吉林省吉林市第二十三中学2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题

这是一份吉林省吉林市第二十三中学2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题，共7页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

道德与法治和历史试题共8页，道德与法治满分60分，历史满分60分，共计120分。考试时间为100分钟。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分）
1. 下列不属于青春期带来的生理变化的是（ ）
A. 性机能逐步成熟B. 身体外形的变化
C. 内部器官的成熟D. 自我意识增强
2. 下侧漫画启示我们（ ）
A. 远离网络信息
B. 培养批判精神
C. 开发创造潜力
D. 绝对服从权威
3. 下列属于性别刻板印象的是（ ）
①小芳认为自己是女孩子，不应该干体力活
②小岩认为男人应该承担全部的家庭责任
③小福认为男女各有优势，应取长补短
④小闽认男女同学都适合体育运动
A. ①②B. ①④C. ②④D. ③④
4. 进入初中，有些男生在女生面前打篮球会特别卖力。出现这种行为是因为（ ）
A. 这些男生有自我表现的欲望，渴望得到异性的肯定和接受
B. 只有女生给他们加油，他们才会有动力
C. 青春期，这些男生的生理性别特征表现明显
D. 男生与女生的生理性别特征是与生俱来的
5. 下列行为属于青春有格的是（ ）
①中学生张晓家庭条件优越，经常旷课逃学
②孝心少年小于帮助妈妈做力所能及的家务
③二中学生为患病的同学捐款捐物
④小丽在学校积极参与“拒绝毒品，珍爱生命”宣传活动
A. ①②③B. ①②③④C. ②③④D. ①③④
6. 大四学生王怡祥，坚持每天早上7点左右到教室早读学习，晚上10点半回宿舍。他的32门主修课程均在90分以上，还获得了7个省级以上的比赛证书。这启示我们要（ ）
A. 珍视当下，筑梦青春B. 甘于平凡，珍惜青春
C. 尽情享乐，不负青春D. 特立独行，放飞青春
7. 科学研究认为，适度欢喜情绪能够促进大脑多巴胺的分泌，提高人体免疫力，使机体得以修复。由此可见（ ）
A. 良好的情绪有益健康B. 应时刻保持快乐情绪
C. 一定要杜绝负面情绪D. 要避免情绪影响生活
8. “让悲伤变成快乐，让自卑换上新装，即使是在最绝望的时候，你依然能看到希望的曙光……”这表明（ ）
A. 要做自己情绪的主人B. 人不会产生消极情绪
C. 人的情绪是复杂多样的D. 人无法驾驭自己的情绪
9. 某医院在每间隔离病房都配置了一台收音机，患者可以定时收听舒缓的音乐;放了笔记本和笔，帮助患者宣泄内心的情感;医护人员还组织轻症患者跳健身操。这有利于（ ）
①患者身心放松，尽早恢复健康 ②转移患者注意，调节患者情绪
③缓解患者病情，遏制病毒蔓延 ④增进医患感情，营造和谐氛围
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④.
10. 爱之深，责之切。妈妈的脸经常“晴转阴”，但妈妈的爱永远不变。这反映了（ ）
A. 妈妈的爱属于负面的情感体验
B. 情绪伴随着情感反应逐渐积累和发展
C. 情感是复杂的，与我们的想象力、创造力有关
D. 情感相对稳定，而情绪是短暂的、不稳定的
11. “笑是感情的舒展，泪是感情的净化。”从情感的作用角度，对这句话理解正确的是（ ）
A. 只有正面情感才能丰富我们的人生阅历
B. 只有负面情感才能使我们的人生更加饱满
C. 正负面情感对我们的成长都有意义
D. 只有体味美好情感才能产生积极情绪
12. 今年春节爆火的贺岁电影《满江红》，唤醒中华儿女的家国情怀，鼓舞人们的斗志，传递情感正能量，激励中国人民以实际行动表达爱国、爱党情感。这说明（ ）
A 情感只需要表达，不必回应、共鸣
B. 情感正能量可以传递美好，让生命更精彩
C. 爱国情感决定着人们对自己理想的选择
D. 爱国情感是一种短暂而又变化的情绪倾向
13. 在生活中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境，传递情感正能量。作为中学生，在今后的学习、生活中，为传递正能量，我们应该做到（ ）
①全职投入公益活动 ②关爱自然，保护环境
③不顾安危，见义勇为 ④孝敬父母，团结同学
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
二、非选择题（共34分）
14. 阅读材料，回答问题。
一位学生平时喜欢喝酸奶，但是浓稠的酸奶很容易粘在盖子上，让她觉得很不方便。于是，她从雨伞的结构中得到启发，发明了一款免舔盖酸奶吸管，解决了困扰她的问题。
（1）结合所学知识回答批判性思维有怎样的作用？
（2）创造存在于哪里？
（3）创造要在什么前提下进行？
15. 阅读材料，回答问题
一位母亲在回答女儿关于青春期的情感困惑时说：“青春期对异性产生好感，意味着我们爱的能力在萌芽。可是这个小芽太娇弱了，萌发它的土壤也不够丰厚，保护小芽的最好方式就是静静地等待适合它长大和成熟的时机。”
（1）对性别角色的认识有怎样的作用？
（2）让异性之间的友谊成为我们青春美好的见证，需要我们怎样做？
（3）爱情是一种高尚的情感，它意味着欣赏和尊重，更需要什么？
16. 阅读材料，回答问题。
青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己；但青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越，要知廉耻，守公德。
（1）“行己有耻”的含义是什么？
（2）“行已有耻”意味着什么？
17. 阅读材料，回答问题。
珍惜生命最好的方式不是养生，而是管理情绪。任何时候，一个人都不应该做情绪的奴隶，不应该使一切行动都受制于自己的情绪，而应该反过来控制情绪。
（1）青春期的情绪特点有哪些？（写出两个即可）
（2）善于激发正面的情绪感受有怎样的作用？
（3）愤怒管理方法有哪些？（写出两个即可）
18. 阅读材料，回答问题。
材料一 寒假期间，小红在家里打扫卫生，跪在地上擦地板时，不断地喊着腰酸背痛。而她的父母告诉她：“爸爸妈妈经常这样做也很辛苦。”小红理解了父母的付出，和父母之间的情感交流也加深了。
（1）情感与情绪有怎样的联系？
（2）狭隘的生活经验有什么危害？
（3）生活中美好的人和事物有什么作用？
材料二 被吉尼斯誉为“世界上最伟大的推销员”的乔·吉拉德，曾因口吃遭到一次又一次的解雇，陷入迷茫与绝望的他暗下决心改掉口吃的毛病。他每天对着镜子刻苦练习，几个月下来，竟奇迹般地克服了跟随他30年的口吃，并成为一名成功的汽车推销员。
（4）如何获得美好的情感？
（5）体验负面感受有什么作用？
吉林省吉林市第二十三中学2022-2023学年七年级下学期期中
道德与法治试题
道德与法治和历史试题共8页，道德与法治满分60分，历史满分60分，共计120分。考试时间为100分钟。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分）
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】D
二、非选择题（共34分）
【14题答案】
【答案】（1）批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。
（2）创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。
（3）在遵守法律和道德规范的前提下进行。
【15题答案】
【答案】（1）对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处，但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接纳自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
（2）与异性交往要内心坦荡，言谈得当，举止得体。 （3）责任和能力.
【16题答案】
【答案】（1）能真诚地面对自己，闻过即改，知耻而后勇。
（2）要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
【17题答案】
【答案】（1）情绪反应强烈，情绪波动与固执，情绪的细腻性，情绪的闭锁性，情绪的表现性。
（2）善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂和多彩。青春期的情绪也包括烦恼和担忧。学习积极面对这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。
（3）与信赖的长者交流：寻找一位愿意倾听、值得信赖的成年人，敞开心靡与之交谈，可以帮助我们理解自己为什么生气以及接下来可以做些什么。自我提醒：提醒自己避免情绪失控。运用“我感到愤怒，是因为”的表达方式。在不对他人加以责备或造成危险的情况下，表达自己的愤怒，更有可能获得他人的积极反应。寻找一种适合自己排解愤怒的活动形式：参加体育活动、读小说、写诗、画画、欣赏音乐等，有助于我们放松和缓解压力，排解愤怒。写一封信：通过书信的方式把愤怒的感受写出来，可以帮助我们弄清楚事情的起因及影响，有助于减轻压力、缓解紧张感。
【18题答案】
【答案】（1）情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。
（2）狭隘的生活经验容易导致偏执的情感。在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。
（3）情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
（4）我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。
（5）生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。例如，差耻感、焦虑感和挫败感等会带来不舒服、不愉快的负面感受。但是，体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰