2022-2023学年湖南省湘潭市湘潭县湘科版五年级下册期末考试科学试卷（解析版）

这是一份2022-2023学年湖南省湘潭市湘潭县湘科版五年级下册期末考试科学试卷（解析版），共10页。试卷主要包含了单选题，判断题，学习与运用，实验与探究等内容，欢迎下载使用。

一、单选题：将正确的答案序号写在答题表内。（20分）
1. 阿基米德曾说过：“只要在宇宙中给我一个支撑点，我能用一根长长的棍子把地球翘起来。”这在理论上是成立的，说明他已经掌握了（ ）机械原理。
A. 杠杆B. 轮轴C. 斜面
【答案】A
【解析】
【详解】像撬棍这样的简单机械叫做杠杆，杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点，阿基米德曾经对自己的国王夸口说：“只要在宇宙中给我一个支撑点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。”这在理论上是说得通的，他说明阿基米德已经掌握了杠杆省力的原理。
2. 如图A、B、C、D按顺序所指的部位分别是显微镜构造中的（ ）。
A. 目镜、物镜、载物台、镜筒B. 物镜、镜筒、目镜、载物台C. 镜筒、载物台、目镜、物镜
【答案】C
【解析】
【详解】显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，光学显微镜的镜头有两组，物镜和目镜，都是由多组凸透镜组成的。如图A、B、C、D按顺序所指的部位分别是显微镜构造中的镜筒、载物台、目镜、物镜。
3. 细胞是（ ）首次发现的、病毒是（ ）首次发现的。
A. 施莱、弗莱明B. 列文虎克、拉德C. 李善兰、伽利略D. 罗伯特·胡克、鲁斯卡
【答案】D
【解析】
【详解】罗伯特•胡克研制出显微镜，并用它来观察软木薄片，看到了软木薄片是由许许多多的“小房间”组成的，他把这些小房间叫作为细胞，细胞一词即由他命名。病毒是鲁斯卡首次发现的。更多优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 4. 下面（ ）中不全都光源。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【详解】像电灯这样可以自己发光的物体叫光源。如通电的日光灯、太阳、萤火虫、点燃的蜡烛、通电的手电筒等都是光源。B选项中月亮自身不会发光，不属于光源。
5. 如图，谁分得的胡萝卜重？（ ）。
A. 小兔分得的胡萝卜重B. 小猴分得的胡萝卜重C. 小兔、小猴分得的胡萝卜一样重
【答案】B
【解析】
【详解】观察图中，右侧部分重心距离支点远，左侧部分重心距离支点近，根据杠杆平衡原理：动力×动力臂=阻力×阻力臂，左侧需要的力更大一些，杠杆才能平衡，因此小猴分得的胡萝卜重。
6. 下面观点不正确的是（ ）。
A. 地球自西向东自转，形成了昼夜交替和太阳东升西落的现象
B. 地球的南半球季节与北半球正好相反
C. 春分到夏至为夏季，夏至到秋分为秋季，秋分到冬至为冬季，冬至到春分为春季
【答案】C
【解析】
【详解】地球自西向东自转，形成了昼夜交替和太阳东升西落的现象，A正确；
地球的南半球季节与北半球正好相反 ，B正确；
春夏秋冬四季的规定：春分到夏至为春季，夏至到秋分为夏季，秋分到冬至为秋季，冬至到春分为冬季，C错误。
7. 照相机利用了“小孔成像”原理，在底片上形成的像的特点是（ ）。
A. 缩小、倒立B. 扩大、直立C. 一样大、直立
【答案】A
【解析】
【详解】光在同一种均匀的物质中是沿直线传播的，《墨经》中记载的“小孔成像”活动就很好地证明了光沿直线传播。小孔成的像是倒立的像。照相机利用了“小孔成像”原理，照相时，物体离照相机镜头比较远，像是缩小、倒立的。
8. 把相同的重物提到同一高度，下面最省力的是（ ）。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【详解】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。生活中应用斜面的地方很多，如“S”形的盘山公路、各种斜坡、各种刀刃、螺丝钉的螺纹，高架桥的引桥等。把相同的重物提到同一高度，如图斜面最省力的是B，最不省力的是A。
9. 下面关于微生物的说法错误的是（ ）。
A. 细菌性痢疾通过人体消化道传染，流感通过人体呼吸道传染
B. 学校对传染病采取的措施是要“早发现、早报告、早隔离、早治疗”
C. “隔离传染源、切断传播途径、保护易感人群”是防控传染病的基本原则
D. 人体只要被新型冠状病毒感染一次后，就不会再次感染了
【答案】D
【解析】
【详解】细菌性痢疾通过人体消化道传染，流感通过人体呼吸道传染，A正确；
学校对传染病采取的措施是要“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，B正确；
“隔离传染源、切断传播途径、保护易感人群”是防控传染病的基本原则，C正确；
虽然新型冠状病毒感染一次后，体内会产生相应的抗体，但这种抗体并不能长期存在，而且病毒变异的速度很快，很可能会再次感染。因此，必须继续采取防护措施，避免再次接触感染，D错误。
10. 如图，“？”处的钩码状态会运动吗？（ ）。
A. 不会运动B. 会向下运动C. 会向上运动
【答案】C
【解析】
【详解】动滑轮可以省力，定滑轮能改变力的方向，不能省力。左边是动滑轮，？处有两个钩码，要使其平衡，给出的拉力应该小于两个钩码的重力，而右侧的定滑轮挂了两个钩码，拉力明显偏大，因此，会将？处的钩码向上拉动。
二、判断题：对的打“√”，错误的打“×”。（20分）
11. 生物体都由类似于“小格子”的结构组成，这种结构称为细胞。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】动植物都是由类似于“小格子”的结构组成的，我们把这种结构称为细胞，英国物理学家和天文学家胡克，是最早观察到细胞的科学家之一，他把它们命名为“细胞”。这些“格子”是构成生物体的基本单位。
12. 在湖南，竖直立竿在不同日子正午时的影子方向是朝向正西。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】一天中，影子的方向总是和太阳的方向相反，早上的时候太阳从东方升起，影子在西；随着中午的到来太阳逐渐到了南方，影子朝向北方；到了下午太阳西下，影子朝向东。
13. 螺钉的纹路是变形的斜面，所以拧入木板比较费力。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】斜面是一种省力机械，可用于克服垂直提升重物之困难，省力但是费距离。距离比和力比都取决于倾角：斜面与平面的倾角越小，斜面较长，则省力越大，但费距离。斜面与平面的倾角越大，斜面较短，则省力越小，但省距离。螺钉的纹路是变形的斜面，所以拧入木板比较省力。
14. 太阳光通过三棱镜会呈现红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】三棱镜对光有偏折、色散的作用，不同色光的偏转角不同，从而形成七色光带。分解后的七色光按顺序分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
15. 钥匙开锁运用了轮轴原理，是手用力在轴上，费力。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】轮轴，顾名思义是由“轮”和“轴”组成的系统。该系统能绕共轴线旋转，相当于以轴心为支点，半径为杆的杠杆系统。所以，轮轴能够改变扭力的力矩，从而达到改变扭力的大小。钥匙是轮轴类工具，用钥匙开门应用了轮轴原理，手用力在轴上，省力。
16. 青霉素在注射前一定要先做皮肤过敏试验。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】青霉素过敏是一种药物过敏反应。对青霉素过敏的患者一旦注射了青霉素，轻者出现皮疹、瘙痒等皮肤过敏症状，重者可出现过敏性休克而危及生命，造成严重的后果。所以，为了预防青霉素过敏，在使用青霉素前必须做皮试。故题干说法正确。
17. 杠杆上有动力点、阻力点和支点，杠杆都能省力。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】杠杆有三种类型，分别是省力杠杆、费力杠杆和不省力不费力杠杆。当用力点到支点距离小于阻力点到支点的距离时，就是费力杠杆。
18. 木耳和蘑菇都是生活中可以直接看到、直接食用的微生物。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】蘑菇和木耳不是植物，它是食用菌，属于真菌，是既不属于植物又不属于动物的一类生物。蘑菇和木耳个体较大，是生活中可以直接看到的微生物。
19. 定滑轮有改变用力方向的作用，动滑轮有省力的作用。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】滑轮分为动滑轮和定滑轮两种，把定滑轮和动滑轮组合在一起叫滑轮组。定滑轮不省力，但能改变用力的方向，动滑轮可以省力，但不能改变用力方向，滑轮组既能改变用力方向又能省力。
20. 黑色物体会吸收所有色光，白色物体会反射所有色光，其它颜色物体反射与其颜色相同的色光，因此我们看到了五颜六色的美丽世界。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】黑色的物体会吸收所有色光，几乎没有反射光进入我们的眼睛，所以它看上去呈黑色；白色物体会反射所有色光，所以它看上去呈白色；其他颜色的物体只反射与其颜色相同的光，所以我们看到了绿色的树叶、五颜六色的花和美丽世界。
三、学习与运用。（27分）
21. 如图是地球绕太阳作_________运动。到位置A，北半球的季节是_________；在位置C，北半球的季节是_________，当地球运动到位置B和D时，太阳直射在_________上。
【答案】 ①. 圆周 ②. 夏季 ③. 冬季 ④. 赤道
【解析】
【详解】地球运动的形式多种多样，其中自转运动和公转运动是最基本的运动形式。自转运动是围绕地轴的旋转运动，运动方向是自西向东，自转周期是一天，约24小时。产生的地理现象有昼夜交替、地方时差异、太阳东升西落等；地球公转运动产生了四季更替、昼夜长短变化、正午太阳高度变化等。如图是地球绕太阳作圆周运动。到位置A，北半球的季节是夏季；在位置C，北半球的季节是冬季，当地球运动到位置B和D时，太阳直射在赤道上。
22. 以下是自制洋葱表皮临时玻片标本的方法，在括号里填写正确操作序号。
（ ）擦拭载玻片、盖玻片，在载玻片的中央滴一滴清水。
（ ）在洋葱内表皮上用刀划出一个约1平方厘米的正方形。
（ ）用镊子小心撕取洋葱内表皮。
（ ）从一侧开始慢慢盖上盖玻片，不能有气泡产生。
（ ）将洋葱内表皮置于载玻片的清水中，使之平铺开。
（ ）用吸水纸从另一侧吸取多余的染液，使洋葱表皮细胞均匀染色。
（ ）在盖玻片的一侧滴一滴染液，如碘酒，给洋葱表皮着色。
【答案】 ①. ① ②. ② ③. ③ ④. ⑤ ⑤. ④ ⑥. ⑦ ⑦. ⑥
【解析】
【详解】自制洋葱表皮临时玻片标本的步骤：擦拭载玻片、盖玻片，在载玻片的中央滴一滴清水。在洋葱内表皮上用刀划出一个约1平方厘米的正方形。用镊子小心撕取洋葱内表皮。将洋葱内表皮置于载玻片的清水中，使之平铺开。从一侧开始慢慢盖上盖玻片，不能有气泡产生。在盖玻片的一侧滴一滴染液，如碘酒，给洋葱表皮着色。用吸水纸从另一侧吸取多余的染液，使洋葱表皮细胞均匀染色。
23. 探究地球上的昼夜现象。
A.北京天文馆的傅科摆证实了地球的什么运动？___________________________
下图中我国是处在早晨还是傍晚？____________________________________
B.根据折线图统计某地区一年中每月平均昼长发现：
从_________月到_________月的白昼时间逐渐增长；_________月的白昼时间最短。
【答案】 ①. 自转 ②. 早晨 ③. 1 ④. 6 ⑤. 12
【解析】
【详解】我们的地球在不停地自转和公转，由于地球的自转和公转会出现不同的现象。
A、傅科用一个长67厘米的傅科摆证明了地球在自西向东自转。图中我国是处在早晨。
B、地球绕太阳公转的轨道是椭圆的，地球绕太阳的距离远近不同，从而温度不同，日照时间不同，就会产生四季交替变化。根据折线图统计某地区一年中每月平均昼长发现：从1月到6月的白昼时间逐渐增长；12月的白昼时间最短。
四、实验与探究。（33分）
24. 设计和制作小小“起重机”。
（1）起重机运用了哪些简单机械原理？（写2个）_________、__________。
（2）写出其中1个简单机械原理的作用是什么？_________________。
（3）“把2牛的重物吊起30厘米”。如图的起重机模型存在缺点，用“√、×”判断下面2个改进方案的对错。
a、用三角形支架增强框架的稳定性。（ ）
b、支架高度锯短，保证能吊起30厘米。（ ）
【答案】 ①. 杠杆 ②. 滑轮 ③. 省力、便捷 ④. √ ⑤. ×
【解析】
【详解】（1）定滑轮和动滑轮组成了滑轮组，起重机主要运用了滑轮组和杠杆原理。
（2）杠杆的作用是省力，滑轮组的作用是省力和改变力的方向。
（3）三角形的稳定性最好，用三角形支架增强框架的稳定性是正确的。支架高度锯短，如果整个支架的高度低于30厘米，将无法实现吊起30厘米的要求。
探究光的相关知识。
25. 如图，3张卡纸上同一位置都打了个小洞，按一定的距离排成一列，使3个小洞在一条直线上。手电筒的光从a卡纸的小洞照射过去，光能射到屏纸上吗？__________________；若3个小洞不在一条直线上，光能射到屏纸上吗？_________；实验结论是：光是沿__________________传播的。
26. 在光源不直接照射的情况下，1、2两个小组的方法都照亮了词典另一侧的铅笔。在图中用“→”分别画出两种方法中反射手电筒光的路线。
27. 你能用身边的材料“造”出彩虹吗？写出你的方法：__________________________。
【答案】25. ①. 能 ②. 不能 ③. 直线
26. 27. 我们可以背对着太阳喷水制造彩虹。
【解析】
【25题详解】
光在同种介质中是沿直线传播的。使3个小洞在一条直线上。手电筒的光从a卡纸的小洞照射过去，光能射到屏纸上。若3个小洞不在一条直线上，则光线被挡住，不能照射到屏纸上。
26题详解】
光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，也叫反光。反射光的传播方向会发生变化，反射的光线也是以直线形式传播的。根据反射原理画图即可。
【27题详解】
空气中的小水滴使阳光发生折射，形成彩虹。我们可以背对着太阳喷水制造彩虹。
28. 补充完整下面实验计划：
【答案】 ①. 馒头在温暖的条件下更容易发霉 ②. 对比实验 ③. 同一个馒头 ④. 两 ⑤. 冰箱 ⑥. 温暖的地方
【解析】
【详解】猜想馒头在温暖的条件下容易发霉，可以采用对比实验进行研究。将同一个馒头切成若干相同大小的小片；每小片馒头都滴2滴水；将小片馒头分成两组，分别放入培养皿中；一组放入冰箱，另一组放在温暖的地方。本实验可以得出结论：馒头在温暖的条件下更容易发霉。研究问题
馒头在温暖条件下是否更容易发霉？
我的猜想
__________________
实验方法
__________________
实验材料
食用馒头，冰箱，滴管，水，小切刀，培养皿
实验步骤
1.将__________________切成若干相同大小小片；
2.每小片馒头都滴2滴水；
3.将小片馒头分成_________组，分别放入培养皿中；
4.一组放入_________，另一组放在__________________。