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    新教材专题版2024高考历史二轮专题复习通史训练2中华文明的发展与繁荣__魏晋至隋唐时期

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    新教材专题版2024高考历史二轮专题复习通史训练2中华文明的发展与繁荣__魏晋至隋唐时期

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    这是一份新教材专题版2024高考历史二轮专题复习通史训练2中华文明的发展与繁荣__魏晋至隋唐时期,共5页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。


    1.[2023·永州市高三三模]南北朝时期,门第之风盛极一时,择偶必先看门第出身,高门大姓结成一个封闭的婚姻圈,只在圈内通婚,不与庶族通婚,……与此同时,北朝不同民族之间的通婚却越来越普遍,胡汉之间的婚姻风俗也相互影响。据此可知,南北朝时期( )
    A.宗法制度发展完善得愈加系统严密
    B.九品中正制强调出身门第血缘纯正
    C.民族之间的文化认同渐成时代潮流
    D.门第观念不影响胡汉之间通婚关系
    2.[2023·湖南长郡中学月考]东晋时期,凉州僧人竺佛念翻译的《长阿含经》中有“父母所为,恭顺不逆”“父母正令,不敢违背”这样的句子。但查阅《长阿含经》的巴利文原版,发现这些句子是译者自己添加的。这一现象说明( )
    A.传统的价值观逐渐变异
    B.佛教已融入中国文化
    C.佛教主动适应社会需要
    D.三教合流的趋势出现
    3.[2023·安徽“江淮十校”高三联考]唐太宗希望在更大的范围内,更有效地集中统治阶级的意志,把君主专制与宰相议事这种对立面的冲突“保持在秩序的范围以内”,同时提高工作效率,最终强化君主专制和中央集权。为此他( )
    A.改革完善科举制度
    B.架空三省宰相实权
    C.实行政事堂集议制
    D.重用品位较低官员
    4.[2023·黑龙江百校联考]唐太宗至唐高宗前期,官学鼎盛,私学不显;从开元、天宝年间迄于唐末,具有应试倾向的私学广泛发展起来。这一变化得益于( )
    A.选官制度的发展B.诗歌创作的鼎盛
    C.社会阶层的流动D.官学地位的衰颓
    5.[2023·湖北新高考高三上期末]隋唐时期,以坊市制度为基础的城市结构及管理体制达到顶峰,城郭内居民住宅区为坊,商品交易区为市。里坊实行宵禁政策,犯禁者将受严惩;市设市署和平准署管理市场交易。后来管理渐趋松弛,封闭的坊市结构向开放的街市转变;五代时集中的市制趋于瓦解,临街设铺已无法禁止。材料说明( )
    A.坊市制度瓦解城市管理非常混乱
    B.政府重农抑商的政策渐趋瓦解
    C.商品经济繁荣影响城市管理规划
    D.城市规划管理受政局影响较大
    6.下图是学者阎步克对南北朝时期新兴的政治文化的比较。这反映出( )
    A.南朝政治文化的成熟
    B.南北实力的此消彼长
    C.民族交融的历史潮流
    D.北朝政治文化的优势
    7.[2023·山东中学联盟高三联考]隋唐时期,文人士大夫,除个别人坚守道统而排斥异端之外(如韩愈),一般都是随意出入于三教之间,或外修儒服而内通佛理,或一边求仕一边修仙,自己不以为怪,别人也司空见惯。这一现象反映了( )
    A.三教合一弥漫到社会各个领域
    B.商品经济发展冲击了传统思想文化
    C.思想活跃、开放包容的社会现实
    D.传统文化在交融借鉴中走向成熟
    二、非选择题(第8题14分,第9题14分)
    8.[2023·山西名校高三联考]阅读材料,完成下列要求。(14分)
    材料一 安史之乱后,因“北人南迁”所引发的生产技术变革,基本解决了大量人口在长江中下游地区的生存问题,长江中游地区(江西、湖南)逐渐成为全国著名的粮食主产区。在长江下游地区,北方移民还将其旱作农物——小麦引入该地,稻麦复种制逐渐成为长江中下游地区的一种普遍性的耕种制度。随着粮食产量的有效提高,长江下游地区的民众开始追求“高质量”发展,“茶、桑、果、渔业、纺织、制瓷等多种商品性经营和海陆运输业发展起来,以扬州为发展龙头,苏州、江宁为犄角的三角形农业经济区在唐后期基本形成”。
    ——摘编自张欣《“安史之乱”引发的人口迁徙与技术革新及影响》
    材料二 唐代,江南地区的农具有许多改进,曲辕犁得到了推广,筒车也在南方各地的水田中得到应用,水利灌溉事业进步明显。《新唐书》记载,唐后期全国共修建水利工程101项,其中江南道达49项,居各道之首。北方先进的丝织技术此时也传到浙东;南海、广州和桂林的棉纺织业已全国闻名;南方矿冶业也有显著发展,有铜、锡开采的县数已超过北方。扬州是唐代造船业中心,洪州(今南昌)也是唐代的造船基地。大运河开通后,位于水陆商路交会点的扬州“多富商大贾,珠翠珍怪之产”。广州则发展为唐代主要的对外贸易口岸。由于南方经济的发展,唐代后期,国家财政收入绝大部分来自江南各道,形成了“赋之所出,江淮居多”的局面。
    ——摘编自张瑜《浅论中国古代经济重心的南移》
    (1)根据材料一、二,概括唐代南方经济发展的表现,并指出其对经济格局的影响。(8分)
    (2)根据材料一、二并结合所学知识,分析促进唐代南方经济发展的时代性因素。(6分)
    9.[2023·湖北省新高考联考协作体期中考试]阅读材料,完成下列要求。(14分)
    材料 《贞观政要》是唐朝史学家吴兢编著的一部政论性专史,作者吴兢(670~749),生活在高宗、武后、玄宗年代。《贞观政要》共有十卷,分为四十篇,书中主要记述了贞观年间唐太宗和魏征、房玄龄等四十几位大臣之间就治国施政等问题的讨论和回答,内容涉及政治、经济、军事、文化、教育、道德修养、民族关系等多个方面,可以毫不夸张地说它是一幅贞观年间政治上的《清明上河图》。以下是《贞观政要》目录摘编:
    判断《贞观政要》对研究唐代贞观年间历史的史料价值。(4分)如果你是生活在贞观年间的唐朝大臣,请向唐太宗李世民就“为君之道”提出至少四条合理建议。(10分)
    通史训练2 中华文明的发展与繁荣——魏晋至隋唐时期
    1.解析:由材料“不同民族之间的通婚却越来越普遍,胡汉之间的婚姻风俗也相互影响”可知民族融合趋势加强,不同民族文化认同进一步发展,故选C项;春秋战国时期宗法制就遭到破坏,排除A项;九品中正制是选官制,由材料“择偶必先看门第出身”可知强调的是门阀制度,排除B项;魏晋时期门第观念影响胡汉之间通婚关系,排除D项。
    答案:C
    2.解析:据材料可知,佛教把儒家的伦理道德融入佛经,以适应中国社会需要,对自身进行中国化改造,故选C项;材料反映的是佛教适应儒家思想,没有反映传统价值观的变异,排除A项;从材料中看出佛教融入中国文化、适应中国社会的主观意图和努力,但对于有没有融入中国文化这一结果并无体现,排除B项;材料没有涉及道教的内容,所以看不出道、儒、佛三者的关系,排除D项。
    答案:C
    3.解析:材料体现君权和相权的冲突“保持在秩序的范围以内”并同时提高工作效率,结合所学可知,唐太宗时期实行政事堂集议制,故C正确;材料体现的不是架空而是分散或削弱相权,排除B;A、D与材料的主旨不符,排除。
    答案:C
    4.解析:据材料可知,得到广泛发展的私学是“具有应试倾向”,说明当时私学是受到科举考试的影响,故选A项;当时得以发展的私学主要是服务于“应试”而非诗歌创作,排除B项;社会阶层的流动是私学广泛发展、科举制度完善的结果而非原因,排除C项;仅由材料可知私学得以发展,无法判断官学发展情况如何,排除D项。
    答案:A
    5.解析:据材料可知,隋唐时期的城市管理是以坊市制度为基础,并且较为严格,后来管理松弛、封闭的市坊向开放的街市转变,尤其到了五代时临街设铺,这些变化都是商品经济发展的结果,即商品经济发展影响城市的管理规划,故选C项;市场管理松弛不等于非常混乱,排除A项;重农抑商政策一直是中国古代政府实行的国策,隋唐五代时并未瓦解,排除B项;城市管理规划受商品经济繁荣的影响,而非政局,排除D项。
    答案:C
    6.解析:根据题干图片内容可知,南朝人的政治生活较为单一,比较侧重于文化方面,相比较而言,北朝人不仅锻炼各种技艺,如“武艺绝伦”“工骑射”,而且还关心政治,积极参与政治,如“善于决断”“敏于从政”等,据此可知,北朝人的政治文化具有一定的优势,选项D项。
    答案:D
    7.解析:根据材料可知,隋唐时期文人士大夫不再单纯推崇儒家,而是深受佛道思想影响,这在唐朝是一种普遍的现象,反映了思想文化领域三教并存,内部意识形态方面始终保持着混合兼容的状态,进而反映出唐朝是思想、文化上最为宽松的时期,显示了当时思想活跃、不拘一格的社会现实,故选C项;材料的重点不是三教的融合,也未反映出社会各个领域受三教合一影响,排除A项;材料中三教并存并不是在商品经济冲击下产生的,没有必然逻辑关系,排除B项;材料没有体现出传统文化之间的交融借鉴,也未体现走向成熟,排除D项。
    答案:C
    8.解析:第(1)问第一小问表现,据材料二“江南地区的农具有许多改进”可知,生产工具的进步;从材料一“北方移民还将其旱作农物——小麦引入该地,稻麦复种制逐渐成为长江中下游地区的一种普遍性的耕种制度”可知,北方粮食作物的引入及耕作制度的发展;由材料二“水利灌溉事业进步明显”和材料一“随着粮食产量的有效提高”可知,水利灌溉事业的发展和粮食产量的提高;据材料二“南海、广州和桂林的棉纺织业已全国闻名……扬州是唐代造船业中心”可知,形成多个专业化的手工业中心;从材料二“广州则发展为唐代主要的对外贸易口岸”可知,对外经济联系显著增强;据材料二“位于水陆商路交会点的扬州‘多富商大贾,珠翠珍怪之产’”可知,以扬州为代表的全国性商业都会的崛起;从材料二“唐代后期,国家财政收入绝大部分来自江南各道”可知,成为国家主要的税源地。第二小问影响,据材料二“《浅论中国古代经济重心的南移》”结合所学可知,加速了全国经济重心的南移。第(2)问从当时的时代背景分析,据材料一“安史之乱后,因‘北人南迁’所引发的生产技术变革”结合所学可知,安史之乱前后的人口南迁潮流;据所学可知,赋役制度改革(两税法的实施);从材料二“大运河开通后,位于水陆商路交会点的扬州‘多富商大贾,珠翠珍怪之产’”可知,依托大运河的全国性的商贸活动;据材料二“广州则发展为唐代主要的对外贸易口岸”结合所学可知,开明的对外政策(市舶司的设置)。
    答案:(1)表现:生产工具的进步;北方粮食作物的引入及耕作制度的发展;水利灌溉事业的发展和粮食产量的提高;形成多个专业化的手工业中心;对外经济联系显著增强;以扬州为代表的全国性商业都会的崛起;成为国家主要的税源地。(6分,答出两点给4分,三点给6分)
    影响:加速了全国经济重心的南移。(2分)
    (2)时代性因素:安史之乱前后的人口南迁潮流;赋役制度改革(两税法的实施);依托大运河的全国性的商贸活动;开明的对外政策(市舶司的设置)。(6分,答出三点即可,其他答案言之有理亦可)
    9.解析:判断史料的价值先从史料本身入手,再进行评价。据材料“《贞观政要》是唐朝史学家吴兢编著的一部政论性专史,可知《贞观政要》为唐朝贞观年间之后唐朝人吴兢留下的文献史料,属于二手史料,对研究唐朝贞观之治有较高的史料价值。(2)《贞观政要》是一部治国施政的方案集合,可结合材料目录中的篇目内容进行思考探讨。据材料,《贞观政要》篇目内容包括“君道”强调君主的个人修养;“择贤”“择官”主张君主应任人唯贤,加强吏治;“求谏”“纳谏”强调君主应广开言路,采纳各方建议;“俭约”“奢纵”可知为政要戒奢纵,提倡俭约;“务农”说明政府应重视农业生产发展,以民为本;“刑法”可知治理国家要依法治国,公正法治;“赏献”说明治国理政要赏罚分明,强调公平。
    答案:(1)《贞观政要》是唐朝贞观年间之后唐朝人吴兢留下的文献史料,属于第二手史料,对研究唐朝贞观之治有较高的史料价值。(4分)
    (2)建议一:注重加强自身的道德修养,做一个“心存百姓”、勤政爱民的有道明君。建议二:广泛听取来自不同方面的意见和建议,所谓“兼听则明,偏信则暗”。建议三:吸取隋朝灭亡的深刻教训,做到居安思危,所谓“创业难,守业更难”。建议四:广兴科举,任人唯贤,不问门第、职位和从政时间的长短。所谓“为政之要,惟在得人”。(其他言之成理即可,但答案必须联系材料中的篇目)(10分)
    其他答案:建议五:戒奢从简,清静无为。建议六:劝课农桑,轻徭薄赋。建议七:刑法严明,赏罚分明,等等。
    第一篇 君道
    第三篇 任贤
    第四篇 求谏
    第五篇 纳谏
    第七篇 择官
    第十八篇 俭约
    第二十五篇 奢纵
    第三十篇 务农
    第三十一篇 刑法
    第三十三篇 赏献

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