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浙江省安吉县2023-2024学年高一上学期12月统一检测物理试题卷
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这是一份浙江省安吉县2023-2024学年高一上学期12月统一检测物理试题卷，共9页。试卷主要包含了无特殊说明，计算时g取等内容，欢迎下载使用。
考生须知：
1．本卷满分100分，考试时间90分钟。
2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3．所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效，考试结束后，只需上交答题卷。
4．无特殊说明，计算时g取。
一、单项选择题（本题共18小题，每小题3分，共54分，每小题只有一个正确选项）
1．下列物理量中属于矢量的是（ ）
A．路程B．速率C．时间D．加速度
2．下列单位属于国际单位制中基本单位的是（ ）
A．NB．kgC．m/sD．
3．关于物体能否看作质点，下列判断正确的是（ ）
A．甲图：研究如何才能踢出香蕉球时，可将足球看作质点
B．乙图：研究列车从湖州行驶到北京所需的时间，可将列车看作质点
C．丙图：研究雄鹰为什么能在空中翱翔时，可将雄鹰看作质点
D．丁图：研究运动员起跑的动作时，可将运动员看作质点
4．以下说法正确的是（ ）
A．亚里士多德认为重的物体和轻的物体下落得一样快
B．胡克发现两个物体之间的相互作用力总是等大反向的
C．伽利略把实验和逻辑推理结合起来，发展了人类的科学思维方式
D．牛顿最先建立描述运动的物理量，诸如平均速度、瞬时速度以及加速度等
5．如图是运动员把足球踢到空中的情景，关于足球在空中运动时受力分析正确的是（ ）
第5题图
A．只受重力作用
B．受重力和空气阻力作用
C．受重力和沿足球运动方向的踢力作用
D．受重力、空气阻力和沿足球运动方向的踢力作用
6．如图所示，某人用手握住一只圆柱形水杯使其处于竖直静止状态，则下列说法正确的是（ ）
第6题图
A．手对瓶子的压力大小等于瓶子所受的重力大小
B．手握得越紧手对瓶子的摩擦力越大
C．手对瓶子的摩擦力大小等于瓶子所受的重力大小
D．手对瓶子的摩擦力必须大于瓶子所受的重力才能使水杯处于静止状态
7．小江要从湖州某地驾车去安徽某地，导航仪提供如下两条路线的信息：路线一“等灯少，50分钟，35公里”；路线二“大路多，55分钟，40公里”。下列说法正确的是（ ）
第7题图
A．两条路线中路线一的预估平均速度大
B．路线中的“50分钟”“55分钟”表示时刻
C．路线中的“35公里”“40公里”是指位移大小
D．根据路线信息可算出到达终点时的瞬时速度大小
8．在台球比赛中，某球以1.5m/s的速度垂直撞击边框后，以1.3m/s的速度反向弹回，球与边框的接触时间为0.08s，则该撞击过程中球的（取弹回的方向为正方向）（ ）
A．速度变化量为－0.2m/s，加速度为B．速度变化量为2.8m/s，加速度为
C．速度变化量为0.2m/s，加速度为D．速度变化量为－2.8m/s，加速度为
9．我国选手全红婵在杭州第19届亚运会上夺得10m跳台跳水冠军。如图所示是她倒立在跳台上静止的情景，则此时（ ）
第9题图
A．跳台受到的压力就是全红婵的重力
B．全红婵受到的支持力是跳台发生形变而产生的
C．跳台受到的压力与全红婵受到的支持力是一对平衡力
D．全红婵受到的支持力与全红婵受到的重力是一对作用力和反作用力
10．A、B两物体均做直线运动，A物体的加速度为，B物体的加速度为，下列说法正确的是（ ）
A．A物体的加速度大B．B物体的加速度大
C．A物体一定做匀加速直线运动D．B物体一定做匀减速直线运动
11．作用在某一质点上的两个力、，大小为15N，大小为11N，这两个力的合力大小可能是（ ）
A．0NB．3NC．11ND．27N
12．质量为3kg的物体放在水平地板上，用一轻弹簧水平拉该物体，当物体刚要开始运动时，弹簧伸长了3cm，当物体匀速前进时，弹簧伸长了2cm，已知弹簧的劲度系数为300N/m，则下列说法正确的是（ ）
A．物体刚要开始运动时弹簧的弹力大小为6NB．物体匀速运动时受到的摩擦力大小为9N
C．物体所受的最大静摩擦力为9ND．物体与地板间的动摩擦因数为0.3
13．一小石子离地高为125m处开始做自由落体运动并落到地面，则小石子（ ）
A．做自由落体运动的时间为6sB．落地时的速度大小为25m/s
C．在第1s内的平均速度为10m/sD．在空中最后1s内下落的高度为45m
14．如图所示的三条直线a、b、c描述了A、B、C三个物体的运动。则以下说法正确是（ ）
第14题图
A．图线a、b交点表示该时刻A、B相遇
B．在第5s末三个物体中C物体的加速度最大
C．A、B两物体同向运动，A、C两物体反向运动
D．前6s内三个物体中B物体的位移最大
15．如图所示，质量为10kg的物块在粗糙水平面上向右运动，F大小为10N，方向水平向左，物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，则水平面对物体的摩擦力大小和方向为（ ）
第15题图
A．20N，水平向右B．30N，水平向左C．20N，水平向左D．10N，水平向右
16．一辆装石块的货车在平直道路上向前做直线运动，货箱中间有一石块P，石块P受到其它石块的作用力为F，下列所示的F方向不可能的是（ ）
A．B．C．D．
17．如图所示，将羽毛球向上击出，在竖直方向作直线运动。若羽毛球落地前还没有做匀速运动，已知羽毛球所受的空气阻力大小与速度大小成正比，则羽毛球从被击出到落地前（ ）
第17题图
A．加速度大小一直减小，方向一直不变
B．加速度大小先减小后增大，方向一直不变
C．加速度大小一直减小，上升和下降时加速度方向相反
D．加速度大小先增大后减小，上升和下降时加速度方向相反
18．某同学想测量地铁启动过程中的加速度，他用细线将一支圆珠笔悬挂在地铁的竖直扶手上，地铁启动时他用手机拍摄了当时情境的照片（如图），拍摄方向跟地铁前进方向垂直。他用尺量出圆珠笔笔尖到扶手的距离约为1.0cm，悬挂点到圆珠笔尖的竖直高度约为6.5cm，则估测地铁启动的加速度大小约为（ ）
第18题图
A．B．C．D．
二、实验探究题（本题共2小题，每空2分，共16分）
19．（6分）小明同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，首先通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，再用一个弹簧秤通过一根细绳拉橡皮条。
第19题图
（1）该实验主要采用的科学方法是______（单选）
A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法
（2）用单个弹簧秤拉橡皮筋时弹簧秤的指针所指示位置如图所示，则弹簧秤示数为______N。
（3）下列实验操作正确的是______（单选）
A．两个细绳套之间的夹角越大越好
B．拉着细绳套的两只弹簧秤，在实验时读数必须相同
C．确定拉力方向时，在细绳正下方描出两个点要近一些
D．两次拉橡皮条时，要把细绳与橡皮条的结点拉到同一位置
20．（10分）某实验小组利用如图甲所示的装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验
第20题甲图
（1）下列器材中，本实验要用到有______（多选）
A．刻度尺B．弹簧秤C．天平D．秒表
（2）实验中使用如图乙所示的打点计时器，则其使用的电源是下图中的______。
第20题乙图
A．B．C．
（3）下列实验操作正确的是______（多选）。
A．补偿阻力时，应将槽码跨过定滑轮拴在小车上
B．调节滑轮的高度，使牵引小车的细绳与长木板保持平行
C．小车释放前应靠近打点计时器，且先接电源再释放小车
D．通过增减小车上的砝码改变质量时，每次都需要重新调节长木板倾斜度
（4）打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上，在实验中打出的一条纸带如图丙所示，图中各点为计数点，每2个计数点间有4个点未画出，则打下计数点“A”时小车的瞬时速度大小为______m/s，小车的加速度大小为______。（计算结果保留两位有效数字）
第20题丙图
三、计算题（本题共3小题，第21题8分，第22题9分，第23题13分，共30分）
21．如图所示，在光滑墙壁上用网兜把足球挂在A点，足球与墙壁的接触点为B。足球的质量m＝0.4kg，悬绳与墙壁的夹角，网兜的质量不计。求悬绳对足球的拉力大小和墙壁对足球的支持力大小。
第21题图
22．如图所示是某幼儿园的户外滑梯，直滑道长L＝4m，滑道倾角，一质量为m＝20kg的儿童从直滑道上端由静止开始向下滑行，儿童与滑道间的动摩擦因数，不计空气阻力，（，），求
（1）儿童下滑的加速度大小；
（2）儿童滑到底端所用的时间及滑到底端时的速度大小。
第22题图
23．在大雾天气行车过快是一件非常危险的事。某驾驶员开着一辆“BYD”车以90km/h的速度行驶在某平直公路上，手机导航突然提醒：“离目的地还有30km，但前方出现大雾，预计大雾范围为1km，能见度为30m，请司机朋友开启雾灯，近光灯、闪光灯，车速不得超过18km/h……”。为了安全，驾驶员将车减速，进入雾区时车速刚好为18km/h。已知“BYD”车加速与减速时的加速度大小均为。
（1）求驾驶员将车速从90km/h减速到18km/h所用的时间及通过的位移大小；
（2）“BYD”车在雾区始终以18km/h的速度匀速行驶，出雾区后立即加速到90km/h，车通过整个雾区导航显示的距离为1050m，求“BYD”车由于要通过雾区所耽误的时间；
（3）若大雾中“BYD”车的行驶速度为18km/h，某时刻驾驶员发现正前方30m处有一辆同向行驶的公共汽车，此公共汽车的行驶速度始终为10.8km/h，若“BYD”驾驶员的反应时间为0.5s，则通过计算分析能否避免交通事故的发生？
2023学年第一学期高一年级十二月统一检测
物理参考答案
一、单项选择题
二、实验探究题
19．（1）B （2）3.14—3.16 （3）D
20．（1）AC （2）B （3）BC （4）0.48m/s
三、计算题
21．（8分）由受力分析可得：支持力
绳子拉力
22．（9分）（1）对儿童受力分析，并由牛顿第二定律可得：
可得 代入数字可得
（2）（解法一）由运动学公式：
可得 代入数字得
由
（解法二）或由 得
23．（13分）（1）由题意可得初速度为 末速度 加速度大小
由运动学公式
通过的位移为，则
（2）运动的对称性知，匀加速的时间
则“BYD”轿车在雾区匀速运动的时间为
则
若以做匀速运动，所用的时间
所以耽误的时间为
（3）设“BYD”轿车在反应时间内通过的位移为，则
减速到与公共汽车相同的速度所通过的位移为，则
“BYD”减速所用的时间为，则
公共汽车在“BYD”减速过程中通过的位移为，
则
不会发生交通题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
D
B
B
C
B
C
A
B
B
题号
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
B
C
C
D
D
C
B
A
B
考生须知：
1．本卷满分100分，考试时间90分钟。
2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3．所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效，考试结束后，只需上交答题卷。
4．无特殊说明，计算时g取。
一、单项选择题（本题共18小题，每小题3分，共54分，每小题只有一个正确选项）
1．下列物理量中属于矢量的是（ ）
A．路程B．速率C．时间D．加速度
2．下列单位属于国际单位制中基本单位的是（ ）
A．NB．kgC．m/sD．
3．关于物体能否看作质点，下列判断正确的是（ ）
A．甲图：研究如何才能踢出香蕉球时，可将足球看作质点
B．乙图：研究列车从湖州行驶到北京所需的时间，可将列车看作质点
C．丙图：研究雄鹰为什么能在空中翱翔时，可将雄鹰看作质点
D．丁图：研究运动员起跑的动作时，可将运动员看作质点
4．以下说法正确的是（ ）
A．亚里士多德认为重的物体和轻的物体下落得一样快
B．胡克发现两个物体之间的相互作用力总是等大反向的
C．伽利略把实验和逻辑推理结合起来，发展了人类的科学思维方式
D．牛顿最先建立描述运动的物理量，诸如平均速度、瞬时速度以及加速度等
5．如图是运动员把足球踢到空中的情景，关于足球在空中运动时受力分析正确的是（ ）
第5题图
A．只受重力作用
B．受重力和空气阻力作用
C．受重力和沿足球运动方向的踢力作用
D．受重力、空气阻力和沿足球运动方向的踢力作用
6．如图所示，某人用手握住一只圆柱形水杯使其处于竖直静止状态，则下列说法正确的是（ ）
第6题图
A．手对瓶子的压力大小等于瓶子所受的重力大小
B．手握得越紧手对瓶子的摩擦力越大
C．手对瓶子的摩擦力大小等于瓶子所受的重力大小
D．手对瓶子的摩擦力必须大于瓶子所受的重力才能使水杯处于静止状态
7．小江要从湖州某地驾车去安徽某地，导航仪提供如下两条路线的信息：路线一“等灯少，50分钟，35公里”；路线二“大路多，55分钟，40公里”。下列说法正确的是（ ）
第7题图
A．两条路线中路线一的预估平均速度大
B．路线中的“50分钟”“55分钟”表示时刻
C．路线中的“35公里”“40公里”是指位移大小
D．根据路线信息可算出到达终点时的瞬时速度大小
8．在台球比赛中，某球以1.5m/s的速度垂直撞击边框后，以1.3m/s的速度反向弹回，球与边框的接触时间为0.08s，则该撞击过程中球的（取弹回的方向为正方向）（ ）
A．速度变化量为－0.2m/s，加速度为B．速度变化量为2.8m/s，加速度为
C．速度变化量为0.2m/s，加速度为D．速度变化量为－2.8m/s，加速度为
9．我国选手全红婵在杭州第19届亚运会上夺得10m跳台跳水冠军。如图所示是她倒立在跳台上静止的情景，则此时（ ）
第9题图
A．跳台受到的压力就是全红婵的重力
B．全红婵受到的支持力是跳台发生形变而产生的
C．跳台受到的压力与全红婵受到的支持力是一对平衡力
D．全红婵受到的支持力与全红婵受到的重力是一对作用力和反作用力
10．A、B两物体均做直线运动，A物体的加速度为，B物体的加速度为，下列说法正确的是（ ）
A．A物体的加速度大B．B物体的加速度大
C．A物体一定做匀加速直线运动D．B物体一定做匀减速直线运动
11．作用在某一质点上的两个力、，大小为15N，大小为11N，这两个力的合力大小可能是（ ）
A．0NB．3NC．11ND．27N
12．质量为3kg的物体放在水平地板上，用一轻弹簧水平拉该物体，当物体刚要开始运动时，弹簧伸长了3cm，当物体匀速前进时，弹簧伸长了2cm，已知弹簧的劲度系数为300N/m，则下列说法正确的是（ ）
A．物体刚要开始运动时弹簧的弹力大小为6NB．物体匀速运动时受到的摩擦力大小为9N
C．物体所受的最大静摩擦力为9ND．物体与地板间的动摩擦因数为0.3
13．一小石子离地高为125m处开始做自由落体运动并落到地面，则小石子（ ）
A．做自由落体运动的时间为6sB．落地时的速度大小为25m/s
C．在第1s内的平均速度为10m/sD．在空中最后1s内下落的高度为45m
14．如图所示的三条直线a、b、c描述了A、B、C三个物体的运动。则以下说法正确是（ ）
第14题图
A．图线a、b交点表示该时刻A、B相遇
B．在第5s末三个物体中C物体的加速度最大
C．A、B两物体同向运动，A、C两物体反向运动
D．前6s内三个物体中B物体的位移最大
15．如图所示，质量为10kg的物块在粗糙水平面上向右运动，F大小为10N，方向水平向左，物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，则水平面对物体的摩擦力大小和方向为（ ）
第15题图
A．20N，水平向右B．30N，水平向左C．20N，水平向左D．10N，水平向右
16．一辆装石块的货车在平直道路上向前做直线运动，货箱中间有一石块P，石块P受到其它石块的作用力为F，下列所示的F方向不可能的是（ ）
A．B．C．D．
17．如图所示，将羽毛球向上击出，在竖直方向作直线运动。若羽毛球落地前还没有做匀速运动，已知羽毛球所受的空气阻力大小与速度大小成正比，则羽毛球从被击出到落地前（ ）
第17题图
A．加速度大小一直减小，方向一直不变
B．加速度大小先减小后增大，方向一直不变
C．加速度大小一直减小，上升和下降时加速度方向相反
D．加速度大小先增大后减小，上升和下降时加速度方向相反
18．某同学想测量地铁启动过程中的加速度，他用细线将一支圆珠笔悬挂在地铁的竖直扶手上，地铁启动时他用手机拍摄了当时情境的照片（如图），拍摄方向跟地铁前进方向垂直。他用尺量出圆珠笔笔尖到扶手的距离约为1.0cm，悬挂点到圆珠笔尖的竖直高度约为6.5cm，则估测地铁启动的加速度大小约为（ ）
第18题图
A．B．C．D．
二、实验探究题（本题共2小题，每空2分，共16分）
19．（6分）小明同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，首先通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，再用一个弹簧秤通过一根细绳拉橡皮条。
第19题图
（1）该实验主要采用的科学方法是______（单选）
A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法
（2）用单个弹簧秤拉橡皮筋时弹簧秤的指针所指示位置如图所示，则弹簧秤示数为______N。
（3）下列实验操作正确的是______（单选）
A．两个细绳套之间的夹角越大越好
B．拉着细绳套的两只弹簧秤，在实验时读数必须相同
C．确定拉力方向时，在细绳正下方描出两个点要近一些
D．两次拉橡皮条时，要把细绳与橡皮条的结点拉到同一位置
20．（10分）某实验小组利用如图甲所示的装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验
第20题甲图
（1）下列器材中，本实验要用到有______（多选）
A．刻度尺B．弹簧秤C．天平D．秒表
（2）实验中使用如图乙所示的打点计时器，则其使用的电源是下图中的______。
第20题乙图
A．B．C．
（3）下列实验操作正确的是______（多选）。
A．补偿阻力时，应将槽码跨过定滑轮拴在小车上
B．调节滑轮的高度，使牵引小车的细绳与长木板保持平行
C．小车释放前应靠近打点计时器，且先接电源再释放小车
D．通过增减小车上的砝码改变质量时，每次都需要重新调节长木板倾斜度
（4）打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上，在实验中打出的一条纸带如图丙所示，图中各点为计数点，每2个计数点间有4个点未画出，则打下计数点“A”时小车的瞬时速度大小为______m/s，小车的加速度大小为______。（计算结果保留两位有效数字）
第20题丙图
三、计算题（本题共3小题，第21题8分，第22题9分，第23题13分，共30分）
21．如图所示，在光滑墙壁上用网兜把足球挂在A点，足球与墙壁的接触点为B。足球的质量m＝0.4kg，悬绳与墙壁的夹角，网兜的质量不计。求悬绳对足球的拉力大小和墙壁对足球的支持力大小。
第21题图
22．如图所示是某幼儿园的户外滑梯，直滑道长L＝4m，滑道倾角，一质量为m＝20kg的儿童从直滑道上端由静止开始向下滑行，儿童与滑道间的动摩擦因数，不计空气阻力，（，），求
（1）儿童下滑的加速度大小；
（2）儿童滑到底端所用的时间及滑到底端时的速度大小。
第22题图
23．在大雾天气行车过快是一件非常危险的事。某驾驶员开着一辆“BYD”车以90km/h的速度行驶在某平直公路上，手机导航突然提醒：“离目的地还有30km，但前方出现大雾，预计大雾范围为1km，能见度为30m，请司机朋友开启雾灯，近光灯、闪光灯，车速不得超过18km/h……”。为了安全，驾驶员将车减速，进入雾区时车速刚好为18km/h。已知“BYD”车加速与减速时的加速度大小均为。
（1）求驾驶员将车速从90km/h减速到18km/h所用的时间及通过的位移大小；
（2）“BYD”车在雾区始终以18km/h的速度匀速行驶，出雾区后立即加速到90km/h，车通过整个雾区导航显示的距离为1050m，求“BYD”车由于要通过雾区所耽误的时间；
（3）若大雾中“BYD”车的行驶速度为18km/h，某时刻驾驶员发现正前方30m处有一辆同向行驶的公共汽车，此公共汽车的行驶速度始终为10.8km/h，若“BYD”驾驶员的反应时间为0.5s，则通过计算分析能否避免交通事故的发生？
2023学年第一学期高一年级十二月统一检测
物理参考答案
一、单项选择题
二、实验探究题
19．（1）B （2）3.14—3.16 （3）D
20．（1）AC （2）B （3）BC （4）0.48m/s
三、计算题
21．（8分）由受力分析可得：支持力
绳子拉力
22．（9分）（1）对儿童受力分析，并由牛顿第二定律可得：
可得 代入数字可得
（2）（解法一）由运动学公式：
可得 代入数字得
由
（解法二）或由 得
23．（13分）（1）由题意可得初速度为 末速度 加速度大小
由运动学公式
通过的位移为，则
（2）运动的对称性知，匀加速的时间
则“BYD”轿车在雾区匀速运动的时间为
则
若以做匀速运动，所用的时间
所以耽误的时间为
（3）设“BYD”轿车在反应时间内通过的位移为，则
减速到与公共汽车相同的速度所通过的位移为，则
“BYD”减速所用的时间为，则
公共汽车在“BYD”减速过程中通过的位移为，
则
不会发生交通题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
D
B
B
C
B
C
A
B
B
题号
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
B
C
C
D
D
C
B
A
B
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