福建省厦门市湖里区2021-2022学年下学期八年级期中物理试卷

这是一份福建省厦门市湖里区2021-2022学年下学期八年级期中物理试卷，共13页。试卷主要包含了选择题，填空题，简答题，作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。

1．（2分）为了纪念在物理学中作出过杰出贡献的科学家，以其名字作为压强的单位的是（ ）
A．牛顿B．帕斯卡
C．伽利略D．托里拆利
2．（2分）下列属于防止惯性带来危害的是（ ）
A．汽车安装安全带和安全气囊B．锤头松了，撞击锤柄下端进行紧固
C．跳远运动员快速助跑后再飞身一跃D．通过拍打被子清除上面的浮尘
3．（2分）动物大都有各自的“秘密武器”，如图所示的“秘密武器”中，可以减小压强的是（ ）
A．骆驼的脚掌B．野牛的角
C．老鹰的利爪D．啄木鸟的嘴
4．（2分）如图所示，叠放在水平桌面的甲、乙两个木箱处于静止状态，下列说法正确的是（ ）
A．乙受到甲的重力和压力的作用
B．甲、乙两个木箱整体所受合力不为零
C．桌面对乙的支持力和甲对乙的压力是一对平衡力
D．乙受到甲的压力与乙对甲的支持力是一对相互作用力
5．（2分）下列图所示的现象中，不能说明大气压存在的是（ ）
A． 吸盘挂钩B． 吸管吸饮料
C． 纸托水杯D． 凸出的橡皮膜
6．（2分）投掷实心球是中考的体育项目，关于实心球惯性的说法正确的是（ ）
A．掷出后由于惯性继续向前运动
B．上升阶段惯性越来越小
C．上升到最高点时惯性为零
D．下降阶段受到惯性力而加速
7．（2分）如图中的物理现象，不能用流体的压强与流速的关系解释的是（ ）
A．如图中，水翼船行驶时，水下的水翼使船身露出水面
B．如图中，孔明灯升上了天空
C．如图中，“香蕉球”的运动轨迹是弧线
D．如图中，针筒里吹出的高速气流可以把瓶子里的水“吸”上来并喷出
8．（2分）如图所示，用细绳将一物体系在容器底部，若物体上表面受到水向下的压力为4N，下表面受到水向上的压力为14N，则物体所受浮力为（ ）
A．18NB．10NC．6ND．4N
9．（2分）闽南茶文化浓厚，细心的小雯冲泡绿茶时，观察到茶叶在水中起伏，下列分析正确的是（ ）
A．茶叶漂浮时，重力小于浮力
B．茶叶沉底时，重力小于浮力
C．茶叶下沉时，重力大于浮力
D．茶叶上浮时，重力等于浮力
10．（2分）如图所示，一个小球被竖直抛向空中，上升过程中经过A点到达最高点B点。如果小球到达A点处时，所受的力突然全部消失，它将（ ）
A．立即静止在空中A点
B．继续向上运动一段，最后静止在B点处
C．以A点时的速度匀速直线向上运动通过B点
D．继续向上运动一段，到达B点处后匀速直线向下运动
11．（2分）小明将一个西瓜和一个梨子放入水缸中，发现西瓜浮在水面上，而梨子却沉入水底，如图所示。此时西瓜与梨子受到的浮力相比较（ ）
A．西瓜受到的浮力大
B．梨子受到的浮力大
C．它们受到的浮力一样大
D．无法比较浮力大小
12．（2分）甲、乙两容器间有一斜管相连，甲、乙都盛有水，水面一样高，如图所示，K是一个开关，下列判断正确的是（ ）
A．开关打开后，水将由甲流向乙
B．开关打开后，水将由乙流向甲
C．开关打开后，水不流动，A、B处压强相等
D．开关打开后，水不流动，但B处的压强大于A处的压强
13．（2分）负压病房是指病房内的气压低于病房外的气压，病房内被患者污染过的空气就不会泄露出去，从而减少了医务人员被大量感染的机会，病房内的气压最有可能的是低于以下哪个数值（ ）
A．102PaB．103PaC．104PaD．105Pa
14．（2分）如图所示，将苹果放在水中，静止后会漂浮在水面上。若将苹果露出水面的部分切掉，余下部分重新放入水中，则余下的苹果将（假设苹果密度均匀）（ ）
A．漂浮B．悬浮C．下沉D．无法确定
15．（2分）某校创新实验小组自制简易“浸没式液体密度计”，过程为：
a：将实心小球悬挂在弹簧测力计下方，示数如图甲所示；
b：将小球浸没在水中，弹簧测力计示数如图乙所示；
c：将小球浸没在某未知液体中，弹簧测力计示数如图丙所示。则下列判断中（ ）
①该小球的体积为1.2×10﹣4m
②该小球的密度为5×103kg/m3
③该液体的密度为2.5×103kg/m3
④该密度计的最大测量值为5×103kg/m3
A．只有①②正确B．只有②④正确
C．只有②③正确D．只有③④正确
16．（2分）一个竖直固定在水平地面上的管道如图甲所示，利用拉力F将一木块从管道的左端竖直拉进，右端竖直拉出。已知管道中的竖直管口对木块的挤压作用相同，并测得拉动全过程中拉力和木块移动速度随时间变化的图像如图乙所示。则下列说法正确的是（ ）
A．木块受到的重力为2N
B．4～6秒，木块受到的摩擦力为8N
C．0～2秒，木块受到的合力为7N
D．2～4秒，木块受到的摩擦力最大
二、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分）
17．（2分）潜水艇是靠改变 （选填“重力”或“浮力”）来实现浮沉的，若潜艇此时悬浮在水中潜行，向注水舱内注水，潜艇将 。（选填“上浮”或“下沉”）
18．（2分）一个木球（不吸水）重4N，用手按压浸没在水中，排开水的质量为0.6kg，此时木球受到浮力的大小为 N；当手放开后，木球静止后受到的浮力为 N。
19．（2分）如图所示，甲、乙是两个完全相同的容器，分别装满两种不同的液体A、B，放置在水平桌面上。若容器甲底部受到的液体压强大于容器乙底部受到的液体压强，则液体密度ρA ρB；容器对桌面的压力FA FB。（均选填“＞”“＜”或“＝”）
20．（2分）如图，向简易气压计吹入气体后，细玻璃管中的水面上升一段高度后静止，此时瓶内气体的压强 （选填“大于”“小于”或“等于”）外界大气压。小明将此装置从山脚移到山顶，玻璃管内的水柱高度将 （选填“升高”“降低”或“不变”）。
21．（2分）如图所示，气球下面用细线悬挂一石块，它们恰好悬浮在水中，已知石块与气球的总重力为G总，则气球受到的浮力F浮 G总（选填“＞”“＜”或“＝”）；若水温升高，石块将 （选填“上浮”“下沉”或“保持悬浮”）。（不考虑水的密度的变化）
22．（2分）在水平地面上有两个由同种合金材料制成的实心正方体金属块甲和乙，其密度为3×103kg/m3，甲的边长为5cm，乙的边长为10cm，将乙沿竖直方向切割一部分叠放在甲的正上方后，甲、乙对地面的压强相等，则乙正方体被切去部分的底面积S＝ cm2，此时甲对地面的压强p甲＝ Pa。（g取10N/kg）
三、简答题（本大题共1小题。共4分）
23．（4分）正月十五小玲在家帮妈妈煮元宵，发现刚开始下锅的生元宵是沉底的，过一会儿元宵受热膨胀后就浮了起来。请用浮沉条件解释：为什么元宵刚下锅时下沉，加热一段时间后会浮上来？
四、作图题（本大题共2小题，每小题2分，共4分）
24．（2分）如图，一重为10N的木块，用一水平向左大小为5N的力F将其压在竖直墙面上，请画出木块对墙面的压力F压和木块受到的重力G的示意图。
25．（2分）请在图中画出正在加速下潜的潜水艇所受的重力和浮力的示意图（其中O表示潜水艇的重心）。
五、实验探究题（本大题共5小题，每空1分，共28分）
26．（6分）课后服务活动中，物理兴趣小组的同学们利用图甲装置进行“二力平衡条件”的探究：
（1）图甲的探究装置中研究对象是 。小虎向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时。小车处于静止状态；改变其中一端的砝码数量，发现小车无法保持静止状态，由此说明两个力必须 才能平衡。
（2）某次实验中，当左盘放入稍大一点的砝码时，两个拉力大小不同，但小车仍处于静止状态，此时小车受到的 （选填“是”或“不是”）平衡力，产生这一现象的原因可能是小车受到 的影响。
（3）要探究不在同一直线上的两个力是否平衡，需要进行的操作是： 。
（4）为尽量减少以上影响，小敏提出将甲装置中的小车换成小卡片，如图乙，实际操作中还发现乙装置具有更适合探究 的优点（填字母）。
A.不在同一条直线上的两个力能否平衡
B.不在同一物体上的两个力能否平衡
27．（6分）如图所示，利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。
（1）图甲、乙、丙中是通过观察 来比较压力的作用效果；我们 （选填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验。
（2）通过比较甲和乙两幅图，说明受力面积一定时，压力越大， ；
（3）实验中主要采用的研究方法是 和 。
（4）将该小桌和砝码放在如图丁的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙 p丁。（选填“＞”、“＝”或“＜”）
28．（6分）同学们在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：
（1）如图甲所示是用来研究液体压强特点的压强计，发现U形管两端的液面高度不相同，接下来的操作是 （选填“①”或“②”）。
①取下软管重新安装
②更换橡皮膜
此装置 （选填“是”或“不是”）连通器。
（2）分析A、B两图的实验现象，得出的结论是：同种液体中，液体压强随深度的增加而 。（选填“增大”、“减小”或“无法判断”）。
（3）要探究液体压强与液体密度的关系，应选用 两图进行对比。
（4）图乙B中U形管左右两侧水面的高度差为5cm，则橡皮管内气体的压强与管外大气压之差为 Pa。
（5）保持乙图C中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后（液体未溢出），U形管两侧的液面的高度差 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
29．（5分）小鹏在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，用到如下器材：弹簧测力计、底面积为5cm2的实心圆柱体铜块，相同的大烧杯若干，水，密度未知的某种液体，细线等。
（1）小鹏用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同深度，步骤如图1B、C、D、E、E所示（液体均未溢出），并将其示数记录在上面表格中：在实验步骤C中铜块所受浮力F浮＝ N。
（2）分析实验步骤A、B、C、D，可以说明浮力大小跟 有关。
（3）小鹏用表格中的数据算出了某种液体的密度是 kg/m3；
（4）从步骤B→C→D→E的过程中，圆柱体所受浮力F浮随在液体中深度h变化的关系如图2所示，其中正确的是 （填序号）
（5）小鹏进一步实验验证阿基米德原理，其正确实验操作如图3甲、乙、丙、丁所示，弹簧测力计读数分别为F1、F2、F3、F4，当关系式满足 时（用测得的已知量符号表示），则验证了阿基米德原理是成立的。
30．（5分）如图所示是托里拆利实验的装置图，请回答下列问题。
（1）如图甲，先在一端封闭约1米长的细玻璃管内灌满水银。确保管内没有 。
（2）如图乙，大拇指封闭玻璃管后，将管口倒转插入水银槽中，待液面稳定后，读出此时水银柱的高度为h＝740mm，此时外界压强 标准大气压强（选填“＞”、“＜”或“＝”）；
（3）若玻璃管内不慎混入空气，那么管内的水银柱高度将 （选填“上升”、“不变”或“下降”）；
（4）某科学实验小组利用如图丁所示注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值。如图丙所示，当注射器中的活塞刚好被拉动时，记下弹簧测力计的示数为30N。如图丁所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为 cm，计算出活塞的横截面积，从而计算得到大气压强的数值为 Pa。
六、计算题（本大题共3小题，共20分）
31．（6分）重力大小为20牛的物体，在大小为10牛的水平向右拉力F作用下沿水平地面做直线运动，如图所示。物体受到地面的阻力（阻力方向与运动方向相反），大小为物体重力的0.2倍，求：
（1）物体所受阻力f的大小。
（2）物体在水平方向所受合力F合的大小和方向。
32．（6分）如图，在质量为1kg的容器内装有5kg的水，容器底面积为100cm2，容器放在水平桌面上，桌面积为0.9m2，求：
（1）水对A点的压强？水对容器底的压力？
（2）容器底对桌面的压强。
33．（8分）如图所示，在一个装满水的容器中，轻质弹簧的一端连着小球，另一端固定在容器底部。已知小球的体积为500cm3，小球静止时受到弹簧对它向下的拉力，拉力大小为2N。g取10N/kg，则：
（1）此时小球所受的浮力为多少？
（2）该小球的密度为多少？
（3）若地球上所有物体重力均减半，即g变为5N/kg，水的密度不变，则弹簧的长度会如何变？请说明理由。
参考答案
一、选择题
1．B。
2．A。
3．A。
4．D。
5．D。
6．A。
7．B。
8．B。
9．C。
10．C。
11．A。
12．D。
13．D。
14．A。
15．B。
16．A。
二、填空题
17．重力；下沉。
18．6；4。
19．＞；＞。
20．大于；升高。
21．＜；上浮。
22．12.5；3×103。
三、简答题
23．答：开始时，由于元宵所受浮力小于重力，所以下沉；过一会儿，元宵受热膨胀后排开水的体积变大，所受的浮力会变大，当浮力大于自身重力时，元宵就会上浮。
四、作图题
24．
。
：。
25．
五、实验探究题
26．（1）小车；大小相等；（2）是；摩擦力；（3）将小车旋转一定的角度；（4）B。
27．（1）海绵的凹陷程度；可以；（2）压力的作用效果越明显；（3）控制变量法；转换法；（4）＝。
28．（1）①；不是；（2）增大；（3）B、C；（4）500；（5）变大。
29．（1）0.2；（2）物体排开液体的体积；（3）0.75×103；（4）④；（5）F1﹣F3＝F4﹣F2。
30．（1）空气；（2）＜；（3）下降；（4）6.00；9×104。
六、计算题
31．（1）水对A点的压强为6500Pa，水对容器底的压力为100N。
（2）容器底对桌面的压强为6000Pa。
33．（1）此时小球所受的浮力为5N；
（2）该小球的密度为0.6×103kg/m3；
（3）弹簧的长度变短，因为g变为5N/kg小球受到的浮力和重力均减半，则弹簧的拉力也减半，所以弹簧的长度会变短。
声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2023/12/13 13:55:25；用户：张娇娇；邮箱：15286836286；学号：27624348
实验步骤
B
C
D
E
F
弹簧测力计示数/N
2.6
2.5
2.3
2.3
2.4