|课件下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    适用于新高考新教材2024版高考语文二轮复习专题5古代诗歌阅读突破练24求同辨异突破比较鉴赏题课件
    立即下载
    加入资料篮
    适用于新高考新教材2024版高考语文二轮复习专题5古代诗歌阅读突破练24求同辨异突破比较鉴赏题课件01
    适用于新高考新教材2024版高考语文二轮复习专题5古代诗歌阅读突破练24求同辨异突破比较鉴赏题课件02
    适用于新高考新教材2024版高考语文二轮复习专题5古代诗歌阅读突破练24求同辨异突破比较鉴赏题课件03
    适用于新高考新教材2024版高考语文二轮复习专题5古代诗歌阅读突破练24求同辨异突破比较鉴赏题课件04
    适用于新高考新教材2024版高考语文二轮复习专题5古代诗歌阅读突破练24求同辨异突破比较鉴赏题课件05
    适用于新高考新教材2024版高考语文二轮复习专题5古代诗歌阅读突破练24求同辨异突破比较鉴赏题课件06
    适用于新高考新教材2024版高考语文二轮复习专题5古代诗歌阅读突破练24求同辨异突破比较鉴赏题课件07
    适用于新高考新教材2024版高考语文二轮复习专题5古代诗歌阅读突破练24求同辨异突破比较鉴赏题课件08
    还剩15页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    适用于新高考新教材2024版高考语文二轮复习专题5古代诗歌阅读突破练24求同辨异突破比较鉴赏题课件

    展开
    这是一份适用于新高考新教材2024版高考语文二轮复习专题5古代诗歌阅读突破练24求同辨异突破比较鉴赏题课件,共23页。

    一、阅读下面的唐诗,完成1~2题。(9分)战 城 南卢照邻将军出紫塞①,冒顿在乌贪。笳喧雁门北,阵翼龙城南。雕弓夜宛转,铁骑晓参 ②。应须驻白日,为待战方酣。注①紫塞:古代人们对长城的习惯称谓。②参 :检查马匹铠甲等。
    1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(  )(3分)A.首联是严整的对句,既指出交战双方,又介绍交战的地理位置。B.颔联听觉与视觉描写相结合,渲染出汉军与匈奴交战时的紧张局势。C.颈联写将士严阵以待,夜不释弓,晨不离鞍,随时准备跃马逐北。D.本诗虽描写汉与匈奴之战,却反映了诗人对唐初战争惨烈的批判。
    解析 D项,“却反映了诗人对唐初战争惨烈的批判”错误,本诗歌颂了当时边防将士浴血奋战、保卫疆土的功绩。
    2.本诗的结尾句与高适的《燕歌行》的结尾句表达的情感是否相同?请简要分析。(6分)
    参考答案不相同。①本诗的结尾句表达了战士们高昂的斗志,以冲天的豪气迎接决战的胜利。②《燕歌行》的结尾句通过对战士思念爱护士卒的飞将军李广来表达对骄横享乐、不恤士卒的将军的批判。(每点3分,意思对即可)
    二、阅读下面这首唐诗,完成3~4题。(9分)洞庭玩月韩 偓洞庭湖上清秋月,月皎湖宽万顷霜。玉碗深沈潭底白,金杯细碎浪头光。寒惊乌鹊离巢噪,冷射蛟螭换窟藏。更忆瑶台逢此夜,水晶宫殿挹琼浆。
    3.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(  )(3分)A.诗题点明了地点和描写对象,“玩”字活泼灵动,增添了人与月的亲近之感。B.首联中的“万顷”在表现洞庭湖湖面广阔的同时,也写出了月光普照的情景。C.第五句写乌鹊因天气寒冷而受惊离巢,与“明月别枝惊鹊”有异曲同工之妙。D.诗人由眼前月写到瑶台月,使现实与想象交相辉映,拓展了诗歌的表现空间。
    解析 C项,“明月别枝惊鹊”中的乌鹊是因月光皎洁而受惊离巢,不是因天气寒冷。
    4.本诗与张孝祥的《念奴娇·过洞庭》题材相同,但写景的侧重与用意却有所不同。请结合内容简要分析。(6分)
    参考答案①写景侧重:韩诗侧重描写湖上月光的皎洁,张词侧重写月光下湖水的澄澈。(2分)②用意不同:韩诗抒发对洞庭月色的喜爱,张词借以抒发超越世俗的宠辱得失、内心澄澈的高洁人格。(4分)
    三、阅读下面这首宋词,完成5~6题。(9分)满庭芳·赤壁矶头戴复古 赤壁矶头,临皋亭下,扁舟两度经过。江山如画,风月奈愁何。三国英雄安在,而今但、一目烟波。风流处,竹楼无恙,相对有东波。  登临,还自笑,狂游四海,一向忘家。算天寒路远,早早归呵。明日片帆东下,沧州上、千里芦花。真堪爱,买鱼沽酒,到处听吴歌。
    5.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(  )(3分)A.词人乘船两度经过赤壁,虽感此处景色美好,但美景并不能化解内心的忧愁。B.上片用典,“风流处”化用《永遇乐·京口北固亭怀古》中的词句,寄寓的情感也相同。C.“片帆”即孤舟,暗示人物处境,与“孤帆远影碧空尽”中的“孤帆”用法相似。D.本词上片写景,景中有情;下片先抒情,后叙事,实写内心情思和返乡生活。
    解析 D项,下片叙事部分为词人的想象,借想象归乡后的悠游自在的生活,渲染词人归乡之情的深重。
    6.本词与苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》皆为登临赤壁所作,两首词在抒发的感情上有何异同?请结合两首词的内容简要分析。(6分)
    参考答案同:两首词都通过物是人非的对比,表达了对三国英雄已逝的惋惜之意。(2分)异:①苏词通过对周瑜赤壁之战时雄姿的描写,表达了对周瑜风姿和成就的赞颂、仰慕之情,又通过写自己“早生华发”,表达了对自身年华老去、功业未就的悲叹惆怅。(2分)②戴词通过“早早归呵”的直抒胸臆和对归乡后悠游自在生活的想象,表达了自己对归乡的渴盼之情。(2分)
    四、阅读下面两首诗歌,完成7~8题。(9分)
    池上竹下作[唐]白居易穿篱绕舍碧逶迤,十亩闲居半是池。食饱窗间新睡后,脚轻林下独行时。水能性淡为吾友,竹解心虚即我师。何必悠悠人世上,劳心费目觅亲知。
    公余对竹[宋]王禹偁冠褐①飘飘乍退公,引吟留坐一丛丛。买添②幽景浑无价,洗却③繁阴别有风。曾任雪欺终古绿,也从桃映暂时红。此君合是吾庐物,会种婵娟伴钓翁。
    注①冠褐:粗布冠带。②买添:再买。③洗却:除去。
    7.下列对这两首诗歌的理解和赏析,不正确的一项是(  )(3分)A.两诗首联都直接扣题,前者写翠竹荫蔽、池水依伴的优美环境;后者写公事之余的生活。B.白诗颔联写诗人饱食安睡之后信步竹林间的情景,王诗颔联写诗人居住环境的清幽与难得。C.白诗颈联用拟人手法表明选择师友的标准,王诗颈联用比喻手法抨击趋时媚俗的污浊世风。D.白诗中“悠悠”意为忧思、忧心忡忡的样子,王诗中用“婵娟”一词代指形态美好的竹子。
    解析 C项,“王诗颈联用比喻手法抨击趋时媚俗的污浊世风”说法有误。王诗颈联用象征手法,“曾任雪欺终古绿,也从桃映暂时红”这一联托物言志,意为既持守有度,又虚怀有容。
    8.两首诗表达的思想感情有什么异同?请简要分析。(6分)
    参考答案同:(1)都表达了对竹的喜爱。白居易视竹为师,王禹偁视竹为友。(2)都表达了恬然自得之意。(2分)异:(1)白诗流露出诗人远嫌避祸、淡泊宁静的心境。(2分)(2)王诗表露了诗人虚怀有容、俯仰自得的心性。(2分)
    五、阅读下面两首诗,完成9~10题。(9分)雨过山村[唐]王建雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕①去,闲着中庭栀子花。春晚书山家屋壁二首(其一)[五代前蜀]贯休柴门寂寂黍饭馨,山家烟火春雨晴。庭花蒙蒙水泠泠,小儿啼索树上莺。注①浴蚕:古时用盐水选蚕种。
    9.下列对两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(  )(3分)A.王诗描写鸡鸣反衬春天山村宁静,村路竹溪掩映、小桥流水,有曲径通幽之美。B.王诗中婆媳互相招呼着去浴蚕选种,既表现了家人情感融洽又表明了蚕事繁忙。C.贯诗第一、二句从听觉、视觉、嗅觉等角度描写山家夕照之景,表现山家的生活美。D.贯诗中小儿哭着要抓黄莺鸟的描写看似闲笔,实则隐含诗人对山民贫穷的同情。
    解析 D项,“隐含诗人对山民贫穷的同情”错误,应是借儿啼表现山家生活淳朴自然。
    10.两首诗都写到了花,它们的作用有何不同?请简要分析。(6分)
    参考答案①王诗妙用“闲”字,写出栀子花的寂寞、无人观赏,反衬妇姑蚕事繁忙。②贯诗用“蒙蒙”叠字,写庭花宛若披上轻纱,隐约朦胧,以迷蒙宁静侧面烘托春晚农忙。(每点3分,意思对即可)
    六、阅读下面两首宋词,完成11~12题。(9分)定风波·次高左藏使君韵①黄庭坚 万里黔中一漏天,屋居终日似乘船。及至重阳天也霁,催醉,鬼门关②外蜀江前。  莫笑老翁犹气岸,君看,几人黄菊上华颠③?戏马台④南追两谢,驰射,风流犹拍古人肩。南 乡 子⑤黄庭坚重阳日,宜州城楼宴集,即席作。 诸将说封侯,短笛长歌独倚楼。万事尽随风雨去,休休,戏马台南金络头。  催酒莫迟留,酒味今秋似去秋。花向老人头上笑,羞羞,白发簪花不解愁。
    注①此词作于黄庭坚贬谪黔州期间。②鬼门关:石门关,两山相夹如蜀门户。③华颠:白头。④戏马台:一名掠马台,项羽所筑。晋时刘裕北征,九月九日与僚属欢宴于此,谢瞻和谢灵运各赋诗一首为乐。⑤此词是词人的绝笔之作。
    11.下列对两首宋词的理解和赏析,不正确的一项是(  )(3分)A.《定风波》上片前两句用“一漏天”“似乘船”的比喻,生动地表明秋雨不止、叫人不堪其苦的状况。B.《定风波》中“及至”“也”呼应,由抑转扬,久雨得晴,又适逢佳节,不期然而然、喜出望外之意跃然纸上。C.《南乡子》开篇写诸将谈论立功封侯,意气风发;而词人却悄然独立,突出了其孤独无依的形象。D.《定风波》一词,环境险峻,词人“催醉”;《南乡子》一词,万事皆休,词人“催酒”。“催醉”“催酒”二词于细致入微的描绘中蕴含着复杂的情感。
    解析 C项,“突出了其孤独无依的形象”错误。《南乡子》开篇运用了对比手法,词人将众将热议功名与自己悄然独立,和着笛声倚楼长歌作了鲜明对比,突出了词人耿介孤高的形象,表达了词人对功名利禄的鄙弃。
    相关课件

    适用于新高考新教材2024版高考语文二轮复习专题5古代诗歌阅读突破练25多维审视理解鉴赏宋词课件: 这是一份适用于新高考新教材2024版高考语文二轮复习专题5古代诗歌阅读突破练25多维审视理解鉴赏宋词课件,共19页。

    适用于新高考新教材2024版高考语文二轮复习专题5古代诗歌阅读突破练22由表及里分析思想情感和观点态度课件: 这是一份适用于新高考新教材2024版高考语文二轮复习专题5古代诗歌阅读突破练22由表及里分析思想情感和观点态度课件,共22页。

    适用于新高考新教材2024版高考语文二轮复习专题5古代诗歌阅读突破练23以本为本准确分析诗评题课件: 这是一份适用于新高考新教材2024版高考语文二轮复习专题5古代诗歌阅读突破练23以本为本准确分析诗评题课件,共21页。

    语文朗读宝
    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        适用于新高考新教材2024版高考语文二轮复习专题5古代诗歌阅读突破练24求同辨异突破比较鉴赏题课件
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map