四川省成都市金牛区2022-2023学年一年级下学期期末模拟数学试卷

这是一份四川省成都市金牛区2022-2023学年一年级下学期期末模拟数学试卷，共11页。试卷主要包含了我会算，我会填，我会选，我会画一画，算一算，我会观察，我会解决问题等内容，欢迎下载使用。

一、我会算（共18分）
1．直接写得数。
49-5= 16+53= 80+20= 17-8= 5=（ ）-7
75-34= 17+31= 76-20= 37+21= （ ）+（ ）=52
2．用竖式计算。
（1）53+45=
（2）81-42=
（3）25+58=
（4）100-63=
二、我会填（共23分）
3．写一写。

个十和 个一合起来是 。
4．找规律填一填。
（1） ，26，30， ， 。
（2） ， ，65，60， 。
5．算一算，比一比。
37 73 69-47 69-46 64+7 67+4
100 99 58-3 58 24+15 15+24
6．58里面有 个十和 个一，再添上 个一就是60。
7．在43，58，63这三个数中， 最接近60， 在40和50之间。
8．笑笑家的门牌号是一个两位数，十位上的数字是8，比个位上的数字多2，笑笑家住 号。
9．一堆苹果共80箱，第一车运走36箱，第二车运走38箱，还剩 箱。
三、我会选（共12分）
10．如果用 表示32，下面（ ）表示的数比40大又比50小。
A．B．C．D．
11．我比63少一些，比20多得多，猜猜我可能是（ ）。
A．25B．20C．55D．69
12．在 上拨4个珠子，不能表示的数是（ ）。
A．13B．4C．40D．21
13．小猪有27个甜瓜，它第一次吃了8个，第二次吃了10个，少了（ ）个甜瓜。
A．9B．18C．35D．25
14．估一估，下面（ ）的得数和60最接近。
A．45+20B．45+30C．63-20D．63-2
15．15只小动物们排成一行要去参加运动会，其中小兔的后面有8只小动物，它的前面有（ ）只小动物。
A．6B．7C．8D．9
四、我会画一画，算一算（共12分）
16．画一画。
△比○少3个。
17．圈一圈，算一算。
46-20=（ ）
18．画一画，算一算。
84+7=（ ）
19．在下面的点子图上画一个长方形、一个正方形和一个三角形。
五、我会观察（共8分）
20．它们分别看到的是什么？连一连。
21．我会数图形。
六、我会解决问题（共27分）
22．看图列式计算。
23．小松鼠吃了多少个松果？
24．星期天，一（1）班的小朋友去动物园玩，这辆车够不够坐？
25．妈妈带了100元，想买一套衣服。
（1）最少要花多少钱？
（2）如果想换一套衣服，还可以怎么买？应付多少钱？
答：可以买（ ）号和（ ）号，应付（ ）元。
（3）请你在提出一个数学问题，并解答。
问题：
列式：
答案解析部分
1．【答案】49-5=44 16+53=69 80+20=100 17-8=9 5=12-7
75-34=41 17+31=48 76-20=56 37+21=58 30+22=52
【知识点】100以内数的不退位减法
【解析】【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；
整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。
2．【答案】（1）53+45=98
（2）81-42=39
（3）25+58=83
（4）100-63=37
【知识点】100以内数的退位减法
【解析】【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；
整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。
3．【答案】43；5；3；53
【知识点】41～100的认识与读写；100以内数的组成
【解析】【解答】43；
5个十和3个一合起来是53。
故答案为：43；5；3；53。
【分析】观察计数器可知，十位上有4个珠子，表示4个十，个位上有3个珠子，表示3个一，据此写数；
观察图可知，每捆小棒是10根，有5捆，就是5个十，还有3根，合起来是53根。
4．【答案】（1）22；34；38
（2）75；70；55
【知识点】数列中的规律
【解析】【解答】（1）因为26+4=30，所以26-4=22，30+4=34，34+4=38；
（2）因为65-5=60，所以65+5=70，70+5=75，60-5=55。
故答案为：（1）22；34；38；（2）75；70；55。
【分析】（1）观察数列可得规律：前一个数+4=后一个相邻的数，据此规律计算；
（2）观察数列可得规律：前一个数-5=后一个相邻的数，据此规律解答。
5．【答案】<；<；=；>；<；=
【知识点】100以内数的不退位减法
【解析】【解答】37＜73；
因为47＞46，所以69-47＜69-46；
因为64+7=71，67+4=71，所以64+7=67+4；
100＞99；
因为58-3=55，55＜58，所以58-3＜58；
24+15=15+24。
故答案为：＜；＜；=；＞；＜；=。
【分析】比较一个算式与数的大小，先计算出算式的得数，再比较大小；
在减法里，被减数相同，减数越小，差越大；
在加法里，交换两个加数的位置，和不变。
6．【答案】5；8；2
【知识点】100以内数的组成
【解析】【解答】 58里面有5个十和8个一，再添上2个一就是60。
故答案为：5；8；2。
【分析】一个两位数，从右往左分别是个位、十位，个位上的数字表示几个一，十位上的数字表示几个十，据此解答。
7．【答案】58；43
【知识点】100以内数的排序
【解析】【解答】因为60-43=17，60-58=2，63-60=3，2＜3＜17，所以在43，58，63这三个数中，58最接近60，43在40和50之间。
故答案为：58；43。
【分析】根据题意可知，分别用减法求出三个数与60的差，差越小，越接近，据此计算；
40和50之间的数，十位是4，个位是1~9中间的数字，据此解答。
8．【答案】86
【知识点】100以内数的组成
【解析】【解答】 笑笑家的门牌号是一个两位数，十位上的数字是8，比个位上的数字多2，笑笑家住86。
故答案为：86。
【分析】一个两位数，从右往左分别是个位、十位，据此解答。
9．【答案】6
【知识点】100以内数的连加、连减
【解析】【解答】80-36-38=6（箱）
故答案为：6。
【分析】根据题意可知，苹果的总箱数-第一车运走的箱数-第二车运走的箱数=剩下的箱数，据此列式解答。
10．【答案】B
【知识点】100以内数的大小比较
【解析】【解答】选项A，表示33；
选项B，表示41；
选项C，表示50；
选项D，表示24。
如果用表示32，表示的数比40大又比50小。
故答案为：B。
【分析】观察图可知，一个大○表示10，一个小○表示1，据此分别写出各选项表示的数，然后选择比40大又比50小的数。
11．【答案】C
【知识点】100以内数的估算
【解析】【解答】 我比63少一些，比20多得多，我可能是55。
故答案为：C。
【分析】此题主要考查了100以内数的估算，25比20多一点，不符合题意；20与20相等，不符合题意；69比63多一些，与题意不符，55比63少一些，比20多得多，与题意相符。
12．【答案】D
【知识点】100以内数的组成
【解析】【解答】 在上拨4个珠子，不能表示的数是21。
故答案为：D。
【分析】4个珠子，可能十位上放1个，个位上放3个，这个数是13；也可能全部放在个位，这个数是4；还可能十位放4个，个位一个也不放，这个数是40，据此解答。
13．【答案】B
【知识点】整十数加一位数及对应的减法
【解析】【解答】8+10=18（个）
故答案为：B。
【分析】根据题意可知，第一次吃的个数+第二次吃的个数=少的甜瓜个数，据此列式解答。
14．【答案】D
【知识点】两位数减整十数的减法
【解析】【解答】选项A，45+20=65，65-60=5；
选项B，45+30=75，75-60=15；
选项C，63-20=43，60-43=17；
选项D，63-2=61，61-60=1；
1＜5＜15＜17，63-2的得数和60最接近。
故答案为：D。
【分析】根据题意可知，分别计算出各算式的得数，然后求出与60的差，差越小，越接近。
15．【答案】A
【知识点】20以内的连加、连减
【解析】【解答】15-8-1=6（只）
故答案为：A。
【分析】根据题意可知，小动物的总只数-小兔后面的动物数量-小兔=小兔前面的动物数量，据此列式解答。
16．【答案】
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【解答】5+3=8（个）
【分析】数一数可知，△有5个，要求画○，△比○少3个，则○比△多3个，据此计算，再作图。
17．【答案】
46-20=26
【知识点】两位数减整十数的减法
【解析】【分析】观察图可知，每捆是10根小棒，减去20，就是减少2捆，据此圈一圈，两位数减整十数，十位相减，个位不变，据此计算。
18．【答案】
84+7=91
【知识点】两位数加一位数的加法
【解析】【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一，据此计算，并作图。
19．【答案】
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【分析】此题主要考查了平面图形的识别，根据图形的特征作图：
正方形的特征是对边平行，四边相等，四个角都是直角；
三角形是由三条线段围成的封闭图形；
长方形的特征是对边平行，对边相等，四个角都是直角。
20．【答案】
【知识点】从不同方向观察简单物体
【解析】【分析】从不同的方向观察几何体，通常看到的图形是不同的，根据四种动物站的位置，连接看到的图形。
21．【答案】6；3；1；4
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】
故答案为：6；3；1；4。
【分析】此题主要考查了平面图形的识别，根据图形的特征，按顺序数出每种图形的个数；
平行四边形的特征是两组对边互相平行且相等；
正方形的特征是对边平行，四边相等，四个角都是直角；
三角形是由三条线段围成的封闭图形；
圆是由曲线围成的封闭图形；
长方形的特征是对边平行，对边相等，四个角都是直角。
22．【答案】29+5=34（个）
【知识点】两位数加一位数的加法
【解析】【分析】观察图可知，左边有29个球，右边有5个球，要求一共有几个球，用加法计算。
23．【答案】30-17=13（个）
答：小松鼠吃了13个松果。
【知识点】100以内数的退位减法
【解析】【分析】用松果的总数减去剩下的个数即可求出小松鼠吃松果的个数。
24．【答案】26+17=43（人）
43＜48
答：这辆车够坐。
【知识点】100以内数的进位加法
【解析】【分析】根据题意可知，男生人数+女生人数=全班人数，然后与这辆车的限乘人数对比，比限乘人数少，就够坐，据此解答。
25．【答案】（1）35+46=81（元）
答：最少要花81元。
（2）42+58=100（元）
答：可以买②号和④号，应付100元。
（3）问题：买①号和④号一共多少钱？
列式：35+58=93（元）
【知识点】100以内数的进位加法
【解析】【分析】（1）根据条件可知，要求最少要花多少钱？买①号和③号，据此列式计算；
（2）根据题意可知，如果想换一套衣服，还可以买②号和④号，要求应付多少钱？用加法计算；
（3）根据条件，可以提出问题：买①号和④号一共多少钱？用加法计算。 个
个
个
个
6个
3个
1个
4个