河南省2021年中考生物试卷(学生版)

这是一份河南省2021年中考生物试卷(学生版)，共18页。试卷主要包含了单选题，综合题，资料分析题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1.（2021·河南）草长莺飞，蛙鸣鱼跃……多彩的大自然、奇妙的生物世界带给我们难忘的童趣。下列选项不符合生物特征的是（ ）
A. 生石花开花 B. 东北虎捕食 C. 钟乳石长大 D. 运动后出汗
2.（2021·河南）小华制作人的口腔上皮细胞临时装片的部分操作步骤如下。其中不正确的是（ ）
A. 滴加清水 B. 涂抹材料
C. 盖盖玻片 D. 碘液染色
3.（2021·河南）怀菊花产于古怀庆府（今河南焦作境内），具有抗菌消炎、降血脂等作用。从植物体的结构层次上来说，菊的花属于（ ）
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
4.（2021·河南）苏辙有“苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长”的诗句。下列选项中，与该诗句体现的生物与环境关系一致的是（ ）
A. 蚯蚓的活动使土壤疏松 B. 全球变暖致珊瑚虫死亡
C. 蚜虫滋生造成小麦减产 D. 野兔泛滥加速草场退化
5.（2021·河南）周末，小明给爸爸妈妈准备了午餐：烧鸡翅、小炒肉、蒸鸡蛋和米饭。从合理营养的角度来看，下列菜品中最适合补充到午餐中的是（ ）
A. 清炖牛肉 B. 蒜蓉青菜 C. 油炸带鱼 D. 红烧大虾
6.（2021·河南）郑州市龙湖湿地公园遍布芦苇、菖蒲等植物，有天鹅、鸳鸯等多种野生禽鸟在此栖息。下列说法不正确的是（ ）
A. 上述植物和动物就能构成一个完整的生态系统
B. 芦苇、菖蒲等绿色植物是湿地生态系统中的生产者
C. 天鹅、鸳鸯在湖中捕食，是湿地生态系统中的消费者
D. 湿地生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越强
7.（2021·河南）我国大力推进国土绿化行动，森林覆盖率不断提高，生态环境明显改善。下列说法不正确的是（ ）
A. 森林可以涵养水源、保持水土
B. 森林为陆生动物提供了栖息环境
C. 绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水
D. 绿色植物的呼吸作用维持了生物圈的碳—氧平衡
8.（2021·河南）下图为人体三类血管横切面示意图。下列有关描述不正确的是（ ）
A. 甲的管壁较薄且有瓣膜，为静脉
B. 乙管壁的平滑肌较厚，弹性大
C. 丙的结构特点便于充分进行物质交换
D. 血液在三类血管中的流动方向为甲→丙→乙
9.（2021·河南）下图为血液流经人体某器官M的示意图，①②表示血管，表示血流方向。下列相关叙述不正确的是（ ）
A. 若②中血液的葡萄糖含量高于①，则M可为小肠
B. 若②中血液的尿素含量高于①，则M可为肾脏
C. 若②中血液的二氧化碳含量低于①，则M可为肺
D. 若②中血液的氧气含量低于①，则M可为大脑
10.（2021·河南）《天工开物》中有关于酿酒的记载：“凡酿酒必资曲药成信。无曲即佳米珍黍，空造不成。”其中的“曲”即酒曲。酒曲中含有能将葡萄糖转化为酒精的（ ）
A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 醋酸菌 D. 大肠杆菌
11.（2021·河南）生物能产生后代，使得生命世代相续。下列相关说法不正确的是（ ）
A. 蘑菇通过孢子生殖 B. 葡萄球菌通过分裂生殖
C. 铁线蕨用种子繁殖 D. 月季常用扦插的方法繁殖
12.（2021·河南）黑长喙天蛾（如图）常被误认为蜂鸟，其幼虫经蛹期羽化为成虫。下列与黑长喙天蛾发育过程相同的是（ ）
A. 蝗虫 B. 螳螂 C. 家蚕 D. 蟋蟀
13.（2021·河南）鹅在繁殖期间，若发现卵掉落巢外，会用喙推动卵，直到把卵滚回巢中。如果在滚卵回巢过程中取走卵，鹅仍会凭空继续做这些动作。关于鹅的上述行为，说法正确的是（ ）
A. 由体内的遗传物质决定 B. 可以通过生活经验和学习获得
C. 能更好地适应复杂环境的变化 D. 与黑猩猩钓取白蚁的行为类似
14.（2021·河南）截至2021年6月，一群亚洲象从西双版纳“离家出走”已经一年多，该事件引起了广泛关注。亚洲象的性别决定方式与人类相同，雌性亚洲象正常卵细胞中含有的性染色体是（ ）
A. XX B. XY C. X D. Y
15.（2021·河南）萌萌去农村看望奶奶，观察到了以下生物的不同性状。其中不属于相对性状的是（ ）
A. 猫的白毛与长毛 B. 鸡的玫瑰冠与单冠
C. 桃的离核与黏核 D. 西瓜的黄瓤与红瓤
16.（2021·河南）人眼的虹膜有褐色的和蓝色的，小琳家部分成员虹膜颜色的遗传情况如图所示。若褐色由显性基因D控制，蓝色由隐性基因d控制，下列说法不正确的是（ ）
A. 小琳妈妈的基因组成为Dd B. 小琳爸爸的基因组成为dd
C. 小琳外公的虹膜一定为褐色 D. 小琳的虹膜一定为蓝色
17.（2021·河南）人和现代类人猿DNA的差别由大到小依次为长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩。这说明与人类亲缘关系最近的是（ ）
A. 长臂猿 B. 猩猩 C. 大猩猩 D. 黑猩猩
18.（2021·河南）雪兔生活在高纬度地区，随季节更替有“换装”行为。下图示意了雪兔的毛色由深到浅的“换装”过程。关于此行为的说法不正确的是（ ）
A. 体现了生物对环境的适应 B. 不利于物种的繁衍
C. 是长期自然选择的结果 D. 利于雪兔防御敌害
19.（2021·河南）每个人都是自己健康的管理者，同学们就此话题展开了讨论。下列说法不正确的是（ ）
A. 保持正确的读写姿势 B. 过期的药品可以服用
C. 保持健康的心理状态 D. 远离烟酒，拒绝毒品
20.（2021·河南）“十四五”开局之年，我国把碳达峰、碳中和纳入生态文明建设整体布局。其中，碳中和是指通过多种途径抵消二氧化碳的排放总量，达到“净零排放”的目的。下列做法不利于实现碳中和的是（ ）
A. 生物柴油替代石化柴油 B. 风力发电、水力发电
C. 砍伐树木建设游乐场 D. 推广使用低能耗车辆
二、综合题
21.（2021·河南）早在2017年1月10日，我国农业部就已正式批准对“开封县花生”实施农产品地理标志登记保护。
（1）花生是重要的油料作物之一，花生油主要来自种子结构中的________。
（2）农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”，肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。无机盐主要通过根尖的________吸收。
（3）花生植株开花后追施氮肥，能否增加产量呢？将试验田中的花生植株均分为若干组，并给予不同施氨量。两周后，同时测量各组1小时每平方米叶片中有机物积累量，结果如图所示。
①由图中曲线可知，在一定范围内，施氮量越高，有机物积累量越多。当施氮量超过________kg/hm2时，随着施氮量的增加，有机物积累量反而下降。可见，合理施用氮肥能提高有机物的积累量，增加产量。
②气孔是叶片与外界进行气体交换的“窗口”。经测定，H点时叶片气孔张开程度最大，请从这一角度分析此时有机物积累量最多的原因________。
22.（2021·河南）《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（COP15）将于2021年10月11日至24日在中国昆明举办。大会的主题为“生态文明：共建地球生命共同体”。大会会标（图1）中间的“水滴”包含大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服饰的小女孩等元素，并以甲骨文作背景，反映了生物多样性和文化多样性。
（1）康康同学将会标“水滴”中的动物进行了分类，如图2所示。①表示的分类依据是动物体内有无________。F表示的动物名称是________。
（2）会标“水滴”中没有出现脊椎动物中的两栖动物和________两大类群，其中后一类群因为________和发育摆脱了对水环境的依赖，是真正适应陆地环境的脊椎动物。
（3）云南是我国生物多样性最丰富的地区之一。生物多样性包括________的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
（4）多种原因造成生物多样性面临威胁。为了保护生物多样性，________是最为有效的措施。让我们齐心协力，共建人与自然和谐共生的美好未来！
三、资料分析题
23.（2021·河南）有研究表明，运动不仅能提高身体机能，还能促进海马体神经元的生成，进而改善记忆力。（注：海马体位于大脑底部）
（1）运动能促进“脑源性神经营养因子”（简称BDNF）的分泌。BDNF可以促进神经元生成，如图所示。a表示细胞的分裂和 1 过程。此过程中，细胞吸收的营养物质一部分参与细胞的 2 作用，释放能量；另一部分转变成组成细胞的物质。
（2）新的神经元主要通过 1 （填“①”或“②”）与其他神经元建立联系，形成复杂的网络，这个网络是人体内信息传递和处理的结构基础。
（3）运动需要神经系统的调节，神经调节的基本方式是 1 。
（4）跑步时如何躲避障碍物呢？障碍物反射的光线进入眼睛后，物像信息由 1 上对光线敏感的细胞获得，通过 2 传给大脑，大脑下达的指令传到肌肉，肌肉收缩并牵动骨绕 3 活动，完成躲避动作。
24.（2021·河南）阅读下列资料，回答问题。
资料一 全球新冠肺炎疫情仍在流行。我国疫情防控措施得力，国内感染风险较低，但疫情传播风险依然存在。防控新冠疫情比较经济、有效的办法是接种疫苗。有关部门呼吁民众尽快接种新冠疫苗，早日建立我国群体免疫屏障。目前，灭活疫苗、腺病毒载体疫苗、重组蛋白疫苗等三类新冠疫苗均已在河南接种。
资料二 下图为新型冠状病毒的结构模式图。新型冠状病毒进入人体后，其表面的S蛋白能激活免疫系统，刺激机体产生免疫反应。
（1）病毒的结构简单，由 外壳和内部的遗传物质组成。
（2）“新型冠状病毒灭活疫苗（Ver细胞）”是目前我省接种的新冠疫苗之一。科研人员为获得制备该疫苗所需的大量新型冠状病毒，将少量新型冠状病毒接种到非洲绿猴肾细胞中进行培养。采用这种方法培养是因为病毒只能寄生在 里。
（3）腺病毒载体疫苗是把新型冠状病毒的S蛋白基因嵌入到不致病的腺病毒中制备而成。接种该疫苗后、人体内可合成S蛋白，进而刺激淋巴细胞产生能够抵抗新型冠状病毒的特殊蛋白质，即 。从免疫的角度来看，S蛋白相当于 。
（4）制备重组蛋白疫苗首先需要把新型冠状病毒的S蛋白基因转入到酵母菌、大肠杆菌等微生物中，使之合成S蛋白。这一环节运用到的生物技术有微生物培养和 技术。
四、实验探究题
25.（2021·河南）近年来，糖尿病的发病年龄在降低，青年患病人数在增加。能量摄入过多、运动量过少引起的肥胖是糖尿病最常见的危险因素。某科研团队为了研究游泳训练是否有降低糖尿病大鼠血糖的作用，做了如下实验。
①选取体型、体重大致相同的同龄健康雄性大鼠50只，培育并筛选出实验所需的健康大鼠15只（A组）和糖尿病大鼠30只（随机均分为B、C两组）。
②连续三天测量所有大鼠的空腹血糖，并计算各组的平均值，结果如图所示。
③实验开始，各组都正常饲养。C组大鼠每天连续游泳训练90 min；A、B两组大鼠不进行游泳训练。实验持续8周后，连续三天测量所有大鼠的空腹血糖和空腹血清胰岛素，计算各组的平均值，结果见下表。
8周后各组大鼠的空腹血糖及血清胰岛素平均值
（1）设置A组的目的是________。
（2）根据图表中的数据信息可知：实验进行8周后，________组大鼠的空腹血糖平均值下降最多，该组大鼠的空腹血清胰岛素平均值高于________组。大鼠空腹血糖平均值降低的原因主要是胰岛素具有调节________在体内的吸收利用和转化等功能。
（3）提高本实验结果可靠性的措施有：________。（写出一种即可）
（4）若实验结果与实验前作出的假设是一致的，请写出该假设________。
（5）请根据所学知识，对糖尿病的防治给出合理建议________。（写出一条即可）
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 C
【考点】生物的特征
【解析】【解答】A.生石花开花，体现了生物能够繁殖，A不符合题意。
B.东北虎捕食，生物的生活需要营养，B不符合题意。
C.钟乳石不是生物，而钟乳石长大不能体现生物的特征，C符合题意。
D.排汗能够排出尿素、多余的无机盐、水分等废物，故运动后出汗体现了生物能排出身体内产生的废物，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
2.【答案】 A
【考点】观察动物细胞
【解析】【解答】A.在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水。因为洋葱是植物细胞有细胞壁，吸水也不会胀破，可以用清水；人的细胞是动物细胞，用清水的话会因为渗透压吸水胀破，故滴加的应该是生理盐水，A符合题意。
B.将牙签在载玻片上生理盐水滴中均匀地涂抹，B不符合题意。
C.用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上，以免产生气泡，该步骤属于盖盖玻片，C不符合题意。
D.在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，属于染色步骤，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：①擦拭载玻片和盖玻片→②在载玻片上滴一滴生理盐水→③漱口→④用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→⑤将牙签在生理盐水中涂抹均匀→⑥盖盖玻片→⑦染色。
3.【答案】 C
【考点】器官和系统的概念
【解析】【解答】植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子六部分。植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中营养物质的吸收和有机物的制造有关，利于植株的生长，称为营养器官；花、果实、种子与植物的繁衍有关，称为生殖器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，怀菊的花属于生殖器官。
故答案为：C。
【分析】器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。
4.【答案】 B
【考点】生物与环境的关系
【解析】【解答】“苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长”体现环境影响生物，只有B选项“全球变暖致珊瑚虫死亡”符合题意，ACD选项都体现生物影响环境。
故答案为：B。
【分析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
5.【答案】 B
【考点】合理营养
【解析】【解答】食物中营养物质分为能源物质（糖类、脂肪、蛋白质）和非能源物质（水、无机盐、维生素）。小明给爸爸妈妈准备了午餐：烧鸡翅（提供蛋白质）、小炒肉（提供蛋白质）、蒸鸡蛋（提供蛋白质）和米饭（提供糖类）。所以，此食谱中无蔬菜类，会导致维生素摄入量不足，因此应再添加上蔬菜类。
故答案为：B。
【分析】合理营养的含义是，由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多。根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，还要养成良好的饮食习惯，每天要一日三餐，按时进餐，合理膳食要求早、中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%。
6.【答案】 A
【考点】生态系统概述，生态系统的结构，生态系统的稳定性
【解析】【解答】A.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等；生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌) ，A符合题意。
B.芦苇、菖蒲等绿色植物能进行光合作用，合成有机物，为其它生物提供了食物和能量，因此它们是生产者，B不符合题意。
C.消费者直接或间接的以植物为食，因此天鹅、鸳鸯在湖中捕食，是湿地生态系统中的消费者，C不符合题意。
D.一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小，D符合题意。
故答案为：A。
【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统，它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。
7.【答案】 D
【考点】绿色植物在生物圈中的作用（综合）
【解析】【解答】A.构成森林的植物的根系可以抓住土壤，使土壤流失减少，使更多的水积蓄在土壤中，就达到了涵养水源，保持水土的作用，A不符合题意。
B.森林能为陆生动物提供生存的基本条件，如食物、水分和隐蔽地等，即森林为陆生动物提供了栖息环境，B不符合题意。
C.绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，促进生物圈中的水循环，C不符合题意。
D.绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳—氧平衡，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】绿色植物在生物圈中的作用主要体现在：①能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源；②绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳-氧平衡；③绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环。
8.【答案】 D
【考点】血管
【解析】【解答】A.甲是静脉。静脉∶管壁较薄、弹性小、血流慢，有瓣膜，A不符合题意。
B.乙是动脉。动脉：管壁较厚，平滑肌较发达，弹力纤维较多，B不符合题意。
C.丙是毛细血管。毛细血管∶壁薄、血流最慢、只允许红细胞单行通过，便于充分进行物质交换，C不符合题意。
D.一般情况下血管的连接方式是：乙动脉→丙毛细血管→甲静脉，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】血管的种类与结构特点：
9.【答案】 B
【考点】血液循环的途径，营养物质的吸收，尿的形成和排出
【解析】【解答】A.小肠是消化吸收的主要场所，血液流经小肠后，血液中的葡萄糖含量增加，因此若②中葡萄糖含量增加，则M可能为小肠，A不符合题意。
B.肾脏的功能是形成尿液，血液流经肾脏后，尿素随尿液一起排出，②中血液的尿素含量低于①，B符合题意。
C.血液经过肺泡和毛细血管之间的气体交换后，血液中的氧气增加，二氧化碳减少，因此若②中血液的二氧化碳含量低于①，则M可为肺，C不符合题意。
D.若M为脑部毛细血管网，则②内流静脉血，①内流动脉血，动脉血含氧多，故②中血液的氧气含量低于①，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】肺是人体重要的呼吸器官，肾脏是人体重要的排泄器官,小肠是人体消化和吸收的主要器官.血液流经排泄器官后,血液中二氧化碳或尿素的含量将会减少;流经具有吸收功能的器官后，血液中营养物质的含量增加。
10.【答案】 A
【考点】真菌与人类的关系
【解析】【解答】A.酿酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和曲霉、毛霉，其中曲霉、毛霉主要起到糖化的作用，把米中的淀粉转化成葡萄糖，酵母菌在无氧的条件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，A符合题意。
B.乳酸菌是细菌，属于原核生物。体内不含叶绿体，我们利用乳酸菌制作酸奶泡菜等，B不符合题意。
C.醋酸菌可以用来制醋，醋酸菌为好氧菌，发酵在通气条件下进行，C不符合题意。
D.大肠杆菌是动物肠道中的正常寄居菌，其中很小一部分在一定条件下引起疾病 ，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】制酒要用到酵母菌，酵母菌进行出芽生殖，在无氧的条件下，酵母菌发酵能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，在有氧时会产生水和二氧化碳。
11.【答案】 C
【考点】营养繁殖的常用方法，细菌的生殖，真菌的生殖，蕨类植物
【解析】【解答】A.蘑菇属于真菌，真菌通过孢子繁殖，A不符合题意。
B.葡萄球菌属于细菌，细菌通过分裂生殖，B不符合题意。
C.铁线蕨属于蕨类植物，蕨类植物不用种子繁殖，而是用孢子繁殖，C符合题意。
D.扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。而月季常用扦插的方法繁殖，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。
12.【答案】 C
【考点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】蝗虫、螳螂、蟋蟀的生殖和发育经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育；家蚕、黑长喙天蛾的生殖和发育都经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期。这样的变态发育称为完全变态发育。
故答案为：C。
【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
13.【答案】 A
【考点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】A.鹅的这些行为是：生来就有；受体内遗传物质控制，属于先天性行为，A符合题意。
B.如果在滚卵回巢过程中取走卵，鹅仍会凭空继续做这些动作，这是本能的行为，B不符合题意。
C.动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代，动物的学习行为可以让他们更好地适应复杂的变化，C不符合题意。
D.黑猩猩钓取白蚁的行为属于学习行为，是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影由生活经验和"学习"逐渐建立起来的，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】 动物的行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。
先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为.例如：蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、鸟类迁徙、飞蛾扑火。
学习行为：不是动物生来就有的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.例如：鹦鹉学舌、望梅止渴、谈虎色变、惊弓之鸟等。
14.【答案】 C
【考点】人的染色体组成和性别遗传
【解析】【解答】亚洲象的性别决定方式与人类相同，雌性亚洲象体细胞中的性染色体为XX染色体，正常卵细胞中含有的性染色体是X染色体。
故答案为：C。
【分析】每个正常人的体细胞中都有23对染色体，其中22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体，决定着人的性别.男性的性染色体为XY，女性的性染色体为XX。女性的卵细胞只有一种类型：X；男性产生的精子有两种类型：X精子和Y精子，X精子与卵细胞结合的受精卵发育成女孩，Y精子与卵细胞结合的受精卵发育成男孩。
15.【答案】 A
【考点】性状和相对性状
【解析】【解答】BCD、桃的离核与黏核、西瓜的黄瓤与红瓤、鸡的玫瑰冠与单冠，都是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状，BCD不符合题意；
A、猫的白毛与长毛，是两种性状，不是相对性状，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式，称为相对性状。相对性状必须满足：同一种生物；同一性状；不同的表现形式。

16.【答案】 D
【考点】性状和相对性状，基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】A.小琳外婆的基因为dd，小琳妈妈的虹膜为褐色，则她的的基因组成为Dd，A不符合题意。
B.蓝色由隐性基因d控制，小琳爸爸的基因组成为dd，B不符合题意。
C.小琳外婆的基因为蓝色dd，小琳妈妈的虹膜为褐色，小琳外公的虹膜一定为褐色，C不符合题意。
D.小琳爸爸的基因组成为dd，小琳妈妈的虹膜为褐色，她的的基因组成为Dd，小琳的虹膜是蓝色或褐色，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】基因控制生物的性状，相对性状有显性性状和隐性性状之分。显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
17.【答案】 D
【考点】现代类人猿和人类的共同祖先
【解析】【解答】DNA分子主要存在于细胞核中，是长长的链状结构，外形很像一个螺旋形的梯子。DNA分子含有许多有遗传功能的片段，其中不同的片段含有不同的遗传信息，分别控制不同的性状。人和现代类人猿DNA的差别由大到小依次为长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩。这说明人和黑猩猩的遗传物质最为相似，说明与人类亲缘关系最近的是：黑猩猩。
故答案为：D。
【分析】现代类人猿包括猩猩、黑猩猩、大猩猩、长臂猿.19世纪进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。在那时由于森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。另一类继续过树栖生活，进化成现在的类人猿。
18.【答案】 B
【考点】生物进化的学说
【解析】【解答】A.雪兔随季节更替有“换装”行为，是一种保护色，体现了生物对环境的适应，A不符合题意。
B.雪兔随季节更替有“换装”行为，对它躲避敌害是有利的，故有利于该物种的繁衍，B符合题意。
C.达尔文认为，保护色是动物在长期的生存斗争过程中经过自然选择的结果。雪兔随季节更替有“换装”也是长期自然选择的结果，C不符合题意。
D.雪兔随季节更替的“换装”是一种保护色，对它躲避敌害是有利的，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.他认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程.由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了.由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式 也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性。
19.【答案】 B
【考点】健康的生活方式
【解析】【解答】A.保持正确的读写姿势，有利于脊柱的正常发挥作用，有助于身体健康，A不符合题意。
B.过期的药品不可以服用，如服用，则有可能危害健康，B符合题意。
C.心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状态，C不符合题意。
D. 烟酒对人的健康造成损害，吸食毒品对个人、对家庭、对社会都是有害无益的行为，故远离烟酒，拒绝毒品，保持身心健康，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
20.【答案】 C
【考点】保护生态环境
【解析】【解答】A.生物柴油替代石化柴油，B.风力发电、水力发电，C.推广使用低能耗车辆都有利于节约能源、减少二氧化碳等气体的排放总量，有利于我国实现碳中和的目标。绿色植物能通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳。所以，“砍伐树木建设游乐场”不有利于 我国实现碳中和的目标。
故答案为：C。
【分析】“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。
二、综合题
21.【答案】 （1）子叶
（2）成熟区（或根毛）
（3）120；H点时叶片气孔张开程度最大，进入叶片的二氧化碳最多，可为光合作用提供充足的原料
【考点】种子的结构，根尖的结构及功能，光合作用与呼吸作用区别与联系
【解析】【解答】（1）花生属于双子叶植物，种子的结构由种皮和胚组成，胚由胚根、胚芽，胚轴和子叶组成，子叶两片，储存营养物质，所以花生油主要来自种子结构中的子叶。
（2）成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积。根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。
（3）①植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥作用是促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿。通过分析图可知，植物的生活需要含氮的无机盐，在一定范围内随着含氮无机盐的增加，有机物积累量越多，但是超过一定的限度，有机物的积累量越少。因此，由图中曲线可知，在一定范围内，施氮量越高，有机物积累量越多。当施氮量超过120kg/hm2时，随着施氮量的增加，有机物积累量反而下降。
②气孔由一对半月形的保卫细胞构成，气孔的大小受保卫细胞的控制，气孔是气体进出和水分散失的门户，同时二氧化碳是光合作用的原料，气孔关闭，通过气孔进入的二氧化碳减少，光合作用效率降低，所以经测定，H点时叶片气孔张开程度最大，从这一角度分析此时有机物积累量最多的原因H点时叶片气孔张开程度最大，进入叶片的二氧化碳最多，可为光合作用提供充足的原料。
【分析】（1）双子叶植物的营养物质储存在子叶中，单子叶植物的营养物质储存在胚乳中。
（2）根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区：
①根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，根冠由多层松散排列的薄壁细胞组成，细胞排列较不规则，外层细胞常粘液化，使之免受土壤磨损的功能。
②分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。
③伸长区，位于分生区稍后的部分.一般长约2～5毫米，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑.细胞明显伸长且没有根毛.，生长最快的部分是伸长区。
④成熟区，也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收，细胞向外突起 形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位。
（3）光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，植物通过光合作用制造的有机物来构建自身的各个组成部分。

22.【答案】 （1）脊柱；大熊猫
（2）爬行；动物生殖
（3）生物种类
（4）建立自然保护区
【考点】哺乳动物的特征及其与人类的关系，无脊椎动物与脊椎动物，爬行动物，生物多样性的内涵，生物多样性的保护措施
【解析】【解答】（1）根据体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物体内有脊柱，无脊椎动物体内没有脊柱。F表示的是大熊猫。
（2）鱼类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物，会标“水滴”中没有出现两栖动物和爬行动物两大类群。爬行动物体内受精，陆上产卵，卵外有卵壳保护，因此爬行动物的生殖发育可以摆脱对水环境的依赖，这也是爬行动物能终生生活在陆地上的重要原因。
（3）生物多样性包括了生物种类多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一。
（4）保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护。
【分析】生物的分类：


三、资料分析题
23.【答案】 （1）分化；呼吸
（2）②
（3）反射
（4）视网膜；视觉神经；关节
【考点】细胞分化成组织，呼吸作用的实质，视觉的形成，神经元的结构及功能，反射及其结构基础
【解析】【解答】（1）在a过程中，细胞的数量增多，同时在形态、结构和生理功能上也发生差异性的变化，则a表示细胞分裂和分化过程。呼吸作用分解有机物，释放能量，则细胞吸收的营养物质一部分参与细胞的呼吸作用。
（2）图中的①是细胞体，②是突起，突起有树突和轴突两种，树突的作用是接受其他神经元轴突传来的冲动并传给细胞体；轴突的作用是接受外来刺激，再由细胞体传出。人体内各个神经元的突起末端都与多个神经元的突起相接触，形成复杂的网络，因此新的神经元主要通过②突起与其他神经元建立联系。
（3）神经调节的基本方式是反射，反射是指人体通过神经系统，对外界或内部各种刺激所发生的有规律的反应。
（4）视网膜中含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激，视网膜所得到的视觉信息，经视觉神经传送到大脑。骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。因此障碍物反射的光线进入眼睛后，物像信息由视网膜上对光线敏感的细胞获得，通过视觉神经传给大脑，大脑下达的指令传到肌肉，肌肉收缩并牵动骨绕关节活动，完成躲避动作。
【分析】（1）反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。
（2）神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分：神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处；神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋，这种能传导的兴奋叫作神经冲动。
（3）视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。

24.【答案】 （1）蛋白质
（2）活细胞
（3）抗体；抗原
（4）转基因
【考点】病毒的结构和繁殖方式，人体的非特异性免疫和特异性免疫，转基因技术及其应用
【解析】【解答】（1）病毒的结构非常简单，不具有细胞结构，只是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
（2）病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内利用其营养物质进行自我复制繁殖。一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。
（3）接种该疫苗后、人体内可合成S蛋白，进而刺激淋巴细胞产生能够抵抗新型冠状病毒的特殊蛋白质即抗体，抗体具有特异性，这种免疫类属于特异性免疫。S蛋白能刺激淋巴细胞产生抗体，所以S蛋白相当于抗原。
（4）转基因技术是把一个生物的某个基因转移到另一个生物体DNA中的技术。把新型冠状病毒的S蛋白基因转入到酵母菌、大肠杆菌等微生物中，使之合成S蛋白，其中有利用到转基因技术。
【分析】（1）抗原：指能引起人体产生抗体的物质（如：细菌、病毒等病原体或异物），叫做抗原.又如：注射的“疫苗”和“类病毒”以及“移植的器官”也是属于抗原。
抗体：指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞就产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质（免疫球蛋白）.抗体存在于人体血清中。如：患过麻疹的人，体内就产生了一种抵抗麻疹病毒的物质，这种物质就是抗体.抗体把麻疹病毒消灭后，自己则留在人体内，当新的麻疹病毒再次侵染该人体时，存在于该人体内的抗体就会将麻疹病毒消灭掉，使患过麻疹的人以后不再患麻疹了.还有“抗病毒血清”也是属于抗体，。又如：注射疫苗后，体内就产生了相应的抗体。
（2）病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体，只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，即 依靠自我复制繁殖后代。
（3）转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。


四、实验探究题
25.【答案】 （1）作为对照
（2）C；B；糖类
（3）实验材料选取的一致性；随机分组；测量结果取平均值；设置对照
（4）游泳训练有降低糖尿病大鼠血糖的作用
（5）控制饮食；适当体育锻炼；控制体重
【考点】激素调节，科学探究的过程
【解析】【解答】（1）由表格可知，A组表示正常大鼠，血糖浓度正常；B组表示为不游泳处理的糖尿病大鼠，血糖浓度过高；C组表示连续游泳训练的糖尿病大鼠，血糖浓度降低；所以实验中设置A组的目的是对照作用。
（2）根据图表信息，实验中C组与B组对照，变量是有无游泳训练，从表格中可以看出，C组大鼠，血糖浓度下降最多，空腹血清胰岛素平均值高于B组；胰岛素能够促进血糖的利用和转化，因此大鼠空腹血糖平均值降低的原因主要是胰岛素具有调节糖类在体内的吸收利用和转化等功能。
（3）为了提高实验的准确性，进行实验时，要注意：实验材料选取的一致性；随机分组；测量结果取平均值；设置对照。
（4）根据题意可知，BC两组的变量是有无游泳训练，C组大鼠，血糖浓度下降最多，空腹血清胰岛素平均值高于B组，若结果与假设是一致的，那么假设为：游泳训练是有降低糖尿病大鼠血糖的作用。
（5）糖尿病的原因是胰岛素分泌不足导致血糖浓度过高，因此对糖尿病的防治给出合理建议：控制饮食；适当体育锻炼；控制体重。
【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
探究过程一般先发现有价值的问题，然后做出正确的假设。根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。
组别
大鼠健康情况
空腹血糖平均值（mml/L）
空腹血清胰岛素平均值（uU/L）
A
健康大鼠
5.61
26.45
B
糖尿病大鼠
15.31
13.90
C
糖尿病大鼠
8.15
21.15
种类
功能
分布
结构特点
动脉
把血液从心脏输送到身体各部分的血管
较深
管壁厚，弹性大，管腔小，血管小，血流速度快’
静脉
把血液从身体各部分送回心脏的血管
有的较深，
有的较浅
管壁薄，弹性小，管腔大，血流速度较慢，内表面有静脉瓣，防止血液倒流
毛细血管
连通最小动脉和最小静脉之间额血管，与组织细胞进行物质交换
分布广，遍布全身各器官组织
管壁极薄，由一层扁平上皮细胞构成，内径很小，只允许细胞单行通过，血流速度最慢