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    江苏省南京市2023-2024学年五年级上学期数学期末测试调研试卷一

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    江苏省南京市2023-2024学年五年级上学期数学期末测试调研试卷一

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    这是一份江苏省南京市2023-2024学年五年级上学期数学期末测试调研试卷一,共18页。试卷主要包含了计算题,填空题,选择题,判断题,作图题,解答题等内容,欢迎下载使用。


    (考试时间:90分钟,总分:100分)
    一、计算题(共18分)
    1.(6分)计算下面各题,能简算的要简算。
    0.8×2.5×0.4×1.25 101×0.55 20.9+12.5÷(5.2-2.7)
    2.(6分)用竖式计算。
    4.6×0.45= 7.3÷13≈ (得数保留两位小数)
    9.9÷0.75= 0.072×0.15=
    3.(6分)计算图形中阴影部分面积。
    二、填空题(共16分)
    4.请用正负数表示:我国最大的湖泊是青海湖,水面高出海平面3193m,记为( )m;位于阿拉伯半岛的死海,水面低于海平面约400m,记为( )m。
    5.新沂一中学校食堂运进a袋大米和b袋面粉,每袋大米50千克,每袋面粉40千克,己经吃掉x千克大米,还剩( )千克大米。
    6.有16支球队参加比赛,比赛以单场淘汰制(每场淘汰1支球队)进行,产生冠军时一共要进行( )场比赛,其中冠军队踢了( )场。
    7.学校体育室买回排球12个,篮球20个,足球18个,绘制成条形统计图时,表示篮球的直条高5厘米,那么表示排球的直条高( )厘米,表示足球的直条高( )厘米。
    8.周末爸爸带乐乐去登山,从山顶到山脚的全程有7.8千米。他们上山用了1.5小时,下山用了2.5小时。他们这次爬山的平均速度为( )千米/时。
    9.小丽在计算1.39加一个一位小数时,错误地把数的末尾对齐,结果得到1.84,正确的结果应该是( )。
    10.用五张卡片3、0、0、5和小数点,按要求摆数(五张卡片都用),摆成一个最小的小数是( );摆成两个零都不读出来的小数是( )。
    11.如图,用一张长90厘米、宽20厘米的彩纸做直角三角形小旗,每面小旗的两条直角边分别是20厘米、15厘米。这张彩纸一共可以做( )面小旗。
    三、选择题(共16分)
    12.小红今年x岁,妈妈今年(x+28)岁,再过10年后,她们相差( )岁。
    A.x+28B.10C.28D.38
    13.2022卡塔尔世界杯共有32支球队参加小组赛,分为8个小组。小组赛中每组的每两支球队都要比赛一场,那么本次世界杯小组赛一共要赛( )场。
    A.6B.32C.48D.64
    14.下面是四(1)班的同学所喜欢的周末运动的统计图。
    根据图中资料,下列结论正确的是( )。
    A.女生比男生更喜欢游泳
    B.大部分女生和男生都喜欢郊游
    C.参加调查的人数,男生比女生多
    D.喜欢滑冰的人数,女生是男生的2倍
    15.与3.58×24的积相等的算式是( )。
    A.3.58×2.4B.35.8×24C.35.8×2.4D.358×2.4
    16.竖式计算4.5+2.53,“5”加“5”得( )。
    A.10个十B.10个一
    C.10个十分之一D.10个百分之一
    17.把2.73改写成以千分之一为单位的数,应是( )。
    A.2.703B.2.730C.2.7300D.2.073
    18.生活中处处都有数学,本学期又新学习了公顷和平方千米这两个面积单位,请你帮红红做裁判,下面说法正确的有( )个。
    ①一张方桌桌面的面积是64平方厘米 ②张叔叔家客厅的面积是23公顷
    ③菱塘小学的占地面积约6平方千米 ④足球场的面积是7000公顷
    ⑤江苏省的面积大约是100000平方千米 ⑥北京天坛公园的占地面积是273平方米
    A.1B.2C.3D.4
    19.我国古代数学家( )给出了用算筹区分正、负的方法,即“正算赤,负算黑”,就是用红色算筹表示正数,黑色算筹表示负数。
    A.祖冲之B.刘徽C.杨辉D.贾宪
    四、判断题(共8分)
    20.小红用12块边长1厘米的小正方形拼成一个大长方形,可以拼出4种不同的长方形。( )
    21.0.74×9.9=0.74×10-0.074。( )
    22.一个长方形木框,长10dm,宽8dm,将它拉成一个平行四边形,面积变小,这个平行四边形的周长为36dm。( )
    23.某天晚上温度是﹣4℃,中午比晚上上升了10℃,中午温度是14℃。( )
    五、作图题(共6分)
    24.(6分)下面是五、六年级制作标本情况统计表和统计图,把它们补充完整。

    六、解答题(共36分)
    25.(6分)说一说:你在生活中哪里见过负数?举例说一说它表示的含义。
    26.(6分)哥哥和弟弟帮王奶奶家秋收,每袋稻谷x千克,哥哥扛了8袋,弟弟扛了5袋,
    (1)兄弟俩一共扛了多少千克?(用含有字母的式子表示)
    (2)当x=35时,哥哥比弟弟多扛了多少千克?
    27.(6分)小明要给在外地打工的爸爸寄一张生日卡片,需要贴1元的邮票。如果只有5角、2角和1角三种面值的邮票,那么一共有多少种不同的贴法?
    28.(6分)下图为不同包装形式的同种纯牛奶的售卖方式,买哪种包装最划算?
    29.(6分)鲁山五里岭酥梨种植基地有块近似三角形的梨园,底45米,高30米。如果平均每棵梨树占地9平方米,这个梨园一共有多少棵梨树?
    30.(6分)看图回答问题。
    红星小学五年级兴趣小组男、女生人数统计图
    (1)把统计图补充完整。
    (2)红星小学五年级至少有( )人(每人限报一个兴趣小组)。
    (3)从图中可以看出男生对( )最感兴趣。
    参考答案
    1.1;55.55;25.9
    【分析】根据乘法交换律和乘法结合律计算即可;
    根据乘法分配律计算即可;
    先计算括号里的减法,再计算括号外的除法,最后计算加法,即可求解。
    【详解】0.8×2.5×0.4×1.25
    =0.8×1.25×2.5×0.4
    =(0.8×1.25)×(2.5×0.4)
    =1×1
    =1
    101×0.55
    =(100+1)×0.55
    =100×0.55+1×0.55
    =55+0.55
    =55.55
    20.9+12.5÷(5.2-2.7)
    =20.9+12.5÷2.5
    =20.9+5
    =25.9
    2.2.07;0.56
    13.2;0.0108
    【分析】小数乘法的计算法则:小数乘法先按照整数乘法的计算方法算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果小数的位数不够,需要在前面补0占位。
    除数是整数的小数除法,按照整数除法进行计算,商的小数点要与被除数的小数点对齐,被除数的数用完时,在被除数的末尾添“0”继续除。
    除数是小数的小数除法,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用0补足);然后按除数是整数的小数除法进行计算。
    除不尽时,要求得数保留几位小数,要除到它的下一位,再用四舍五入的方法取商的近似数。
    【详解】4.6×0.45=2.07 7.3÷13≈0.56

    9.9÷0.75=13.2 0.072×0.15=0.0108

    3.108cm2;56m2
    【分析】第一幅图:阴影部分的面积是平行四边形面积的一半,等于空白三角形的面积,根据三角形面积=底×高÷2,列式计算;
    第二幅图:阴影部分的面积=大正方形面积+小正方形面积-空白三角形面积,正方形面积=边长×边长,三角形面积=底×高÷2,据此列式计算。
    【详解】(1)18×12÷2=108(cm2)
    (2)8×8+4×4-(8+4)×4÷2
    =64+16-12×4÷2
    =80-24
    =56(m2)
    4.﹢3193 ﹣400
    【分析】通常把海平面的高度记作0,高出海平面和低于海平面是两个具有相反意义的量,高出海平面的记作“﹢”,低于海平面的记作“﹣”。据此解答。
    【详解】我国最大的湖泊是青海湖,水面高出海平面3193m,记为﹢3193m;位于阿拉伯半岛的死海,水面低于海平面约400m,记为﹣400m。
    5.50a-x
    【分析】每袋大米质量×袋数=大米总质量,大米总质量-吃掉的质量=还剩的质量,据此用字母表示出还剩的大米质量即可。
    【详解】50×a-x=(50a-x)千克
    还剩(50a-x)千克大米。
    关键是理解字母可以表示任意数,可以用字母将数量关系表示出来。
    6.15 4
    【分析】淘汰赛就是每赛一场淘汰一支队伍,并且只能淘汰一支,淘汰掉多少队伍,就是进行了多少场比赛,产生冠军,即为最后只剩冠军,那么用参赛队伍减1即可算出有多少场比赛。
    按如下示意图,解答冠军总共踢了几场比赛即可。
    【详解】产生冠军要淘汰的球队数:
    16-1=15(支)
    因为产生冠军要淘汰15支球队,所以进行了15场比赛。
    按上面示意图分析:16支球队总共进行了4轮比赛,冠军队每轮参加一场,所以冠军队踢了4场比赛。
    本题考查了淘汰赛制的规则,即参赛队伍的数量-1=比赛总场次,结合实际情况进行分析解答即可。
    7.3 4.5
    【分析】用5厘米表示20个篮球,1厘米表示:20÷5=4(个),由此计算出12和18里有几个4即可。
    【详解】12÷4=3(厘米)
    18÷4=4.5(厘米)
    本题考查了绘制条形统计图,关键是明白1厘米表示多少。
    8.3.9
    【分析】已知从山顶到山脚的全程有7.8千米,他们上山和下山共走了2个7.8千米,共用时间(1.5+2.5)小时,根据“平均速度=总路程÷总时间”,即可求出他们这次爬山的平均速度。
    【详解】(7.8+7.8)÷(1.5+2.5)
    =15.6÷4
    =3.9(千米/时)
    他们这次爬山的平均速度为3.9千米/时。
    9.5.89
    【分析】因末尾对齐,结果是1.84,加数是1.39,根据和-加数=另一个加数,可求出它把这个一位小数当做的数是多少,然后移动小数点可得到这个一位小数是多少,再与1.39相加即可求得正确结果。
    【详解】1.84-1.39=0.45
    原一位小数应是4.5
    1.39+4.5=5.89
    本题的关键是根据加减法之间的关系,求出把这个一位小数当做的数是多少。
    10.0.035 300.5(答案不唯一)
    【分析】0<3<5,因此要摆成一个最小的小数,需要整数部分是0,再把剩下的数字从小到大排列作为小数部分,摆成0.035;根据小数的读法,摆成两个零都不读的小数,则这两个零在整数部分的末位,可以是300.5(第二个空答案不唯一)。
    【详解】通过分析,摆成一个最小的小数是0.035(五张卡片都用);摆成两个零都不读出来的小数是300.5。(第二个空答案不唯一)
    11.12
    【分析】根据题意,先用这张彩纸的长90厘米除以15厘米,求出这张彩纸可以剪几个长20厘米、宽15厘米的长方形。每个长方形可以做2个直角三角形小旗,那么用长方形的个数乘2,即可求出这张彩纸一共可以做多少面小旗。
    【详解】90÷15×2
    =6×2
    =12(面)
    则这张彩纸一共可以做12面小旗。
    12.C
    【分析】用妈妈今年的年龄减去小红今年的年龄,求出妈妈与小红的年龄差,不管过去多少年,年龄差是不变的,据此解答。
    【详解】(x+28)-x
    =x+28-x
    =28(岁)
    小红今年x岁,妈妈今年(x+28)岁,再过10年后,她们相差28岁。
    故答案为:C
    解决本题的关键是明确年龄差始终不变,今年的年龄差就是10年后的年龄差。
    13.C
    【分析】用32÷8=4,求出每个小组有4支球队,每一支球队都要和其他3支球队进行比赛,即用4乘3算出每个小组要进行的比赛场数,由于是比赛,就相当于握手问题,每两队的比赛应算做一次,需要除以2去掉重复的情况,最后乘8,求出总共进行的比赛场数即可。
    【详解】由分析可得:
    32÷8=4(支)
    4×(4-1)÷2×8
    =4×3÷2×8
    =12÷2×8
    =6×8
    =48(场)
    本次世界杯小组赛一共要赛48场。
    故答案为:C
    本题主要考查了握手问题的实际应用,要注意去掉重复的情况,如果数量较少,可以枚举法解决,如果数量比较多,可以用公式:握手次数=n(n-1)÷2(其中n表示数量)。
    14.B
    【分析】A.通过观察统计图可知:男生喜欢游泳比女生多。据此判断;
    B.男生和女生喜欢郊游的人数最多;据此判断;
    C.根据加法的意义,用加法分别求出参加调查的男生、女生人数,然后进行比较。据此判断;
    D.根据求一个数是另一个数的几倍,用除法求出喜欢滑冰的人数,女生是男生多少倍。然后与2倍进行比较。据此判断。
    【详解】A.喜欢游泳的女生有3人,男生有5人,女生比男生少,所以此选项错误;
    B.女生和男生大部分人都喜欢郊游,此选项正确;
    C.参加调查的人数中,男生有:13+6+5=24(人),女生有:15+9+3=27(人),男生比女生少,所以此选项错误;
    D.喜欢滑冰的同学中,男生有6人,女生有9人,女生人数不是男生的2倍,所以此选项错误。
    故答案为:B。
    此题考查的目的是理解掌握复式条形统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,再根据整数加法的意义、除法的意义、整数大小比较的方法解决问题。
    15.C
    【分析】一个因数不变,另一个因数扩大到原来的几倍或缩小到原来的几分之一(0除外),积也扩大到原来几倍或缩小到原来的几分之一;如果一个因数扩大到原来几倍或缩小到原来的几分之一,另一个因数反而缩小到原来的几分之一或扩大到相同的倍数(0除外),那么积不变。据此解答。
    【详解】A.3.58×2.4,3.58不变,24缩小到原来的,则积缩小到原来的;
    B.35.8×24,3.58扩大到原来的10倍,24不变,则积扩大到原来的10倍;
    C.35.8×2.4,3.58扩大到原来的10倍,24缩小到原来的,则积不变;
    D.358×2.4,3.58扩大到原来的100倍,24缩小到原来的,则积扩大到原来的10倍。
    与3.58×24的积相等的算式是35.8×2.4。
    故答案为:C
    16.C
    【分析】“5”在十分位,表示5个十分之一,“5”加“5”则表示5个十分之一加5个十分之一,等于10个十分之一。
    【详解】由分析可知:
    竖式计算4.5+2.53,“5”加“5”得10个十分之一。
    故答案为:C
    17.B
    【分析】不改变2.73的大小,把它改写成以“千分之一”为单位的数,即改写成以0.001为单位的数,所以在2.73后面添上一个0后,其最末位变为千分位,所以改写后的数为2.730。
    【详解】由分析可知:
    把2.73改写成以千分之一为单位的数,应是2.730。
    故答案为:B
    18.A
    【分析】根据情景选择合适的计量单位,根据生活经验,对每种单位和数据大小的认识,即可做出选择。
    【详解】①一张方桌桌面的面积是64平方分米,原题说法错误;
    ②张叔叔家客厅的面积是23平方米,原题说法错误;
    ③菱塘小学的占地面积约6公顷,原题说法错误;
    ④足球场的面积是7000平方米,原题说法错误;
    ⑤江苏省的面积大约是100000平方千米,说法正确;
    ⑥北京天坛公园的占地面积是273平方千米,原题说法错误。
    因此只有⑤说法正确,共1个。
    故答案为:A
    此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
    19.B
    【分析】1700多年前,我国数学家刘徽在注解《九章算术》时,更明确地提出了正数和负数的概念,即“正算赤,负算黑”,就是用红色算筹表示正数,黑色算筹表示负数。据此解答。
    【详解】1700多年前,我国数学家刘徽在注解《九章算术》时,更明确地提出了正数和负数的概念,即“正算赤,负算黑”,就是用红色算筹表示正数,黑色算筹表示负数。如图所示:
    故答案为:B
    20.×
    【分析】用12个边长是1cm的小正方形,拼成一个大长方形,可以分别排成1行、2行、3行,如下图:
    1行排列:
    2行排列:
    3行排列:
    因此共有3种不同的拼法;据此解答即可。
    【详解】由分析得:
    小红用12块边长1厘米的小正方形拼成一个大长方形,可以拼出3种不同的长方形。
    原题说法错误。
    故答案为:×
    此题考查了正方形拼组长方形的方法,利用画图的方法更直观。
    21.√
    【分析】先把9.9变为(10-0.1),然后根据乘法分配律,将算式变为0.74×10-0.74×0.1进行简算即可。
    【详解】0.74×9. 9
    =0.74×(10-0.1)
    =0.74×10-0.74×0.1
    =0.74×10-0.074
    原题说法正确。
    故答案为:√
    本题主要考查了小数乘法运算律的应用,明确整数的运算律在小数中同样适用。
    22.√
    【分析】长方形的面积=长×宽,平行四边形的面积=底×高。如下图:平行四边形的底等于长方形的长,平行四边形的高小于长方形的宽,根据长方形、平行四边形面积公式可知,把这个长方形木框拉成一个平行四边形,面积变小。长方形的周长=(长+宽)×2,平行四边形的周长是它的4条边长度的和。把长方形木框拉成一个平行四边形,长方形的4条边的长度没有改变,即这个平行四边形的周长等于长方形的周长。
    【详解】长方形的面积是10×8=80(dm2),平行四边形的面积小于80dm2,即长方形木框拉成平行四边形,它的高变短了,面积就变小了;
    长方形(或平行四边形)的周长是(dm)。
    所以,一个长方形木框,长10dm,宽8dm,将它拉成一个平行四边形,面积变小,这个平行四边形的周长为36dm。原题干说法正确。
    故答案为:√
    本题主要考查平行四边形、长方形的周长和面积公式,找准对应的底和高以及长和宽是解题的关键。
    23.×
    【分析】零下气温用负数表示,零上气温就用正数表示;晚上温度是﹣4℃,上升4℃就是0℃,再上升6℃就是6℃,所以中午温度上升了10℃,中午的气温是6℃,据此即可解答。
    【详解】由分析可知:
    某天晚上温度是﹣4℃,中午比晚上上升了10℃,中午温度是6℃。原题说法错误。
    故答案为:×
    本题主要考查学生对正负数知识的掌握和灵活运用。
    24.见详解
    【分析】五年级制作矿石标本的件数=五年级制作标本合计的件数-五年级昆虫制作标本的件数-五年级植物制作标本的件数,据此代入数据作答即可;
    六年级的昆虫标本和矿石标本的件数根据统计图作答即可;
    六年级制作标本合计的件数=六年级制作矿石标本的件数+六年级昆虫制作标本的件数+六年级植物制作标本的件数,据此代入数据作答即可;
    最后根据表中的数据补充统计图即可。
    【详解】
    根据图表可整理条件,清晰直观反映数据情况。
    25.见详解
    【分析】在我们的生活中,负数其实也是无处不在的,比如在建筑物中,负一楼通常是停车场,一楼是住宅或是问商铺;还比如欠费账单、温度计刻度、楼层、水位、海拔高度、股票的下跌等等都会出现负数;所以生活中的数,比“0”大的数叫做正数,比“0”小的数叫做负数,0既不是正数也不是负数。我们据此找出其中一个例子,试着从负数的意义方面来说明它的含义。
    【详解】生活中的负数有欠费账单、温度计刻度、楼层、水位、海拔高度、股票的下跌、物价指数的负增长、人口出生的负增长率等等。我们以海拔高度举例,相对于海平面来说,海平面的高度用0表示的。比海平面高8848米,用正数表示,称作海拔8848米。比海平面低155米,用负数表示,称作海拔﹣155米。
    26.(1)13x千克;(2)105千克
    【分析】(1)根据题意可知,哥哥扛的袋数×每袋的千克数+弟弟扛的袋数×每袋的千克数=两兄弟扛的总千克数,用8x+5x即可求出兄弟俩一共扛了多少千克,再化简即可;
    (2)根据题意可知,哥哥扛的袋数×每袋的千克数-弟弟扛的袋数×每袋的千克数=哥哥比弟弟多扛的千克数,用8x-5x即可求出哥哥比弟弟多扛的千克数,再把x=35代入计算即可。
    【详解】(1)8x+5x=13x(千克)
    答:兄弟俩一共扛了13x千克。
    (2)8x-5x=3x(千克)
    当x=35时,
    3×35=105(千克)
    答:哥哥比弟弟多扛了105千克。
    本题主要考查了用字母表示数以及含未知数式子的化简和求值,找到相应的数量关系式是解答本题的关键。
    27.10种
    【分析】由于1元等于10角,只要让5角和2角和1角这些面值的相加是10角即可,可以先用2个5角,之后再考虑只用1个5角的,最后考虑5角不用的情况,列举出来即可。
    【详解】由分析可知:

    答:一共有10种不同的贴法。
    本题主要考查搭配问题,可以把所有情况列举出来。
    28.第二种
    【分析】根据总价÷数量=单价,分别求出每种包装里,牛奶每100毫升是多少钱,比较即可。
    【详解】第一种:
    35.8÷12÷(200÷100)
    =35.8÷12÷2
    =35.8÷(12×2)
    =35.8÷24
    ≈1.49(元)
    第二种:
    105.6÷10÷(1000÷100)
    =105.6÷10÷10
    =10.56÷10
    ≈1.06(元)
    第三种:
    72.6÷12÷(500÷100)
    =72.6÷12÷5
    =6.05÷5
    =1.21(元)
    1.06<1.21<1.49
    答:买第二种包装最划算。
    29.75棵
    【分析】根据三角形面积公式:面积=底×高÷2,代入数据,求出梨园的面积,再除以9,即可解答。
    【详解】45×30÷2÷9
    =1350÷2÷9
    =675÷9
    =75(棵)
    答:这个梨园一共有75棵梨树。
    30.(1)见详解
    (2)331
    (3)科技
    【分析】(1)观察条形统计图可知,纵轴上每格代表10人,因此从下向上由10填到80即可,另外图中阴影部分表示男生的人数,应予以说明;第三组结合平时的经验可以认为是科技组,因为男生比较喜欢科技;
    (2)把每个兴趣小组的男女生人数相加即可;
    (3)根据统计图可知,科技组的男生人数最多,可见男生对科技最感兴趣。
    【详解】(1)统计图补充如下:
    (2)(56+48)+(23+32)+(67+34)+(18+53)
    =104+55+101+71
    =331(人)
    红星小学五年级至少有331人。
    (3)从图中可以看出男生对科技最感兴趣。
    主要考查的是如何从复式条形统计图中获取信息,然后再分析、解答问题的能力。合计
    昆虫
    植物
    矿石
    五年级
    62
    16
    30
    六年级
    35
    合计
    昆虫
    植物
    矿石
    五年级
    62
    16
    30
    16
    六年级
    75
    25
    35
    15

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