2023-2024学年湖南省岳阳一中等岳汨联考第一学期高一11月月考历史试题含答案

这是一份2023-2024学年湖南省岳阳一中等岳汨联考第一学期高一11月月考历史试题含答案，共12页。试卷主要包含了单选题，材料分析题，论述题等内容，欢迎下载使用。
1．良渚文化考古发现，其墓葬中大墓往往有棺有椁，有丰富、精美的随葬品；小墓既无葬具，多数也没有任何随葬物品。这说明当时（ ）
A．宗法制影响深远B．阶级分化日益明显C．手工业技术先进D．社会制度逐步完善
2．下面是中国古代四个不同朝代的民族关系与边疆治理，符合汉代的是（ ）

A．图一B．图二C．图三D．图四
3．有学者在评价古代某一思想家时说：“（他）以极大的理论勇气提高法律的社会地位，糅合礼治与法治于一体，在政治理论层面突破礼主法辅的传统礼治模式，主张隆礼重法。”由此可知，该思想家是（ ）
A．荀子B．孟子C．韩非子D．董仲舒
4．下列两则史料能用来说明西汉时期的历史现象有（ ）
①护乌桓校尉的管理职责 ②加强对西域的治理和开发
③张骞探索西南丝绸之路 ④驿站和文书邮传制度运行
A．①②B．③④C．①③D．②④
5．魏晋南北朝的谱学是记录家世、培养家族子弟责任心和进取心的重要教材，因而成为家学的重要内容。同时，还出现了一些专门研究谱学的家族，比如南朝贾氏在朝廷的支持下，“广集百氏谱记，专心治业”。当时谱学的兴盛（ ）
A．反映了门阀士族的发展B．促进了社会阶层间的流动
C．消除了察举制度的弊端D．体现出儒家思想面临挑战
6．唐太宗曾对房玄龄、杜如晦言道：“公为仆射，当广求贤才，随才授任，此宰相之职也。比闻听受词讼，日不暇给，安能助朕求贤乎？”。故下令将尚书省的细碎事情交给仆射（行尚书令职权）之下的左右丞处理，“唯大事应奏者乃关仆射”。唐太宗此举（ ）
A．进一步丰富了选官制度B．明确了三省的职能分工
C．提高了政府的行政效率D．利于强化封建皇权专制
7．下表是中国部分朝代入仕群体中寒门子弟所占比例表。寒门子弟所占比例变化的重要原因是（ ）
A．世卿世禄制的延续B．察举制的产生于发展
C．九品中正制的盛行D．科举制度创立和完善
8．宋代乡民职业选择日趋多元化，或可租佃土地转化为契约下的佃农，或可转为小手工业者，或可流入城市做手工业作坊及服务性行业中的雇佣劳动者。这反映出宋代（ ）
A．社会阶层分化出现缓和B．重农抑商政策已被废止
C．社会等级观念开始淡化D．社会经济生活较为活跃
9．《元史》记载， “行中书省，凡十一、秩从一品。掌国庶务（各类政务），统郡县，镇边鄙，与都省互为表里”。其官员由丞相、平章等六七人组成，通过共同开会处理各类事务。由此可知，元朝的行省制（ ）
A．促进了各民族间的相互交融B．兼具了集权与分权的双重属性
C．提高了地方政府的行政效率D．彻底解决了中央与地方的矛盾
10．北宋时，南方人在全国统一的科举考试中优势明显，后来朝廷被迫对北方地区的考生单独分配录取名额。这一现象主要是由于（ ）
A．南方经济发展促进了文化的进步B．南方地区地理环境优越
C．统治者主动改变措施D．南方人更聪明
11．两宋时期质朴洁净之风逐渐盛行，士人多着宽薄的衣衫，颜色也多为清白淡黄；服饰图案造型以写实为主，没有过多的渲染和夸张，其结构严谨，这一现象（ ）
A．深受理学思想的影响B．源于商品经济的发展
C．表明纺织业空前发达D．社会风尚根本性变革
12．元大都“去江南极远，而百司庶府之繁，卫士编民之众，无不仰于江南”，因而，划直修凿大都通往江南的京杭大运河已是势在必行。同时，从江苏刘家港入海，北上至界河口（今天津大沽）的海上运输也开辟全线通航。这些交通建设的创举（ ）
A．有利于推动元代经济重心的继续南移B．有利于解决政治与经济中心分离问题
C．有利于缓和当时紧张的蒙汉民族关系D．有利于元大都成为国际性商业大都会
13．如图是中国北方与南方历代人才比重变化趋势图。该趋势（ ）
A．与区域经济发展水平相适应B．反映了文化轴心与政治中心趋同
C．表明人才比重失衡贯穿始终D．体现了南方文化知识普及程度高
14．沈括的《梦溪笔谈》总结了当时很多科技成果，号称“中国科学史上的里程碑”。与沈括著《梦溪笔谈》处于同一个时代的是（ ）
A．毕昇发明活字印刷术B．郭守敬编定《授时历》
C．王祯著《农书》D．裴秀绘制《禹贡地域图》
15．宋人爱食羊肉，在《清明上河图》中有家羊肉店叫“孙羊店”，店外挂着每斤六十足的牌价，据现代学者推测，该店一斤净羊肉价格应该在一百二十文以上，而北宋英宗年间的羊肉不过才三十余文，到了北宋末年，羊肉价格已涨到每斤三百八十五文。这种情况可以说明北宋（ ）

A．商业发展导致财政危机严重
B．政府的货币政策存在严重问题
C．商品经济繁荣使得物价飞涨
D．政府滥发铜钱导致了通货膨胀
16．宋代福州一带平地“可以种粟麦者”而今“种植荔枝最多”；苏州洞庭山“多种柑橘桑麻，糊口之物，尽仰商贩。绍兴二年冬，忽大寒，湖水遂冰，米船不到山中，小民多饿死。”材料反映出宋代东南地区（ ）
A．传统自然经济结构有所突破B．耕地面积缩减影响粮食安全
C．长途贩运贸易不能满足需求D．经济作物种植占据主导地位
二、材料分析题（共52分）
17．唐代赋税制度进行了一系列创新，产生了深远影响。阅读材料，回答问题。（14分）
材料一 凡赋役之制有四：一曰租，二曰调，三曰役，四曰杂徭，课户每丁租粟二石；其调随乡土所产绫、绢、施各二丈，布加五分之一……凡丁岁役二旬，无事则收其庸，每日三尺；有事而加役者，旬有五日免其调，三旬则租、调俱免。
——《唐六典》
材料二 （建中元年）炎建议作两税法。先计州县每岁所应费用及上供之数而赋予人，量出以制入。户无主客，以现居为簿；人无丁中，以贫富为差。为行商者，在所州县税三十之一、使与居者均，无侥利。居人之税，秋、夏两征之。其租庸调、杂徭悉省。
——《资治通鉴》
(1)与前朝租调制相比，材料一中的赋税制度有何“创新”？
(2)与材料一相比，材料二中的赋税制度又有何“创新”？结合所学知识说明其历史作用。
18．中华文明在继承与创新中不断丰富，在应时处变中不断升华。阅读材料，回答下列问题。（12分）
材料一 孔子创办私学，口授其说，弟子耳受其言，言传身教得到了最佳的普及效果，私学是儒学发展史上首先出现的传播与普及途径。自武帝立五经博士，开弟子员，设科射策，劝以官禄。讫于元始，百有余年，传业者浸盛，支叶蕃滋，一经说至百余万言，大师众至千余人，盖禄利之路然也。
——摘编自刘平《普及与推广中华儒学经典的思考与献议》
材料二 南宋朱熹大力推广理学。他编著《四书集注》，用理学思想重新解释《大学》《中庸》《论语》《孟子》，使理学透过四书而深入人心。他编《小学集注》，教育青少年遵循三纲五常的道德规范，他编《论语训蒙口义》《童蒙须知》，对儿童的衣着、语言、读书、写字、饮食都作了道德规定。
——摘编自樊树志《国史概要》
(1)据材料一并结合所学知识，概括汉武帝统治时期推动儒学发展的因素。
(2)据材料二、朱熹对儒学教育进行了哪些深入探索？结合所学知识分析朱熹大力推广理学的社会条件。
19．阅读材料，回答问题。（14分）
材料一 刘邦接受了皇帝的称号，皇帝之下设三公九卿……地方行政系统仍是郡、县、乡、亭、里。郡有郡守、郡尉等，分掌政治、军事、监察之权。县分大小，万户以上设县令，万户以下设县长。
——樊树志《国史概要》
材料二 “汉高祖……矫秦县之失策，封建王侯，并跨州连邑，有逾古典。”这些受封的诸侯王和列侯都是“有土之爵”，在其封地上享有两大特权；一是“自置吏”，二是“得赋敛”。
——摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》
材料三 公元前141年，汉武帝即位。他所面临的形势是“汉兴六十余载，海内艾安，府库充实，而四夷未宾，制度多阙”。他继承了“文景之治”的全部历史遗产，其中，既有社会稳定、人心归向、经济富裕的优势，也有制度有缺、国家控制能力薄弱的遗憾。汉武帝时期的政论家严助，总结汉武帝时代的特点是“是时征伐四夷，开置边郡，军旅数发，内改制度，朝廷多事”。
——摘编自孙家洲、王文涛《制度变革与汉武帝盛世的造就》
(1)材料一反映了汉初哪些政治制度？指出其渊源。
(2)依据材料二、说明汉初“矫秦县之失策”的措施及具体内容。结合所学知识，指出这一措施导致的后果。
(3)根据材料三并结合所学知识，指出汉武帝造就“盛世”的相关政治制度。
三、论述题（12分）
20．日本学者内藤湖南提出的“唐宋变革说”有着极其广泛的影响，引起许多学者的共鸣，也有学者对此提出质疑。阅读材料，完成下列要求。
材料一 唐和宋在文化的性质上有显著的差异，唐代是中世的结束，而宋代则是近世的开始，其间包含了唐末至五代一段过渡期。中国中世和近世的大转变出现在唐宋之际：第一，政治上的变化。唐宋政治上的变化主要是贵族政治的式微和君主独裁的出现。第二，经济上的变化。由于唐宋处在实物经济结束和货币经济开始交替之际，其间货币的形式和名称自然发生变化。第三，学术和文学的变化。宋词等文学形式，不再以包含典故的古语为主而变为以俗语自由地表现。文学曾经属于贵族，从此变成为庶民之物。
——摘编自［日］内藤湖南《概括的唐宋时代观》
材料二 唐宋时期，并非所有一切领域都发生了所谓“变”……实际上，唐宋之际有三个根本性的领域是延续和深化的：第一，从社会经济史领域着眼，在宗法一体化社会结构下，以租佃制为主的农业社会是延续和发展的，农民日出而作、日落而息的耕作方式、吃喝穿住等家庭日常生活，变化无多。第二，在政治体制方面，皇权至上的专制主义中央集权及其等级授职制总体上是走向深化的；政治系统内虽因科举大盛而产生了社会流动，但就官僚队伍的整体构成而言，由荫补入官者（官僚世袭）依然占据了整个官僚队伍的大多数，唐宋两朝并无质的区别。第三，在思想文化社会领域，独尊儒术的状况也不曾在根本上发生改变。
——刁培俊《“唐宋社会变革”假说的反思与区域视野下的“历史中国”》
根据材料并结合所学，任选一观点予以阐释。
参考答案：
选择题：1-5：BDADA 6-10:DDDBA;11-15:ABAAB;16:A
17．(1)以庸代役。
(2)“创新”：根据实际财政需要征收赋税（“量出以制入”）简化税收名目，扩大征税对象；征税的主要标准从人丁转为财产；一年分夏季和秋季两次征税。
作用：保证了国家的财政收入；农民的负担相对减轻；减轻了政府对农民的人身控制；有利于商品经济的发展。
【详解】（1）本题是对比类材料分析题，时空是唐朝（中国）。根据材料一“凡丁岁役二旬，无事则收其庸，每日三尺；有事而加役者，旬有五日免其调，三旬则租、调俱免”并结合所学知识可知，这是唐朝的租庸调制度。这个赋税制度的特点是以庸代役，故创新点是以庸代役。
（2）本题是对比类、影响类材料分析题，时空是唐朝（中国）。第一小问“创新”，根据材料二“先计州县每岁所应费用及上供之数而赋予人，量出以制入。”并结合所学知识可知，新税制根据实际财政需要征收赋税；根据材料二“户无主客，以现居为簿”结合所学知识可知，这简化税收名目；根据材料二“为行商者，在所州县税三十之一、使与居者均，无侥利”结合所学知识可知，扩大征税对象；根据材料二“人无丁中，以贫富为差”结合所学知识可知，征税的主要标准从人丁转为财产；根据材料二“居人之税，秋、夏两征之”结合所学知识可知，一年分夏季和秋季两次征税。第二小问作用，根据材料二“人无丁中，以贫富为差”与“居人之税，秋、夏两征之”并结合所学知识可知，其作用保证了国家的财政收入；农民的负担相对减轻；减轻了政府对农民的人身控制；有利于商品经济的发展。
18．(1)因素：董仲舒创新儒学，适应了专制主义中央集权统治的需要；汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”，使儒学成为封建社会的主流意识形态；设五经博士传授儒家经学；设科射策，使儒学与仕途相结合。
(2)探索：用理学重新解释经典，使理学普及化、通俗化；注重以封建三纲五常为核心的道德规范，推动理学的生活化；注重对少年儿童的启蒙教育。
条件：宋朝与少数民族并立（或宋朝封建国家分裂、民族融合）；宋朝封建经济的发展（或封建经济继续发展）；印刷技术的提高（或活字印刷术的发明）；宋代私学（或书院）的发展。
【详解】（1）本题是背景类材料分析题。时空是：汉朝（中国）。根据材料“武帝立五经博士，开弟子员，设科射策，劝以官禄。”结合所学可知，董仲舒的新儒学思想适合封建专制统治的需要；根据材料“大师众至千余人，盖禄利之路然也”结合所学可知，汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，使儒学获得正统地位；然后依据材料一“武帝立五经博士……设科射策，劝以官禄”可知，设立五经博士，传授儒家经学，设科射策，使儒学与仕途相结合。
（2）本题是特点类、背景类材料分析题。时空是：宋朝（中国）。第一问的探索：根据材料“他编著《四书集注》，用理学思想重新解释……使理学透过四书而深入人心”可知，用理学重新解释经典，使理学普及化、通俗化；依据材料“他编《小学集注》……《论语训蒙口义》《童蒙须知》，对……都作了道德规定”可知，注重以封建三纲五常为核心的道德规范，推动理学的生活化；注重对少年儿童的启蒙教育。
第二问的条件：从社会存在着手，结合所学从宋朝政治（或历史阶段特征）、经济、文化和科技等方面分析即可。如：宋朝与少数民族并立（或宋朝封建国家分裂、民族融合）；宋朝封建经济的发展（或封建经济继续发展）；印刷技术的提高（或活字印刷术的发明）；宋代私学（或书院）的发展等。
19．(1)政治制度：皇帝制度、三公九卿制度、郡县制。渊源：承袭秦制。
(2)措施：分封诸侯王国。
后果：王侯权力过大，危害中央集权。
(3)制度：中外朝制；推恩令；察举制；刺史制。
【详解】（1）本题是特点类材料分析题。时空是汉初（中国）。第一小问政治制度，根据材料一“接受了皇帝的称号，皇帝之下设三公九卿……地方行政系统仍是郡、县、乡、亭、里”可知，皇帝制度、三公九卿制度、郡县制。第二小问渊源，结合所学可知，西汉初年的各种制度基本沿袭秦朝，史称“汉承秦制”。
（2）本题是影响类材料分析题。时空是汉初（中国）。第一小问措施，根据材料二“封建王侯”可知，分封诸侯王国。第二小问后果，根据材料二“ 受封的诸侯王和列侯都是……二是‘得赋敛’”并结合所学可知，王侯权力过大，危害中央集权。
（3）本题是特点类材料分析题。时空是汉代（中国）。结合所学可知，汉武帝继位后，加强中央集权，政治上，颁布“推恩令”，成功削弱了诸侯王的势力；加强皇权，削弱丞相权力，设立直接为皇帝所掌控的中朝，尚书令的作用提升；确立以察举制为代表的新的官吏选拔制度；将全国划分为13个州部，分设刺史，负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察。因此相关政治制度为中外朝制、推恩令、察举制、刺史制。
20．示例一：唐宋之际的社会出现了显著的变化。
阐释：政治上，唐代三省六部制之下，门下省负责审核谏议，从而对皇权有一定程度的制约。而宋代，二府三司则进一步分割了相权，皇权得以强化；唐代科举制虽然建立，但并不完善，政治门阀色彩依然浓厚。而宋代糊名和誊录法的出现使科举制进一步完善，社会阶层的流动性大大加强，世家大族势力衰落。经济上，唐代实行坊市制，商业活动受到限制，城市以政治功能和军事功能为主。而宋代商品经济繁荣，商业打破了时间、空间的限制，城市的经济功能和娱乐功能大大增强。文学上，唐代诗歌更多的流行于文人士大夫阶层。而宋代由于市民阶层的壮大，以宋词、话本为代表的文学世俗化趋势明显。
综上所述，宋代在政治、经济、文化各个方面都相比于唐代有很大不同。
示例二：由唐到宋，中国社会的本质没有发生变化。
阐释：经济上，宋代的商品经济虽然较为繁荣，但是全国范围看，自给自足的封建自然经济和唐朝一样，仍然占有绝对主导地位。政治上，唐代的三省六部制和宋代的二府三司制在本质上都是服务于专制皇权的。其次，官僚队伍的整体构成上，山恩荫入官者依然占据了官僚队伍的大多数，唐宋并无质的区别。思想上，中唐以来儒学复兴已然拉开序幕，纲常礼教得以强化，而宋朝理学依然是儒家纲常伦理道德的进一步强化而已，二者在木质上都是维护封建专制统治的工具。
综上所述，唐代和宋代都是封建社会之下的一脉相承，并无绝对差异。
【详解】本题是历史事物阐释题。时空是唐宋（中国）。根据材料一“唐和宋在文化的性质上有显著的差异，唐代是中世的结束，而宋代则是近世的开始”可知材料一强调唐宋之际的社会出现了显著的变化；而根据材料二“唐宋时期，并非所有一切领域都发生了所谓“变”……实际上，唐宋之际有三个根本性的领域是延续和深化的”可知材料二强调的是唐宋的延续，中国社会的本质没有发生变化；所以从材料一和材料的对比中我们发现两个材料完全相反的观点，因此我们可以选择其中一个来进行阐释。如果选择材料一的观点，我们可以从材料中涉及的政治、经济和学术和文学的变化这三个方面分别去论述，引用材料中史实进行论证；如果我们选择材料二的观点，也可以按照材料中所述的社会经济、政治体制和思想文化三个方面分别去说；最后不管显著变化观点还是一脉相承的观点都要进行总结升华。如：综上所述，宋代在政治、经济、文化各个方面都相比于唐代有很大不同。如：综上所述，唐代和宋代都是封建社会之下的一脉相承，并无绝对差异。
朝代
东晋
隋朝
唐朝
北宋
比例（%）
4.0
17.2
24.5
46.1