福建省龙岩市永定区2022-2023学年上学期八年级期中物理试卷（B卷）

这是一份福建省龙岩市永定区2022-2023学年上学期八年级期中物理试卷（B卷），共12页。

1．（2分）在购买西瓜时，我们会用手来拍打西瓜听声音，然后根据声音来判断西瓜是否已经成熟。“听声音”这个环节，类似科学探究中的（ ）
A．提出问题B．建立假设
C．收集事实证据D．得出结论
2．（2分）下列数据中，最接近生活实际的是（ ）
A．物理课本的宽度约为18cm
B．你的指甲宽度约为1dm
C．人正常步行的速度约为10m/s
D．人正常眨一次眼睛所用时间约为10s
3．（2分）“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”这是宋代诗人陈与义写的一首诗。其中“卧看满天云不动”所选的参照物是（ ）
A．船B．云C．岸边的树D．月亮
4．（2分）如图所示为航展飞行表演时的一幕，8架飞机保持间距不变，编队从观众席上空平稳飞过，下列说法中正确的是（ ）
A．以地面为参照物，飞机是静止的
B．以飞行员为参照物，飞机是运动的
C．以其中一架飞机为参照物，其他飞机是静止的
D．以飞机为参照物，坐在观众席上的观众是静止的
5．（2分）关于匀速直线运动速度公式v＝，下列说法正确的是（ ）
A．物体通过的路程s越大，运动的速度v越大
B．物体通过的时间t越大，运动的速度v越大
C．物体运动的速度v和路程s成正比，与时间t成反比
D．物体运动的速度可以利用v＝计算，但与s、t的大小无关
6．（2分）用数学图象来表示物体的运动规律是物理学中的研究方法之一，下图中用来表示物体做匀速直线运动的是（ ）
A．②③B．①③C．①④D．②④
7．（2分）下列措施中，能在传播过程中减弱噪声的（ ）
A．工厂里的工人上班戴耳罩
B．睡觉时戴上耳罩
C．给摩托车安装消声器
D．高速公路两侧安装隔音墙
8．（2分）关于声现象的描述，下列说法错误的是（ ）
A．图中，玻璃罩内放入响铃的闹钟，将空气抽出时其声音逐渐变弱，说明声音传播需要空气
B．图中，倒车雷达遇到障碍物会发出提示，是利用超声波的回声定位
C．图中，摩托车安装消声器，可以在声源处减弱噪声
D．图中，蝙蝠靠次声波发现昆虫
9．（2分）如图，在2022年北京冬奥会开幕式上，一群来自大山深处、刚脱贫摘帽的革命老区的孩子，用希腊语完美演绎了会歌《奥林匹克颂》，感动了无数人。从物理学角度来看，合唱的歌声一定比其中任意一个小朋友的歌声（ ）
A．音调高B．音色好C．响度大D．声速大
10．（2分）下列事实中应用了次声波的是（ ）
A．利用声呐探测海底的深度
B．用“B超”检查胎儿的情况
C．蝙蝠确定目标的方位和距离
D．预报海啸和台风
11．（2分）如图是天文爱好者拍摄的日偏食照片，下列光现象和日偏食成因相同的是（ ）
A．看露珠下的叶脉B．雨后彩虹
C．手影游戏D．湖中倒影
12．（2分）广告公司在拍摄水果广告时，为了追求某种艺术效果，在暗室里用黄光照射装在白色瓷盘中的红色苹果及黄色香蕉。站在旁边的摄影师将看到（ ）
A．苹果呈黑色，瓷盘呈白色，香蕉呈黄色
B．苹果呈红色，瓷盘呈黑色，香蕉呈黑色
C．苹果呈黑色，瓷盘呈黄色，香蕉呈黄色
D．苹果呈红色，瓷盘呈黄色，香蕉呈黑色
13．（2分）在清澈的湖面上空，小燕子正在向下俯冲捕食。在小燕子向下俯冲的过程中，关于它在湖水中像的虚实、像的大小、它和像之间的距离，正确的说法是（ ）
A．实像，大小变大，距离变大
B．实像，大小不变，距离变小
C．虚像，大小不变，距离变大
D．虚像，大小不变，距离变小
14．（2分）某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s﹣t图象如图所示。对物体的运动情况进行分析，得出结论不正确的是（ ）
A．物体在6s内运动的路程为15m
B．以地面为参照物，物体在中间2s内静止
C．物体在前2s内和后2s内的速度相等
D．物体在6s内的平均速度为2.5m/s
15．（2分）如图，将一个正在发声的音叉接触悬挂的泡沫塑料小球，可观察到小球被音叉反复弹开，音叉不发声时观察不到该现象。下列说法正确的是（ ）
A．小球的作用是放大了音叉的微小振动
B．小球的作用是使音叉振动尽快停下来
C．微小振动的音叉不具有能量
D．发声的物体不一定在振动
16．（2分）如图所示，光线斜射到两种透明物质的界面时，同时发生反射和折射现象，则由图可知正确的是（ ）
A．入射光线为BOB．法线为MN
C．入射角为30°D．MN的上面可能是空气
二．填空题（共6题，每空1分，共12分）
17．（2分）一物体做直线运动，前50m用了10s，后50m用了5s，那么，后50m的速度是 m/s，全程的平均速度是 m/s。（保留1位小数）
18．（2分）人说话的声音是由于声带的 产生的，考试期间禁止喧哗是在 处减弱噪声。
19．（2分）云南北迁亚洲象群牵动全国人民的心，如图是亚洲象迁移时的情景，象群之间通过频率 （填“大于”或“小于”）20Hz的次声波相互交流，这是利用声传递 。
20．（2分）太阳光通过三棱镜后被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光的现象叫光的 ，我们能从不同方向看到一朵花，这是由于光在花朵表面发生了 反射。
21．（2分）小利在7个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，制成了一个水瓶琴，如图所示。对着瓶口吹气，发出的声音是由瓶中 振动产生的。依次吹每个瓶的瓶口，发出声音的音调不同，
越靠近 （选填“左”或“右”）端音调越高。
三．作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分；作图要作在答题卡上，否则不给分）
22．（2分）如图中，牙医借助平面镜观察牙齿的背面，请在图乙中画出能反映此过程的光路图。
23．（2分）如图所示，一束光从水斜射入空气中，已知入射光AO，请画出它的反射光线OB和折射光线OC的大致方向。
四．简答题（共1小题，共4分）
24．（4分）教室里，坐在各个角落的同学都能看到黑板上的字。但是晴朗的下午，前排靠窗的同学看黑板会反光，请你从物理学的角度解释一下。
五、实验探究题（共5小题，每空1分，共30分）
25．（6分）在长度和时间的测量这一课的学习中小明同学完成了如下实验：
（1）如图甲所示，圆形物体的直径 cm，所用的刻度尺的分度值是 cm；如图乙所示，停表的读数为 s；
（2）小明用另一把刻度尺测一个物体的长度，记录的数据为14.51dm、14.50dm、14.53dm，物体长度测量值应记为 dm。测量长度的时候，误差是不可 的，只能尽量 。
26．（7分）如图，在斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
（1）该实验原理是： ，实验中需要的测量工具有 、 ；实验中要使斜面保持较小的坡度，目的是 ；
（2）如果测得小车从A滑到C的时间tAC＝2.4s，小车从A滑到B的时间tAB＝1.6s，则AB段的平均速度vAB＝ cm/s，则BC段的平均速度vBC＝ cm/s；
（3）由实验看出，小车下滑过程中速度越来越 （选填“小”或“大”）；
（4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏 （选填“大”或“小”）；
（5）聪明的小杜发现AB段和BC段路程相等的特点，算出了AC段平均速度v，AB段的平均速度v1，觉得还可以用v和v1直接算出BC段的平均速度v2，则v2＝ （用v和v1表示），
27．（5分）某小组同学利用一些长短、粗细、材料不同的琴弦，进行探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、粗细、材料在图（a）中已标出（其中琴弦a、c、d的粗细相同，琴弦b最粗；琴弦a、b、c的长度相同，琴弦d最短），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。
（1）若他们想研究“音调的高低与琴弦长度的关系”应选择琴弦 （选填“a”、“b”、“c”或“d”）。
（2）为研究“琴弦音调高低与琴弦粗细的关系”，某同学选择琴弦b和c进行研究，此选择 （选填“可行”或“不可行”），原因是 。
（3）如图（b）所示，是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形，其中声音音调相同的图是 ，响度相同的图是 。
28．（6分）利用图甲装置探究“平面镜成像的特点”：在水平桌面上铺一张白纸，再玻璃板竖立在白纸上，把一支点燃蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同，但不点的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合。
（1）实验室提供了如下器材：①厚为2mm的茶色玻璃；②厚为5mm的透明玻璃；实验中该选用的玻璃板是 （填写器材前的序号），实验中选用玻璃板而不选用平面镜是为了 ；
（2）将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，移动玻璃板后的蜡烛B直至与蜡烛A的像完全重合，记录蜡烛A、蜡烛B的位置。改变蜡烛A的位置，重复上述实验，实验记录如图乙所示。蜡烛A位于2位置时的像在 点；蜡烛A由2位置移到3位置，像的大小 ；（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（3）把光屏放在玻璃板后，无论如何移动，都不能承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是 像；
（4）若将玻璃板向左倾斜，如图丙所示，观察到蜡烛A的像的大致位置在图中的 （选填“①”或“②”）处。
29．（6分）小强同学利用如图所示的实验装置探究“光的反射和折射规律”。在玻璃水槽中竖直放置的光屏是由E和F两个半圆形光屏组成的，NOM为两半圆的分界线，其中光屏F可绕直径NOM前后折转。实验测量数据如表所示：
（1）当光从空气射入水中时的传播方向 （选填“一定”或“不一定”）发生改变；
（2）由表中数据可知，光从空气斜射入水中时，折射角 （选填“大于”、“等于”或“小于”）入射角，且折射角随着入射角的增大而 ；
（3）由表中数据可知，当光从水中以32°入射角斜射到空气中时，折射角为 °；
（4）小明同学在实验时，当他沿AO方向射入一束光，F光屏上没有反射光和折射光，可能原因是 。
五．计算题（共3小题，共20分）（解答过程要写出必要的文字说明、依据的公式、重要的步骤，数据代入，结果应写明数值和单位。）
30．一轿车在福厦高速公路上行驶．
（1）它在经过如图所示的标志牌下时，速度已达40m/s，并仍以此速度向前开行，这辆车是否违反了交通法规，为什么？
（2）如果这辆轿车以108km/h的速度匀速直线行驶，则从标志牌处开到厦门需多少时间？
31．如图所示是某物体在40s内沿直线运动的s﹣t图象。以某物体的出发点为原点，出发时刻为开始计时时刻。分析图象信息：
（1）求在这40s内，物体的平均速度。
（2）求前3s内物体通过的路程。
32．如图所示，长为400m的火车从山崖沿笔直轨道匀速驶向大桥的过程中：火车头距离桥头200m时短暂鸣笛，经过8s，车头到达桥头，此时司机恰好听到鸣笛经过山崖反射的回声（空气中声速取340m/s）；听到回声30s后，车尾刚好驶过桥尾。求：
（1）火车行驶的速度。
（2）大桥的长度。
（3）鸣笛时，火车车头到山崖的距离。
参考答案
一．选择题
1．C。
2．A。
3．A。
4．C。
5．D。
6．B。
7．D。
8．D。
9．C。
10．D。
11．C。
12．C。
13．D。
14．C。
15．A。
16．B。
二．填空题
17．10；6.7。
18．振动；声源。
19．小于；信息。
20．色散；漫。
21．空气柱；右。
三．作图题
22．
23．
四．简答题
24．答：教室里，坐在各个角落的同学都能看到黑板上的字，是因为光射到黑板上字的表面发生了漫反射，反射光射射向各个方向；
晴朗的下午，前排靠窗的同学看黑板会反光，是因为光线射到黑板较光滑的某处时，发生镜面反射，反射光线较集中，所以在一部分同学眼里会出现反光现象。
五、实验探究题
25．（1）1.20；0.1；104；（2）14.51；避免；减小。
26．（1）v＝；刻度尺；停表（或秒表）；方便测量时间；（2）25；50；（3）大；（4）小；（5）。
27．（1）a、d；（2）不可行；没有控制材料相同；（3）甲、乙；乙、丁。
28．（1）①；便于确定像的位置；（2）c；不变；（3）虚；（4）②。
29．（1）不一定；（2）小于；增大；（3）45；（4）F光屏绕直径NOM向前或者向后折转了一定角度。
五．计算题
30．（1）这辆车是违反了交通规则，因为这辆车的速度超过了限制速度；
（2）从标志牌处开到厦门需要0.5h。
31．（1）物体在40s内的平均速度为5m/s；
（2）物体在前3s内通过的路程为30m。
32．（1）火车行驶的速度为25m/s；
（2）大桥的长度为350m；
（3）鸣笛时，火车车头到山崖的距离为1260m。
声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2023/12/15 13:06:55；用户：张娇娇；邮箱：15286836286；学号：27624348
入射角α
0°
30°
45°
60°
反射角γ
0°
30°
45°
60°
折射角β
0°
22°
32°
41°