海南省海口市“四季青”联盟2020--2021学年七年级上学期期末检测语文试题

这是一份海南省海口市“四季青”联盟2020--2021学年七年级上学期期末检测语文试题，共6页。试卷主要包含了基础知识与运用，名著阅读，古诗文积累与阅读，现代文阅读，写作与表达等内容，欢迎下载使用。
（本卷满分100分，考试时间120分钟）
一、基础知识与运用（12分）
1．请用楷体，工整、规范地将下面文字抄写在米字格内。（2分）
水何澹澹，山岛竦峙。
2．阅读下面语段，按要求答题。（6分）
“门前一树槐，进宝又招财。”槐树不仅是祥瑞的象征，对人类的贡献也是很慷慨的。每逢花期，那一棵棵浓密高大的槐树上，挂着让人感到震撼却又显得娇媚无比的花朵，温柔地在春风中绽放，明艳得让人①______（A．眼花缭乱 B．喜出望外）。地上则铺满了洁白如雪的花瓣，宛如一张硕大无边的天然地毯。鸟儿在林中wǎn转地叫着。在如此②______（A．花枝招展 B．美不胜收）的园子里没步，仿佛置身于朦胧的梦境，让人流连忘返！
（1）给文段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。（2分）
①慷慨______②wǎn转______
（2）结合语境选择恰当的成语，将字母序号填写在相应的位置上。（2分）
（3）仿照画线句子，拟写一个比喻句，描写雪花飘飞的景象。（2分）
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3．复兴中学七年级举办主题为“少年读书正当时”的综合性学习活动，请按要求答题。（4分）
（1）学校将举办《朝花夕拾》读书报告会。下面是陈帅同学以教务处名义起草的一份通知，其中有两处错误，请按要求帮助他修改。（2分）
①文中画线句A有语病，请写出你的修改意见。（1分）
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②文中画线句B表达不得体，请写出你的修改意见。（1分）
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（2）请你为本次的综合性学习活动拟一条宣传标语。（2分）
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二、名著阅读（5分）
4．根据名著阅读积累，按要求答题。
行者上前叫：“牛大哥，开门，开门！”呀的一声，洞门开了，里边走出一个毛儿女，手中提着花篮，肩上担着锄子，真个是一身蓝缕无妆饰，满面精神有道心。行者上前迎着，合掌道：“女童，累你转报公主一声。我本是取经的和尚，在西方路上，难过火焰山，转来借芭蕉扇一用。”那毛女道：“你是那寺里和尚？叫甚名字？我好与你通报。”行者道：“我是东土来的，叫做孙悟空和尚。”
（1）选段来自原著中的哪一个故事：_______________________（2分）
（2）下列各项说法不正确的一项是（ ）（3分）
A．孙悟空喊罗刹为“嫂嫂”的原因是孙悟空曾与牛魔王结义，拜牛魔王为大哥，而罗刹是牛魔王的妻子。
B．罗刹的儿子为红孩儿，曾在唐僧师徒取经途中将唐僧捉走，又和孙悟空大战，最后被观音菩萨使用如来所赐的金箍儿收服，罗刹因此与孙悟空结仇不肯借扇。
C．罗刹疼痛难忍，不得已将芭蕉扇借给孙悟空，但是是一把假扇子。
D．悟空变成牛魔王的模样骗到真正的芭蕉扇，被牛魔王知道后，牛魔王变成沙僧的样子把真扇又骗回来了。
三、古诗文积累与阅读（21分）
（一）古诗文名句默写（6分）
5．（1）海日生残夜，_______________。（王湾《次北固山下》）
（2）_______________，随君直到夜郎西。（李白《闻王吕龄左迁龙标遥有此寄》）
（3）何当共剪西窗烛，_______________。（李商隐《夜雨寄北》）
（4）不知何处吹芦管，_______________。（李益《夜上受降城闻笛》）
（5）“_______________，_______________”秋风送爽，登临高处，看大海波涛汹涌，凄凉之感顿时化作豪壮之情。（用曹操《观沧海》中的句子填空）
（二）古诗词阅读（5分）
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
6．全曲中，“枯藤”“老树”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了一幅______的深秋晚景图，文中体现文章主旨“思”字的一句是__________________。（2分）
7．请用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。（3分）
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（三）文言文阅读（10分）
阅读下面文言文，按要求答题。
穿井得一人
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
8．解释下列加点字的意思。（4分）
（1）穿井得一人（ ）（2）家无井而出溉汲（ ）
（3）及其家穿井（ ）（4）闻之于宋君（ ）
9．将下面句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）得一人之使，非得一人于井中也。
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（2）求闻之若此，不若无闻也。
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10．从《穿井得一人》中，你获得了怎样的启示？（2分）
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四、现代文阅读（22分）
（一）阅读《猫》选段，完成第11—14题。（10分）
冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢玩游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此地，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物，它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲和三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有对于前几只猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。
春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。
这时，妻买了一对黄色白芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。
妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”
张妈便跑来把猫捉了去，隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
一天我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”
我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像曾与它的敌人挣扎了许久。
妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对着鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？”
张妈默默无言，不能有什么话来辩护。
于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。
三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”
它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。
我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。
隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地跳过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！
我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？
两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前两只猫的亡失，更难过得多。
我永无改正我的过失的机会了！
至此，我家永不养猫。
11．“我”一家人都不喜欢这只花白毛色的猫，原因是什么？（2分）
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12．“想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！”
这个句子用了什么修辞手法，有什么表达效果？（3分）
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13．为什么“我”对第三只猫的亡失要比前两只猫的亡失更难过得多？（3分）
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14．“至此，我家永不养猫”这句话在文章结构上起了什么作用？（2分）
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（二）阅读下面的文章，完成第15-18题。（12分）
这个冬天不冷
①【A】天灰蒙蒙的，开始飘起了雪花。她急匆匆跨出公司大门，刚想钻进一辆出租车，就听见旁边有人说：“这人真够缺德的，竟然坑害老人家。”
②她下意识地回头一看，不看不要紧，这一看，心竟突突地跳到嗓子眼儿了，“父亲！”太像了，高高的个子，有些微驼的背，尤其是那满脸的褶皱，和满脸郁结的愁绪。她有些木讷地回过身来，走近，明白了眼前的一切。原来老人是附近乡下来城里卖柿子的，满满一三轮车柿子总共卖了二百一十元，其中最后一份卖给了一个年轻人，共一百一十二元，年轻人给了老人两张一百元的票子，老人就赶紧找了九十元，没想到这两张钱是假的。老人杵在那儿，手里捏着两张崭新的票子，说出话的语气显然有些激动：“我不仅白给了他两篓柿子，还搭进了九十元钱啊！前几年树上也结很多柿子，从来没卖过，都是分给邻里吃了，自从去年开春老伴得病后……哎，没办法，我们没儿没女的都是邻里帮忙，本想卖了柿子给老伴买药，也少扰回亲朋们。没想到会遇到这事儿。”说着老人流着泪捶打自己，怪自己没用。
③“头上三尺有神灵，怎么光天化日之下敢做这种事？”人越聚越多，大家议论纷纷。
④她想起了自己小时候，一天，父亲带进家一个陌生人，那人破衣烂衫，肮脏不堪，母亲忙着做了一碗热面汤，放了两个荷包蛋，那人狼吞虎咽，吃完后留下了两个大蛇皮袋子，里面是几大盘崭新的电线，然后从父亲手里拿走了500元钱。他说他是南方人，在工地打工老板开不起工资，便用电线、瓷砖等抵工资，那人说他家远，瓷砖搬运不便，就要了电线，过些日子他会回来取的，因为电线少说也值三四千元吧。善良的父母信以为真，就留下了代为保管，500元钱算是借给他的路费，他信誓旦旦地说：“一定如数奉还。”当父亲发现电线是假的，知道上了当，那人已去无踪影。
⑤一夜之间，父亲驼了背，白了头，似乎老了很多，母亲也因此大病一场，因为那些钱是父母积攒了大半辈子拿出来正准备给哥哥结婚用的。母亲治病，哥哥结婚，家里欠下了很多外债。没过几年，父亲就因病而去了，她总认为父亲的离开与那件事有直接的关系。
⑥眼前伤心欲绝的老人，和父亲当年的影子重叠起来，她觉得心里好难受。她走近老人，说：“大伯，我看看这钱。”接过钱，看了看就折叠了起来，攥在了手心，“大伯，这钱是太新了，但不是假钱。”“闺女，他们都说这钱是假的。”老人颤抖着声音说道。
⑦她从包里掏出两张一百元的票子递给了老人，“大伯，我拿这两张旧些的和你换，你该放心了吧？”老人呆呆地望着她，有些懵了。这时，她的一个同事挤到跟前使劲儿拉了拉她的胳膊，她却扬起了手大声说：“大家就信我的吧，这钱真的不是假的！”嘈杂的人群立刻静了下来，随即又窃窃地议论开了。“这女孩儿真笨！连个老头都不如。”“你懂什么，我看这女孩儿是故意的。”
⑧她很认真地揣好那两张崭新的票子，正欲离开，老人却叫住了她：“闺女，这儿还有一兜柿子，你拿着，大冷的天，吃一颗心里可热乎着呢。”她回过头来，看见已是泪流满面的老人正微笑着望着她，她接过柿子同那两张崭新的票子一起紧紧地揣进了怀里。
⑨【B】人群慢慢散去，雪花大朵大朵地飘落。这个冬天，一点儿都不冷。
（选自《小小说大世界》）
15．请用简洁的语言把选文的故事情节补充完整。（2分）
天飘雪花，匆离公司→进城卖柿，老人被骗→忆父被骗，心中难受→__________，__________
16．根据提示，赏析文中画线的句子。（4分）
（1）太像了，高高的个子，有些微驼的背，尤其是那满脸的褶皱和满脸郁结的愁绪。（从人物描写角度）
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（2）她接过柿子同那两张崭新的票子一样紧紧地揣进了怀里。（从用词角度赏析）
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17．从画曲线A、B两句中任选一句，分析描写雪花的作用。（3分）
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18．结合全文，说说你对标题含义的理解。（3分）
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五、写作与表达（40分）
19．阅读下面的文字，按要求作文。
我们生活在大千世界中，时常被一些事情感动着。有时是一种声音，有时是一个眼神，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……生活中，你一定经历、体验过许多令你感动的事情。
请以“__________让我感动”为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于500字。⑤文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2020—2021学年度第一学期
“四季青”联盟七年级语文科期末检测题参考答案
1．（1）略
2．（1）①kǎi②婉
（2）①A②B
（3）示例：纷纷扬扬的雪花簌簌飘落，宛如风吹柳絮满天飞舞
3．（1）①在“为了促进名著阅读活动的深入”后加“开展”。②删掉“必须”，或者将“必须”改为“务必”。
（2）示例：鸟欲高飞先振翅，人求上进多读书或让书香溢满校园，用智慧充盈青春
4．（1）孙行者一调芭蕉扇（2）D
5．（1）江春入旧年（2）我寄愁心与明月（3）却话巴山夜雨时
（4）一夜征人尽望乡（5）秋风萧瑟 洪波涌起
6．萧瑟荒凉断肠人在天涯
7．在萧瑟的秋风中，在寂寞的古道上，饱尝乡愁的游子骑着一匹瘦马，在沉沉的暮色中踽踽独行。
8．（1）挖掘、开凿（2）打水浇田（3）待，等到（4）使知道
9．（1）得到了一个人的劳力，并非在井中得到了一个人。
（2）寻到的消息如此，还不如不知道。
10．对于传闻，要以审慎的态度进行分析，不要轻易相信传闻，也不要轻易传播未经证实的传闻。
11．那只花白猫不活泼，好像是具着天生的忧郁性似的；也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。
12．比喻，生动地表现了我的悔恨自责。
13．因为前两只猫，我们给予了很多关爱和温暖，而第三只猫，我们并不喜爱和关注，我冤枉了他，并打跑了它，它的死亡使我很内疚，损失无法弥补。
14．总结全文，呼应开头，有开拓了文意。
15．好心换钱，老人赠柿
16．（1）肖像描写、神态描写。生动形象地写出了卖柿老人的苍老和憔悴，唤起了她关于父亲的记忆，为下文做铺垫。
（2）“揣”字恰如其分的表现了她对柿子的珍惜，对老人的爱怜，以及对父亲深深的想念。
17．（示例一）A句，作用：点明故事发生的时间，写出了天气的寒冷，为故事的发展做铺垫。
（示例二）B句，作用：运用雪花结尾，渲染了温馨的气氛，首尾呼应，升华主题。
18．文章记叙了一个心酸而温馨的故事，他的换钱举动温暖了受骗老人冰冷的心，也唤醒了她埋藏在内心深处对父亲的怀念。因为有爱，这个冬天不再寒冷。
19．略
通知
七年级全体同学：
A．为了促进名著阅读活动的深入，学校将于12月25日下午2时在学校礼堂举办《朝花夕拾》读书报告会。届时会邀请相关专家做阅读指导。B．请同学们必须提前十分钟入场，并做好听讲准备。
复兴中学教务处
2020年12月23日