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海南省屯昌县2023-2024学年部编版七年级上学期期中检测历史试题（A卷）
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这是一份海南省屯昌县2023-2024学年部编版七年级上学期期中检测历史试题（A卷），共6页。试卷主要包含了请同学们仔细阅卷，信心答题，“华夏民族，非一族所成，暑期热门由影《封神第一部等内容，欢迎下载使用。
（时间：60分钟 满分：100分）
温馨提示：
1.请用黑色笔填写答案在答题卡上，写在试卷上无效。
2.请同学们仔细阅卷，信心答题。祝你考试顺利！
第I卷 选择题
一、选择题（本大题有20小题，每小题四个选项中只有一个正确，每小题3分，共60分）
1.某历史学习兴趣小组展开研学活动，准备实地参观我国境内目前已确认的最早的古人类遗址。他们应该去（ ）
A.陕西省B.云南省C.甘肃省D.浙江省
2.右图是北京人制作的石器，这些工具的制作方法是（ ）
A.打制
B.磨制
C.烧制
D.炼制
3.他们生活在距今约3万年前，模样和现代人基本相同，懂得人工取火，靠采集、狩猎
为生，还会捕鱼，会缝制衣服。“他们”指的是（ ）
A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.河姆渡人
4.历史文物承载着历史信息，下图中的历史文物可用于探究（ ）
炭化稻粒 骨耜 猪纹陶钵 人面鱼纹彩陶盆
A.早期人类起源B.早期国家产生
C.炎黄部落联盟D.原始农耕文明
5.“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”从中可以看出华夏民族（ ）
A.交通便利，创造了众多的文明成就B.由炎帝和黄帝创立而来
C.杂居相处，在不断交往中融合而成D.发祥地主要在黄河流域
6.五六千年前，炎帝和黄帝结成联盟，黄河流域出现的华夏族逐渐发展成为中华民族的主体。海内外的华人也以“炎黄子孙”自称，是因为炎帝和黄帝（ ）
A.建立了炎黄联盟B.带领人们根治了水患
C.是中华民族的人文初祖D.建立了我国第一个国家
7.禹接受治水重任后，全身心投入治水，曾“三过家门而不入”被后世所传颂。大禹治水的事迹体现了中华民族（ ）
A.艰苦奋斗的精神B.无私奉献的精神
C.爱国主义的精神D.孜孜不倦的精神
8.《史记》记载，禹最初想传位于伯益，但函的儿子启凭借强大的势力举兵杀死伯益继承了禹的位置，开始了“家天下”的历史。材料所描述的王朝是（ ）
A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋
9.暑期热门由影《封神第一部：朝歌风云》以商朝末年为背景，讲述了商纣王、周武王、
姜子牙第所中人物的故事。为商朝灭亡，西周建立奠定基础的关键性战役是（）
A.涿鹿之战B.牧野之战C.长平之战D.国人暴动
10.文字的发明是人类进入文明时代的重要标志之一，右图为中国已发现古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，它是（）
A.象形文字
B.小篆
C.甲骨文
D.刻面符号
11.“周王朝对青铜礼器的使用规定严格，如：天子为九鼎八篮，诸侯为七鼎六篮，卿大夫为五鼎四篮”材料反映的本质问题是（ ）
A.周王朝青铜制造繁荣B.周王朝社会等级严格
C.周王朝社会生活腐败D.周王朝经济发展落后
12.“明君兴国，暴君亡国。”下列有关夏、商、西周三个朝代灭亡的原因表述正确的是（ ）
A.实行分封制，导致地方势力膨胀B.推行世袭制，皇帝过于集权
C.王朝末期统治残暴，政治腐败D.没有处理好与少数民族的关系
13.春秋后期，农业上深耕细作，大量开发山林，扩大耕地，兴修水利工程。导致这一变化的主要原因是（）
A.手工业规模的不断扩大B.铁制农具和牛耕的出现
C.各诸侯国纷纷变法图强D.金属货币被更多的使用
14.周王室衰微，各诸侯国为了自身利益展开了激烈斗争，争夺霸主地位，凭借自身强大
实力成为春秋时期第一个霸主的是（ ）
A.管仲B.秦穆公C.楚庄王D.齐桓公
15.“公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战平力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。”材料反映了商鞅变法的（ ）
A.目的B.影响C.内容D.过程
16.“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家”描述了战国时期战事连绵，干戈不息的情景。下列战争发生在这一时期的是（ ）
①涿鹿之战 ②桂陵之战 ③马陵之战 ④长平之战
A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④
17.春秋战国时期王权衰落、诸侯争霸、政权更迭、人民处于水深火热的乱局，不同学派的代表人物提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题，出现的“百家争鸣”局面，体现出这一时期（ ）
A.兼并战争不断B.制度变革深刻
C.经济发展迅速D.思想学术繁荣
18.某校准备开展“中国古代货币展”的历史活动，让学生了解中国古代货币的发展。下列文物中可作为秦朝时期展品的是（ ）
A.圆形方孔半两钱B.开元通宝C.五铢钱D.刀币
19.秦实现统一后，为加强统治，在皇帝之下，设有中央政权机构。其中掌管监察事务的是（ ）
A.御史大夫B.太尉C.丞相D.军机处
20.抓住关键词是学习历史的一种重要方法，与“戍守长城”“遇雨误期”“斩木揭竿”“张楚政权”有关的历史事件是（ ）
A.武王伐纣B.诸侯争霸C.大泽乡起义D.秦灭六国
第Ⅱ卷 非选择题
二、非选择题。（本大题有3小题，第21题12分，第22题14分，第23题14分，共40分）
21.（12分）中国农耕文明历史悠久，成就举世嘱目。阅读下列材料，回答问题。
材料一 神农（炎帝）教耕生谷，以致利。
——《管子》
材料二
材料三 战国时期秦国李冰为根治岷江水患。发展川西农业.率蜀地人民选择高山与平原的交接处。利用地势和河道，建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴。分为内江、外江，调节两江水量。枯水季节将水调入内江。以利用灌溉；涨水季节将水调往外江。
——摘编自赵毅《中国古代史》
（1）根据材料一并结合所学知识，说说传说中神农氏（炎帝）的贡献。（2分）
（2）材料二是半坡居民、河姆渡人居住的房屋，请分别指出该房屋类型以及他们种植的主要农作物。（4分）
（3）根据材料三指出李冰修建都江堰的目的，（2分）结合所学知识概括其功能。（2分）
（4）综合上述材料，谈谈你对中国古代农耕文明的认识。（2分）
22.（14分）中国古代制度不断完善，学术思想活跃。阅读材料，回答问题。
材料一
（1）根据材料一及所学知识，指出西周实行的政治制度及其作用。（4分）
材料二 秦始皇把全国分成36那，每个那又分成数目不等的县。所有这些官员都由中央任命。并接受固定的俸禄。他们的职位不是世袭的。随时可以罢免……此后。这个制度成了后世王朝的典范。
——摘编自摧瑞德《剑桥中国秦汉史》
（2）根据材料二指出秦朝在地方实行的制度及其历史地位。（4分）
材料三 春秋战国时期，各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说，学派之间展开滋到的辨论，相互抨击，又相互影响，取长补短。出现了学术思想文化繁荣的局面。
老子 孔子 墨子 韩非
①在政治上主张“无为而治”——
②以“仁”为核心思想，主张以德治国——
③强调以法治国.树立君主的权威——
④主张“兼爱”“非攻”——
（3）请你将材料三图片中的人物名字写在对应的横线上。（4分）
（4）结合上述材料及所学知识，你认为一个国家发展的因素有哪些?（2分）
23.（14分）秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。阅读材料，回答问题。
材料一 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌。教民耕战。是以兵动而地广.兵休而国富，故秦无敌于天下。
——《战国策·秦策》
材料二 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。
——《史记·秦始皇本纪》
材料三
A
B
C
D
材料四 秦朝对农民征收沉重的赋税，农民要将收获物的三分之二上缴国家：大规模地征调民力服徭役和兵役。迫使成千上万的农民脱离农业生产，社会经济遭到严重破坏；实行的法律非常严苛，民众稍有不慎即触犯法律。
——摘编自部编《中国历史》七年级上册
（1）根据材料一及所学知识，说出使秦国“无敌于天下”的重大改革。（2分）
（2）材料二反映了秦朝巩固统一的哪些重要措施?（3分）
（3）根据材料三中ABCD的顺序写出秦朝的疆域范围。（4分）
（4）根据材料四指出奏朝灭亡的原因，（3分）并谈谈你对秦朝灭亡的认识。（2分）
2023—2024学年度第一学期七年级期中检测（A卷）
历史试题答案
第I卷 选择题
一、选择题（本大题有20小题，每小题四个选项中只有一个正确，每小题3分，共60分）
第Ⅱ卷 非选择题
二、非选择题。（本大题有3小题，第21题12分，第22题14分，第23题14分，共40分）
21.（1）教百姓耕种粮食作物和制作陶器
（2）半坡居民：半地穴式圆形房屋，粟； 河姆渡人：干栏式房屋，稻
（3） 目的:根治岷江水患，发展川西农业。
作用:发挥防洪、灌溉、水运等多方面的作用，使成都平原成为“天府之国”(防洪、灌溉必须答出方可得分，水运、天府之国任一点即可得分)。
（4）中国古代的农耕文明产生于农耕自然经济，深受自然灾害、战乱等天灾人祸的影响，农业生产工具的革新对中国古代的农耕文明具有深远的影响，农耕文明具有封闭性、狭隘性、保守性等。
22.（14分）
（1）分封制；目的：为了稳定当时的政治秩序，巩固周天子的统治地位。
（2）制度：郡县制；历史地位：郡县制开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
（3）①老子 ②孔子 ③韩非 ④墨子
（4）示例：合理的社会制度；国家统一、社会安定；文化思想的发展程度；适时改革，与时俱进。
23.
（1）商鞅变法
（2）统一文字、统一度量衡、统一车辆及道路的宽窄。
（3）A陇西 B长城 C东海 D南海
（4）原因：秦朝的残暴统治，沉重的赋税，繁重的徭役和兵役，严苛的法律。认识：要顺应历史发展潮流;积极创新,巩固和发展社会制度;得民心者得天下等。(谈兴与亡都可,言之有理，一条即可)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
C
D
C
C
B
A
B
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
C
B
D
B
D
D
A
A
C
（时间：60分钟 满分：100分）
温馨提示：
1.请用黑色笔填写答案在答题卡上，写在试卷上无效。
2.请同学们仔细阅卷，信心答题。祝你考试顺利！
第I卷 选择题
一、选择题（本大题有20小题，每小题四个选项中只有一个正确，每小题3分，共60分）
1.某历史学习兴趣小组展开研学活动，准备实地参观我国境内目前已确认的最早的古人类遗址。他们应该去（ ）
A.陕西省B.云南省C.甘肃省D.浙江省
2.右图是北京人制作的石器，这些工具的制作方法是（ ）
A.打制
B.磨制
C.烧制
D.炼制
3.他们生活在距今约3万年前，模样和现代人基本相同，懂得人工取火，靠采集、狩猎
为生，还会捕鱼，会缝制衣服。“他们”指的是（ ）
A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.河姆渡人
4.历史文物承载着历史信息，下图中的历史文物可用于探究（ ）
炭化稻粒 骨耜 猪纹陶钵 人面鱼纹彩陶盆
A.早期人类起源B.早期国家产生
C.炎黄部落联盟D.原始农耕文明
5.“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”从中可以看出华夏民族（ ）
A.交通便利，创造了众多的文明成就B.由炎帝和黄帝创立而来
C.杂居相处，在不断交往中融合而成D.发祥地主要在黄河流域
6.五六千年前，炎帝和黄帝结成联盟，黄河流域出现的华夏族逐渐发展成为中华民族的主体。海内外的华人也以“炎黄子孙”自称，是因为炎帝和黄帝（ ）
A.建立了炎黄联盟B.带领人们根治了水患
C.是中华民族的人文初祖D.建立了我国第一个国家
7.禹接受治水重任后，全身心投入治水，曾“三过家门而不入”被后世所传颂。大禹治水的事迹体现了中华民族（ ）
A.艰苦奋斗的精神B.无私奉献的精神
C.爱国主义的精神D.孜孜不倦的精神
8.《史记》记载，禹最初想传位于伯益，但函的儿子启凭借强大的势力举兵杀死伯益继承了禹的位置，开始了“家天下”的历史。材料所描述的王朝是（ ）
A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋
9.暑期热门由影《封神第一部：朝歌风云》以商朝末年为背景，讲述了商纣王、周武王、
姜子牙第所中人物的故事。为商朝灭亡，西周建立奠定基础的关键性战役是（）
A.涿鹿之战B.牧野之战C.长平之战D.国人暴动
10.文字的发明是人类进入文明时代的重要标志之一，右图为中国已发现古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，它是（）
A.象形文字
B.小篆
C.甲骨文
D.刻面符号
11.“周王朝对青铜礼器的使用规定严格，如：天子为九鼎八篮，诸侯为七鼎六篮，卿大夫为五鼎四篮”材料反映的本质问题是（ ）
A.周王朝青铜制造繁荣B.周王朝社会等级严格
C.周王朝社会生活腐败D.周王朝经济发展落后
12.“明君兴国，暴君亡国。”下列有关夏、商、西周三个朝代灭亡的原因表述正确的是（ ）
A.实行分封制，导致地方势力膨胀B.推行世袭制，皇帝过于集权
C.王朝末期统治残暴，政治腐败D.没有处理好与少数民族的关系
13.春秋后期，农业上深耕细作，大量开发山林，扩大耕地，兴修水利工程。导致这一变化的主要原因是（）
A.手工业规模的不断扩大B.铁制农具和牛耕的出现
C.各诸侯国纷纷变法图强D.金属货币被更多的使用
14.周王室衰微，各诸侯国为了自身利益展开了激烈斗争，争夺霸主地位，凭借自身强大
实力成为春秋时期第一个霸主的是（ ）
A.管仲B.秦穆公C.楚庄王D.齐桓公
15.“公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战平力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。”材料反映了商鞅变法的（ ）
A.目的B.影响C.内容D.过程
16.“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家”描述了战国时期战事连绵，干戈不息的情景。下列战争发生在这一时期的是（ ）
①涿鹿之战 ②桂陵之战 ③马陵之战 ④长平之战
A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④
17.春秋战国时期王权衰落、诸侯争霸、政权更迭、人民处于水深火热的乱局，不同学派的代表人物提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题，出现的“百家争鸣”局面，体现出这一时期（ ）
A.兼并战争不断B.制度变革深刻
C.经济发展迅速D.思想学术繁荣
18.某校准备开展“中国古代货币展”的历史活动，让学生了解中国古代货币的发展。下列文物中可作为秦朝时期展品的是（ ）
A.圆形方孔半两钱B.开元通宝C.五铢钱D.刀币
19.秦实现统一后，为加强统治，在皇帝之下，设有中央政权机构。其中掌管监察事务的是（ ）
A.御史大夫B.太尉C.丞相D.军机处
20.抓住关键词是学习历史的一种重要方法，与“戍守长城”“遇雨误期”“斩木揭竿”“张楚政权”有关的历史事件是（ ）
A.武王伐纣B.诸侯争霸C.大泽乡起义D.秦灭六国
第Ⅱ卷 非选择题
二、非选择题。（本大题有3小题，第21题12分，第22题14分，第23题14分，共40分）
21.（12分）中国农耕文明历史悠久，成就举世嘱目。阅读下列材料，回答问题。
材料一 神农（炎帝）教耕生谷，以致利。
——《管子》
材料二
材料三 战国时期秦国李冰为根治岷江水患。发展川西农业.率蜀地人民选择高山与平原的交接处。利用地势和河道，建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴。分为内江、外江，调节两江水量。枯水季节将水调入内江。以利用灌溉；涨水季节将水调往外江。
——摘编自赵毅《中国古代史》
（1）根据材料一并结合所学知识，说说传说中神农氏（炎帝）的贡献。（2分）
（2）材料二是半坡居民、河姆渡人居住的房屋，请分别指出该房屋类型以及他们种植的主要农作物。（4分）
（3）根据材料三指出李冰修建都江堰的目的，（2分）结合所学知识概括其功能。（2分）
（4）综合上述材料，谈谈你对中国古代农耕文明的认识。（2分）
22.（14分）中国古代制度不断完善，学术思想活跃。阅读材料，回答问题。
材料一
（1）根据材料一及所学知识，指出西周实行的政治制度及其作用。（4分）
材料二 秦始皇把全国分成36那，每个那又分成数目不等的县。所有这些官员都由中央任命。并接受固定的俸禄。他们的职位不是世袭的。随时可以罢免……此后。这个制度成了后世王朝的典范。
——摘编自摧瑞德《剑桥中国秦汉史》
（2）根据材料二指出秦朝在地方实行的制度及其历史地位。（4分）
材料三 春秋战国时期，各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说，学派之间展开滋到的辨论，相互抨击，又相互影响，取长补短。出现了学术思想文化繁荣的局面。
老子 孔子 墨子 韩非
①在政治上主张“无为而治”——
②以“仁”为核心思想，主张以德治国——
③强调以法治国.树立君主的权威——
④主张“兼爱”“非攻”——
（3）请你将材料三图片中的人物名字写在对应的横线上。（4分）
（4）结合上述材料及所学知识，你认为一个国家发展的因素有哪些?（2分）
23.（14分）秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。阅读材料，回答问题。
材料一 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌。教民耕战。是以兵动而地广.兵休而国富，故秦无敌于天下。
——《战国策·秦策》
材料二 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。
——《史记·秦始皇本纪》
材料三
A
B
C
D
材料四 秦朝对农民征收沉重的赋税，农民要将收获物的三分之二上缴国家：大规模地征调民力服徭役和兵役。迫使成千上万的农民脱离农业生产，社会经济遭到严重破坏；实行的法律非常严苛，民众稍有不慎即触犯法律。
——摘编自部编《中国历史》七年级上册
（1）根据材料一及所学知识，说出使秦国“无敌于天下”的重大改革。（2分）
（2）材料二反映了秦朝巩固统一的哪些重要措施?（3分）
（3）根据材料三中ABCD的顺序写出秦朝的疆域范围。（4分）
（4）根据材料四指出奏朝灭亡的原因，（3分）并谈谈你对秦朝灭亡的认识。（2分）
2023—2024学年度第一学期七年级期中检测（A卷）
历史试题答案
第I卷 选择题
一、选择题（本大题有20小题，每小题四个选项中只有一个正确，每小题3分，共60分）
第Ⅱ卷 非选择题
二、非选择题。（本大题有3小题，第21题12分，第22题14分，第23题14分，共40分）
21.（1）教百姓耕种粮食作物和制作陶器
（2）半坡居民：半地穴式圆形房屋，粟； 河姆渡人：干栏式房屋，稻
（3） 目的:根治岷江水患，发展川西农业。
作用:发挥防洪、灌溉、水运等多方面的作用，使成都平原成为“天府之国”(防洪、灌溉必须答出方可得分，水运、天府之国任一点即可得分)。
（4）中国古代的农耕文明产生于农耕自然经济，深受自然灾害、战乱等天灾人祸的影响，农业生产工具的革新对中国古代的农耕文明具有深远的影响，农耕文明具有封闭性、狭隘性、保守性等。
22.（14分）
（1）分封制；目的：为了稳定当时的政治秩序，巩固周天子的统治地位。
（2）制度：郡县制；历史地位：郡县制开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
（3）①老子 ②孔子 ③韩非 ④墨子
（4）示例：合理的社会制度；国家统一、社会安定；文化思想的发展程度；适时改革，与时俱进。
23.
（1）商鞅变法
（2）统一文字、统一度量衡、统一车辆及道路的宽窄。
（3）A陇西 B长城 C东海 D南海
（4）原因：秦朝的残暴统治，沉重的赋税，繁重的徭役和兵役，严苛的法律。认识：要顺应历史发展潮流;积极创新,巩固和发展社会制度;得民心者得天下等。(谈兴与亡都可,言之有理，一条即可)
题号
1
2
3
4
5
6
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答案
B
A
C
D
C
C
B
A
B
C
题号
11
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15
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答案
B
C
B
D
B
D
D
A
A
C
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