，是由于细胞中含有的花青素存在[⑤] 液泡 内的缘故：与植物的光合作用有关的结构是[③] 叶绿体 （填名称）。
（2）在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，应往洁净的载玻片上滴加 生理盐水 以保持细胞正常形态。
（3）设计如图乙概念图来表示动植物细胞结构之间的关系，图乙中M部分的内容是 ②④⑥ （填序号）。
【答案】（1）液泡；叶绿体。
（2）生理盐水或0.9%的食盐溶液。
（3）②④⑥。
【解答】解：（1）⑤液泡中含有细胞液，有各种颜色的物质以及营养物质，红枫的叶子呈红色，就是由于细胞的液泡中含有花青素。③叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是进行光合作用的场所，能将光能转化成化学能。
（2）在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，应往洁净的载玻片上滴加0.9%的生理盐水，以保持细胞正常形态。
（3）动植物细胞都有的结构是：②细胞膜、⑥细胞质、④细胞核、线粒体。
故答案为：
（1）液泡；叶绿体。
（2）生理盐水或0.9%的食盐溶液。
（3）②④⑥。
三．显微镜的基本构造和使用方法（共5小题）
11．（2022秋•余姚市期末）显微镜是生物实验的常用观察仪器，下面是某同学制作洋葱表皮细胞临时装片，并用显微镜进行观察的部分过程。
（1）如图甲是安装在显微镜物镜转换器上的两个物镜，在进行对光操作时，应转动物镜转换器使物镜 A （ 选填“A”或“B“）正对通光孔，左眼贴近目镜，同时右眼 张开 （ 选填“闭合”或“张开”），调节光圈和 反光镜 ，直到看到一个白亮的圆形视野，对光操作即完成。
（2）图乙中①是该同学在调节粗准焦螺旋寻找物像时，捕捉到的图像，为了将图像移至视野中央，正确的操作应该是 将装片向左上方移动 。上述操作之后，图像如②所示；选择要观察的部分移至视野中央，转动物镜转换器换用高倍镜，稍微调节细准焦螺旋后图像如③所示；将目镜转动一定角度后，图像如④所示。
（3）图乙中②和④比较视野较亮的是 ② 。图乙的四个图像视野中总有一块污渍，根据图乙及其操作过程，该同学要清除污渍，应该进行的操作是 D 。
A．清洁反光镜，
B．清洁高倍物镜
C．清洁低倍物镜
D．清洁目镜
E．清洁临时装片
【答案】（1）A；张开；反光镜
（2）将装片向左上方移动
（3）②；D
【解答】解：（1）显微镜的对光步骤是：转动转换器，使图甲中的A低倍物镜对准通光孔；再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔；最后转动反光镜，在目镜中看到明亮的圆形视野。用显微镜观察装片时，两眼都要睁开，用一只眼看着目镜，另一只眼睁张开目的是便于画图。
（2）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图乙的①中，细胞物像在视野的偏左上方，向左上方移动装片，物像会向右下方移动到视野的中央。
（3）观察同一玻片的同一部位：低倍镜下细胞小、视野亮，高倍镜下细胞大、视野暗。因此，图乙中②和④比较视野较亮的是②（低倍视野）。用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是：转动目镜，污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；转动转换器换用物镜，污点移动就在物镜，不动就不在物镜。将目镜转动一定角度后，图像由③变成④，可见，污渍发生了位置的改变，说明其在目镜上，需要用擦镜纸来清洁目镜，故选D。
故答案为：
（1）A；张开；反光镜
（2）将装片向左上方移动
（3）②；D
12．（2022秋•金东区期末）显微镜的发明和使用大大开阔了人们的视野，使我们走进了生物的微观世界。同学们利用显微镜做了许多实验，请回答下列问题：
（1）随着技术的发展，显微镜的功能更完善。图乙显示的显微镜在原反光镜的位置换装上照明灯，让显微镜使用过程中的 对光 步骤更便捷；
（2）用甲显微镜寻找物像时首先目光从侧面注视物镜，双手缓慢转动 ① （选填序号①或②）使镜头下降。
【答案】（1）对光。
（2）①。
【解答】解：（1）显微镜使用步骤中对光过程比较繁琐，如果显微镜在原反光镜的位置换装上照明灯就会使这一环节变得简单。
（2）用显微镜观察标本时，两眼从侧面注视物镜，转动①粗准焦螺旋，让镜筒缓缓下降至物镜距玻片2～3毫米处，以免物镜压坏玻片标本。
故答案为：
（1）对光。
（2）①。
13．（2022秋•江北区期末）如图所示，甲、乙、丙、丁分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的菠菜叶片细胞图像。据图回答问题。
（1）若想显微镜的视野最亮，则选择的图甲中的镜头组合为 ①④ 。
（2）某同学在实验中，他将装片移动后观察到的效果由丙变成丁，并通过显微镜观察发现，该叶片细胞和人体口腔上皮细胞相比多了[ ① ]（填序号） 细胞壁 （填名称）和[ ④ ]（填序号） 液泡 （填名称）等结构。
【答案】（1）①④。
（2）①；细胞壁；④；液泡。
【解答】解：（1）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多，视野越亮，所以若想显微镜的视野最亮，则选择放大倍数小的目镜①和物镜④。
（2）植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。所以通过显微镜观察发现，该叶片细胞和人的口腔上皮细胞相比多了①细胞壁和④液泡等结构。
故答案为：
（1）①④。
（2）①；细胞壁；④；液泡。
14．（2021秋•江山市期末）在练习使用显微镜的实验中，小科观察某字母装片时看到下图四种物像。
（1）按观察到的先后顺序，在他看到物像④之前，一般需要依次经过 ①③②④ 。（填序号）
（2）根据看到的物像可以推测，装片上的字母是 p 。
【答案】（1）①③②④。
（2）p。
【解答】解：（1）显微镜下看到的物像不但上下颠倒而且左右相反，视野①中的物像位于右上方，要移到视野中央才便于观察；视野中的③物像位于中央；视野要使物像从视野①变为③视野的状态，应将装片也向右上方移动，这样物像就移到视野中央了；物像③的放大倍数小，物像②的放大倍数大，因此要使物像从视野③变为视野②的状态，应转动转换器，把低倍物镜转换成高倍物镜；物像②不清晰，物像④清晰，要想使物像从视野②变为视野④的状态应用细准焦螺旋进行调节。因此，将四个视野按观察到的先后顺序排列：①③②④。
（2）显微镜下所呈的像是倒像，视野中我们看到的是字母“d”，因此装片上的字母是：“p”。
故答案为：
（1）①③②④。
（2）p。
15．（2020秋•平阳县期末）阳阳在科学实验课上制作了“人体口腔上皮细胞”临时装片并观察，请回答以下问题：
（1）图甲中阳阳在盖玻片一侧滴加碘液，在相对应的一侧用吸水纸吸水，该操作是对细胞进行 染色 ，方便观察细胞结构。
（2）图乙是物镜移到最低处后，将显微镜从A调节到B的过程，此时眼睛应该注视 物 镜。
（3）阳阳在低倍物镜中找到的物像不在视野中央，便将装片向左下方移动，得到了图丙。则阳阳原来看到的物像是图丁中的 2 （填数字）。
【答案】（1）染色；
（2）物；
（3）2。
【解答】解：（1）染色是把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部，细胞核中含有染色体，染色体容易被碱性染料染成深色，从而便于观察。
（2）转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本。
（3）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。丁图中的第2幅图物像位于偏左下方，向左下方移动玻片，物像会向右上方移动到视野的中央；第1幅图物像位于偏左上方，向左上方移动玻片物像才会移动到视野的中央；第3幅图物像位于偏右上方，向右上方移动玻片物像才会移动到视野的中央。
故答案为：
（1）染色；
（2）物；
（3）2。
四．制作临时装片观察植物细胞（共5小题）
16．（2022秋•玉环市期末）如图是显微镜的结构和观察洋葱表皮细胞的过程，请回答下列问题。
（1）步骤①的过程叫 对光 。
（2）步骤③应调节 C （填字母）。
（3）关于步骤④和⑤下列说法正确的是 AD 。（多选）
A.步骤④应向右移动载玻片，使像移到视野中央
B.步骤⑤应转动转换器，使物镜E变到物镜F
C.步骤⑤应轻微调节B，使像变得清晰
D.步骤⑤中若视野偏暗，可将A中的平面镜换成凹面镜
【答案】（1）对光。
（2）C。
（3）AD。
【解答】解：（1）步骤①的过程叫对光，显微镜对光时，转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，要转动转换器使低倍的物镜对准通光孔，然后选择遮光器上较大的光圈，左眼注视目镜，并转动反光镜，直到看到一个明亮的视野。
（2）细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像，步骤③视野模糊，应调节C细准焦螺旋使物像更清晰。
（3）显微镜呈倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反．使用显微镜观察玻片时，细胞物像位于视野右方，要使物像移至视野中央，物像应向左方移动，因此玻片应向右方移动，显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。所以，步骤④应向右移动载玻片，使像移到视野中央。步骤⑤中若视野偏暗，可将A中的平面镜换成凹面镜。
故答案为：
（1）对光。
（2）C。
（3）AD。
17．（2021秋•德清县期末）下列是某同学“制作和观察洋葱表皮细胞临时装片”的有关实验。
（1）图甲是该同学制作洋葱表皮细胞临时装片的部分步骤，正确的操作顺序④→ ③→② →①（用字母表示）。
（2）图甲的步骤B用碘液进行染色，其目的是 D 。
A.防止装片出现气泡
B.使临时装片保存更久
C.使细胞核染成棕色，以便观察
D.使整个细胞都染成棕色，以便观察
（3）要使图乙中的视野由B变换为C，图丙中一定不能调节的结构是 ② （选填序号）。
（4）将图乙中A直接转为高倍镜下观察，会产生的结果是 视野中看不到物像 。
【答案】（1）③→②。
（2）D。
（3）②。
（4）视野中看不到物像。
【解答】解：（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤，可以简单记忆为：擦、滴、撕、展、盖、染。图甲中，①盖上盖玻片、②展平、③取材、④滴水，所以正确顺序为：④→③→②→①。
（2）制作人口上皮细胞临时装片和洋葱表皮细胞临时装片时，都要用碘液进行染色，其目的是使细胞核染成棕色，以便观察。
故选：D。
（3）图乙中的视野由B变换为C，细胞体积增大，因此需要换用放大倍数大的镜头，同时需要调节细准焦螺旋，使物像更清晰。故图丙中一定不能调节的结构是：②粗准焦螺旋。
（3）图乙中A物像位于视野的左下方，如果将图乙中A直接转为高倍镜下观察，物像体积增大，可能视野中看不到物像。
故答案为：
（1）③→②。
（2）D。
（3）②。
（4）视野中看不到物像。
18．（2021秋•鄞州区期末）这个学期，我们学会了洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片的制作和显微镜的使用。请你完成下列问题：
（1）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上皮细胞前，需向载玻片上滴加 生理盐水 。
（2）如图1是制作洋葱表皮细胞临时装片的几个步骤，其先后顺序是 ③、④、②、① 。
（3）图2中的①～④是四位同学在显微镜下观察人体口腔上皮细胞时，出现在视野中的物像。其中最可能是因为盖盖玻片时操作不当而形成的图像是 ① 。
【答案】（1）生理盐水
（2）③、④、②、①
（3）①
【解答】解：（1）动物细胞没有细胞壁，口腔上皮细胞如果放在清水中会吸水涨破，因此为了维持口腔上皮细胞的正常形态，需在载玻片中央滴一滴生理盐水。
（2）结合分析可知，制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、③滴（清水）、④取材、②展平、①盖上盖玻片、染、吸。
（3）用镊子夹起盖玻片，让盖玻片一边先接触载玻片上生理盐水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡影响观察。细胞和气泡的区别：一般来说，气泡在显微镜的视野中呈现为具有较黑、较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆形。会变形、会移动；而细胞有一定的形态和结构，不变形、不移动。可见，图2中的①视野出现了气泡，最可能是因为盖盖玻片时操作不当而形成的。
故答案为：
（1）生理盐水
（2）③、④、②、①
（3）①
19．（2021秋•奉化区期末）以下是制作并观察洋葱骑片时外表皮细胞临时装片实验的图示。请分析回答下列问题：
（1）图1制作临时装片正确操作顺序是 ③④②① （填序号），
（2）洋葱表皮取自鳞片叶表层，属于生物体结构层次中的 保护 组织
（3）要将图2的甲放大成乙，应转动①，我用②物镜观察，①②依次对应的选项为 D （填字母）。
A．反光镜、低倍
B．反光镜、高倍
C．转换器、低倍
D．转换器、高倍
（4）小宁在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地把显微镜转了180度的方向给对面的同学观察，结果因视野太暗而难以观察，其关键原因是显微镜中 反光镜 （填结构名称）的位置发生了改变。
【答案】（1）③④②①。
（2）保护。
（3）D。
（4）反光镜。
【解答】解：（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。图中①是盖、②展、③滴、④取，所以图1制作临时装片的正确操作顺序是③④②①。
（2）组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。洋葱表皮属于保护组织。
（3）从图中可以看出，图乙中的物像比图甲大，应选用放大倍数较大的物镜或目镜。具体操作应为：我们在使用显微镜时要先用低倍镜观察后用高倍镜观察，在低倍镜观察到物像是如何换用高倍物镜观察时，首先要移动玻片把物像移动到视野中央，因为高倍镜的视野窄，虽然在低倍镜下能看到的物像，如果偏离视野中央的话，换上高倍镜，物像可能就不在视野中了。低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的。选项D符合题意。
（4）用显微镜观察标本之前，首先要对光，对光时，先转动转换器，让低倍物镜对准通光孔，左眼注视目镜，让较大的光圈对准通光孔，转动反关镜，使光线正好反射到镜筒内，到达我们的眼睛，直到看清明亮的视野为止。对好光之后，就不能再移动显微镜，如果移动显微镜，射入的光线就会发生改变，导致看不清物像。
故答案为：（1）③④②①。
（2）保护。
（3）D。
（4）反光镜。
20．（2020秋•柯桥区校级期末）下面是小柯同学制作并观察洋葱表皮细胞临时装片的实验，请用所学知识回答问题。
（一）制作临时装片：
（1）小柯对制作洋葱表皮细胞临时装片的实验设计如下：
小柯的实验设计中有一处明显错误，请你指出并改正 滴加生理盐水错误，应改为滴加清水 。
（二）观察临时装片：
（2）小柯同学用显微镜观察临时装片时，在正确完成了对光、放片两个步骤后，用低倍镜寻找物像时，向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像，接下来应该进行的一步操作是 C 。
A．前后转动细准焦螺旋，继续寻找物像。
B．转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物像
C．眼睛看着物镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒降至最低
D．左眼看着目镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，继续寻找物像
（3）解决问题后，小柯在显微镜下观察到如图所示视野，若要进一步观察洋葱表皮细胞A的内部结构，正确的操作顺序是 ②①④ 。（填序号）
①转动物镜转换器
②向左移动装片
③向右移动装
④调节细准焦螺旋
（4）用显微镜观察时，所要观察的生物材料必须是透明的，其原因是 B 。
A．便于放置在显微镜上面
B．能让光线透过
C．易于染色
【答案】（1）滴加生理盐水错误，应改为滴加清水。
（2）C。
（3）②①④。
（4）B。
【解答】解：（1）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片时，为了维持细胞的正常形态向洁净的载玻片上滴加的液体是清水，如果滴生理盐水洋葱表皮细胞会失水皱缩影响观察。因此小丽同学制作临时装片的错误是滴生理盐水。
（2）在用显微镜观察装片时，先正确完成了对光、放片两个步骤后，用低倍镜寻找物像时，向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像，接下来应该进行的一步操作是眼睛看着物镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒降至最低，然后再寻找物像。故C正确。
（3）低倍镜换高倍镜的步骤：②移动装片，使物像到达视野中央，由于物像A偏离视野左侧，故需将装片向左移动，①转动转换器，使高倍物镜对准通光孔，调节光圈或反光镜，使视野变亮，④调节细准焦螺旋使物像更加清晰。故正确的操作顺序是：②①④。
（4）显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果标本不透光就不能在视野中成像。所以用显微镜观察时，所要观察的生物材料必须是透明的，其原因是能让光线透过生物材料。故选B。
故答案为：（1）滴加生理盐水错误，应改为滴加清水。
（2）C。
（3）②①④。
（4）B。
五．制作临时装片观察人的口腔上皮细胞（共5小题）
21．（2022秋•宁海县期末）小王同学“观察人体口腔上皮细胞”实验的有关内容（如图），请回答下列问题：
（1）制作口腔上皮细胞临时装片时，他应在图甲中滴加 生理盐水 。
（2）图乙步骤是为了在显微镜中形成一个明亮的视野。该步骤的名称是 对光 。
【答案】（1）生理盐水；
（2）对光。
【解答】解：（1）制作口腔上皮细胞临时装片时，他应在图甲中滴加生理盐水，是为了保持细胞的原来形态。
（2）对光过程：①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离）。②把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内（右眼睁开，便于以后同时画图）。
③转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜，可以看到白亮的视野。
因此，图乙表示对光的过程。
故答案为：（1）生理盐水；
（2）对光。
22．（2022秋•婺城区期末）根据“制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片”的实验操作回答：
（1）在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，先擦净载玻片，在其中央滴一滴 生理盐水 。
（2）用显微镜观察装片时，找到了口腔上皮细胞后，为了使物像更加清晰，需细微调节 细准焦螺旋 。
【答案】（1）生理盐水。
（2）细准焦螺旋。
【解答】解：（1）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水，由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩。
（2）细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像。所以，用显微镜观察装片时，找到了口腔上皮细胞后，为了使物像更加清晰，需细微调节细准焦螺旋。
故答案为：
（1）生理盐水。
（2）细准焦螺旋。
23．（2022秋•上虞区期末）如图为小虞同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程，和通过显微镜在视野中先后看到的不同物像，据图回答下列问题：
（1）图一中正确的操作步骤排序 ③④②① 。
（2）滴加生理盐水的目的是 维持细胞正常形态 ，常用 碘液 进行染色。
（3）将图二中的物像a调至物像b，正确的操作步骤和顺序是 ECA 。
A.增大光圈，转动细准焦螺旋
B.减小光圈，转动细准焦螺旋
C.转动物镜转换器
D.向左上方移动载玻片
E.右下方移动载玻片
【答案】（1）③④②①。
（2）维持细胞正常形态；碘液。
（3）ECA。
【解答】解：（1）③把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水；④用消毒牙签在口腔上膛轻轻地刮几下；②把带有口腔上皮细胞的牙签膜放在载玻片中央的生理盐水滴中，涂抹均匀；①用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免产生气泡；在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。图一中正确的操作步骤排序是③④②①。
（2）人体口腔上皮细胞生活的液体环境无机盐的浓度是0.9%，此环境下细胞可保持正常的形态结构，低于该浓度时口腔上皮细胞会吸水膨胀，高于该浓度又会失水变瘪。所以，制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加0.9%的生理盐水的目的是维持细胞正常形态。为了便于观察，常用用碘液染色。
（3）低倍镜换高倍镜时，我们应该先把目标移到视野中央，图a物像位于视野右下方，由于显微镜呈倒像，所以把装片向右下方移动，把目标移到视野中央，然后转动转换器，使高倍物镜对准通光孔，再调节细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜、物像清晰为止。因此，将图二中的物像a调至物像b，正确的操作步骤和顺序是：ECA。
故答案为：
（1）③④②①。
（2）维持细胞正常形态；碘液。
（3）ECA。
24．（2020秋•椒江区期末）小强利用普通光学显微镜做“观察人口腔上皮细胞临时装片”的实验，请据图回答：
（1）本实验无需用到的材料或用具是 D 。
A．消毒牙签
B．亚甲基蓝溶液
C．镊子
D．清水
（2）如图1是小强使用显微镜观察的一个步骤，此操作中，他正在转动粗准焦螺旋让镜筒下降，此时眼睛一定要看着 物镜 （选填“目镜”或“物镜”）。
（3）如图2是小强根据观察绘制出的口腔上皮细胞结构图，其中错误之处是 口腔上皮细胞中没有液泡 。
【答案】（1）D。
（2）物镜。
（3）口腔上皮细胞中没有液泡。
【解答】解：（1）用显微镜观察“人的口腔上皮细胞”的实验步骤可概括为：①擦，用纱布擦载玻片、盖玻片。②滴，用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水。③刮，用消毒的牙签在口腔上膛上刮几下。④涂在载玻片上涂匀。⑤盖，用镊子盖上盖玻片。⑥染，用稀碘液染色。所以，观察“人的口腔上皮细胞”时准备本实验的材料用具时，不需要准备清水。
（2）转动粗准焦螺旋让镜筒下降，此时眼睛一定要看着物镜，防止压碎装片。
（3）口腔上皮细胞是动物细胞，动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核，没有细胞壁、液泡和叶绿体结构。所以，图中不应出现的结构是液泡。
故答案为：
（1）D。
（2）物镜。
（3）口腔上皮细胞中没有液泡。
25．（2020秋•新昌县期末）下列为小明同学使用显微镜观察人体口腔上皮细胞的部分操作与问题分析。
（1）图甲中的显微镜有两个物镜，对光时，应选用 10 ×的物镜。
（2）欲使视野中观察到的细胞物像最大，应选用图乙的镜头组合以及玻片与物镜的距离分别是 ②③⑤ （用图乙中的序号表示）。
（3）若要将图丙中的a细胞调节到视野中央，应将装片向 右下方 移动。
【答案】（1）10。
（2）②③⑤。
（3）右上方。
【解答】解（1）对光时，应先使用低倍物镜，图乙中低倍物镜为10×；因为低倍镜视野范围大，容易找到物像。
（2）物镜有螺纹，目镜没有螺纹；图二①②是物镜，③④是目镜；物镜和目镜放大倍数的区分：目镜镜筒越短，放大倍数越大，物镜镜筒越长，放大倍数越大；欲使视野中观察到的细胞物像最大，其目镜和物镜的组合是短目镜③和长物镜②。物镜的放大倍数越大，离玻片的距离越近，所以选⑤。
（3）在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。所以若要将图丙中的a细胞（位于视野右下方）调节到视野中央，应将装片向右下方移动。
故答案为：
（1）10。
（2）②③⑤。
（3）右上方。植物细胞模型评价量规
评价指标
作品等级
优秀
合格
待改进
结构完整性
材料与匹配
模型材料的选择能体现
细胞中2个结构的功能
模型材料的选择能体现
细胞中1个结构的功能
模型材料的选择未能
体现细胞结构的功能
美观与成本
材料环保
易得且成本低
材料环保
但成本较高
材料不环保
且成本较高
我的改进
细胞结构
所选材 料
选择理由
植物细胞模型评价量规
评价指标
作品等级
优秀
合格
待改进
结构完整性
结构完整
结构较完整有1处缺失
结构不完整有2处及以上缺失
材料与匹配
模型材料的选择能体现
细胞中2个结构的功能
模型材料的选择能体现
细胞中1个结构的功能
模型材料的选择未能
体现细胞结构的功能
美观与成本
材料环保
易得且成本低
材料环保
但成本较高
材料不环保
且成本较高
我的改进
细胞结构
所选材 料
选择理由
液泡
气球和水
气球内装水可表示液泡内有细胞液（或气球内装不同量的水可表示液泡大小变化）
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2.4 常见的动物-解答题常考题（浙教版）-浙江省七上学期科学期末试题选编： 这是一份2.4 常见的动物-解答题常考题（浙教版）-浙江省七上学期科学期末试题选编，文件包含B1U2LT课件ppt、1Listentothephonecallandanswerthequestionsmp3、2Listenagainandcompletethetablewiththewordsyouhearmp3等3份课件配套教学资源，其中PPT共19页， 欢迎下载使用。
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