2022-2023学年辽宁省葫芦岛市绥中县三年级（下）期末数学试卷

这是一份2022-2023学年辽宁省葫芦岛市绥中县三年级（下）期末数学试卷，共13页。试卷主要包含了填空，判断，选择，计算，操作题，走进生活，解决问题等内容，欢迎下载使用。

1．（2分）太阳总是从 方升起，在 方落下．
2．（2分）
3．（4分）在横线填“＜、＞或＝”。
4．（5分）2022年全年有 个月，全年有 天，每天有 小时。下午一点用24时计时法表示是 时，20时是晚上 时。
5．（2分）最小的三位数与最大的两位数的积是 ；最大的一位数与最小的两位数的和是 。
6．（2分）840÷8的商是 位数，345÷5的商的最高位是 位。
7．（2分）63是 的9倍， 的4倍是128．
8．（1分）从上午9时到下午6时经过了 小时．
9．（1分）5个同学，每两人通一次电话，一共需要通话 次。
二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（6分）
10．（1分）边长4米的正方形，它的周长和面积相等。
11．（1分）三位数除以一位数，商一定是三位数 ．
12．（1分）教室的占地面积大约是8平方分米。
13．（1分）0除以任何数都得0． ．
14．（1分）8元5角写成小数是8.50元。
15．（1分）7月份和8月份都有31天。
三、选择。（将正确答案的字母填在括号里）（5分）
16．（1分）一个三位数除以5，商最多是（ ）位数。
A．一B．两C．三
17．（1分）50乘40积的末尾有（ ）个0．
A．2B．3C．4
18．（1分）60个人平均分成2队，每队平均分成3组，每组有多少人？下列算式中错误的是（ ）
A．60÷2÷3B．60÷（2×3）C．60÷2×3
19．（1分）黑板的面积是3（ ）
A．米B．平方分米C．平方米
20．（1分）数学书的定价是4元6角，用小数表示是（ ）
A．4.60元B．4.06元C．0.46元
四、计算。（34分）
21．（10分）看谁算得又对又快！
22．（12分）列竖式计算。
23．（12分）脱式计算。
五、操作题。
24．（4分）在下面的方格中画出两个不同的长方形，使它们的面积都是18平方厘米．（下图中每个小正方形的边长是1厘米）
六、走进生活，解决问题。（30分）
25．（5分）一串糖葫芦需要12个山楂，30串这样的糖葫芦需要多少个山楂？
26．（5分）奥林匹克火炬在某地7天传递了840千米．平均每天传递多少千米？
27．（5分）一个足球35.8元，一个排球32.8元，足球比排球贵多少元？
28．（5分）三年级同学共288人去参观科技馆，平均分成6队，每队平均分成4组，每组有多少人？
29．（5分）一个长方形花坛，长6米，宽4米，这个花坛的面积是多少？
30．（5分）下面某校三（2）班全班同学喜欢吃蔬菜的情况，统计如表：
（1）全班有 人。
（2）全班喜欢吃 的人数最多。
（3）喜欢吃青菜的男生比女生多 人。
（4）这个班男生比女生多 人。
（5）喜欢吃黄瓜的人数比喜欢吃西红柿的少 人。
2022-2023学年辽宁省葫芦岛市绥中县三年级（下）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空。（每空1分，共21分）
1．【分析】太阳每天东升西落这是自然规律，据此解答．
【解答】解：太阳总是从 东方升起，在 西方落下；
故答案为：东，西．
【点评】解答本题关键是掌握太阳每天东升西落的自然规律．
2．【分析】低级单位平方分米化高级单位平方米除以进率100。
把3分米除以进率10化成0.3米再加1米。
【解答】解：
故答案为：4，1.3。
【点评】此题是考查长度的单位换算、面积的单位换算。单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。
3．【分析】小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位……据此可解答。
1元＝10角。
【解答】解：
故答案为：＞，＞，＝，＜。
【点评】此题要求掌握小数大小的比较方法。
4．【分析】根据平年、闰年的判断方法，先得出2022年是平年还是闰年，平年全年365天，闰年全年366天；
把普通计时法化成24时计时法，上午时间不变，下午和晚上时间时数加12；反之，把24时计时法化成普通计时法，上午时间不变，下午和晚上时间时数减去12；即可得解。
【解答】解：2022÷4＝，是平年。
2022年全年有12个月，全年有365天，每天有 24小时。下午一点用24时计时法表示是13时，20时是晚上8时。
故答案为：12，365，24，13，8。
【点评】本题主要考查了平年、闰年的特征以及对闰年的判断方法掌握的熟练程度和24时计时法，然后根据题意进一步解答即可。
5．【分析】用最小的三位数100乘最大的两位数99，根据两位数乘三位数的计算法则，即可计算；
将最大的一位数9与最小的两位数10相加，即可解答。
【解答】解：100×99＝9900
9+10＝19
答：最小的三位数与最大的两位数的积是9900；最大的一位数与最小的两位数的和是19。
故答案为：9900；19。
【点评】本题考查两位数乘三位数的计算。注意计算的准确性。
6．【分析】840÷8，被除数最高位上的数等于除数8，所得的商是三位数；
345÷5，被除数最高位上的数小于除数5，所得的商是两位数，最高位是十位．
【解答】解：8＝8；
所以，840÷8的商是三位数；
3＜5；
所以，345÷5的商是两位数，最高位是十位．
故答案为：三，十．
【点评】三位数除以一位数，被除数最高位上的数大于或等于除数，所得的商是三位数；被除数最高位上的数小于除数，所得的商是两位数．
7．【分析】根据题意，求63是哪个数的9倍用除法，已知一个数的4倍是128，求这个数也是用除法，分别直接列式解答即可．
【解答】解：63÷9＝7；
128÷4＝32；
故答案为：7，32．
【点评】此题解答关键是搞清，求一个数是另一个数的几倍用除法，已知一个数的几倍是多少，求这个数也是用除法，直接列式解决问题．
8．【分析】把普通计时法化成24计时法，用结束时刻减去起始时刻就是经过的时间段．
【解答】解：上午9时＝9时，下午6时＝18时，
18时﹣9时＝9小时
答：从上午9时到下午6时经过了9小时．
故答案为：9．
【点评】本题是考查时间段的推算，经过时间＝结束时刻﹣开始时刻，属于基础知识．
9．【分析】每两人通一次电话，相当于两两组合，根据握手问题的公式n（n﹣1）÷2解答。
【解答】解：5×（5﹣1）÷2
＝20÷2
＝10（次）
答：一共需要通话10次。
故答案为：10。
【点评】本题考查了握手问题的实际应用，要注意去掉重复计算的情况，如果数量比较少可以用枚举法解答，如果数量比较多可以用公式n（n﹣1）÷2解答。
二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（6分）
10．【分析】封闭图形一周的长度，是它的周长；物体的表面或围成的平面图形的大小，叫面积。根据周长、面积的意义可知，因为周长和面积是不同的两个量，所以无法比较。
【解答】解：正方形的周长是指围成正方形四条边的总长度，正方形的面积是指围成正方形的大小，意义不同；
正方形的周长是边长×4，正方形的面积是边长×边长，计算方法不同；
周长的计量单位是长度单位，面积的计量单位是面积单位，计量单位不同；
故无法比较，所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】此题考查的目的是理解掌握周长、面积的意义及应用。周长和面积是不同的两个量，无法比较大小。
11．【分析】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，看够不够除，就是说百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商写在百位上，就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要写在十位上，就是一个两位数；据此解答．
【解答】解：被除数百位上的数字和一位数比较大小，百位上的数字比一位数大或相等商就是三位数，
比一位数小，商就是两位数；所以商可能是两位数也可能是三位数．
故答案为：×．
【点评】也可以多写几个三位除以一位数试算一下求解．
12．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：教室的占地面积大约是8平方米。原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
13．【分析】根据有关0的乘法可知，0乘任何数都得0，有关0的除法可知，0不能为除数，根据题意进一步解答即可．
【解答】解：根据题意可得：0除以任何数不为0的数都得0，0不能为除数，
所以，0除以任何不为0的数都得0．
所以题干的说法是错误的．
故答案为：×．
【点评】本题主要考查有关0的乘法和除法，根据0的特点进行解答即可．
14．【分析】人民币的单位是元、角、分，换算：1元＝10角，1角＝10分，1元＝100分，用小数表示时整数部分位上为元，十分位上表示角，百分位上表示分。
【解答】解：8元5角写成小数是8.50元。表述正确。
故答案为：√。
【点评】此题主要考查单位换算，主要依据：由低级单位化成高级单位，要除以他们之间的进率；由高级单位化成低级单位，要乘它们之间的进率。
15．【分析】根据题意，一年有12个月，天数有31天的是大月，1、3、5、7、8、10、12月共7个大月，是30天的是小月，有4、6、9、11月共4个，平年时二月有28天，闰年时二月有29天，然后再根据题意进一步解答即可。
【解答】解：7月份和8月份都有31天，故原题正确。
故答案为：√。
【点评】本题主要考查大小月以及平年与闰年二月的天数，然后再根据年月日的知识进一步解答即可。
三、选择。（将正确答案的字母填在括号里）（5分）
16．【分析】用最大的三位数除以5，求出商，即可得出最大的商，从而求解。
【解答】解：最大的三位数是999，最大的商是：
999÷5＝199……4
199是三位数，所以商最多是三位数。
故选：C。
【点评】本题利用极值法，求出最大的商较易解决。
17．【分析】根据题意，求出50×40的积，然后再进行选择即可．
【解答】解：根据题意可得：
50×40＝2000；
2000的末尾有3个0；
所以，50乘40积的末尾有3个0．
故选：B．
【点评】两个数相乘积的末尾数有几个0，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答即可．
18．【分析】根据题意，用60除以2求出平均分成几个队，然后再除以3；也可以用2乘3求出一共分成几个组，再用60除以组数即可。
【解答】解：60÷2÷3
＝30÷3
＝10（人）
60÷（2×3）
＝60÷6
＝10（人）
答：每组有10人。
故选：C。
【点评】考查了运用整数乘除法的意义解决实际问题的能力。
19．【分析】根据情景根据生活经验，对面积单位和数据大小的认识，可知计量黑板的面积用“平方米”作单位．
【解答】解：黑板的面积是3平方米；
故选：C。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择．
20．【分析】根据题意，把钱数用小数表示，多少元表示为小数的整数部分；多少角表示为小数的十分位；多少分表示为小数的百分数，据此解答即可。
【解答】解：4元6角用小数表示是4.60元。
故选：A。
【点评】本题主要考查用小数表示钱数，注意基础知识的积累。
四、计算。（34分）
21．【分析】根据两位数乘两位数、一位数乘两位数乘法、千以内减法、一位数除三位数除法、千以内减法的运算法则直接写出得数即可。
【解答】解：
【点评】本题主要考查了两位数乘两位数、一位数乘两位数乘法、千以内减法、一位数除三位数除法、千以内减法的运算，属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。
22．【分析】根据两位数乘两位数、一位数除多位数的计算法则进行计算即可。
【解答】解：72×18＝1296
816÷8＝102
15×62＝930
755÷5＝151
【点评】本题考查两位数乘两位数、一位数除多位数的计算，注意计算的准确性。
23．【分析】（1）先算乘法，再算加法；
（2）按照从左到右的顺序计算；
（3）先算乘法，再算加法；
（4）按照从左到右的顺序计算。
【解答】解：（1）68+24×40
＝68+960
＝1028
（2）125÷5×39
＝25×39
＝975
（3）25×8+231
＝200+231
＝431
（4）23×6×7
＝138×7
＝966
【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。
五、操作题。
24．【分析】根据长方形的面积计算公式“长方形的面积＝长×宽”，计算出所画长方形的长、宽，然后即可画出两个形状不同，面积都是18平方厘米的长方形。
【解答】解：18＝18×1＝9×2＝6×3
长18厘米，宽1厘米或长9厘米，宽2厘米或长6厘米，宽3厘米的长方形，面积都是18平方厘米（画法不唯一，画图如下）：
【点评】根据面积画长方形，关键是根据长方形的面积计算公式计算出长方形的长、宽。
六、走进生活，解决问题。（30分）
25．【分析】用每串山楂的个数乘串数，即可求出30串这样的糖葫芦需要多少个山楂。
【解答】解：12×30＝360（个）
答：30串这样的糖葫芦需要360个山楂。
【点评】本题考查两位数乘两位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
26．【分析】根据路程÷时间＝速度，用奥林匹克火炬在某地7天传递的路程除以7，求出平均每天传递多少千米即可．
【解答】解：840÷7＝120（千米）
答：平均每天传递120千米．
【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握．
27．【分析】根据减法的意义，用一个足球的价钱减去一个排球的价钱，即可求出足球比排球贵的钱数。
【解答】解：35.8﹣32.8＝3（元）
答：足球比排球贵3元。
【点评】本题考查小数加减法的应用。熟练掌握小数加减法的计算法则是解题的关键。
28．【分析】把288人平均分成6队，根据除法的意义，每队有288÷6＝48人；每队平均分成4组，则每组有48÷4＝12人．
【解答】解：288÷6÷4
＝48÷4
＝12（人）
答：每组有12人．
【点评】本题也可根据乘法的意义先求出6个队一共有多少小组，然后再据除法的意义求出每组有多少人，列式为：288÷（6×4）．
29．【分析】根据长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式解答。
【解答】解：6×4＝24（平方米）
答：这个花坛的面积是24平方米。
【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
30．【分析】（1）求喜欢各种蔬菜的人数的和，就是全班人数。
（2）求喜欢吃各种蔬菜的人数，比较即可得出结论。
（3）用喜欢吃青菜的男生人数减去女生人数即可。
（4）先求全班男生和女生的人数，再求差即可。
（5）用喜欢吃西红柿的人数减去喜欢吃黄瓜的人数。
【解答】解：（1）5+11+5+4+1+6+6+3+7+2＝50（人）
答：全班有 50人。
（2）5+6＝11（人）
11+6＝17（人）
5+3＝8（人）
4+7＝11（人）
1+2＝3（人）
17＞11＝11＞8＞3
答：全班喜欢吃 西红柿的人数最多。
（3）5﹣3＝2（人）
答：喜欢吃青菜的男生比女生多 2人。
（4）5+11+5+4+1＝26（人）
50﹣26＝24（人）
26﹣24＝2（人）
答：这个班男生比女生多 2人。
（5）17﹣11＝6（人）
答：喜欢吃黄瓜的人数比喜欢吃西红柿的少 6人。
故答案为：50；西红柿；2；2；6。
【点评】本题主要考查从统计图表中获取信息。
400平方分米＝ 平方米
1米3分米＝ 米
4.5米 3.8米
3分米 2.7分米
0.5元 5角
0.8千克 1千克
32×10＝
6.5+2.3＝
500÷5＝
560÷7＝
9.6﹣3.2＝
11×70＝
300﹣30＝
50×60＝
0×78＝
23×30＝
72×18＝
816÷8＝
15×62＝
755÷5＝
68+24×40
125÷5×39
25×8+231
23×6×7
种类
人数
性别
茄子
西红柿
青菜
黄瓜
其他
男生
5
11
5
4
1
女生
6
6
3
7
2
400平方分米＝4平方米
1米3分米＝1.3米
4.5米＞3.8米
3分米＞2.7分米
0.5元＝5角
0.8千克＜1千克
32×10＝320
6.5+2.3＝8.8
500÷5＝100
560÷7＝80
9.6﹣3.2＝6.4
11×70＝770
300﹣30＝270
50×60＝3000
0×78＝0
23×30＝690