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山东省莘县俎店中学2020-2021学年八年级下学期6月月考语文试题（扫描有答案）
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这是一份山东省莘县俎店中学2020-2021学年八年级下学期6月月考语文试题（扫描有答案），共5页。试卷主要包含了请将答案直接写在答题卷上，古诗词名句默写，解释下列划线的词，翻译下列句子，请简要分析选文的说明顺序等内容，欢迎下载使用。
1．试题共6页，满分120分，考试时间120分钟。
2．请将姓名、考试号填写在答题卷的相应位置。
3．请将答案直接写在答题卷上。
愿你放松心情，放飞思维，充分发挥，争取交一份圆满的答卷。
一、积累运用（共24分）
1．根据拼音写汉字，给划线汉字写拼音。（2分）
淳朴豪放的黄河文化与崇文重商的运河文化交相辉映，礼乐兴邦的齐鲁文化与慷慨悲歌的燕赵文化碰撞融合，造就了dǐ yùn（ ）深厚的聊城文化。明清时期，聊城是运河九大商埠（ ）之一。
2．下列文学常识表述有误的一项是（ ）（2分）
A．《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，号五柳先生，唐朝诗人，是我国文学史上第一位田园诗人。
B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇，又称《诗三百》。
C．“记”是古代的一种文体，可以记叙描写，也可以抒情议论，并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。
D．“唐宋八大家”，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏轼、苏洵，苏辙、王安石、曾巩。
3．名著。（4分）
《钢铁是怎样炼成的的》主人公是__________，当过童工、从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱。他是在__________的影响下，逐步走上革命道路。
4．古诗词名句默写。（16分）
（1）____________，悠悠我心（《诗经·郑风》）
（2）溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，__________。（《诗经·蒹葭》）
（3）无意苦争春，一任群芳妒。__________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）
（4）____________，君子好逑。（《诗经·关雎》）
（5）惊起却回头，有恨无人省。___________，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
（6）何时眼前突兀见此屋，___________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（7）___________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（8）是故学然后知不足，____________。（《虽有嘉肴》）
（9）《桃花源记》中选取两个不同年龄段的人来传达桃花源中人们生活安乐自在的句子是：___________，__________。
（10）在《卖炭瓮》中，“____________，__________”两句诗刻画了卖炭翁虽衣单身寒，但仍希望天气更冷一些的矛盾复杂的心理。
（11）《题破山寺后禅院》中，表现华夏文化常常讲究曲折美、层次美的美学思想的诗句是“___________，__________。”
（12）《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖波澜壮阔的诗句是：__________，__________。
二、文言文阅读（12分）
阅读下面两段文言文，完成5-8题。
【甲】
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
《小石潭记》
【乙】
道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹（qī）嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然!
元结《右溪记》
5．解释下列划线的词。（2分）
a以其境过清 b悉皆怪石
6．翻译下列句子。（4分）
①斗折蛇行，明灭可见。
②佳木异竹，垂阴相萌。
7．甲乙两文各从什么角度写出了水怎样的特点?（4分）
甲文：__________________________________________________________________
乙文：__________________________________________________________________
8．甲乙两文在写法上有什么共同点?试举一例说明。（2分）
三、现代文阅读（共34分）
（一）冠状病毒知多少?
①近日，由新型冠状病毒（CОVID-19）引发的疫情备受关注。此前，2003年肆虐的严重急性呼吸综合征（SARS）和2012年出现的中东呼吸综合征（MERS）疫情也都由冠状病毒引起。那么，什么是冠状病毒?它会导致什么症状?怎样有效防护?
②感染人类的冠状病毒在20世纪60年代首次被科学家分离出来，因在电子显微镜下可观察到病毒外表的冠状构造而得名“冠状病毒”。据世界卫生组织介绍，此次在武汉发现的病毒是以前从未在人体中发现的新型冠状病毒。
③冠状病毒的传播史可谓“劣迹斑斑”，它不仅是普通感冒的主要病原体之一，更是几次严重疫情的罪魁祸首。2003年肆虐的严重急性呼吸综合征冠状病毒，以及前几年影响沙特阿拉伯，韩国等地的中东呼吸综合征冠状病毒，在分类上都是冠状病毒科冠状病毒属中的病毒。美国疾病控制和预防中心介绍，目前已知包括新型冠状病毒在内的可感染人类的冠状病毒共有7种。
④病毒命名很有门道。过去很多传染病命名都与地名相关，如埃博拉病毒由于在非洲块埃博拉河地区被发现而得名，中东呼吸综合征冠状病毒的得名也是因为该病毒首次在中东地区被确认。2015年，世卫组织公布的新发现疾病命名指导原则中提到，使用中性、一般的术语代替人物，地点、动物、食物和职业的名称来命名疾病。2020年2月8日，国务院联防联控新闻发布会上，新闻发言人现场发布关于新冠病毒感染的肺炎暂命名的通知，新型冠状病毒感染的肺炎统一称谓为“新型冠状病毒肺炎”，简称“新冠肺炎”，英文名为“Nvel crnavirus pneumnia”，简称为“NCP”。
⑤人感染了冠状病毒后一般会出现哪些症状?世卫组织介绍，症状因病毒而异，常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中，感染可出现肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。
⑥目前，虽无针对病毒的特效药，但正确的防护手段可有效预防新型冠状病毒感染。世卫组织建议：要保持基本的手和呼吸道卫生，如用肥皂水和清水勤洗手；养成安全的饮食习惯，如烹调时彻底煮熟食物；在可能的情况下避免与表现出呼吸道疾病症状（例如咳嗽和打喷嚏）的人密切接触；避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物等。
⑦找到病毒起源对于疫情防控至关重要。目前新型冠状病毒的传染来源尚未找到，疫情传播途径也尚未完全掌握。不过，已有的研究显示，冠状病毒在蝙蝠和骆驼等动物中很常见，只在极少情况下病毒才会发生变异传染给人类。比如中国科学院的研究人员曾报告说，严重急性呼吸综合征冠状病毒可能源于菊头蝠携带的一种冠状病毒，经由果子狸传染给人。世卫组织对中东呼吸综合征冠状病毒的调查也显示，这种病毒可能源自蝙蝠，先传给骆驼，再由骆驼传给人类。
⑧世卫组织说，一些已知的冠状病毒在动物中传播，但尚未感染人类；随着全球监测工作的改善，可能会发现更多冠状病毒。因此，人类与冠状病毒之间的斗争依然任重道远。
9．本文的说明对象是什么?人感染后有何症状?（3分）
10．请简要分析选文的说明顺序。（3分）
11．选文第④段主要使用了哪种说明方法?有何作用?（4分）
12．面对来势汹汹的疫情，很多人感到束手无策，请结合选文第⑥段的内容，给他们提供一些有效的防护措施。（4分）
（二）枕边的夜莺
①我喜欢躺着读书，这个习惯的养成已有二十多年了，从枕边掠过的书，自然是少不了的。
②十七八岁，我读师专的时候，开始了真正的读书。每到寒暑假，最惬意的事情，就是躺在故乡的火炕上看书。至于读了些什么，已经记不清了，但读书的氛围却历历在目。夏天时，闻够了墨香，我会敞开窗子，嗅花圃搅起的一波一波的香气；冬天时，窗外的北风吹得窗纸刷拉拉响，我便把书页也翻得刷拉拉响。疲倦的时候，我会撇下书，趴在窗台看风景。窗外的因田被雪花装点得一片洁白，像是老天铺下来的一张纸。
③如果说枕头是花托的话，那么书籍就是花瓣。花托只有一个，花瓣却是层层叠叠的。每一本看过的书，都是一片谢了的花瓣。有的花瓣可以当做标本，作为永久的珍藏；有的则因着庸常，随着风雨化做泥了。
④这二十多年来，不管我的读书趣味发生了怎样的变化，有一类书始终横在我的枕畔，就像一个永不破碎的梦，那就是古诗词。夜晚，读几首喜欢的诗词，就像吃了可口的夜宵，入睡时心里暖暖的。
⑤我最喜欢的词人，是辛弃疾。一句“青山遮不住，毕竟东流去”，让我对他的词永生爱意《稼轩集》便是百读不厌的了。屈原、李白、杜甫、白居易、李商隐、陆游、苏轼、李清照，李煜，纳兰性德、温庭筠、黄庭坚、范仲淹，也都令我喜爱。有的时侯，读到动心处，我会忍不住低声吟诵出来，好像不经过如此“咀嚼”，就愧对了这甘美至极的“食粮”似的。
⑥我父亲最推崇的诗人，就是曹植了。因为爱极了他的《洛神赋》，我一出生，父亲就把“子建”的名字给了我。长大成人后，我不止一次读过《洛神赋》，总觉得它的辞藻过于华丽，浓艳得有点让人眼晕。直到前几年，我的个人生活遭遇变故。再读《洛神赋》，读出了一种朴素而凄清的美!洛水上的神仙宓妃，惊鸿一现，顷刻间就化做烟波了。“悼良会之永绝兮，哀一逝而异乡”，“恨人神之道殊兮”，这才是曹植最想表达的。他以短短一曲《洛神赋》，写出了爱情的短暂，圣洁，美好，写出了世事的无常。我真的没有想到，曹植在诗中所描述的一切，正是我此刻的感悟，原来父亲早就知道，幻影才是永恒的啊!所以现在读《洛神赋》，别有一番滋味在心头!
⑦中国的古典诗词，意境优美，禅意深厚，能够开启心智。当你愤慨于生活中种种的不公，却又无可奈何时，读一读黄庭坚的“贤愚千载知谁是?满眼蓬蒿共一丘”，你就会获得解脱。而当你意志消沉、黯然神伤时，读一读张若虚的《春江花月夜》和陶渊明的《桃花源记》，你就会觉得所有的不快都是过眼云烟。从这个意义上说，那些古诗词就是我枕畔的《圣经》。
⑧这些伟大的诗人，之所以能写出流传千古的词句，在于他们有着对黑暗永不妥协的精神。他们高洁的灵魂，使个人的不幸得到了升华。杜甫评价李白时，曾满怀怜惜和愤懑地写道：“敏捷诗千首，飘零酒一杯”，而这是那个时代大多数诗人坎坷命运的真实写照!个人的生死，在他们眼里，不过草芥，所以他们的诗词才有着大悲悯，大哀愁，这也是我深深喜爱他们的原因。
⑨无论是读书还是写作，我们都在经历着一个前所未有的喧嚣时刻。能够保持一份清醒和独立，在读书中去伪求真，去芜存精，并不是一件容易的事。我的枕畔，也曾有过名声显赫却难以卒读的书，但它们很快就从我的记忆中消失了。能够留下的，是鲁迅，是《红楼梦》，是《牡丹亭》《聊斋志异》，是雨果和陀斯妥耶夫斯基，等等等等，这些人的书和作品可以一读再读。它们不会随着时光的流逝而变旧，它们是日出，每一次出现都是夺目的。
⑩我常想，我枕边的一册册古诗词，就是一只只夜莺，它们栖息在书林中，婉转地歌唱。它们清新、湿润，宛如上天撒向尘世的一场宜人的夜露。
13．作者以“枕边的夜莺”为题，有什么特色与效果?（4分）
14．根据上下文说说划线句“有的花瓣可以当做标本，作为永久的珍藏；有的则因着庸常，随着风雨化做泥了”的作用。（4分）
15．根据上下文意，简要赏析划线句“它们不会随着时光的流逝而变旧，它们是日出，每一次出现都是夺目的”。（4分）
16．作者写道：“这些伟大的诗人，之所以能写出流传千古的词句，在于他们有着对黑暗永不妥协的精神。他们高洁的灵魂，使个人的不幸得到了升华。”写出一个你印象中这样的伟大诗人及其诗作中能体现其灵魂高洁的诗句。（4分）
17．作者说“这也是我深深喜爱他们的原因”，结合全文，说说其中的原因指的是什么?（4分）
四、作文（50分）
“生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方”。我们的生活虽然平淡，平凡，每天两点一线，从学校到家里，又从家里到学校，似乎没有什么浪花。但是，生活毕竟多姿多彩，总有那么一刻，让你热泪盈眶；总有那么一刻，让你心灵震撼。总有那么一刻，让你的生活诗意勃发。请你以“平淡生活里也有_______”为题，写一篇作文。
要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④不得有真实的人名，校名；⑤不得抄袭。
八年级语文试题参考答案
一、积累运用（共24分）
1．底蕴 shāng bù（2分） 2．A（2分）3保尔 柯察金 朱赫来（4分）
4．（16分，每空1分）
（1）青青子衿 （2）宛在水中坻 （3）零落成泥碾作尘 （4）窈窕淑女
（5）拣尽寒枝不肯栖 （6）吾庐独破受冻死亦足 （7）海内存知己 （8）教然后知困
（9）黄发垂髫 并怡然自乐 （10）可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒
（11）曲径通幽处 禅房花木深 （12）气蒸云梦泽 波撼岳阳城
二、文言文阅读（12分）
5．因为 都（2分）
6．①看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
②美好的树木与奇异的山竹投下的阴影，互相遮映。
评分：每小题2分。共4分。意思对即可。
7．甲文：侧面（间接）描写清澈透明 乙文：正面（直接）描写水流湍急
评分：每小题2分。共4分。意思对即可。
8．借景抒情 例如：甲文借描写小石潭的幽美，凄寒，表达了作者孤寂悲凉的心境。
评分：共2分。意思对即可。
三、现代文阅读（共34分）
9．说明对象是冠状病毒；人感染后的主要症状是：常见体征有呼吸道症状，发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中，感染可出现肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。（3分）
10．选文采用逻辑顺序。首先由当下的疫情引出本文的说明对象，然后具体说明冠状病毒的由来，传播史，命名，感染后的症状，预防措施、传染来源等，最后指出人类对冠状病毒的探索任重道远。（3分）
11．举例子，列举埃博拉病毒、中东呼吸综合征冠状病毒、“新型冠状病毒感染的肺炎”命名的例子，具体地说明病毒命名很有门道。使文章表达的意思更明确（4分）。
12．养成良好的卫生习惯；饮食习惯；避免与表现出呼吸道疾病症状的人员密切接触；避免不加防护地接触野生或养殖动物。（4分）
13．采用了比喻的修辞手法，把古诗词比作夜莺，形象地写出了古诗词优美的意境，生动地表现写出阅读古诗词给予自己的美好的精神享受与诗意情怀的熏陶。（4分）
14．写出作者对阅读有自己的认识和独到评价，表达出对好书的喜爱之情和对庸常作品的鄙弃。从结构上与第（9）段内容相呼应，强调了好书对我产生的深远影响。（4分）
15．作者采用了比喻的手法，把优秀的作品比作日出，形象地体现出优秀作品影响范围深广，感染力的强大。（4分）
16．文天祥——人生自古谁无死，留取丹心照汗青。于谦——粉身粹骨浑不怕，要留清白在人间。（4分）
17．丰富了我的生活：愉悦了我的精神：开启了我的心智；提升人的境界：具有永恒的价值。（写出其中四点得满分）（4分）
四、写作（50分）
略
1．试题共6页，满分120分，考试时间120分钟。
2．请将姓名、考试号填写在答题卷的相应位置。
3．请将答案直接写在答题卷上。
愿你放松心情，放飞思维，充分发挥，争取交一份圆满的答卷。
一、积累运用（共24分）
1．根据拼音写汉字，给划线汉字写拼音。（2分）
淳朴豪放的黄河文化与崇文重商的运河文化交相辉映，礼乐兴邦的齐鲁文化与慷慨悲歌的燕赵文化碰撞融合，造就了dǐ yùn（ ）深厚的聊城文化。明清时期，聊城是运河九大商埠（ ）之一。
2．下列文学常识表述有误的一项是（ ）（2分）
A．《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，号五柳先生，唐朝诗人，是我国文学史上第一位田园诗人。
B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇，又称《诗三百》。
C．“记”是古代的一种文体，可以记叙描写，也可以抒情议论，并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。
D．“唐宋八大家”，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏轼、苏洵，苏辙、王安石、曾巩。
3．名著。（4分）
《钢铁是怎样炼成的的》主人公是__________，当过童工、从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱。他是在__________的影响下，逐步走上革命道路。
4．古诗词名句默写。（16分）
（1）____________，悠悠我心（《诗经·郑风》）
（2）溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，__________。（《诗经·蒹葭》）
（3）无意苦争春，一任群芳妒。__________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）
（4）____________，君子好逑。（《诗经·关雎》）
（5）惊起却回头，有恨无人省。___________，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
（6）何时眼前突兀见此屋，___________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（7）___________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（8）是故学然后知不足，____________。（《虽有嘉肴》）
（9）《桃花源记》中选取两个不同年龄段的人来传达桃花源中人们生活安乐自在的句子是：___________，__________。
（10）在《卖炭瓮》中，“____________，__________”两句诗刻画了卖炭翁虽衣单身寒，但仍希望天气更冷一些的矛盾复杂的心理。
（11）《题破山寺后禅院》中，表现华夏文化常常讲究曲折美、层次美的美学思想的诗句是“___________，__________。”
（12）《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖波澜壮阔的诗句是：__________，__________。
二、文言文阅读（12分）
阅读下面两段文言文，完成5-8题。
【甲】
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
《小石潭记》
【乙】
道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹（qī）嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然!
元结《右溪记》
5．解释下列划线的词。（2分）
a以其境过清 b悉皆怪石
6．翻译下列句子。（4分）
①斗折蛇行，明灭可见。
②佳木异竹，垂阴相萌。
7．甲乙两文各从什么角度写出了水怎样的特点?（4分）
甲文：__________________________________________________________________
乙文：__________________________________________________________________
8．甲乙两文在写法上有什么共同点?试举一例说明。（2分）
三、现代文阅读（共34分）
（一）冠状病毒知多少?
①近日，由新型冠状病毒（CОVID-19）引发的疫情备受关注。此前，2003年肆虐的严重急性呼吸综合征（SARS）和2012年出现的中东呼吸综合征（MERS）疫情也都由冠状病毒引起。那么，什么是冠状病毒?它会导致什么症状?怎样有效防护?
②感染人类的冠状病毒在20世纪60年代首次被科学家分离出来，因在电子显微镜下可观察到病毒外表的冠状构造而得名“冠状病毒”。据世界卫生组织介绍，此次在武汉发现的病毒是以前从未在人体中发现的新型冠状病毒。
③冠状病毒的传播史可谓“劣迹斑斑”，它不仅是普通感冒的主要病原体之一，更是几次严重疫情的罪魁祸首。2003年肆虐的严重急性呼吸综合征冠状病毒，以及前几年影响沙特阿拉伯，韩国等地的中东呼吸综合征冠状病毒，在分类上都是冠状病毒科冠状病毒属中的病毒。美国疾病控制和预防中心介绍，目前已知包括新型冠状病毒在内的可感染人类的冠状病毒共有7种。
④病毒命名很有门道。过去很多传染病命名都与地名相关，如埃博拉病毒由于在非洲块埃博拉河地区被发现而得名，中东呼吸综合征冠状病毒的得名也是因为该病毒首次在中东地区被确认。2015年，世卫组织公布的新发现疾病命名指导原则中提到，使用中性、一般的术语代替人物，地点、动物、食物和职业的名称来命名疾病。2020年2月8日，国务院联防联控新闻发布会上，新闻发言人现场发布关于新冠病毒感染的肺炎暂命名的通知，新型冠状病毒感染的肺炎统一称谓为“新型冠状病毒肺炎”，简称“新冠肺炎”，英文名为“Nvel crnavirus pneumnia”，简称为“NCP”。
⑤人感染了冠状病毒后一般会出现哪些症状?世卫组织介绍，症状因病毒而异，常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中，感染可出现肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。
⑥目前，虽无针对病毒的特效药，但正确的防护手段可有效预防新型冠状病毒感染。世卫组织建议：要保持基本的手和呼吸道卫生，如用肥皂水和清水勤洗手；养成安全的饮食习惯，如烹调时彻底煮熟食物；在可能的情况下避免与表现出呼吸道疾病症状（例如咳嗽和打喷嚏）的人密切接触；避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物等。
⑦找到病毒起源对于疫情防控至关重要。目前新型冠状病毒的传染来源尚未找到，疫情传播途径也尚未完全掌握。不过，已有的研究显示，冠状病毒在蝙蝠和骆驼等动物中很常见，只在极少情况下病毒才会发生变异传染给人类。比如中国科学院的研究人员曾报告说，严重急性呼吸综合征冠状病毒可能源于菊头蝠携带的一种冠状病毒，经由果子狸传染给人。世卫组织对中东呼吸综合征冠状病毒的调查也显示，这种病毒可能源自蝙蝠，先传给骆驼，再由骆驼传给人类。
⑧世卫组织说，一些已知的冠状病毒在动物中传播，但尚未感染人类；随着全球监测工作的改善，可能会发现更多冠状病毒。因此，人类与冠状病毒之间的斗争依然任重道远。
9．本文的说明对象是什么?人感染后有何症状?（3分）
10．请简要分析选文的说明顺序。（3分）
11．选文第④段主要使用了哪种说明方法?有何作用?（4分）
12．面对来势汹汹的疫情，很多人感到束手无策，请结合选文第⑥段的内容，给他们提供一些有效的防护措施。（4分）
（二）枕边的夜莺
①我喜欢躺着读书，这个习惯的养成已有二十多年了，从枕边掠过的书，自然是少不了的。
②十七八岁，我读师专的时候，开始了真正的读书。每到寒暑假，最惬意的事情，就是躺在故乡的火炕上看书。至于读了些什么，已经记不清了，但读书的氛围却历历在目。夏天时，闻够了墨香，我会敞开窗子，嗅花圃搅起的一波一波的香气；冬天时，窗外的北风吹得窗纸刷拉拉响，我便把书页也翻得刷拉拉响。疲倦的时候，我会撇下书，趴在窗台看风景。窗外的因田被雪花装点得一片洁白，像是老天铺下来的一张纸。
③如果说枕头是花托的话，那么书籍就是花瓣。花托只有一个，花瓣却是层层叠叠的。每一本看过的书，都是一片谢了的花瓣。有的花瓣可以当做标本，作为永久的珍藏；有的则因着庸常，随着风雨化做泥了。
④这二十多年来，不管我的读书趣味发生了怎样的变化，有一类书始终横在我的枕畔，就像一个永不破碎的梦，那就是古诗词。夜晚，读几首喜欢的诗词，就像吃了可口的夜宵，入睡时心里暖暖的。
⑤我最喜欢的词人，是辛弃疾。一句“青山遮不住，毕竟东流去”，让我对他的词永生爱意《稼轩集》便是百读不厌的了。屈原、李白、杜甫、白居易、李商隐、陆游、苏轼、李清照，李煜，纳兰性德、温庭筠、黄庭坚、范仲淹，也都令我喜爱。有的时侯，读到动心处，我会忍不住低声吟诵出来，好像不经过如此“咀嚼”，就愧对了这甘美至极的“食粮”似的。
⑥我父亲最推崇的诗人，就是曹植了。因为爱极了他的《洛神赋》，我一出生，父亲就把“子建”的名字给了我。长大成人后，我不止一次读过《洛神赋》，总觉得它的辞藻过于华丽，浓艳得有点让人眼晕。直到前几年，我的个人生活遭遇变故。再读《洛神赋》，读出了一种朴素而凄清的美!洛水上的神仙宓妃，惊鸿一现，顷刻间就化做烟波了。“悼良会之永绝兮，哀一逝而异乡”，“恨人神之道殊兮”，这才是曹植最想表达的。他以短短一曲《洛神赋》，写出了爱情的短暂，圣洁，美好，写出了世事的无常。我真的没有想到，曹植在诗中所描述的一切，正是我此刻的感悟，原来父亲早就知道，幻影才是永恒的啊!所以现在读《洛神赋》，别有一番滋味在心头!
⑦中国的古典诗词，意境优美，禅意深厚，能够开启心智。当你愤慨于生活中种种的不公，却又无可奈何时，读一读黄庭坚的“贤愚千载知谁是?满眼蓬蒿共一丘”，你就会获得解脱。而当你意志消沉、黯然神伤时，读一读张若虚的《春江花月夜》和陶渊明的《桃花源记》，你就会觉得所有的不快都是过眼云烟。从这个意义上说，那些古诗词就是我枕畔的《圣经》。
⑧这些伟大的诗人，之所以能写出流传千古的词句，在于他们有着对黑暗永不妥协的精神。他们高洁的灵魂，使个人的不幸得到了升华。杜甫评价李白时，曾满怀怜惜和愤懑地写道：“敏捷诗千首，飘零酒一杯”，而这是那个时代大多数诗人坎坷命运的真实写照!个人的生死，在他们眼里，不过草芥，所以他们的诗词才有着大悲悯，大哀愁，这也是我深深喜爱他们的原因。
⑨无论是读书还是写作，我们都在经历着一个前所未有的喧嚣时刻。能够保持一份清醒和独立，在读书中去伪求真，去芜存精，并不是一件容易的事。我的枕畔，也曾有过名声显赫却难以卒读的书，但它们很快就从我的记忆中消失了。能够留下的，是鲁迅，是《红楼梦》，是《牡丹亭》《聊斋志异》，是雨果和陀斯妥耶夫斯基，等等等等，这些人的书和作品可以一读再读。它们不会随着时光的流逝而变旧，它们是日出，每一次出现都是夺目的。
⑩我常想，我枕边的一册册古诗词，就是一只只夜莺，它们栖息在书林中，婉转地歌唱。它们清新、湿润，宛如上天撒向尘世的一场宜人的夜露。
13．作者以“枕边的夜莺”为题，有什么特色与效果?（4分）
14．根据上下文说说划线句“有的花瓣可以当做标本，作为永久的珍藏；有的则因着庸常，随着风雨化做泥了”的作用。（4分）
15．根据上下文意，简要赏析划线句“它们不会随着时光的流逝而变旧，它们是日出，每一次出现都是夺目的”。（4分）
16．作者写道：“这些伟大的诗人，之所以能写出流传千古的词句，在于他们有着对黑暗永不妥协的精神。他们高洁的灵魂，使个人的不幸得到了升华。”写出一个你印象中这样的伟大诗人及其诗作中能体现其灵魂高洁的诗句。（4分）
17．作者说“这也是我深深喜爱他们的原因”，结合全文，说说其中的原因指的是什么?（4分）
四、作文（50分）
“生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方”。我们的生活虽然平淡，平凡，每天两点一线，从学校到家里，又从家里到学校，似乎没有什么浪花。但是，生活毕竟多姿多彩，总有那么一刻，让你热泪盈眶；总有那么一刻，让你心灵震撼。总有那么一刻，让你的生活诗意勃发。请你以“平淡生活里也有_______”为题，写一篇作文。
要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④不得有真实的人名，校名；⑤不得抄袭。
八年级语文试题参考答案
一、积累运用（共24分）
1．底蕴 shāng bù（2分） 2．A（2分）3保尔 柯察金 朱赫来（4分）
4．（16分，每空1分）
（1）青青子衿 （2）宛在水中坻 （3）零落成泥碾作尘 （4）窈窕淑女
（5）拣尽寒枝不肯栖 （6）吾庐独破受冻死亦足 （7）海内存知己 （8）教然后知困
（9）黄发垂髫 并怡然自乐 （10）可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒
（11）曲径通幽处 禅房花木深 （12）气蒸云梦泽 波撼岳阳城
二、文言文阅读（12分）
5．因为 都（2分）
6．①看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
②美好的树木与奇异的山竹投下的阴影，互相遮映。
评分：每小题2分。共4分。意思对即可。
7．甲文：侧面（间接）描写清澈透明 乙文：正面（直接）描写水流湍急
评分：每小题2分。共4分。意思对即可。
8．借景抒情 例如：甲文借描写小石潭的幽美，凄寒，表达了作者孤寂悲凉的心境。
评分：共2分。意思对即可。
三、现代文阅读（共34分）
9．说明对象是冠状病毒；人感染后的主要症状是：常见体征有呼吸道症状，发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中，感染可出现肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。（3分）
10．选文采用逻辑顺序。首先由当下的疫情引出本文的说明对象，然后具体说明冠状病毒的由来，传播史，命名，感染后的症状，预防措施、传染来源等，最后指出人类对冠状病毒的探索任重道远。（3分）
11．举例子，列举埃博拉病毒、中东呼吸综合征冠状病毒、“新型冠状病毒感染的肺炎”命名的例子，具体地说明病毒命名很有门道。使文章表达的意思更明确（4分）。
12．养成良好的卫生习惯；饮食习惯；避免与表现出呼吸道疾病症状的人员密切接触；避免不加防护地接触野生或养殖动物。（4分）
13．采用了比喻的修辞手法，把古诗词比作夜莺，形象地写出了古诗词优美的意境，生动地表现写出阅读古诗词给予自己的美好的精神享受与诗意情怀的熏陶。（4分）
14．写出作者对阅读有自己的认识和独到评价，表达出对好书的喜爱之情和对庸常作品的鄙弃。从结构上与第（9）段内容相呼应，强调了好书对我产生的深远影响。（4分）
15．作者采用了比喻的手法，把优秀的作品比作日出，形象地体现出优秀作品影响范围深广，感染力的强大。（4分）
16．文天祥——人生自古谁无死，留取丹心照汗青。于谦——粉身粹骨浑不怕，要留清白在人间。（4分）
17．丰富了我的生活：愉悦了我的精神：开启了我的心智；提升人的境界：具有永恒的价值。（写出其中四点得满分）（4分）
四、写作（50分）
略
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