期末模拟（试卷）三年级上册数学人教版

这是一份期末模拟（试卷）三年级上册数学人教版，共14页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．爸爸想用自己的零用钱买一块手表，从现在开始戒烟，每月省325元钱．一块手表1800元，爸爸大约几个月能带上手表？（ ）
A．5个月 B．6个月 C．7个月
2．嫦娥五号月球探测器23天一共飞行76万（ ）。
A．分米B．米C．千米
3．谢华家搬新家，准备买两台空调．一台4880元，另一台2088元，大约带（ ）元就够了。
A．6000B．7000C．8000
4．下面的图形中，（ ）的周长最短。
A．B．C．
5．下面三个算式中，得数最接近500的是（ ）。
A．143＋359B．700－217C．284×2
6．汽车里程表两天前显示的是540千米，现在显示的是873千米，这两天行驶了（ ）千米。
A．1413B．233C．333
7．一个周长为24厘米的长方形，如果它的长和宽同时增加2厘米，那么这个长方形的周长增加（ ）。
A．4厘米B．6厘米C．8厘米
8．王老师出了两道题，全班42人中答对A题的有24人，答对B题的有35人。每人至少答对其中一道题，两道题都答对的有（ ）人。
A．B．C．
二、填空题
9．在括号里填上合适的时间单位。
(1)唱一首歌大约2( )。
(2)爸爸每天工作8( )。
(3)写4个字母约3( )。
10．上衣578元，裤子219元，黄老师要买这两件衣服，大约需要( )元。
11．一篮苹果有24个，拿出这篮苹果的，拿出了( )个。
12．在括号里填上合适的数。
5吨＝( )千克 3分米4厘米＝( )厘米
1分25秒＝( )秒 54毫米＋46毫米＝( )厘米 7000米＝( )千米
13．用一根16厘米长的铁丝围成一个正方形，它的边长是( )厘米．
14．图书角有60本图书，其中是故事书，是科技书，图书角有故事书( )本，科技书( )本。
15．用2、7、6组成的没有重复数字的三位数中最大的是( )，最小的是( )，它们的和是( )，它们的差是( )。
16．要使□06×3的积是三位数，□里最大填( )；要使积是四位数，□最小填( )。
三、判断题
17．做一个零件，甲用了小时，乙用了小时，甲更快一些。( )
18．一个长方形的周长是它的长和宽之和的2倍。( )
19．每人捐废纸600克，5人一共捐了3千克。( )
20．10枚1角硬币摞在一起，厚度约是1分米。( )
21．我今年8岁，妈妈今年32岁，妈妈的年龄是我的4倍。( )
22．有3只黑兔，白兔有6个3只，我们就说白兔的只数是黑兔的6倍。( )
23．从家走到学校，李明用20分钟，张华用25分钟。张华比李明用时间长。( )
四、计算题
24．口算。
26＋23＝ 72－36＝ 64－39＝ 360＋250＝
37＋15＝ 95－34＝ 46＋47＝ 480－180＝
25．竖式计算。
423×5＝ 260×7＝ 708×3＝
408×7＝ 6×385＝ 560×9＝
26．计算下面各题。
①60×6－309 ②（27＋48）×4
五、解答题
27．“迎新春”活动中，学校交响乐团为师生呈现了一场视听盛宴。该乐团由弦乐、管乐和打击乐三部分组成，共有45位小乐手。其中管乐手占乐团的，打击乐手占乐团的。弦乐手占乐团的几分之几？三部分各有多少人？
28．3个老师带27个同学去乘船游玩，规定每条大船可坐7人，每条小船可坐4人，怎样租船可以使每条所租的船刚好坐满？
29．防疫站为希望小学三个年级的学生注射新冠疫苗，一年级152人，二年级138人，三年级147人，至少要准备多少个一次性注射器？
30．围栏里有45只鸡，其中是母鸡，母鸡有多少只？
31．跳绳比赛，小芳跳了48下，小明跳了8下，小芳跳的是小明的多少倍？
32．李叔叔利用一面院墙，用栅栏围一个长方形鸡舍，鸡舍长10米，宽6米。需要多少米栅栏可以围好鸡舍？（先画图再解答）
33．如图，一个书架的上层有128本书，中层有146本书，下层有94本书。你能根据这些信息提出一个数学问题，并选择合适的方法解答吗？
34．超市运来510千克鸡蛋，上午卖出152千克，下午卖出174千克，还剩多少千克？
参考答案：
1．B
【分析】先对每月省的钱估算，然后连加使相加得和不少于1800，从而求出大约需要几个月．
【详解】325≈300
300+300+300+300+300+300=1800（元）
所以爸爸需要6个月才能带上手表．
故答案为B．
2．C
【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量月球探测器23天飞行路程用“千米”作单位。
【详解】嫦娥五号月球探测器23天一共飞行76万千米。
故答案为：C
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
3．B
【分析】要求大约带多少钱，就是把两台空调的价格加起来，要把4880看作5000，2088看作2000进行计算。
【详解】4880＋2088≈7000（元）
大约带7000元就够了。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查了学生根据加法的意义和估算的方法解答问题的能力。
4．B
【分析】把小正方形的边长看作“1”，计算出各个图形的周长即可解答。
【详解】A． ，（4＋3）×2＝7×2＝14
B．，3×4＝12
C．，3×4＋2＝12＋2＝14
故答案为：B
【点睛】本题的关键是灵活运用周长的计算公式。
5．A
【分析】计算出各个算式得数与500之间的相差，相差最小的最接近500，据此即可解答。
【详解】A．143＋359＝502，502－500＝2；
B．700－217＝483，500－483＝17；
C．284×2＝568，568－500＝68；
68＞17＞2，所以143＋359的得数最接近500。
故答案为：A
【点睛】得数与500之间的相差越小越接近500。
6．C
【分析】根据题意可知，用现在显示的路程减去里程表两天前显示的路程即可，依此计算并选择。
【详解】873－540＝333（千米）
故答案为：C
【点睛】熟练掌握三位数与三位数的减法计算是解答此题的关键。
7．C
【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此即解答。
【详解】（2＋2）×2＝4×2＝8（厘米）
故答案为：C。
【点睛】熟练运用长方形周长公式是解答本题的关键。
8．A
【分析】根据题意可知，答对A题的人数＋答对B题的人数－全班的总人数＝两道题都答对的人数，依此计算。
【详解】24＋35－42
＝59－42
＝17（人）
故答案为：A
【点睛】熟练掌握集合问题的计算是解答此题的关键。
9．(1)分钟
(2)小时
(3)秒
【分析】联系生活实际，结合时间单位和数据的大小可知，唱一首歌的时间用分钟作单位比较合适，爸爸每天的工作时间用小时作单位比较合适，写4个字母的时间用秒作单位比较合适。
【详解】（1）唱一首歌大约2分钟。
（2）爸爸每天工作8小时。
（3）写4个字母约3秒。
【点睛】根据情景选择时间单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。
10．800
【分析】把衣服的价钱看作与它们接近的整百整十数，然后相加即可解答。
【详解】578＋219
≈580＋220
＝800（元）
【点睛】本题主要考查学生对整数加法估算方法的掌握和灵活运用。
11．6
【详解】略
12． 5000 34 85 10 7
【分析】1吨＝1000千克，1千米＝1000米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，1分＝60秒。
【详解】5吨＝5000千克 3分米4厘米＝34厘米
1分25秒＝85秒 54毫米＋46毫米＝10厘米 7000米＝7千米
【点睛】单位换算题，熟练掌握质量、长度和时间单位的换算知识是解答本题的关键。
13．4
【详解】16÷4=4
【分析】由边长×4=周长，推导出：周长÷4=边长
14． 24 20
【分析】已知60本图书中，有是故事书，求故事书就要把60平均分成5份，求出2份是多少，即用60除以5再乘2即可；是科技书，求科技书的本数就要把60平均分成3份，求出1份是多少，即用60除以3即可解答。
【详解】故事书：60÷5＝12（本）
12×2＝24（本）
科技书：60÷3＝20（本）
所以，图书角有故事书24本，科技书20本。
15． 762 267 1029 495
【分析】由题意可得，先写出用2、7、6组成的没有重复数字的三位数分别为：267、276、762、726、672、627；再按照从大到小的顺序进行排列，最后将最大数和最小数做加减法即可。
【详解】762＞726＞672＞627＞276＞267，
则用2、7、6组成的没有重复数字的三位数中最大的是762，最小的是267。
762＋267＝1029
762－267＝495
则它们的和是1029，它们的差是495。
【点睛】此题考查了万以内数的加减法，关键是先写出满足条件的三位数即可。
16． 3 4
【分析】依次将1、2、3…代入算式中求出积，再结合积的位数进行分析解答。
【详解】106×3＝318
206×3＝618
306×3＝918
406×3＝1218
要使□06×3的积是三位数，□里最大填3；要使积是四位数，□最小填4。
17．×
【分析】做一个零件，用时更短，速度更快。据此，比较甲乙的用时，从而解题。
【详解】＞
所以，甲用时更多，速度更慢一些。乙用时更少，乙更快一些。
故答案为：×
【点睛】本题考查了同分子分数的大小比较，分子相同，分母大的反而小。
18．√
【分析】根据长方形周长公式可得，长方形周长＝（长＋宽）×2，由此进行判断即可。
【详解】一个长方形的周长是它的长和宽之和的2倍，即长方形周长＝（长＋宽）×2，所以原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】此题考查的目的是理解掌握长方形的周长公式及应用。
19．√
【分析】用600乘5即得捐废纸的总量，再换算为千克即可，1000克＝1千克。
【详解】600×5＝3000（克）
3000克＝3千克
故答案为：√
【点睛】明确不同质量单位的进率是解答此题的关键。
20．×
【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识可知，1枚1角硬币的厚度大约为1毫米，则10枚1角硬币的厚度为10×1毫米。毫米和厘米之间的进率是10，据此将10枚1角硬币的总厚度换算成厘米。
【详解】10×1＝10（毫米）＝1（厘米）
则10枚1角硬币摞在一起，厚度约是1厘米。
故答案为：×。
【点睛】1厘米＝10毫米，1分米＝10厘米＝100毫米。
21．√
【分析】用妈妈的年龄除以我的年龄，即可求出妈妈的年龄是我的年龄的几倍。
【详解】32÷8＝4
所以原题的说法正确。
故答案为：√
【点睛】解答本题关键是熟悉求一个数是另一个岁的几倍，用除法的知识点。
22．√
【分析】先用3乘6计算出白兔的数量，然后用白兔的数量除以黑兔的数量即可，依此计算并判断。
【详解】3×6＝18（只）
18÷3＝6
即有3只黑兔，白兔有6个3只，我们就说白兔的只数是黑兔的6倍。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握对倍的认识是解答此题的关键。
23．√
【分析】比较两人用时的多少即可解答。
【详解】20分钟＜25分钟，故张华比李明用的时间长，所以判断正确。
【点睛】本题主要考查学生对时间的认识。
24．49；36；25；610；
52；61；93；300
【详解】略
25．2115；1820；2124
2856；2310；5040
【分析】笔算三位数乘一位数，要注意把相同数位对齐，从个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。
【详解】423×5＝2115 260×7＝1820 708×3＝2124

408×7＝2856 6×385＝2310 560×9＝5040

26．51；300
【分析】①先算乘法，再算减法；
②先算括号里面的加法，再算括号外面的乘法。
【详解】①60×6－309
＝360－309
＝51
②（27＋48）×4
＝75×4
＝300
27．；管乐手18人；打击乐手9人；弦乐手18人
【分析】将这个乐团看作单位1，用1减去管乐手占乐团的，再减去打击乐手占乐团的，即可弦乐手占乐团的几分之几。将这个乐团平均分成5份，其中一份占它的，是45÷5＝9人。据此解答即可。
【详解】1－－
＝－
＝
45÷5＝9（人）
9×2＝18人
9×1＝9（人）
答：弦乐手占乐团的。管乐手有18人，打击乐手有9人，弦乐手有18人。
【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。同分母分数相减时，分母不变，分子相减。
28．租2条大船，4条小船
【分析】先用27加3计算出总人数，然后用大船的条数×7＋小船的条数×4＝可乘坐的总人数，列表把不同方案列出来即可。
【详解】一共有27＋3＝30（人）
30÷7＝4（条）……2（人）
4＋1＝5（条），
当大船租5条、4条、3条、2条、1条、0条时，租小船的条数和所乘坐的总人数如下表：
答：租2条大船、4条小船可以使每条所租的船刚好坐满。
【点睛】熟练掌握有余数除法的实际运用是解答此题的关键。
29．437个
【分析】将三个年级的学生相加，求出学生总人数，也就是需要准备注射器个数。
【详解】152＋138＋147＝437（个）
答：至少要准备437个一次性注射器。
【点睛】本题根据加法的意义列式解决问题。
30．27只
【分析】根据题意可将45只鸡平均分成5份，那么母鸡是其中的3份，因此先用45除以5计算出一份的只数，然后用一份的只数乘3即可。
【详解】45÷5＝9（只）
9×3＝27（只）
答：母鸡有27只。
【点睛】熟练掌握分数的简单应用是解答此题的关键。
31．48÷8=6 答：小芳跳的是小明的6倍．
【详解】求一个数是是另一个数的几倍是多少？用除法计算．
32．围法一22米；围法二26米；图见详解
【分析】靠墙边不需要栅栏：当墙做长方形鸡舍的长时，围栅栏的长度是一个长和两个宽的总长；当墙做长方形鸡舍的宽时，围栅栏的长度是两个长和一个宽的总长。
【详解】有2种围法，如图：
围法一
10＋6×2
＝10＋12
＝22（米）
围法二
6＋10×2
＝6＋20
＝26（米）
答：需要栅栏22米或26米可以围好鸡舍。
【点睛】在没有说明哪边靠墙时，想到墙可能是长方形的长或宽，这两种情况是解答此题的关键。
33．这个书架一共放了多少本书？368本
【分析】这个书架一共放书的本数＝上层放的本数＋中层放的本数＋下层放的本数。
【详解】这个书架一共放了多少本书？
128＋146＋94
＝274＋94
＝368（本）
答：这个书架一共放了368本书。
34．184千克
【分析】用152加上174，求出上午和下午共卖出的鸡蛋质量，再用510减去上午和下午共卖出的鸡蛋质量，即可求出还剩多少千克。据此解答。
【详解】510－（152＋174）
＝510－326
＝184（千克）
答：还剩184千克。
大船（7人）/条
小船（4人）/条
可乘坐的人数
5
0
35
4
1
32
3
3
33
2
4
30
1
6
31
0
8
32