人教版高考英语一轮复习课时分层作业10必修第二册 UNIT 4 HISTORY AND TRADITIONS含答案

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1．C [推理判断题。本文围绕一项研究和其发现展开，这项研究表明，幸福的关键在于亲密的人际关系，亲密的关系既然如此重要，那么我们自然要珍视与所爱的人在一起的时光，C项与此相符。]
2．D [细节理解题。根据第五段中的“Hwever，the study nly included experience relatinships.”可知，文中所提及的研究对象均是男性；再根据第五段中的“S it's pssible than wmen.”可知，拥有亲密的人际关系对女性的影响或许跟对男性的影响不同。结合上面的信息我们不难得知，研究的发现或许在女性身上并不适用，故本题选D项。]
3．B [细节理解题。根据第七段中的“Unfrtunately fr the lnelier than lder generatins.”可知，本题应该选B项。题干中的“unfrtunate”与关键信息中的“Unfrtunately”对应，B项中的“are mre scially islated”与关键信息中的“are lnelier”相吻合。]
4．A [标题归纳题。通读全文我们不难得知，本文是围绕一项研究及其发现展开的，该研究表明：幸福的关键在于亲密的人际关系，A项与此相吻合。]
Ⅱ.【语篇解读】 本文是一篇说明文。文章介绍了一个让工作了几小时的人们在疲惫之后恢复活力的妙招——恢复精力的小睡。
1．G [空前一句讲到一些人疲惫之后通过喝咖啡保持清醒，下文讲到20%的美国打工人会在工作日小睡，因此空处与下文构成转折关系，故G项符合语境。]
2．B [空前一句讲到恢复精力的小睡可以给你提供你需要的活力，因此空处讲到的也应该是恢复精力的小睡的好处，故B项符合语境。]
3．D [空前一句讲到了James Maas，空后一句讲到“He says”，因此空处讲到的应该还是与James Maas有关的内容，故D项符合语境。]
4．E [本段讲到恢复精力的小睡的最佳时间是下午1点到3点，因此，此处讲到的应该与小睡的时间有关，故E项符合语境。]
5．C [空前讲到把闹钟放在远离床的地方，因此，此处讲到的应是这样做的作用，故C项符合语境。]
Ⅲ.【语篇解读】 本文是一篇说明文。调查表明，卧室的油漆颜色会影响人的睡眠。
1．are [考查时态和主谓一致。此处陈述的是客观事实，应使用一般现在时；该句为“There be”句型，主语“cuntless things”表示复数概念，be动词应用are。]
2．t [考查介词。accrding t为固定搭配，意为“按照，根据”，故填t。]
3．mds [考查名词复数。md在此处表示“心情”，为可数名词；根据空前的形容词different可知，空处应使用名词复数，故填mds。]
4．which [考查定语从句。分析句子结构可知，“sme f ”引导定语从句，空处在定语从句中作介词f的宾语，故填which。]
5．better [考查固定结构。had better为固定搭配，意为“最好”，常用来提出建议，故填better。]
6．t leave [考查非谓语动词。be likely t d sth.为固定结构，意为“可能做某事”，故填t leave。]
7．but [考查连词。句意：此外，拥有一个太暗的房间可能不会让你晚上睡不着，但你一醒来它就可能损伤你的活力。由句意可知，前后分句之间为转折关系，故填but。]
8．waking [考查非谓语动词。“upn＋动名词”结构表示“一……就……”，故填waking。]
9．entirely [考查词性转换。分析句子结构可知，空处修饰be ff the table，应使用副词，故填entirely。]
10．a [考查冠词。语境表示“当你装饰你的房间时，选择正确的颜色是必须做的一件事”。根据语境并分析句子结构可知，must在此处作名词，意为“必须做的事”，空处表示泛指，且must的发音以辅音音素开头，故填不定冠词a。]
Ⅳ.【写作思路】
文章大意：从小，爸爸妈妈就教育“我”如果“我”想拥有别的小孩拥有的东西，“我”得靠自己努力。一个夏日，妈妈带“我”去修车胎，“我”看上了一个闪闪发亮的车筐，于是问妈妈“我”能不能买下它，妈妈不同意，说还有别的办法……
谋篇布局：结合文章内容和续写第一段提示句“‘I'll buy it nw but yu nly get it after 3 weeks f duble chres，’ Mm explained.”可知，妈妈最终还是帮“我”买下了车筐，但是却要求“我”在接下来的三周做双倍的家务才可以得到它。因此，本段应该会讲到接下来的三周“我”的表现和心理活动，考生可适当描写“我”对于双倍家务的看法并具体描写“我”对于车筐的渴望。
结合续写第二段的提示句“Finally，I gt my dream basket，but sn I sadly fund the same basket n thers' bikes！”可知，“我”在得到车筐之后看见其他人的车上有一模一样的车筐很失落。因此，考生在本段应注意描写“我”的失望之情和具体表现，并结合主题“if my mm hadn't turned a bike basket int a life f effrts”讲述妈妈对“我”的教育让“我”转变看法，并意识到努力的价值。
注意事项：考生在续写的时候要注意结合主题，尤其是在续写第二段时，一定要注意呼应文章开头，升华主题。
[参考范文]
“I'll buy it nw but yu nly get it after 3 weeks f duble chres，”Mm explained.I agreed immediately and Mm bught the flwery basket and kept it smewhere I culdn't find.Each day，I finished my new rutine f duble husehld chres with passin and enthusiasm.Each night，I crssed ff anther day n the calendar as I cunted dwn t the day.As the days passed，the basket seemed t becme even mre beautiful in my imaginatin.The extra chres didn't bther me.The basket was wrth it.The anticipatin grew strnger as the days ticked away.
Finally，I gt my dream basket，but sn I sadly fund the same basket n thers' bikes！S shcked and upset was I that I immediately went hme t reprt this disaster t my Mm.Seeing my sulky face，she gently wiped away my tears.Hlding my little face in her warm hands，she spke ut what has becme the lessn I still carry with me tday.“Yur basket is nt the same basket.It's unique because it was nt btained by mere mney but by all yur wrthwhile effrt and waiting.”