吉林省长春市德惠市第三中学2023-2024学年八年级上学期12月月考语文试题

这是一份吉林省长春市德惠市第三中学2023-2024学年八年级上学期12月月考语文试题，共4页。试卷主要包含了积累与运用，阅读，综合实践，作文等内容，欢迎下载使用。

一、积累与运用（15 分）
（一）阅读下面文字，完成 1-4 题。（8 分）
徜徉于博大精深的汉语文化，①“青春”当属最美好的词汇之一。青年最富有朝气、最富
有梦想。鲁迅先生说 青年所多的是生力。遇见森林，可以劈成平地的；遇见旷野，可以栽种
树木的 遇见沙漠，可以开掘井泉的 ②奋斗是最朴素的“成功学”，是迈向目标的最可靠
阶梯。
现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。③新时代的中国青年，就应该胸怀
理想、志存高远。古人言：“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。”行大道、立大志，把自己
的小我（融入/溶入）国家的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民同命运，才能更好
地实现人生价值，升华人生境界。苏轼曾挥笔写就“诗酒趁年华”，让我们以梦为马、不（fù）
韶华，用奋斗精神(铸就/筑就）青春的底色，以“青春之我”，成就“青春之国家”“青春之
民族”。
1.根据汉字写拼音或根据拼音写汉字。（2 分）
旷（）野不（fù）（）韶华。
2.依次选出括号内的词语，填入文中最恰当的一项是（ ）（2 分）
A. 融入铸就B.融入 筑就
C. 溶入铸就D.溶入筑就
3.下列语句表述正确的一项是（ ）（2 分）
A．①句中“青春”的引号作用是：特殊含义。
B.②句运用了比喻的修辞手法，把“奋斗”比喻成“阶梯”。
C.③句“胸怀理想，志存高远”的主语是“新时代”。
D．“博大精深”“遇见沙漠”“开掘井泉”词组类型相同。
4.处依序所填标点正确的是（ ）（2 分）
A.①：“ ②；③。”B①“② 。③ ”。
C.①：“②；③ ”。D①“②，③。”
5.古诗文默写填空。（7 分）
（1）富贵不能淫，□□□□□，威武不能屈。（孟子《富贵不能淫》）
（2）我报路长嗟日暮， □□□□□□□ 。（李清照《渔家傲》）
（3）□□□□□，家书抵万金。（杜甫《春望》）
（4）《饮酒》中写出诗人悠然忘我的心境和物我合一情趣的句子是：
□□□□□，□□□□□。
（5）《雁门太守行》中，借用典故，表明将士们视死如归英雄气概的句子：
□□□□□□□，□□□□□□□。 二、阅读（45 分）
（一）阅读下面文字，完成 6—9 题。（8 分）
生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，
百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行
拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，
出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。(选自《孟子》)
6.下列选项中加点词解释不正确的一项是（ ）（2 分）
A.傅说举．于版筑之间 举：选拔、任用。B.行拂乱．其所为 乱：扰乱。
C.困于心，衡．于虑 衡：同“横”，梗塞、不顺。D.征．于色，发于声 征：征服。
7.对选文内容理解不正确的一项是 ()(2 分）
A.文章开始一连列举了六位历史上著名人物的事例，说明这些人虽出身贫贱，但在经历艰苦
磨炼之后，终于成就了不平凡的事业。
B.孟子认为，“劳其筋骨……行拂乱其所为”是造就人才的主观因素，接着提出“困于心，
衡于虑，而后作”是造就人才的客观因素。
C.本文由磨难对个人成长的作用，说到“法家拂士”“敌国外患”对国家兴亡的重要性，从
正反两方面论证受磨炼的好处，最终得出中心论点。
D.孟子的散文以雄辩著称，本文大量采用排比句，运用举例论证、对比论证等论证方法，体
现孟子的散文气势浩瀚、议论纵横的特点。
8. 用原文回答，历经磨难对一个人有什么好处？（2 分）
9. 孟子认为成才条件源于主客观两种，你是怎样看待这两个条件的？（2 分）
(二)阅读下面文字，完成 10—12 题。（7 分）
言默戒
杨时
邻之人有鸡夜鸣，恶其不祥，烹之。越数日，一鸡旦而不鸣，又烹之。已而谓予曰：“吾 家之鸡或夜鸣，或旦而不鸣，其不祥奈何？”予告之曰：“夫鸡鸣能不祥于人？其自为不祥 而已。或夜鸣鸣之非其时也旦而不鸣不鸣非其时也，则自为不祥而取烹也，人何与焉？若夫 时然后鸣，则人将赖汝以时夜①也，孰从而烹之乎？”又思曰：“人之言默，何以异此？未
更多课件教案等优质滋源请 家 威杏 MXSJ663
可言而言，与可言而不言，皆足取祸也。故书之以为言默戒。”
【注释】①时夜：司夜，指打鸣报晓。时，掌管。
10.下面句中与例句“吾家之鸡或夜鸣”中的“之”用法相同的一项是（ ）（2 分）
A人之言默B予告之曰
C鸣之非其时也D 舜发于畎亩之中
11.用/为下面句子断句。（限断三处）（3 分）
或夜鸣鸣之非其时也旦而不鸣不鸣非其时也。
12.邻人烹鸡的故事告诉了我们什么道理？（2 分）
(三)阅读下面文字，完成 13—15 题。（7 分）
“冠”之礼法知多少
①现代生活中，我们经常接触到含有“冠”的词语，比如“衣冠楚楚”“怒发冲冠”“桂冠” “夺冠”等。在古代，“冠”是贵族所戴“帽子”的总称。如果了解中国传统文化中关于“冠”
的习俗，便不难发现，“冠”总与礼法制度有关联。
②《礼记》记载：“男子二十，冠而字。”即指古时男子到二十岁要举行冠礼。周代的“冠礼”， 是贵族男子二十岁时由父亲在空庙里主持的成年礼，仪式上还要请来宾为他取“字”。行礼时 由来宾加冠三次：先加布冠（用黑麻布做的冠），表示从此有治人的特权；次加皮弁（biàn）
（用白鹿皮做的冠），表示从此要服兵役：最后加爵弁（赤黑色的平顶冠），表示从此有权参 加祭祀。后人常用“冠”或“加冠”表示年已二十。古代少年男子一经加冠，社会和家庭就会 按成人的标准要求他。
③在古代，“冠”一般只有贵族男子方能佩戴。《释名》中说：“二十成人，士冠，庶人巾。”
士人指的是贵族，庶人指的是百姓。《晋语》云：“人之有冠，犹宫室之有墙屋也。”可见， 贵族非常看重他们的“冠”，“冠”成为贵族的常服，也成为他们身份的标志。
④古人凡遇重要场合必须戴冠，否则就是违礼。据《汉书》记载，汉武帝接见臣属有时不拘戴 冠之礼，但碰到耿直而敢于进谏的都尉汲黯却不敢随随便便。有一次，武帝接见臣下时没有戴 冠，恰逢汲黯入宫奏事，武帝便急忙躲进帐中不敢见他。可见，“冠”具有庄严正大的意义， 即使是帝王也不可随意亵渎。
⑤在古代，不同身份的人需要佩戴不同的“冠”。“冠”有正名分、别次序的礼法制约功用。
《周礼》中记载，从君王到大夫，随着爵位、官职的由高到低，冠上的丝带、玉饰和彩饰也渐 次递减，从而形成形制上的差异。人们只能选择与自己身份相符的“冠”来佩戴，如果违反了 这种礼制，便是僭越，甚至会招来杀身之祸。据《左传》记载，子臧因为戴了不合身份的“鹬 冠”，终被诱杀。
⑥戴什么样的“冠”还因不同的场合而各有定规，如田猎或征伐戴“皮弁”，祭祀戴“爵弁” 等等。这些做法形成惯制，又成为一种带有强制性质的法规。据《左传》记载，卫献公召见臣 子孙文子、宁惠子，两人穿戴整齐应召前来，卫献公却跑到园囿里去射大雁，迟迟不见他们。
孙、宁两人去找献公，献公没有按照礼法摘去打猎戴的皮弁就同他们说起话来，结果两人大怒， 进而谋反。
⑦综上所说，可知古人关于“冠”的礼法制度有相当复杂的内容：戴不戴“冠”以及戴什么样 的“冠”，与人的年岁、身份，以及所处场合都有着密切的关系。这在直观上表现为人们戴冠 所需遵循的种种礼法，而深层含义则定以“冠”作为礼制的象征，用来节制人们的言行举止。
13.选文②～⑥段从古时男子二十岁 行冠礼、古代贵族男子方能戴冠、重要场合必须戴 冠 A 、 B 、五方面依次介绍了古人要遵 循的“冠”之礼法。（要求：依据选文内容填空。每空不多于 10 个字）（2 分）
14.请选出下列对选文理解和分析不正确的一项。（ ）（2 分）
A.“冠”是古代礼制的一种象征，古人戴冠要遵循相关的礼法，一旦戴上“冠”，人们的言 行举止就会受到约束。
B.古代男子二十岁时行冠礼，加冠时先戴赤黑色的平顶冠，再戴用白鹿皮做的冠，最后戴用 黑麻布做的冠。
C.选文中第③段“‘冠’一般只有贵族男子方能佩戴”一句中的“一般”，体现了说明文语 言的准确性。
D.本文在结构上采用总分总形式，并使用大量文献资料作为佐证，客观地介绍了“冠”之礼 法的相关知识。
15.选文第④段画线句使用了哪种说明方法？有何作用？（3 分）
（四）阅读下面文字，完成 16—20 题。（15 分）
为一条狗手术 申平
①著名眼科专家华博士来鹅城为一条狗做白内障手术，这个消息让所有的人都大跌眼镜。 记者们更是纷纷挖窟窿掏洞，想把这背后的猛料曝出来。
②华博士不是一般人，他是驰名中外的眼科技术权威，曾在美国、英国等一些著名学府、 医院主持医学研究，论著丰富，观念超前，为国际医学界所推崇。他最近刚刚回国。而那条狗 呢，它的名字叫作棒棒，是一条普通的导盲犬。棒棒的主人已在两年前去世了。它是怎么跟华 博士这样的大专家扯上关系的呢？
③谜！真的是个谜！华博士行踪诡秘。他拒绝一切采访，只是要求鹅城的眼科医院为那条 狗准备一间特殊的病房。这天一大早，老记们就堵在医院门口，等待着华博士和狗现身。上午 九点，开来一辆面包车，车上走下一个戴着墨镜和大口罩的人，他的怀里抱着一条老狗。不用 说，这肯定是华博士和棒棒了。跟着下来的还有棒棒的家人。记者们蜂拥而上，长枪短炮对着 他们一阵猛拍。但是华博士只说了一句话：你们别急，等棒棒出院以后我会把一切告诉你们的。
④接着华博士和狗就进了特殊病室。据医院透露：华博士对狗的检查一丝不苟，甚至还亲 笔为它填写了相关表格，整个程序做得认真到位。后来，棒棒就人模狗样地穿起了病号服，躺 在推车上进了手术室。打了麻药以后，由华博士亲自主刀，为棒棒进行了白内障摘除。手术非 常成功，也非常顺利，之后棒棒又被推回病房，华博士服侍左右，等待棒棒的康复。所有这一 切，都使华博士的行为更充满了神秘色彩。
⑤几天以后，棒棒的眼罩拆除，棒棒的眼睛重见光明。华博士抱住棒棒的头，和它久久地 对视着，口中喃喃地不知道在说什么。华博士临行之前，应医院的请求给医务人员做一场学术 报告，也顺便请新闻界的朋友参加，算是新闻发布会。由于事先吊足了人们的胃口，报告厅里 人头攒动，连过道上都挤满了人。
⑥一会儿，华博士牵着棒棒出现在讲台上。华博士走到麦克风前，他说：亲爱的朋友们，
现在是我把谜底揭开的时候了。我首先给大家讲一个故事：二十年前，一个，刚刚毕业的眼科
研究生被分配到鹅城当医生。他做第一单手术就出了事故。有位七十多岁的老人来做白内障手 术，这位老人的一只眼睛已经失明，另一只眼睛视力很低，他希望能够通过手术提高视力。可 是由于这个研究生缺乏经验，手术中竟然碰伤老人的眼底神经，老人的另一只眼睛也永久失明 了。老人的子女找了医院领导，医院答应赔款二十万，并准备处分这个研究生。研究生害怕极 了，他甚至想过出走，或者自杀……
⑦事情不知怎么被老人知道了，他先是把子女们骂了一顿，接着又找到医院领导：第一， 坚决不要医院一分钱赔偿；第二，坚决不允许医院处分研究生。老人说：我都七十多岁了，眼 睛瞎了没有什么了不起，但是不能因为我毁了一个年轻人的前途。我们国家培养一个研究生不 容易啊！从此，这个研究生发愤图强，不但取得了博士学位，还远赴欧美深造、讲学。当他认 为自己的成绩足可以告慰老人的时候，他决定回国。回国做的第一件事就是来寻找老人，报答 老人。可惜的是老人已经在两年前去世了。老人的家人说：老人的最后几年，多亏了一条叫作 棒棒的导盲犬，它就是老人的眼睛啊！只是最近，棒棒的眼睛也失明了……
⑧华博士说到这里哽咽了，他停了一下继续说：现在大家都知道那个研究生是谁了。我为 什么要为棒棒做手术呢？只有一个心愿，就是想等它去了那边以后，继续当好老人的眼睛。
16. 请按时间顺序梳理华博士的人生经历。（2 分）
二十年前，首单手术失败，老人全然不计较； ；→学成归国，寻找老人，老人已逝；→
17. 结合语境，品味句子。（3 分） 华博士说到这里哽咽了，他停了一下继续说：“现在大家都知道那个研究生是谁了。我为什么 要为棒棒做手术呢？只有一个心愿，就是想等它去了那边以后，继续当好老人的眼睛。”（从 描写方法的角度对句子进行赏析。）
18. 文章多处设置悬念，请举一例，并分析其作用。（4 分）
19. 文章的第⑥⑦段属于哪一种记叙顺序？有何作用？（4 分）
20. 文章以“为一条狗手术”为题，有何好处？（2 分）
（五）名著阅读（8 分）
21.阅读下面文字，回答问题：
我一边和他谈话，一边深感兴趣地观察他，因为在中国，像许多其他红军领袖一样，他是 一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不 脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖 的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了， 这使我感到惊讶。
（1）以上片段选自美国记者 的《红星照耀中国》。其中“他”是 。（2
分）
（2）在作者动身前往红都保安时，“他”给了“我”哪些帮助？（2 分）
22.阅读《昆虫记》，回答问题：
《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的科学与文学完美结合的典范。在作者笔下，
像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服； “为它 的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心。”上面两空分别应该填入的是（）。（2 分）
A 杨柳天牛小麻雀B 螳螂小甲虫
C 杨柳天牛小甲虫D 孔雀蛾蝉
23.下列关于《昆虫记》的表述有误的一项是（ ）（2 分）
A．《昆虫记》中说萤火虫的主要捕食对象是蜗牛。
B．法布尔称赞黄蜂的建筑才能，认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。 C．《昆虫记》中，法布尔仔细观察食粪虫劳动的过程，称这些食粪虫为清道夫。
D．蝉拥有电报线。
三、综合实践（10 分）
24.自 2019 年年底以来,新冠肺炎疫情肆虐全球,让人们更加深刻地意识到,强健的体魄是人生的 基石。我校开展以“我运动，我健康”的课间跑操活动，请你完成以下三个任务：
(1)任务一：下面是学校征集的部分跑操的口号，选出与本次活动主题不相符的一项（）(2 分) A．科技强国 奋斗有我
B.团结奋进 自信自强
C．运动展风采 拼搏向未来
D．庚续拼搏精神 激扬青春活力
(2)任务二：你的同桌认为雪大路滑，跑步会有风险。你向他说说跑操的好处 。(4 分)
(3)任务三：学校需要一张照片来宣传，你会选择哪个场景拍摄，阐述理由。(4 分) A. 学生上体育课B.学生跑操进行时C.雪后校园美景 D.校工作人员清雪
我选择：
理由：
四、作文（50 分）
25.题目：旧物的光芒
提示：我们拥有许多旧的物件，每个物件身上，可能都有一个故事，承载着一份情义或 者对人生的感悟。请选择一个你最喜欢的物件，写一写它的故事。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于 600 字；④凡涉及 真实的人名、校名、地名，一律用 A、B、C 等英文字母代替；⑤不得抄袭试卷中的内容。