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    2022-2023学年陕西省汉中市洋县部编版四年级上册期末考试语文试卷
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    2022-2023学年陕西省汉中市洋县部编版四年级上册期末考试语文试卷

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    这是一份2022-2023学年陕西省汉中市洋县部编版四年级上册期末考试语文试卷,共5页。试卷主要包含了答卷前将装订线内的项目填写清楚,读一读,连一连,按要求写句子,古诗文默写等内容,欢迎下载使用。

    注意事项:
    1.本试卷共6页,满分100分,时间90分钟,学生直接在试题上答卷;
    2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。
    一、积累与运用。(42分)
    1.用“√”选出下列词语中加点字的正确读音。(8分)
    挨揍(zòu zù)拒绝(jǔ jù)将士(jiàng jiāng)逊色(xùn sùn)
    泡沫(mō mò)避开(pì bì)肝脏(zāng zàng)凭借(pín píng)
    2.读句子,根据拼音写字词。(9分)
    hàn guàn gài zhú jiàn
    (1)季来了,农民伯伯田地的小河也干涸了。
    qiā bó liáng
    (2)对付欺负人的鹅,就得住它的子,把它摔到池塘里去;而对于老实善
    yuán
    的牛,我们也不能无无故欺负它。
    3.读一读,连一连。(5分)
    盘古劈山救母
    哪吒炼石补天
    共工借莲转生
    女娲开天辟地
    沉香怒触天柱
    4.下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是( )。(2分)
    A.多少革命先烈视死如归,抛头颅,洒热血,才换来我们今天的幸福生活。
    B.诸葛亮神机妙算,巧“借”东风打胜仗。
    C.好朋友从海边给她带回来一包贝壳。她得心应手,舍不得放下。
    D.这是一位慈眉善目的老人,有什么问题只管请教他,不用怕。
    5.下列关于课文的信息,描述有误的一项是( )。(2分)
    A.《走月亮》是一篇充满诗情画意的散文,文章情景交融,描绘了一幅如诗、如梦、如世外桃源般的画卷
    B.《昆虫记》是法布尔的著作,书中真实记录了昆虫的生活,表达了作者对生命的热爱和尊重。
    C.《一只窝囊的大老虎》这篇课文告诉我们:生活中我们会经历许许多多有趣的事情,无论是成功还是失败,都是我们最美好的回忆。
    D.《王戎不取道旁李》这篇课文教育我们要做到路不拾遗,不能随便拿别人的东西。
    6.按要求写句子。(每题2分,共8分)
    (1)梅兰芳先生是闻名世界的京剧艺术家。(缩句,缩到最简)
    (2)钱塘江大潮难道不是大自然送给人类的伟大杰作吗?(改成陈述句)
    (3)照样子,用动作描写来表现人物“胆小”的心情。
    例:伤心→他听到这个消息,低下了头,踱着沉沉的步子走了。
    胆小→______
    (4)过了一会儿,星星一眨眼的工夫就从云层里钻出来了。(修改病句)
    7.古诗文默写。(每空2分,共8分)
    (1)《凉州词》的后两句描写了将士们纵情饮酒后略带悲壮的语言:“______,______?”
    (2)《夏日绝句》一诗中歌颂了项羽的悲壮,讽刺南宋当权者苟且偷生的行径的诗句是:“______,______。”
    二、口语交际。(3分)
    丽丽的外公外婆远在省外,近来外公生病了,丽丽很想念也很担心他们。你作为丽丽的好朋友,应该怎样安慰她呢?
    三、阅读理解。(25分)
    (一)
    牛和鹅(节选)
    有一次,我们放学回家,走过池塘边,看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。这时,有一个顽皮的孩子故意要引它们来,就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地朝我们走过来;还伸长脖子,嘎嘎地叫着,扑打着大翅膀,好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。
    孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得脚也软了,更跑不快。这时,带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,嘎嘎,它赶上了我,嘎嘎,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”
    1.选文主要写了______的一件事,描写了一只_的鹅。(2分)
    2.请用“______”在选文中画出描写鹅目中无人的句子。(2分)
    3.选文主要通过______、______、______的描写方法,把“我”的惊慌失措写的很真实。(3分)
    4.请在选文中选出一处你认为写得好的、有疑问的、有启发的地方,用“ ”画出来,在下面横线上作批注。(3分)
    (二)
    茅以升的故事
    ①茅以升一生致力于桥梁科学研究、教育和工程建设。
    ②他从小天资聪慧,学习刻苦勤奋。一年暑假,爷爷教他学古文,让他在抄写时听讲解,抄完后练习背诵讲解。这样,一个暑假他就背诵了上百首古诗和十几篇古文。
    ③一年一度的端午节到了。南京秦淮河上看龙船的人太多,把河上的文德桥挤塌了,不少人被淹死。小以升惊呆了,这在他幼小的心灵里埋下了理想的种子——长大以后要为人民造非常结实的大桥。从此以后,他只要见到桥,总是要仔细观察桥面桥桩。
    ④1916年,茅以升到美国留学,很快以优异的成绩获得硕士学位。他晚上攻读博士学位,白天到一家桥梁公司实习,亲手实践,终于成了一位懂理论又有技术的人才。美国人很佩服他,抢着请他担任工程师。
    ⑤但是,茅以升决定回国。有些人劝他:“科学是超越国界的,科学家的贡献是属于全人类的。中国条件差,你留在美国贡献会更大。”茅以升回答:“虽然科学没有祖国,但是科学家是有祖国的。我的祖国更需要我,我要回去为祖国服务!”
    ⑥1920年,茅以升开始了为国造桥的事业。现在钱塘江上那座大桥,就是茅以升设计并主持建造的。
    ⑦中华人民共和国成立以后,他主持修建了武汉长江大桥,主持修撰了《中国古桥技术史》,还为我国培养了大批科技人才。
    1.根据短文内容,填写下表。(3分)
    2.下列对文章主要内容概括完整准确的一项是( )。(2分)
    A.短文记叙了茅以升勤奋好学的故事。
    B.短文记叙了茅以升为祖国造桥事业作出杰出贡献的故事。
    C.短文记叙了茅以升从小勤奋好学,立志为人民造桥,留学美国,拒绝聘请,回到祖国,为祖国的桥梁事业作出杰出贡献的故事。
    D.短文记叙了茅以升拒绝美国优厚待遇,热爱祖国的故事。
    3.第⑤段主要运用了______描写,表明茅以升为了______,宁可______,从中可以看出茅以升是一个______的人。(4分)
    4.读完短文,谈谈茅以升身上的哪些精神值得我们学习?(3分)
    5.茅以升之所以能成为桥梁专家,与他少年有远大理想是分不开的,你有什么理想?请简单谈一谈。(3分)
    四、习作天地。(30分)
    生活中,你一定会遇到最难忘的、最有趣的、最感动的、最有意义的,甚至最后悔的事情。请把你最想写的一件事情按一定的顺序来叙述,把事情写清楚,表达出真情实感。
    要求:题目自拟;叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整;富有真情实感;语句通顺、连贯;标点符号使用恰当;不得抄袭、套作;字迹工整、规范;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;字数不少于350字。
    陕西省汉中市洋县2022-2023学年
    四年级上学期期末水平测试语文试卷答案
    1.
    2.
    (1)
    旱灌溉逐渐
    (2)
    掐脖良缘
    3.
    5.D
    6.
    (1)梅兰芳是艺术家。
    (2)钱塘江大潮,是大自然送给人类的伟大杰作。
    (3)妹妹一见到小狗就跑到妈妈的怀里捂住眼睛。
    (4)过了一会儿,星星就从云层里钻出来了。
    7.
    (1)醉卧沙场君莫笑古来征战几人回
    (2)至今思项羽不肯过江东

    小丽,别难过。我知道你的外公生病了,你很担心他。现在虽然不能回去看望外公,但是你可以和你的外公视频通话。你还可以星期天和爸爸妈妈一起去看他们。如果你一直闷闷不乐,你的外公也会担心你的。

    (一)
    (1)“我”在回家的路上被鹅追赶神气、高傲;
    (2)鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地朝我们走过来;还伸长脖子,吭吭地叫着,扑打着大翅膀,好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。
    (3)动作神态心理;
    (4)我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。批注:这句话是对“我们”的动作描写和心理描写,说明“我们”此时内心的恐惧。
    (二)
    1.①茅以升看到文德桥塌落,立志为人民造结实的大桥②茅以升到美国留学,毕业后拒绝了美国人的聘请,坚决回国,为祖国服务③茅以升为祖国的桥梁事业作贡献,也为祖国培养了大批科技人才
    2.C
    3.语言服务祖国放弃美国更好的条件忠于祖国、热爱祖国
    4.示例:茅以升学习勤奋努力,从小志向远大。他热爱祖国,忠于祖国,勇挑重担,兢兢业业,为祖国作贡献,这些精神都值得我们学习。
    一次难忘的活动
    岁月像湍湍激流,不断冲刷我的记忆,多彩的校园生活中许多事情已经模糊,但在我心灵深处,有一件事,非常有趣,令我难忘。
    记得那是去年的秋天,老师为了让我们锻炼身体,陶冶情操,培养我们的观察力,组织了一场拔河比赛。老师把我们分为两个队,一个是“猛虎队”,另一个是“雄鹰队”。我被分到了“雄鹰队”。两队实力相当,互不相让,同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸,一场针锋相对的比赛即将展开了。随着老师的哨声,比赛开始了。双方队员握紧绳子,我们一个个脚蹬着地,身体向后倾,拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向“猛虎队”,一会儿又移向“雄鹰队”,互不相让。双方啦啦队的队员们,也齐声呐喊,不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了,可绳子还是不动一下,双方进入僵持状态。此时,我方的队员们一个个都红了眼,有的人脸憋得通红,有的人龇着牙、咧着嘴在较劲,还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后,我们队使出了全力,随着啦啦队的喊声,红绸一下子移向了我方,我们“雄鹰队”胜了。后来两局我们队乘胜前进,连续获胜,最终我们取得了胜利。
    这次拔河比赛,使我明白了团结力量大的道理,更激励我在走向未来的道路上,要树立克服困难的信心,我永远也不会忘记这次有趣的拔河比赛。
    时间
    事件
    小时候
    茅以升小时候不但聪明,而且学习刻苦勤奋。

    1916年

    1920年
    茅以升回国,开始了为国造桥的事业。
    中华人民共和国成立后

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