2022年辽宁省抚顺市东洲区九年级模拟检测（一）化学试题

这是一份2022年辽宁省抚顺市东洲区九年级模拟检测（一）化学试题，共7页。试卷主要包含了C—12等内容，欢迎下载使用。

※理化考试时间共150分钟 化学试卷满分80分
相对原子质量：H—1、C—12、O—16、Cl—35.5、K—39、Mn—55
第一部分 选择题（共20分）
一、选择题（本大题包括15个小题，共20分。每小题只有一个选项符合题意。第 l小题～10小题每小题1分；第11小题～第15小题每小题2分。）
l．下列变化属于化学变化的是
A．矿石粉碎 B．石油分馏 C．玉米酿酒 D．车胎爆炸
2．下列物质属于纯净物的是
A．蒸馏水 B．矿泉水 C．石灰水 D．石灰石
3．下列物质由原子直接构成的是
A．氧化汞 B．金刚石 C．氯化钠D．氯化氢
4．下列实验操作中，正确的是
A．闻气体气味 B．加热液体 C．药品的取用 D．点燃酒精灯

5．右图是铝元素在元素周期表中信息，下列说法正确的是
A．铝是地壳中含量最高的元素
B．铝原子的核外电子数是13
C．铝元素的相对原子质量是26.98g
D．氧化铝的化学式为AlO
6．下列关于液氧气化过程的说法正确的是
A．氧分子的体积变大 B．氧分子的个数增多
C．氧分子变成氧原子 D．氧分子的间隔变大
7．下列常见图标中与燃烧、爆炸无关的是
A． B． C． D．
8．氯碱工业是以电解氯化钠溶液为基础的基本化学工业，电解氯化钠溶液不可能生成的是
A．硝酸钠 B．氯气 C．氢氧化钠 D．氢气
9．“钻石恒久远，一颗永流传”这句广告词能体现钻石的性质是
A．硬度大B．色泽好C．化学性质稳定D．熔点高
10．“青山绿水就是金山银山”。下列做法与这一理念不相符的是
A．植树造林，增大绿化面积B．加高燃煤烟囱，将废气排到高空中
C．电动车逐步替代燃油机车D．工业废水经处理达标后排放
11．物质的性质决定物质的用途，下列物质的性质与用途的说法中错误的是
A．氧气能支持燃烧，可作火箭的助燃剂
B．一氧化碳具有可燃，可用于冶炼生铁
C．干冰升华时吸热，可制造舞台上的云雾
D．氮气化学性质不活泼，可在气焊中做保护气
12．在化学实验或日常生活中都应强化安全意识。下列做法符合安全要求的是
A．在加油站使用手机拨打电话
B．电器着火时用水基型灭火器扑灭
C．家中燃气泄漏时，关闭阀门并打开门窗通风
D．一氧化碳还原氧化铜实验中，将尾气直接排放
13．下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是
A．比较二氧化碳
的含量
B．研究二氧化锰的
催化作用
C．区分硬水和
软水
D．比较温度对分子
运动速率的影响
14．学习化学要正确理解概念，下列说法正确的是
A．由不同种元素组成的物质一定是化合物
B．生成一种物质的化学反应一定是化合反应
C．物质与氧气发生的化学反应一定是氧化反应
D．化合物中金属元素一定显正价，非金属元素一定显负价
15．下列实验方案能够达到相应的实验目的的是
A．制取少量氧化铁——在氧气中引燃细铁丝
B．鉴别一氧化碳和甲烷——将气体点燃，观察火焰颜色
C．除去氧化铜粉末中混有的少量木炭粉末——隔绝空气高温灼烧
D．探究水的组成——电解水，检验两极产生的气体
第二部分 非选择题（共60分）
二、填空题（本大题包括4个小题，每空1分，共18分）
16．用化学用语填空。
（1）硅元素 △ （2）镁离子 △
（3）2个氦原子 △ （4）甲烷 △
17．熟练运用化学原理可以让我们在生活中得心应手。
（1）“沙里淘金”说明金在自然界中能够以 △ （填“单质”或“化合物”）形式存在。
（2）乙醇汽油中的乙醇是一种 △ （填“可再生”或“不可再生”）能源。
（3）金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质，但它们的物理性质有很大的差异，其原因是 △ 。
（4）用燃气灶炒菜时，若燃气火焰呈现黄色，锅底出现黑色，则需要 △ （填“调大”或“调小”）炉具的进风口；关闭燃气灶阀门，燃气火焰立即熄灭，其灭火原理是 △ 。
x
18．右图是锶离子（Sr2+）的结构示意图。据图回答下列问题。
（1）锶元素的核电荷数为 △ ，图中x= △ 。
（2）下图A、B、C、D四种粒子中与锶原子的化学性
质相似的是 △ （填字母序号，下同），属于稀有气体元素的是 △ 。
A． B． C． D．
19．自来水厂净水过程示意图如下。
（1）除去水中固态杂质的设备是 △ 池。
（2）吸附池中的活性炭具有吸附性是因为它具有 △ 结构。
（3）通常向清水池投放高铁酸钠（Na2FeO4）杀菌消毒。制备高铁酸钠的化学方程式为2FeSO4+6Na2O2==2Na2FeO4+2X+2Na2SO4+O2↑，则X的化学式为 △ 。
（4）自来水厂处理水时，有时会向水中加生石灰，生石灰加入水中的主要现象是 △ 。
（5）硬水是富含可溶性钙镁化合物的水，一种软化硬水的简易办法是 △ 。
三、简答题（本大题包括3道小题，共16分）
20．（5分）阅读下面科普短文，并根据文章内容，回答相关问题。
人类在向大自然获取物质和能源的过程中,对物质的循环产生影响。有研究表明,大气中的碳元素只占地球碳总量的0.0000319%。通常,这部分碳是通过自然界中的碳循环(包括大气、海洋、地表生物、火山爆发等)实现平衡。由于人类过度开采使用地下碳(主要是化石燃料),导致工业革命以来碳排放量急剧增加,正是这部分碳打破了大气中二氧化碳的平衡。
2021年4月，习近平同志出席“领导人气候峰会”时强调，中国将生态文明理念和生态文明建设纳入中国特色社会主义总体布局，坚持走生态优先、绿色低碳的发展道路。中方宣布力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和，是基于推动构建人类命运共同体和实现可持续发展作出的重大战略决策。
（1）“碳达峰”和“碳中和”中的“碳”指的物质是 △ 。
（2）造成温室效应加剧的主要原因是煤、石油和 △ 等化石燃料的过度使用。
（3）为完成“碳达峰”目标，我国加快开发使用新能源的脚步。氢气是一种理想的新能源，实验室常用锌粒和稀硫酸制取氢气，该反应的化学方程式为 △ 。
（4）植树造林是完成“碳中和”目标的重要途径，其原理是利用绿色植物的 △ ，以减少大气中的温室气体。
21．（6分）氨气是一种极易溶于水的无色有刺激性气味的气体。
氢原子
氧原子
氮原子
+
+
点燃
（1）下图是液氨燃烧的微观示意图。
①氨气中氮元素的化合价为 △ 。
②从微观角度看，该变化是化学变化的依据是 △ 种类发生了改变。
③该反应的化学方程式为 △ 。
（2）向氨水中滴入无色酚酞试液，溶液由无色变成 △ 色；浓氨水需密封保存，其原因是 △ 。
22．（5分）A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质，
E
A
B
D
C
其中A、B、C、D均属于氧化物。A是一种黑色固体。
请根据下图所示的转化和反应关系回答问题。（图中
“—” 表示两物质间能发生化学反应，“→”表示
物质间存在转化关系。）
（1）B和E的化学式分别为：B △ 、E △ 。
（2）A和D反应的化学方程式为 △ 。
（3）C转化成D属于 △ （填“吸热”或“放热”）反应。
四、实验与探究题（本大题包括3道小题，共18分）
（Ⅰ）喷醋酸 （Ⅱ）喷水后放入二氧化碳中
二
氧
化
碳
A B
23．（4分）以下是初中化学的两个基本实验，请根据实验内容回答下列问题。
（1）用图A所示装置在空气中点燃氢气，其火焰呈 △ 色。在点燃氢气等可燃性气体前，一定要先进行的操作是 △ 。
（2）B实验是取两朵用石蕊染成紫色的干燥纸花，按图示进行实验。实验(Ⅰ)观察到的现象是 △ 。若要得出二氧化碳能与水反应的结论，除实验（Ⅰ）和（Ⅱ）外，应补充的一个实验是 △ 。
24．（8分）根据下图中的实验装置回答问题。
A B C D E
水
a
b
棉花
（1）若组合A和D装置制取氧气，试管中发生反应的化学方程式为 △ ，装置中棉花团的作用是 △ ；当观察到 △ 时，便可开始收集；实验结束后应首先进行的操作是 △ （填“将导管从水槽中移出”或“熄灭酒精灯”）。
（2）B和C都可以作制取二氧化碳发生装置，C与B相比，其优点是 △ ；通常不用D装置收集二氧化碳的原因是 △ ；若用E装置收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在 △ 端（填“a”或“b”）。
25．（6分）下图实验都用到红磷或白磷，请回答相关问题。
实验1．探究燃烧条件 实验2．探究质量守恒定律 实验3．探究空气中氧气含量
玻璃管
红磷
（1）红磷在空气中燃烧的化学方程式为 △ 。
（2）实验1能够得出可燃物燃烧必须与氧气接触的现象是 △ 。
（3）实验2中，锥形瓶底部放一些细沙，其作用是 △ ；引燃红磷前称得的质量为m1。若引燃红磷待锥形瓶冷却后松开橡皮塞，称得的质量为m2，则m1 △ m2（填“大于”、“小于”或“等于”，实验过程中装置气密性良好）。
（4）实验3中，红磷燃烧过程中未夹紧弹簧夹会导致实验结果 △ （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
五、计算题（本大题包括2道小题，共8分）
26．（2分）漫天飞舞的杨絮可能会引起皮肤过敏，春天将赤霉酸（化学式为C19H22O6）注入杨树会减少杨絮的产生。请根据赤霉酸的化学式计算。
（1）赤霉酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为 △ （填最简整数比）。
（2）34.6g赤霉酸中含碳元素质量是 △ g（精确到0.1g）。
27．（6分）实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物15g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为10.2g，请计算。
（1）生成氧气的质量为 △ g。
（2）剩余固体中含二氧化锰的质量。