江苏省海门市刘浩镇两校 2023-2024学年八年级上学期期中道德与法治试卷

这是一份江苏省海门市刘浩镇两校 2023-2024学年八年级上学期期中道德与法治试卷，共18页。试卷主要包含了单选题，简答题等内容，欢迎下载使用。
1．（3分）我们的衣食住行，学习和娱乐，生活和劳动，人总是要生活在社会群体中，互帮互助（ ）
A．个人离不开社会而生存和发展
B．社会的发展进步离不开个人
C．个人离不开社会只表现在衣食住行上
D．社会离不开个人是因为个人的劳动为社会提供了衣食住行
2．（3分）当我们看到奥运会上五星红旗升起时，会感到无比的自豪；当我们看到美国舰艇侵入我们南海时；当我们取得好成绩时，会感到极度的兴奋。对此（ ）
A．我们的社会生活是绚丽多彩的
B．处于不同的社会生活中，会有着不同的感受
C．人们对于生活的感受是稳定不变的
D．当我们与越来越多的人打交道时，对于社会生活的感受会日益丰富
3．（3分）五一假期，某校道德与法治、体育、美术学科的师生组织了学科融合研学活动。
参与这次活动，同学们能够（ ）
①增强自身素质，丰富假期生活
②丰富文化生活，放弃物质追求
③提升实践能力，厚植爱国情怀
④坚定理想信念，增强宪法意识
A．①③B．①②C．②④D．③④
4．（3分）青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下列不属于亲社会行为的是（ ）
A．中学生小明急切关切2月的土耳其地震
B．十余年免费为乡亲看CT报告的医生
C．成都路口群众合力制服挥舞菜刀的歹徒
D．中学生小刚网络宣扬暴饮暴食和暴玩
5．（3分）“云上”文博会
2022年12月26日至2023年1月24日。第五届山西文化产业博览交易会举行。作为山西省首届“云上”文博会，本次展会运用先进的线上展会技术，架构完善的线上文博会平台，互动、匹配，打造“‘云上’文博会山西模式”（ ）
A．山西文化源远流长、博大精深
B．多种文化在交流中消除差异
C．网络具有虚拟性，要慎重对待
D．网络为文化传播搭建了平台
6．（3分）观察漫画《治“病”又治“贫”》，理解正确的是（ ）
A．网络丰富了公民民主权利
B．网络让我们的生活变得更加便利
C．网络提升了经济发展水平
D．网络侵犯了公民个人隐私
7．（3分）近日，平江县委网信办接网民举报，某平台用户“李***（户外直播），其行为涉嫌违法违规。根据《关于开展“清朗•从严整治‘自媒体’乱象”专项行动的通知》等有关文件要求，经与平台公司对接（户外直播）”处以暂停直播30天处罚，其违法信息线索已转交县公安局调查处置。这表明（ ）
①我们要理性参与网络生活，传播网络正能量
②平台用户“李***”的行为属于犯罪行为
③要树立法治意识，依法办事
④网络会制约经济社会的发展
A．①②B．①③C．②④D．③④
8．（3分）针对各类涉疫网络谣言，中央网信办推进“清朗•打击网络谣言和虚假信息”专项行动，重点网站平台共处置传播涉疫谣言账号2700余个（ ）
①不利于维护公民的言论自由权
②有利于维护社会正常公共秩序
③能够有效杜绝造谣传谣的行为
④有利于共同打造清朗网络空间
A．①③B．①④C．②③D．②④
9．（3分）没有规矩不成方圆，世界上的一切事情都必须按照一定的秩序各就各位才能实现社会的和谐。下列行为体现维护公共秩序的有（ ）
①等候服务，依次排队
②阅览室中，高声叫嚷
③游览古迹，乱刻乱画
④乘坐公交，有序上下
A．①②B．①④C．②③D．③④
10．（3分）2022年12月2日上午，隆回县三阁司镇积极开展“122全国交通安全日”主题宣传活动。工作人员向驾驶员和群众派发交通安全宣传册，同时对没有佩戴头盔的骑行群众进行劝导教育，养成良好习惯，文明出行。这说明（ ）
①社会正常运行需要社会秩序
②扰乱社会秩序的行为都是犯罪行为
③社会正常秩序是人民安居乐业的保障
④社会秩序营造良好的社会环境
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
11．（3分）以下两则事例共同说明（ ）
①国家机关依法行使职权维护社会秩序
②法律靠国家强制力保证实施
③有边界才有秩序，守底线才享自由
④违法必然受到刑罚处罚
A．①③④B．①②③C．①②③④D．②③④
12．（3分）行星说，自由就是在各自的轨道上运行；鱼儿说；汽车司机说自由就是牢记交通规则，握好方向盘。由此可见（ ）
①社会规则划定了自由的边界
②社会规则是人们享有自由的保障
③社会规则会限制我们的自由
④自由和规则毫无关系
A．①②B．①③C．②③D．②④
13．（3分）2023年3月份，菏泽市某初级中学在全校开展“文明好少年”评选活动。九年级（1）班同学纷纷推荐晓丹同学。下列可以作为推荐依据的是（ ）
①讲文明，有礼貌，自觉遵守公共秩序
②自尊自信，乐观向上，锻炼坚韧品质
③自我保护，拒绝上网，培养高雅情趣
④孝敬父母，尊敬师长，主动与师长沟通
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
14．（3分）中华民族自古以来就有“孝悌忠信”的荣辱观念。以下理解不当的是（ ）
A．孝：对父母要恭敬扶助，尽心孝敬
B．悌：对兄长要尊敬爱戴，平等礼让
C．忠：对朋友要忠诚友善，言听计从
D．信：对事情要守诺负责，诚实不欺
15．（3分）以下是九年级（1）班小刚同学设计的违法与犯罪复习思维导图，①和②应填入的是（ ）
A．违法、刑事责任
B．严重违法行为、最本质特征
C．刑事违法行为、法律标志
D．犯罪、应受刑罚处罚性
16．（3分）2023年1月10日，在一辆从柳州站开往深圳北站的列车上，旅客魏某躲到卫生间吸烟，深圳北站派出所对魏某作出罚款1000元的处罚。魏某的行为属于（ ）
A．民事违法行为B．行政违法行为
C．刑事违法行为D．严重违法行为
二、简答题（共4大题，共52分）
17．（12分）社会生活 多姿多彩
“双减”背景下，全国各地学校在作业设计与布置上，可谓是下足了功夫。龙岩市某中学给八年级学生设计了一份特殊的“国庆节”假期社会实践活动作业清单
运用所学知识，谈谈布置社会实践活动作业的重要意义。
18．（20分）理性参与网络生活。
材料一 一提到暴力，我们会联想到拳打脚踢的行为暴力，其实在虚拟的网络世界除了暴力游戏外，我们称其为“网络暴力”。这种网络暴力更具有对受害人心灵重创和折磨的危害，它能对当事人造成名誉损害，往往也伴随着侵权行为和违法犯罪行为，亟待运用教育、道德约束、法律等手段进行规范。总之，人人得而诛之。
材料二 网络直播给人们提供了一个自我表达及互动的平台，在诸多领域中发挥着积极作用。同时，网络直播也泥沙俱下、乱象丛生
（1）网络生活已是人们社会生活不可避免的一部分。面对网络暴力，作为一名网民应该如何理性参与网络生活呢？
（2）现在上网的网民中未成年人的比重是相当高的，良好的网络环境对未成年人健康成长至关重要，所以守卫网络道德底线，青少年上网应该遵守哪些网络文明公约呢？
（3）网络是一把双刃剑，运用好了可以造福于民，运用不好贻害无穷。我们要努力规范网络直播，谈谈你的做法。
19．（10分）阅读材料，回答问题
材料一：“在一个有法律的社会里，自由仅仅是：一个人能够做他应该做的事情，而不被强迫去做他不应该做的事情。”
——孟德斯鸠
材料二：一群德国大学生做了一个实验：在科隆一条大街上，把两个相邻电话亭分别贴上“男”“女”字样，然后躲在暗处观察，另一部电话前却空无一人。大学生们走过去询问，被问的先生们无不坦然地说：那是专为女士准备的，这是秩序啊……
针对上述材料，运用第三课所学知识回答：
（1）社会规则对社会秩序、个人自由分别起什么作用？
（2）我们怎样做到自觉遵守规则？
20．（10分）八年级的几个同学利用星期天调研了他们生活的小区人们的文明表现情况。通过调研，结果不很乐观，有些人不进行垃圾分类；有的人在小区驾驶车辆大声鸣笛；有的邻里之间有了小矛盾不能用合理合法的方式解决等。假如你是其中一员，并回答以下问题。
（1）除生活小区外，你发现生活中还遇到有哪些不文明的行为？（举两个）
（2）这些不文明行为给大家和社会造成什么不良影响？
（3）要做一个文明有礼的人，我们应该怎样做？
（4）请你写出两条鼓励大家都来做文明有礼的人的一个宣传标语。
2023-2024学年江苏省海门市刘浩镇两校八年级（上）期中道德与法治试卷
参考答案与试题解析
一、单选题（共16小题，共48分）
1．（3分）我们的衣食住行，学习和娱乐，生活和劳动，人总是要生活在社会群体中，互帮互助（ ）
A．个人离不开社会而生存和发展
B．社会的发展进步离不开个人
C．个人离不开社会只表现在衣食住行上
D．社会离不开个人是因为个人的劳动为社会提供了衣食住行
【分析】本题考查的主要知识点为个人和社会的关系：个人的生存离不开一定的社会条件，个人的发展依赖于社会。社会的全面发展和进步，推动着个人的全面发展和进步。个人对社会具有能动性。能够积极主动地认识、创造着社会，从而推动了社会由低级向高级发展。
【解答】此题旨在考查学生对个人与社会关系的认识，题文中我们的衣食住行与社会方方面面存在的关系，强调了社会对个人成长的重要性；B不符合题意，是错误的，社会为个人提供了衣食住行。
故选：A。
【点评】本题为选择题，关键是抓住材料的主旨，掌握个人和社会的关系，对选项逐一进行分析解答即可。
2．（3分）当我们看到奥运会上五星红旗升起时，会感到无比的自豪；当我们看到美国舰艇侵入我们南海时；当我们取得好成绩时，会感到极度的兴奋。对此（ ）
A．我们的社会生活是绚丽多彩的
B．处于不同的社会生活中，会有着不同的感受
C．人们对于生活的感受是稳定不变的
D．当我们与越来越多的人打交道时，对于社会生活的感受会日益丰富
【分析】本题考查的知识点是个人与社会的关系。个人的发展离不开社会，据此进行回答即可。
【解答】结合教材可知，我们的社会生活是绚丽多彩的，会有着不同的感受，对于社会生活的感受会日益丰富；人们对于生活的感受是会变化的，本题逆向选择。
故选：C。
【点评】本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于个人与社会的关系的知识，进行回答即可。
3．（3分）五一假期，某校道德与法治、体育、美术学科的师生组织了学科融合研学活动。
参与这次活动，同学们能够（ ）
①增强自身素质，丰富假期生活
②丰富文化生活，放弃物质追求
③提升实践能力，厚植爱国情怀
④坚定理想信念，增强宪法意识
A．①③B．①②C．②④D．③④
【分析】本题考查了融入社会的方法。积极融入社会，做一个社会的人的最高境界是服务社会、奉献社会。
【解答】某校道德与法治、体育，参与这次活动，丰富假期生活，厚植爱国情怀；②错误；④不符合题意。
故选：A。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是融入社会的方法，运用所学，准确作答。
4．（3分）青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下列不属于亲社会行为的是（ ）
A．中学生小明急切关切2月的土耳其地震
B．十余年免费为乡亲看CT报告的医生
C．成都路口群众合力制服挥舞菜刀的歹徒
D．中学生小刚网络宣扬暴饮暴食和暴玩
【分析】本题考查亲近社会。青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
【解答】根据所学知识，亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，故D符合题意，根据所学知识、免费为乡亲看CT报告。
故选：D。
【点评】仔细审题，把握亲近社会，结合选项排除。
5．（3分）“云上”文博会
2022年12月26日至2023年1月24日。第五届山西文化产业博览交易会举行。作为山西省首届“云上”文博会，本次展会运用先进的线上展会技术，架构完善的线上文博会平台，互动、匹配，打造“‘云上’文博会山西模式”（ ）
A．山西文化源远流长、博大精深
B．多种文化在交流中消除差异
C．网络具有虚拟性，要慎重对待
D．网络为文化传播搭建了平台
【分析】本题考查网络的两面性。网络为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。
【解答】山西省首届“云上”文博会暨第五届山西文化产业博览交易会利用网络在“云端”宣传、搜索、匹配等，可见网络为文化传播搭建了平台；A排除，不符合题意，文化差异不会消除，题干材料内容没有体现。
故选：D。
【点评】仔细审题，联系网络的两面性分析作答。
6．（3分）观察漫画《治“病”又治“贫”》，理解正确的是（ ）
A．网络丰富了公民民主权利
B．网络让我们的生活变得更加便利
C．网络提升了经济发展水平
D．网络侵犯了公民个人隐私
【分析】本题考查网络的两面性。网络是把双刃剑，有利也有弊。
【解答】漫画体现了人们可以通过网络寻医问药，这说明了网络让我们的生活变得更加便利，符合题意，而不是民主权利；C排除；漫画没有体现网络侵犯了公民个人隐私的内容。
故选：B。
【点评】仔细审题，联系网络的两面性等知识作答。
7．（3分）近日，平江县委网信办接网民举报，某平台用户“李***（户外直播），其行为涉嫌违法违规。根据《关于开展“清朗•从严整治‘自媒体’乱象”专项行动的通知》等有关文件要求，经与平台公司对接（户外直播）”处以暂停直播30天处罚，其违法信息线索已转交县公安局调查处置。这表明（ ）
①我们要理性参与网络生活，传播网络正能量
②平台用户“李***”的行为属于犯罪行为
③要树立法治意识，依法办事
④网络会制约经济社会的发展
A．①②B．①③C．②④D．③④
【分析】本题考查善用新媒体。新媒体提供的海量信息资源中，有真实的，也有虚假的，有积极、正面的，也有消极的负面的；既有有价值的，也有无价值的。如果不加分辨地完全接受，就会影响我们的健康成长。
【解答】分析题干，“李***（户外直播）”在其直播间使用平江方言讲述“地下六合彩”相关信息被依法处罚，传播网络正能量，依法办事；平台用户“李***”的行为属于一般违法行为，②错误，④错误。
故选：B。
【点评】仔细审题，把握善用新媒体，结合选项排查即可。
8．（3分）针对各类涉疫网络谣言，中央网信办推进“清朗•打击网络谣言和虚假信息”专项行动，重点网站平台共处置传播涉疫谣言账号2700余个（ ）
①不利于维护公民的言论自由权
②有利于维护社会正常公共秩序
③能够有效杜绝造谣传谣的行为
④有利于共同打造清朗网络空间
A．①③B．①④C．②③D．②④
【分析】本题考查的知识点是遵守和维护公共秩序。公共秩序是人民安居乐业的保障；是社会文明的标志；是社会稳定和进步的基础。遵守公共秩序是每个公民应尽的义务。
【解答】题干中“清朗•打击网络谣言和虚假信息”专项行动，有利于维护社会正常公共秩序，②④正确，①错误，③错误。
故选：D。
【点评】解答本题要审清题意，把握好遵守和维护公共秩序的要求，排除错误说法，完成解答。
9．（3分）没有规矩不成方圆，世界上的一切事情都必须按照一定的秩序各就各位才能实现社会的和谐。下列行为体现维护公共秩序的有（ ）
①等候服务，依次排队
②阅览室中，高声叫嚷
③游览古迹，乱刻乱画
④乘坐公交，有序上下
A．①②B．①④C．②③D．③④
【分析】本题考查的知识点是遵守和维护公共秩序。公共秩序是人民安居乐业的保障；是社会文明的标志；是社会稳定和进步的基础。遵守公共秩序是每个公民应尽的义务。
【解答】我们要遵守和维护公共秩序，题干中等候服务、乘坐公交，都是有利于维护公共秩序的行为；阅览室中，会破坏公共秩序；游览古迹，③错误。
故选：B。
【点评】解答本题要把握好遵守和维护公共秩序的要求，分析各个题肢，选出正确答案。
10．（3分）2022年12月2日上午，隆回县三阁司镇积极开展“122全国交通安全日”主题宣传活动。工作人员向驾驶员和群众派发交通安全宣传册，同时对没有佩戴头盔的骑行群众进行劝导教育，养成良好习惯，文明出行。这说明（ ）
①社会正常运行需要社会秩序
②扰乱社会秩序的行为都是犯罪行为
③社会正常秩序是人民安居乐业的保障
④社会秩序营造良好的社会环境
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【分析】本题考查的知识点是遵守和维护公共秩序。公共秩序是人民安居乐业的保障；是社会文明的标志；是社会稳定和进步的基础。遵守公共秩序是每个公民应尽的义务。
【解答】题干中的描述说明了社会正常运行需要社会秩序，社会正常秩序是人民安居乐业的保障，①③④说法正确、构成犯罪的行为才要受到刑罚的处罚。
故选：C。
【点评】解答本题要审清题意，把握好遵守和维护公共秩序的要求，排除错误说法，完成解答。
11．（3分）以下两则事例共同说明（ ）
①国家机关依法行使职权维护社会秩序
②法律靠国家强制力保证实施
③有边界才有秩序，守底线才享自由
④违法必然受到刑罚处罚
A．①③④B．①②③C．①②③④D．②③④
【分析】本题考查法律特征。法律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。
【解答】两则事例表明违法行为的人依法受到法律的制裁，体现了国家机关依法行使职权维护社会秩序，同时又说明社会规则划定了自由的边界，它受道德、法律等社会规则的约束；④错误，违法行为应该承担相应的法律责任。
故选：B。
【点评】解答本题要正确理解题意，明确其考查了法律特征的知识，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。
12．（3分）行星说，自由就是在各自的轨道上运行；鱼儿说；汽车司机说自由就是牢记交通规则，握好方向盘。由此可见（ ）
①社会规则划定了自由的边界
②社会规则是人们享有自由的保障
③社会规则会限制我们的自由
④自由和规则毫无关系
A．①②B．①③C．②③D．②④
【分析】本题考查自由与规则的关系。依据教材内容，社会规则划定了自由的边界；社会规则是人们享有自由的保障。
【解答】社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障；社会规则会保障我们的自由，所以③错误，密不可分。
故选：A。
【点评】解答此题，需要依据教材自由与规则的关系的知识，在此基础上完成解答。
13．（3分）2023年3月份，菏泽市某初级中学在全校开展“文明好少年”评选活动。九年级（1）班同学纷纷推荐晓丹同学。下列可以作为推荐依据的是（ ）
①讲文明，有礼貌，自觉遵守公共秩序
②自尊自信，乐观向上，锻炼坚韧品质
③自我保护，拒绝上网，培养高雅情趣
④孝敬父母，尊敬师长，主动与师长沟通
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【分析】本题考查文明礼貌。礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，使人们在日常交往中应当共同遵守的道德规则，是文明的体现。
【解答】依据题干材料内容，可以作为推荐依据的有讲文明，自觉遵守公共秩序，乐观向上，孝敬父母，主动与师长沟通等；③错误。
故选：B。
【点评】仔细审题，联系文明礼貌的有关内容作答。
14．（3分）中华民族自古以来就有“孝悌忠信”的荣辱观念。以下理解不当的是（ ）
A．孝：对父母要恭敬扶助，尽心孝敬
B．悌：对兄长要尊敬爱戴，平等礼让
C．忠：对朋友要忠诚友善，言听计从
D．信：对事情要守诺负责，诚实不欺
【分析】本题考查孝敬父母。孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。
【解答】依据教材知识，孝，要求我们要对父母要恭敬扶助，A正确；悌，要求我们要对兄长要尊敬爱戴，B正确；忠，要求我们要对朋友要忠诚友善，友谊也是有原则的，符合题意；信，诚实不欺，不符合题意。
故选：C。
【点评】仔细审题，联系孝敬父母的有关知识作答。
15．（3分）以下是九年级（1）班小刚同学设计的违法与犯罪复习思维导图，①和②应填入的是（ ）
A．违法、刑事责任
B．严重违法行为、最本质特征
C．刑事违法行为、法律标志
D．犯罪、应受刑罚处罚性
【分析】本题考查犯罪行为。犯罪是具有严重社会危害性、触犯刑法并应受刑罚处罚的行为。
【解答】依据教材知识，犯罪的基本特征是具有严重社会危害性；刑罚分为主刑和附加刑；ABC与图示不符。
故选：D。
【点评】解答此题要明确犯罪行为的基本特征。
16．（3分）2023年1月10日，在一辆从柳州站开往深圳北站的列车上，旅客魏某躲到卫生间吸烟，深圳北站派出所对魏某作出罚款1000元的处罚。魏某的行为属于（ ）
A．民事违法行为B．行政违法行为
C．刑事违法行为D．严重违法行为
【分析】本题考查一般违法行为。一般违法行为是对社会危害性不大，尚未触犯刑法，依法应承担民事责任或受到行政制裁的行为。
【解答】魏某被罚款1000元，承担的是行政处罚，故B符合题意，承担的是行政处罚，故ACD不符合题意。
故选：B。
【点评】本题属基础知识题，考查一般违法行为，根据教材所学，结合题意分析，选出正确答案。
二、简答题（共4大题，共52分）
17．（12分）社会生活 多姿多彩
“双减”背景下，全国各地学校在作业设计与布置上，可谓是下足了功夫。龙岩市某中学给八年级学生设计了一份特殊的“国庆节”假期社会实践活动作业清单
运用所学知识，谈谈布置社会实践活动作业的重要意义。
【分析】本题考查了在社会中成长、服务社会，依据课本知识分析材料要求组织答案。
【解答】本题考查谈谈布置社会实践活动作业的重要意义。依据教材知识、养成亲社会行为、形成正确的价值观等方面作答。
故答案为：
有利于同学们树立积极的生活态度，关注社会，服务社会；有利于同学们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观念；有利于同学们深入生产生活实际；有利于融入社会，实现人生价值。
【点评】解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是在社会中成长、服务社会，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。
18．（20分）理性参与网络生活。
材料一 一提到暴力，我们会联想到拳打脚踢的行为暴力，其实在虚拟的网络世界除了暴力游戏外，我们称其为“网络暴力”。这种网络暴力更具有对受害人心灵重创和折磨的危害，它能对当事人造成名誉损害，往往也伴随着侵权行为和违法犯罪行为，亟待运用教育、道德约束、法律等手段进行规范。总之，人人得而诛之。
材料二 网络直播给人们提供了一个自我表达及互动的平台，在诸多领域中发挥着积极作用。同时，网络直播也泥沙俱下、乱象丛生
（1）网络生活已是人们社会生活不可避免的一部分。面对网络暴力，作为一名网民应该如何理性参与网络生活呢？
（2）现在上网的网民中未成年人的比重是相当高的，良好的网络环境对未成年人健康成长至关重要，所以守卫网络道德底线，青少年上网应该遵守哪些网络文明公约呢？
（3）网络是一把双刃剑，运用好了可以造福于民，运用不好贻害无穷。我们要努力规范网络直播，谈谈你的做法。
【分析】本题考查了网络的两面性、遵守网络规则、善用新媒体。依据课本知识分析问题，依据材料实际组织答案。
【解答】（1）本题考查如何理性参与网络生活。从提高媒介素养、恪守道德
（2）本题考查青少年上网遵守哪些网络文明公约。从善于网上学习、增强自护意识。
（3）本题考查如何传播网络正能量。从充分利用网络平台为社会发展建言献策、共同培育积极健康。
故答案为：
（1）①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、完善自我、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”，让谣言止于智者、色情。④恪守道德。只有自觉遵守道德和法律。
（2）①要善于网上学习，不浏览不良信息，不侮辱欺诈他人，不随意约会网友，不破坏网络秩序，不沉溺虚拟时空。
（3）①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以向有关部门积极提出意见和建议，为决策科学化。②我们要在网上传播正能量，不断提高网络媒介素养、向上向善的网络文化。
【点评】该题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力，考查了网络的两面性、遵守网络规则、善用新媒体，解答该题需要用全面的观点，善于从多角度分析和解决问题。
19．（10分）阅读材料，回答问题
材料一：“在一个有法律的社会里，自由仅仅是：一个人能够做他应该做的事情，而不被强迫去做他不应该做的事情。”
——孟德斯鸠
材料二：一群德国大学生做了一个实验：在科隆一条大街上，把两个相邻电话亭分别贴上“男”“女”字样，然后躲在暗处观察，另一部电话前却空无一人。大学生们走过去询问，被问的先生们无不坦然地说：那是专为女士准备的，这是秩序啊……
针对上述材料，运用第三课所学知识回答：
（1）社会规则对社会秩序、个人自由分别起什么作用？
（2）我们怎样做到自觉遵守规则？
【分析】本题考查的知识点是规则与秩序、规则与自由的关系、遵守规则等，解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。
【解答】（1）本题考查社会规则对社会秩序、对个人自由的作用，第一问从社会规则明确社会秩序内容；第二问从从社会规则划定自由边界。
（2）本题考查遵守社会规则。依据教材知识、发自内心敬畏规则，外化于行等方面作答。
故答案为：
（1）①对社会规则的作用：社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现。自由不是随心所欲、纪律；社会规则是人们享有自由的保障，而是保证每个人不越过自由的边界。
（3）遵守社会规则需要他律和自律；遵守社会规则，将规则作为自己行动的准绳，我们都应该将规则内化于心。
【点评】本题重点考查学生对规则与秩序、规则与自由的关系、遵守规则等知识点的识记能力，分析问题解决问题的能力。
20．（10分）八年级的几个同学利用星期天调研了他们生活的小区人们的文明表现情况。通过调研，结果不很乐观，有些人不进行垃圾分类；有的人在小区驾驶车辆大声鸣笛；有的邻里之间有了小矛盾不能用合理合法的方式解决等。假如你是其中一员，并回答以下问题。
（1）除生活小区外，你发现生活中还遇到有哪些不文明的行为？（举两个）
（2）这些不文明行为给大家和社会造成什么不良影响？
（3）要做一个文明有礼的人，我们应该怎样做？
（4）请你写出两条鼓励大家都来做文明有礼的人的一个宣传标语。
【分析】本题考查的知识点是文明礼貌。礼貌是文明的体现，在待人处事的过程中，每个人都有以礼相待的需要，礼貌在满足人的这种需要的同时，更满足了人的自尊。
【解答】（1）该题考查的是生活中还遇到有哪些不文明的行为。可结合实际情况进行灵活列举；②在禁烟场所吸烟等。
（2）该题考查的是不文明行为给大家和社会造成什么不良影响。结合教材知识；不利于人们友好交往等回答即可。
（3）该题考查的是怎样做一个文明有礼的人。结合教材知识，用语文明，举止端庄等方面作答。
（4）该题考查的是设计一条关于“文明有礼”的宣传标语。结合教材知识
故答案为：
（1）①乱丢垃圾；②在禁烟场所吸烟。
（2）不利于形成安定有序、文明祥和的社会；造成人与人之间感情不好，甚至恶化等。
（3）要态度谦和，用语文明、举止端庄、观察。
（4）“讲文明、重礼仪”，从我做起”。
【点评】解答时要审请题意，把握有关知识，规范准确作答。
声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2023/12/11 16:39:59；用户：娄老师；邮箱：15225657626；学号：48669677活动地点
李先念故居比念园
活动过程
研学小组在老师的陪同和引领下，了解李先念同志为中国活动过程革命和建设而奉献一生的事迹。同时，还共同采访游客，小组代表将活动照片上传至班级群。
材料一：2022年6月，陈某志等人对正在吃饭的顾客王某骚扰未果后实施暴力殴打。经查明，其黑恶势力组织为非作恶、欺压百姓，造成恶劣的社会影响。2022年9月，人民法院公开审理，并处罚金人民币32万元。
材料二：2023年，某地人民法院一审以销售有毒、有害食品罪，判处左某某有期徒刑十年，左某某明知其购买的减肥胶囊中含有西布曲明成分，仍从网上购买散装减肥胶囊并包装成减肥产品，非法获利60余万元。
实践活动作业清单
1.为家人制作一道美食。
2.参观一处闽西红色文化景点。
3.参加一次农业生产劳动（乡村学生选做）
4.参加一次社区疫情防控知识宣传活动（城区学生选做）
活动地点
李先念故居比念园
活动过程
研学小组在老师的陪同和引领下，了解李先念同志为中国活动过程革命和建设而奉献一生的事迹。同时，还共同采访游客，小组代表将活动照片上传至班级群。
材料一：2022年6月，陈某志等人对正在吃饭的顾客王某骚扰未果后实施暴力殴打。经查明，其黑恶势力组织为非作恶、欺压百姓，造成恶劣的社会影响。2022年9月，人民法院公开审理，并处罚金人民币32万元。
材料二：2023年，某地人民法院一审以销售有毒、有害食品罪，判处左某某有期徒刑十年，左某某明知其购买的减肥胶囊中含有西布曲明成分，仍从网上购买散装减肥胶囊并包装成减肥产品，非法获利60余万元。
实践活动作业清单
1.为家人制作一道美食。
2.参观一处闽西红色文化景点。
3.参加一次农业生产劳动（乡村学生选做）
4.参加一次社区疫情防控知识宣传活动（城区学生选做）