第六单元同步训练 部编版语文九年级上册
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这是一份第六单元同步训练 部编版语文九年级上册，共5页。
第六单元 1. 下列加画线字注音全部正确的一项是（）A. 连 翘（qiáo） 苍 劲（jìng） 忧 戚（qī） 自吹自 擂（léi） B. 勾当（gòu） 遁词（xún） 拮 据（jū） 强词夺理（qiǎng） C. 襁褓（qiǎng ）雾 霭（ǎi） 筵席（yán） 强聒不舍（qiáng） D. 飞 窜（chuàn） 蛮 横（hèng） 侍候（shì） 风雪 载途（zài）2. 下列词语书写正确的一项是（）A. 不二法门 断章取意 荡然无存 一义孤行 B. 娇揉造作 相得益章 衣衫褴褛 郑重其事 C. 置之不理 前仆后继 墨守成规 持之以恒 D. 自曝自弃 面面斯觑 茅塞顿开 如雷贯耳3. 下列标点符号使用有误的一项是（）A. 美食节的食物琳琅满目，有印度的飞饼，新疆的切糕，山东的烙饼……等馋得人口水直流。 B. 读《水浒传》，我对林冲、武松等人印象最深。 C. 妈妈生气地问道：“今天到哪去了，你？” D. 春天是美丽的，三月如桃花一样，红灼灼的；四月则似青柳，绿葱葱的。4. 下列说法，正确的一项是( )A. 《水浒传》是施耐庵根据民间传说编辑而成，历史上本无宋江起义之事。 B. 《水浒传》中起义军首领，如宋江、卢俊义、林冲、杨志、李逵都是社会下层人士，都是自觉走上反抗道路的。 C. 《水浒传》描写了以宋江为首的农民起义的全过程，虽然义军以招安为结局而失败，但仍不失为一部反映封建社会阶级矛盾、歌颂农民起义斗争的杰出作品。 D. 《水浒传》是我国第一部描写农民起义和农民战争的长篇巨著，是作者根据自己的生活体验和实际感受进行艺术加工而写成的。5. 下面表述正确的一项是（ ）A. 《范进中举》和《孔乙己》两篇小说中的人物都栩栩如生，但《范进中举》主要是用白描手法精细的刻画人物，而《孔乙己》则较多的是用夸张手法来表现人物。 B. 《范进中举》的中心事件是范进中举，小说按时间顺序描写了范进中举前后截然不同的生活境遇，抨击了封建社会科举制度对知识分子及各阶层人物的思想毒害。 C. 士人中举发疯不是普遍现象，因此《范进中举》的情节给人不真实的感觉。 D. 《儒林外史》是清小说家吴承恩所写的一部章回体长篇讽刺小说。6. 下列说法不正确的一项是（）A. 罗贯中，名本，字贯中，号湖海散人，元末明初小说家。 B. 《三国演义》是我国第一部编年体长篇历史演义小说。 C. 《三国演义》记叙了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，概括了这一时代的历史巨变。 D. 本文主要记叙刘备三顾茅庐的故事，表现了诸葛亮“未出茅庐而知天下三分”的政治才华。7. 下列对刘姥姥分析有误的一项是（）A. 刘姥姥是丑角，但绝不是傻子，是一位“大智若愚”的人物，她是为了哄老太太开心，为了环境的需要，她不得不装作愚者，以获得别人的同情，希望得到些恩惠。 B. “一两银子，也没听见响声儿就没了。”刘姥姥的这句话体现了她率直、爽快的特点。 C. “这个菜里有毒，我们那些都成了砒霜了。那怕毒死了，也要吃尽了。”这句话反映出刘姥姥懂得说话技巧，会讨好贾府的主子们，这也是她受欢迎的一个原因。 D. 刘姥姥逗众人开心的方法一是用村言俚语，如“这叉巴子，比我们那里铁锨还沉，那里拿的动他”；二是滑稽的表情，如在高声说话后“鼓着腮不语”等；三是笨拙的动作，如夹鸽子蛋等。 8. 填空。 (1)《范进中举》选自《儒林外史》，这是一部章回体 小说，作者 ，字 ，我国 代 家。 (2)《范进中举》采用 手法描写了范进中举前后，特别是 截然不同的境遇，生动地刻画出范进的丑态和周围各色人等 的嘴脸，不仅揭露了 对读书人的毒害，更将批判的锋芒指向整个 。9. 下列各句分别运用了什么描写方法来刻画人物形象。 （1）只见那汉子头戴一顶范阳毡笠，上撒着一把红缨；穿一领白 缎子征衫，系一条纵线涤；下面青白间道行缠，抓着裤子口，獐皮袜，带毛牛膀靴。______ （2）杨志也把朴刀插在地上，自去一边树下坐了歇凉。______ （3）杨志骂道：“这畜生不怄死俺！只是便打了！”______ （4）两个虞候口里不道，肚中寻思：“这厮不值得便骂人。”______。10. 阅读下面的文字，完成下列各题。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”提起这首词，人们自然会想起那部已经走过几百年的著作——《三国演义》。《三国演义》之所以广受人们喜爱，不仅是因为它演绎了一段风云变幻的历史，更是因为它具有独特的文学、文化魅力。《三国演义》的魅力在于个性鲜明的人物形象。足智多谋、鞠躬尽瘁的诸葛亮，雄姿英发、深谙兵法的周公瑾，治世能臣、乱世奸雄曹孟德，军事良才、谋略大家司马懿……，__________，让人欲罢不能。《三国演义》的魅力还在于令人拍案叫绝的智慧交锋。在崇尚斗智优于斗力的作者心目中，再现一场战争的场面不如寻找其中的制胜之道。由此，小说中千变万化的谋略使得一场场大战风云莫测，读来让人惊心动魄。（1）根据语境，在文中横线处填入语句，最恰当的一项是 （ ）A．一个个鲜活丰满的人物吸引着每个读者的神经B．一个个鲜活丰满的人物牵动着每个读者的神经C．每个读者的神经被一个个鲜活丰满的人物牵动着D．每个读者的神经被一个个鲜活丰满的人物吸引着（2）赤壁之战催生了赤壁文化，其中有苏轼所写的千古美文《赤壁赋》，还有赵孟頫所书的传世杰作《赤壁赋》。下面对赵孟頫所书《赤壁赋》的赏析正确的一项是 （ ）A．该作品横长竖短，主笔横画蚕头燕尾，字形方扁。B．该作品笔画轻盈圆转，结构舒展，章法舒朗有致C．该作品笔画连绵环绕，运笔上下翻转，跌宕起伏。D．该作品笔画粗细一致，横平竖直，有古朴敦厚之气。 11. 文学常识填空。 (1)《红楼梦》原名 ，作者是 ，清代小说家。该书以 、 的爱情悲剧为线索，以 、 、 、 四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。(2)“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？”这首诗揭示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是 ，“美玉无瑕”指的是 。(3)《红楼梦》中“未见其人，先闻其声”写的是 ，该人最善弄权术，例如毒设 、弄权 、逼死 、破坏 的婚姻，最后落了个“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的悲剧下场。12. 阅读《三国演义》片段，回答问题。次日，于桃园中，备下乌牛白马祭礼等项，三人焚香再拜而说誓曰：“念刘备、关羽、张飞，虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，救困扶危；上报国家，下安黎庶；不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。皇天后土，实鉴此心。背义忘恩，天人共戮！”誓毕，拜玄德为兄，关羽次之，张飞为弟。（1）这段文字中“天人共戮”的“戮”读音是________；成语“皇天后土”的意思是________。（2）下列说法有误的一项是（ ）A．“乌牛白马祭礼”大致上相当于“牺牲玉帛”中的“牺牲”。B．“上报国家，下安黎庶”中的“黎庶”指边远地区的少数民族。C．刘备在《三国演义》中有多种称谓：尊称时称之为刘皇叔、玄德公，蔑称时称之为大耳贼；或者按他所获官职称之为“刘豫州”（豫州牧）、“左将军”。D．中国有“文圣武圣”之说，文圣指孔子，武圣即指关羽。（3）这段文字出自《三国演义》第一回，是人们耳熟能详的经典故事，人们习惯称之为“桃园三结义”，刘关张三人的誓言终其一生，影响其人其国。书中突出体现关羽之忠义的故事就有很多，比如________。三人之忠义通过________（战役）奠定了三国鼎立的局面；三人之“义”气用事也使刘备因一心为关张报仇而在________（战役）中，被东吴的陆逊火烧连营七百里，从此蜀国走向没落。其利其弊令后世交友结拜之人深思。 13. 依照下列画线的句子，再仿写两句以构成一组排比句。阅读名著，可以欣赏到许多典型人物的个性特点。读《三国演义》， 我们可以领略诸葛亮舌战群儒的风采 ；读《红楼梦》， ；读《水浒传》， 。 14. 刘姥姥三进荣国府 只见平儿同刘姥姥带了一个小女孩儿进来，说：“我们姑奶奶在那里？”平儿引到炕边，刘姥姥便说：“请姑奶奶安。”凤姐睁眼一看，不觉一阵伤心，说：“姥姥你好？怎么这时候才来？你瞧你外孙女儿也长的这么大了。”刘姥姥看着凤姐骨瘦如柴，神情恍惚，心里也就悲惨起来，说：“我的奶奶，怎么这几个月不见，就病到这个分儿。我糊涂的要死，怎么不早来请姑奶奶的安！”便叫青儿给姑奶奶请安。青儿只是笑，凤姐看了倒也十分喜欢，便叫小红招呼着。刘姥姥道：“我们屯乡里的人不会病的，若一病了就要求神许愿，从不知道吃药的。我想姑奶奶的病不要撞着什么了罢？”平儿听着那话不在理，便在背地里扯他。刘姥姥会意，便不言语。那里知道这句话倒合了凤姐的意，扎挣着说：“姥姥你是有年纪的人，说的不错。你见过的赵姨娘也死了，你知道么？”刘姥姥诧异道：“阿弥陀佛！好端端一个人怎么就死了？我记得他也有一个小哥儿，这便怎么样呢？”平儿道：“这怕什么，他还有老爷太太呢。”刘姥姥道：“姑娘，你那里知道，不好死了是亲生的，隔了肚皮子是不中用的。”这句话又招起凤姐的愁肠，呜呜咽咽的哭起来了。众人都来劝解。巧姐儿听见他母亲悲哭，便走到炕前用手拉着凤姐的手，也哭起来。凤姐一面哭着道：“你见过了姥姥了没有？”巧姐儿道：“没有。”凤姐道：“你的名字还是他起的呢，就和干娘一样，你给他请个安。”巧姐儿便走到跟前，刘姥姥忙着拉着道：“阿弥陀佛，不要折杀我了！巧姑娘，我一年多不来，你还认得我么？”巧姐儿道：“怎么不认得。那年在园里见的时候我还小，前年你来，我还合你要隔年的蝈蝈儿，你也没有给我，必是忘了。”刘姥姥道：“好姑娘，我是老糊涂了。若说蝈蝈儿，我们屯里多得很，只是不到我们那里去，若去了，要一车也容易。”凤姐道：“不然你带了他去罢。”刘姥姥笑道：“姑娘这样千金贵体，绫罗裹大了的，吃的是好东西，到了我们那里，我拿什么哄他顽，拿什么给他吃呢？这倒不是坑杀我了么。”说着，自己还笑，他说：“那么着，我给姑娘做个媒罢。我们那里虽说是屯乡里，也有大财主人家，几千顷地，几百牲口，银子钱亦不少，只是不像这里有金的，有玉的。姑奶奶是瞧不起这种人家，我们庄家人瞧着这样大财主，也算是天上的人了。”凤姐道：“你说去，我愿意就给。”刘姥姥道：“这是顽话儿罢咧。放着姑奶奶这样，大官大府的人家只怕还不肯给，那里肯给庄家人。就是姑奶奶肯了，上头太太们也不给。”巧姐因他这话不好听，便走了去和青儿说话。两个女孩儿倒说得上，渐渐的就熟起来了。(出自《红楼梦》第113回，题目为编者所加)【注释】 选文中的情节发生在贾府败落之后，贾老太太已过世，凤姐也不久于人世。(1) 用自己的话概括文段的主要内容。(2) 你认为现在凤姐对刘姥姥的态度怎样？找出一两个句子来证明你的观点。(3) 第一次进大观园时，凤姐和鸳鸯导演着刘姥姥出尽洋相，而现在却和她平和地说话，为什么会出现这种情感态度上的变化呢？(4) 结合第一次进贾府的情况，你认为刘姥姥是怎样的一个人？ 15. “时值隆冬，天气严寒，彤云密布，行无数里，忽然朔风凛凛，瑞雪霏霏；山如玉簇，林似银妆。”《三顾茅庐》一文中的这段描写有什么作用？16. 品读课内语段，回答问题。①杨志和谢都管……一行共是十五人，离了梁府，出得北京城门，取大路投东京进发。五里单牌，十里双牌。此时正是五月半天气，虽是晴明得好，只是酷热难行。②……那十一个厢禁军，担子又重，无有一个稍轻。天气热了，行不得，见着林子便要去歇息。杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行。两个虞候虽只背些包裹行李，也气喘了行不上。（1）选文第①段描写天气的酷热有什么作用？答：__________________________________________________________________________（2）选文第②段中，“杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行”这句话运用了哪种表现手法？有什么作用？答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 17. 选取一则古代寓言，用现代汉语改写成一篇小故事。300字左右。 1、A； 2、C； 3、A； 4、C； 5、B； 6、B； 7、B； 8、(1)长篇讽刺吴敬梓敏轩 清 小说； (2)对比 出榜 趋炎附势科举制度 封建社会； 9、（1）外貌描写（2）动作描写（3）语言描写 （4）心理描写； 10、（1）B ； （2）B 11、（1）《石头记》 曹雪芹 清 贾宝玉 林黛玉 贾 王 史 薛（2）林黛玉 贾宝玉（3）王熙凤 相思局 铁槛寺 尤二姐 宝黛12、（1）lù 古人对天和地的尊称 （2）B （3）（示例）土山约三誓/挂印封金/千里走单骑（其他符合要求亦可） 赤壁之战 夷陵之战（猇亭之战）13、我们可以领略到黛玉葬花的哀愁情思 我们可以领略到鲁智深大智大勇的雄风14、【小题1】刘姥姥第三次进贾府，并看望病危的凤姐。【小题2】现在凤姐对刘姥姥真诚、和气、略带尊敬。如：姥姥你是年纪大的人，说的不错……；凤姐道：“你（注：是巧姐）的名字还是他起的呢，就和干娘一样，你给他请个安”等句子都可以表明。【小题3】那时贾母还在，凤姐和鸳鸯都为讨好老太太而戏弄刘姥姥。而现在贾府家境败落，贾母也已去世，凤姐也病危，她已失去了往日的威风。【小题4】刘姥姥是一位开朗、喜言笑、朴实又比较世故，更懂得知恩图报的农村妇女。15、渲染天气的严寒，烘托出刘备求贤的决心大，心意诚。16、 （1）描写天气的酷热，点明了故事发生的时间和人物活动环境，为下文故事情节的发展埋下伏笔。（2）运用伏笔，表明杨志性情粗暴蛮横、急功近利，虽有智谋，但不注重做事的方式方法。他这种粗暴的态度必将激怒众军汉，预示双方矛盾将不断激化，为下文生辰纲被劫埋下伏笔。
