湖北省十堰市第二中学2023—-2024学年八年级上学期10月月考地理、生物试题（解析版）

这是一份湖北省十堰市第二中学2023—-2024学年八年级上学期10月月考地理、生物试题（解析版），共14页。试卷主要包含了 水螅、水母都属于腔肠动物等内容，欢迎下载使用。
考试时间：90分钟 试卷满分：100分
选择题
1. 水螅、水母都属于腔肠动物。它们体表特有的结构是（ ）
A. 鳞片B. 刺细胞C. 贝壳D. 黏液层
【答案】B
【解析】
【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，其主要特征是：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。
【详解】腔肠动物具有刺细胞，刺细胞是腔肠动物所独具的特殊细胞，遍布体表。腔肠动物具有2种基本形态，即水螅型和水母型，分别适应不同的生活。水螅型适应于固着生活，水母型适应于漂浮生活。但它们的基本结构一样，都是由两胚层细胞组成，辐射对称，具触手、刺细胞、口、消化循环腔、口面和反口面等。
故选B。
2. 下列关于动物体结构与功能相适应的叙述，错误的是（ ）
A. 海蜇身体呈辐射对称，利于感知各方向的刺激
B. 蛔虫的角质层可防止其被消化道的消化液分解
C. 鱼的鳃丝展开可扩大与水的接触面，利于呼吸
D. 蟒蛇体表覆盖有角质鳞片，利于保持体温稳定
【答案】D
【解析】
【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，可从生物的器官特征去分析。
【详解】A．海蜇属于腔肠动物，身体呈辐射对称，便于感知多个方向的刺激，A正确。
B．蛔虫身体细长，属于线形动物，体表有角质层，可防止被寄主体内消化液侵蚀，B正确。
C．鱼用鳃呼吸，鳃内的鳃丝很多，可扩大与水的接触面，利于呼吸 ，C正确。
D．蟒蛇体表覆盖有角质鳞片，作用是防止水分蒸发，D错误。
3. 生活中常见的蚂蚁和蚯蚓，它们具有的共同特征是（ ）
A. 体内有脊柱B. 具有外骨骼更多课件教案等优质滋元可 家 威杏 MXSJ663 C. 身体分节D. 有分节的足
【答案】C
【解析】
【分析】节肢动物的主要特征是身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节；环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成。
【详解】蚯蚓属于环节动物，蚂蚁属于节肢动物。
A．蚂蚁和蚯蚓都属于无脊椎动物，体内无脊柱，A不符合题意
B．蚂蚁具有外骨骼，蚯蚓不具有外骨骼，B不符合题意。
C．蚂蚁和蚯蚓的身体都分节，C符合题意。
D．蚂蚁的有分节的足，蚯蚓没有足，D不符合题意。
故选C。
4. 下列有关无脊椎动物与人类关系的叙述，错误的是
A. 绦虫产生的蛭素可以抗血栓B. 海蜇经加工后可以食用
C. 河蚌产生珍珠可做装饰品D. 果蝇是非常经典的实验材料
【答案】A
【解析】
【分析】动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。
【详解】A．水蛭唾腺中含水蛭素是一种多肽，由多种氨基酸组成。水蛭素对细菌内毒素引起的血栓形成有预防作用，并能减少死亡率。因此，从蛭的唾液中提取的蛭素，可生产抗血栓的药物，A符合题意。
B．海蜇是常见的海洋动物，经加工后可食用，具有较高的营养价值，B不符合题意。
C．生长在水中的蚌壳经常会受到寄生虫的入侵或砂粒的进入，它们不能排出寄生虫或砂粒，为了保护体内不受其伤害，就由外套膜分泌出珍珠质来逐层包围它，时间久了就形成了珍珠，形成的珍珠可以用来做装饰品，C不符合题意。
D．果蝇具有培养周期短，易饲养，成本低；染色体数少，便于观察；某些相对性状区分明显等优点，所以科学家选择果蝇作为遗传学实验研究材料，D不符合题意。
故选A。
5. 下列关于各种动物主要特征的叙述，正确的是（ ）
A. 水螅有口有肛门B. 蛔虫有口无肛门
C. 蝗虫身体和附肢都分节D. 兔有锋利的犬齿
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查腔肠动物、线形动物、节肢动物和哺乳动物的主要特征。
【详解】A．水螅属于腔肠动物，腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，A错误。
B．蛔虫属于线形动物，线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层，有口有肛门，B错误。
C．蝗虫属于节肢动物，节肢动物的主要特征：体表有外骨骼，身体和附肢都分节，C正确。
D．兔是哺乳类草食性动物，其牙齿的特点是具有门齿和臼齿，没有犬齿，适于食草生活，D错误。
故选C。
6. 下列有关动物特点和所属类群的叙述，错误的是（ ）
A. 血吸虫身体扁平，有口无肛门，扁形动物
B. 河蚌身体柔软，依靠斧足运动，软体动物
C. 蟾蜍皮肤裸露，终生用肺呼吸，两栖动物
D. 甲鱼体表背甲，卵有坚切卵壳，爬行动物
【答案】C
【解析】
【分析】软体动物：它们身体柔软，具外套膜，身体外面有贝壳。两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。扁形动物：身体呈两侧对称，背腹扁平；有口无肛门，消化系统由口、咽、肠组成。爬行动物：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
【详解】A．绦虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，A正确。
B．河蚌的身体柔软，身体表面有外套膜，具有贝壳，依靠斧足运动，属于软体动物，B正确。
C．蟾蜍属于两栖动物，其幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，C错误。
D．甲鱼体表背甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵有坚韧的卵壳，属于爬行动物，D正确。
故选C。
7. 据所学知识，以下动物及其相关特征表述不正确的是（ ）
A. 蚯蚓——用湿润的体壁呼吸，刚毛辅助运动
B. 鲫鱼——用鳃呼吸，用鳍协调游泳
C. 扬子鳄——用肺呼吸，牙齿有分化
D. 家鸽——气囊辅助肺呼吸，恒温动物
【答案】C
【解析】
【分析】生物体结构与功能相适应的现象是在长期进化过程中形成的，生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。
【详解】A．蚯蚓属于环节动物，在富含腐殖质的湿润土壤中生活，身体呈圆筒形，有许多环形体节构成，靠前端有环带，靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动，依靠湿润的体壁完成呼吸，A正确。
B．鲫鱼属于鱼类，鱼类的特征有：终生生活在水中，身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，B正确。
C．扬子鳄是中国特有的一种鳄鱼，属于爬行动物，用肺呼吸，但没有牙齿分化，C错误。
D．家鸽属于鸟类，鸟类的呼吸器官是肺，在肺部进行气体交换，而气囊能暂时储存气体，辅助肺呼吸，但气囊不能进行气体交换。鸟类属于恒温动物，D正确。
故选C。
8. 烟波浩渺的海洋，奔腾不息的江河，碧波荡漾的湖泊，涓涓流淌的小溪，本来都是水生动物的乐园。由于日本排放核污水，地球上水域污染日趋严重，鲨鱼决定召集广大鱼类成员开会，一起商议将来的生存大计，鲟鱼、章鱼、海马、鱿鱼、鳄鱼、娃娃鱼、甲鱼、鲸鱼、带鱼纷纷游来，连海豚也匆匆赶来……请回答来参加会议的一共有多少种类的动物，其中真正属于鱼类的有几种？（ ）
A. 五类 四种B. 五类 五种C. 五类 三种D. 三类 四种
【答案】C
【解析】
【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【详解】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 鲟鱼、海马、带鱼符合鱼类的特征，属于鱼类；鳄鱼、甲鱼卵生，用肺呼吸，为爬行动物；鲸鱼具有胎生、哺乳的特点，属于哺乳动物；娃娃鱼幼体时用鳃呼吸，成体生活在水中，但是用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，为两栖动物；章鱼、鱿鱼有外套膜，贝壳退化，属于软体动物。题干中包括了鱼类、爬行类、哺乳类、两栖类、软体动物等五种类群，其中鱼类有 鲟鱼、海马、带鱼三种。C正确，ABD错误。
故选C。
9. 下列不能体现“生物体结构与其功能相适应”的生物学观点的是：（ ）
A. 鸟类的骨骼厚重，骨内部紧实，可增加体重以维持平衡，利于飞行
B. 鲫鱼的身体呈流线型，有利于减少其在水中运动时遇到的阻力
C. 根尖成熟区的表皮细胞向外突出形成根毛，有利于根吸收水和无机盐
D. 青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，也可以进行气体交换，以辅助肺呼吸
【答案】A
【解析】
【分析】动物的身体结构与其生活环境、运动方式是相适应的，如鲫鱼的身体呈梭形，可减小游泳时的阻力等。
【详解】A．鸟类的骨骼坚固，且轻而薄，有的骨中空、有的骨愈合，可以减轻身体体重，利于飞行，A符合题意。
B．鲫鱼属于鱼类，生活在水中，身体呈流线型，有利于减少其在水中运动时遇到的阻力，B不符合题意。
C．根尖成熟区的表皮细胞向外突出形成根毛，增加吸收水分和无机盐的面积，有利于根吸收水和无机盐，C不符合题意。
D．青蛙属于两栖动物，两栖动物成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管以利于气体交换，从而辅助肺呼吸，是结构与功能的适应，D不符合题意。
故选A。
10. 图是某同学用长木板①和②、橡皮筋③和④、螺丝⑤制作的肌肉牵拉骨运动的模型。下列叙述不正确的是（ ）
A. ①和②相当于两块骨
B. 用该模型模仿屈肘动作时，③、④都收缩
C. 用该模型模仿屈肘动作时，⑤起支点作用
D. 人通过骨骼肌的收缩牵引骨绕关节活动完成运动
【答案】B
【解析】
【分析】1．运动系统由骨、关节、肌肉构成，其中骨起支撑作用；关节起支点作用；肌肉提供动力。运动的产生是骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。
2．图中①②模拟的是骨，③④模拟的是骨骼肌、⑤模拟的是关节。
【详解】A．图中两片长方形的木板①②起支撑作用，相当于两块骨；图中③④两条橡皮筋相当于骨骼肌，具有收缩和舒张的功能，A正确。
B．骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。所以，用该模型模仿屈肘动作时，③会舒张、④会收缩，B错误。
C．人体能产生运动，是因为骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着关节活动，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力。因此，用该模型模仿屈肘动作时，⑤起支点作用，C正确。
D．结合上述分析可知，人通过骨骼肌的收缩牵引骨绕关节活动完成运动，D正确。
故选B。
11. 下列关于先天性行为和学习行为的说法中不正确的是（ ）
A. 没有先天性行为，动物不可能生存
B. 学习行为是动物不断适应多变环境的重要保证
C. 动物越高等，学习行为也越复杂
D. 先天性行为比学习行为更高级
【答案】D
【解析】
【详解】先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的，没有先天性行为，动物不可能生存，A正确；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。学习行为更适应多变的环境，B正确；动物越高等，形态结构越复杂，学习行为越复杂，适应各种生活环境的能力就越强，D正确；动物的学习行为比先天性行为更高级，D错误。
点睛：根据获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。
12. 下列有关动物的叙述正确的是
A. 用鳃呼吸是鱼类的主要特征之一，用鳃呼吸的动物都属于鱼类
B. 只要运动系统完好，动物就能正常运动
C. 蜘蛛结网和鹦鹉学舌从获得途径上看都是学习行为
D. 蚂蚁是具有社会行为的动物，通讯方式之一是依靠气味
【答案】D
【解析】
【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
动物行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由体内的遗传物质决定的本能行为；学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的后天行为。
【详解】A.鱼类用鳃呼吸，但是用鳃呼吸的动物不一定都属于鱼类，如河蚌属于软体动物，用鳃呼吸，A错误。
B.运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，B错误。
C.“蜘蛛结网”是由体内的遗传物质决定的，属于先天性行为；鹦鹉学舌是鹦鹉通过学习和生活经验形成的后天性行为，是学习行为，C错误。
D、在蚂蚁的群体中，包括雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁，其中工蚁一般为群体中最小的个体，但数量最多，为没有生殖能力的雌性蚂蚁，工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等；兵蚁主要是保卫蚁穴；雌蚁的职能是产卵，雄蚁负责和雌蚁交配。可见蚂蚁群体有明确的分工，具有社会行为。蚂蚁的通讯方式是依靠气味，D正确。
故选D。
13. 2021年12月，“离家出走”亚洲象回到西双版纳，这是一种社会行为。下列说法正确的是（ ）
A. 亚洲象的群体生活有利于防御敌害
B. 亚洲象如果损坏了农作物应该尽快捕杀
C. 该象群的迁移不会影响其它生物的生活
D. 群体生活的动物都有组织、分工和等级等重要特征
【答案】A
【解析】
【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。
【详解】A．象的群体内形成一定的组织，象群中其他成员都听从“首领”的指挥统一行动，共同维持群体生活的行为，这种行为属于社会行为，亚洲象通过动作、声音传递信息，亚洲象的群体生活有利于防御敌害，A正确。
B．生态系统中的任一环节若出了问题，就会影响到整个生态系统，即使亚洲象损坏了农作物，若将其捕杀，那么与亚洲象相关的食物链就会遭到破坏，进而影响整个生态系统，B错误。
C．生物与生物之间有错综复杂的联系，该象群的迁移可能会影响其他生物的生活，如象群行进中所到之处，可能对农田和庄稼造成一定的损失，C错误。
D．营群体生活的动物往往具有社会行为，但有些群体生活的动物如麻雀等，没有组织、分工和等级等重要特征，D错误。
故选A。
14. 在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究活动中，下列说法错误的是：（ ）
A. 培养皿和培养基接种前需高温消毒的原因是杀死其他杂菌，以防影响实验结果
B. 检测硬币上有无细菌，将硬币在培养基上按一下，相当于一般培养方法中的接种
C. 使用无菌棉棒原因是防止棉棒上的微生物污染培养基而影响实验结果
D. 接种后的培养皿和培养基要再进行高温处理
【答案】D
【解析】
【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以杀死其内混有的细菌和真菌的孢子等，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死接种的细菌、真菌，要等冷却后，再进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养。注意定期观察并详细记录实验现象。
【详解】A．在接种前，培养基和培养皿应经过高温灭菌处理，以杀死其内混有的细菌或真菌的孢子等，以防杂菌对实验的干扰，排除实验外其它环境的污染，A不符合题意。
B．接种就是把已有的菌种，用某种方式取少量的菌种，接到培养基上的过程。故检测硬币上有无细菌，将硬币在培养基上按一下，相当于一般培养方法中的接种，B不符合题意。
C．使用无菌棉棒的原因是防止棉棒上的微生物污染培养基，这样便于排除其他条件干扰实验，影响实验结果，C不符合题意。
D．接种后的培养皿和培养基不能再进行高温处理，否则会杀死要培养的细菌和真菌，D符合题意。
故选D。
15. 我们吃的泡菜主要是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸，下列有关乳酸菌及制作泡菜的相关说法，错误的是：（ ）
A. 乳酸菌个体微小，可用培养基培养
B. 乳酸菌是多细胞生物
C. 乳酸菌形成的菌落比霉菌的小
D. 泡菜坛加盖并用一圈水封口是为了形成缺氧的环境有利于乳酸菌发酵
【答案】B
【解析】
【分析】（1）发酵技术在食品制作中的应用广泛，如制泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味。
（2）细菌的菌落，较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，大多白色；真菌菌落，较大，形态为绒毛状、絮状或蜘蛛网状，颜色有红、褐、绿、黑、黄等。
【详解】A．乳酸菌个体微小，可以在培养基上培养形成菌落，A不符合题意。
B．乳酸菌属于细菌，细菌是单细胞生物，B符合题意。
C．乳酸菌是细菌，霉菌是真菌，细菌形成的菌落较小而真菌形成的菌落较大，C不符合题意。
D．乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此做泡菜时要加盖并用水密封的原因是乳酸细菌只能在无氧的条件下，才能将有机物分解成乳酸。否则，如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的发酵，影响泡菜的质量，D不符合题意。
故选B。
综合填空题：（请根据题目要求填空，每空1分）
16. 我国是生物种类最丰富的国家之一。下图是我们所学过的几种动物，请据图回答下列问题：
（1）A是缢蛏，其柔软的身体表面有外套膜，具有贝壳，运动器官是足，属于______动物。
（2）B在成长过程中需要定期蜕皮，是因为体表的_______会限制其发育和长大。
（3）C是很多农田害虫的天敌，号称“农田卫士”。其幼体生活在水中，用______呼吸。
（4）E的呼吸作用旺盛，体内进行气体交换的器官是________。
（5）F生殖发育的特点是____________，大大提高了后代的成活率。
（6）根据体内是否有脊柱可以把以上六种动物分成两类，其中与D属于同一类的还有_____（填字母）。
【答案】（1）软体动物
（2）外骨骼 （3）鳃
（4）肺 （5）胎生、哺乳 （6）CEF
【解析】
【分析】题图中：A缢蛏是软体动物，B蝗虫是节肢动物，C青蛙是两栖动物，D蜥蜴是爬行动物，E家鸽是鸟类，F家兔是哺乳动物。
【小问1详解】
软体动物柔软的身体表面有外套膜；大多具有贝壳；运动器官是足。可见，A是缢蛏，其柔软的身体表面有外套膜，具有贝壳，运动器官是足，属于软体动物。
【小问2详解】
B蝗虫生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，蝗虫的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，但外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大，会限制蝗虫的发育，所以会出现蜕皮现象，每蜕一次皮，蝗虫就增加一龄，蝗虫一生中共蜕5次皮，变成成虫。
【小问3详解】
号称“农田卫士”的C青蛙属于两栖动物，幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，但肺不发达，兼用皮肤呼吸。
【小问4详解】
E家鸽的呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分进入气囊，在气囊内储存。当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换。即E在肺内进行气体交换。
【小问5详解】
F家兔等哺乳动物的生殖发育特点是胎生、哺乳。胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生；刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳。胎生、哺乳是哺乳动物特有的特征，提高了后代的成活率，增加了其对环境的适应能力。
【小问6详解】
A缢蛏和B蝗虫的身体内没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物；而C青蛙、D蜥蜴、E鸟、F家兔的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物。可见，与D属于同一类的还有C、E、F。
17. 下图是人上肢肌肉的协作关系示意图，请据图回答：
（1）A图中的结构①是肱二头肌，它是由中间的_______和两端的肌腱组成，在结构层次上属于________。
（2）慢跑等运动依赖于运动系统，人体运动系统是由骨、________、肌肉组成的。运动时起杠杆作用的是________。
（3）当人处于静止站立状态时，手臂自然下垂，A图中的①和②是_______状态。
（4）当我们做运动时，B图中结构[1]_____（填名称）内含有滑液能减少骨与骨之间的摩擦。适当体育锻炼能使关节结构中的[2]______（填名称）增厚，并提高伸展性，从而增加关节的牢固性和柔韧性。
【答案】（1） ①. 肌腹 ②. 器官
（2） ①. 骨连结 ②. 骨 （3）舒张
（4） ①. 关节腔 ②. 关节囊
【解析】
【分析】（1）图中①肱二头肌、②肱三头肌，1关节腔、2关节囊、3关节头、4关节窝、5关节软骨。
（2）细胞是动物体结构和功能的基本单位，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统。最后由系统构成完整的动物体。因此动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。
【小问1详解】
肱二头肌是由肌腱和肌腹两部分组成的，肌腱属于结缔组织；肌腹属于肌肉组织，里面还布满了神经组织，因此肱二头肌在结构层次是属于器官。
【小问2详解】
人体运动系统由骨、骨连接和肌肉组成，其中关节是骨连接的主要形式。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节转动，于是躯体就产生了运动。在运动中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力。
【小问3详解】
运动需要骨、关节和肌肉（骨骼肌）协调配合才能完成。人处于静止站立状态，手臂自然下垂时，A图中的①肱二头肌和②肱三头肌均处于舒张状态。
【小问4详解】
2关节囊围成的密闭空腔叫1关节腔，内有少量滑液，滑液能减少骨与骨之间的摩擦。2关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。适当体育锻炼能使关节结构中的2关节囊增厚。
18. 下图是细菌的结构示意图，请据图回答问题：（[ ]中填字母，______上填文字）
（1）[B]所代表的结构________能够控制物质进出细菌细胞。
（2）[A]______是细菌的遗传物质，细菌的繁殖方式是_____生殖。
（3）在细胞结构上，细菌与动植物细胞的主要区别是细菌没有______，属于_____生物。
（4）细菌细胞内没有______，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养。
（5）当外界环境恶劣时，有些细菌会形成________抵抗不良环境。
【答案】（1）细胞膜 （2） ①. DNA ②. 分裂
（3） ①. 成形的细胞核 ②. 原核
（4）叶绿体 （5）芽孢
【解析】
【分析】细菌是生物圈中数量最多和分布最广的微生物，其属于单细胞生物，能够独立完成生命活动；除了具有细胞结构外，有些细菌还具有特殊结构。由图可以看出，图中的A是DNA，B是细胞膜，C是细胞壁，D是荚膜，E是细胞质，F是鞭毛。
【小问1详解】
图中的B所代表的结构是细胞膜，除了具有保护作用外，还能够控制物质进出细菌细胞，可以让有益的物质进入细菌细胞，把有害的物质挡在细菌细胞外面，并且能够把细菌细胞内有害或无用的物质排出细胞，把有益的物质留在细菌细胞内。
【小问2详解】
图中的A是DNA，中文名字是脱氧核糖核酸，是细菌的遗传物质，能够传递遗传信息，也是细菌细胞的控制中心；细菌是单细胞生物，其繁殖方式是分裂生殖，细菌在环境条件适宜的情况下繁殖速度很快，大约20—30分钟就能分裂一次。
【小问3详解】
动植物细胞的结构一般都有细胞膜、细胞质、细胞核等，细胞内有成形的细胞核，属于真核生物；细菌细胞的结构包括C细胞壁、B细胞膜、E细胞质、A DNA等，细胞内无成形的细胞核，属于原核生物。因此，在细胞结构上，细菌与动植物细胞的主要区别是细菌细胞内没有成形的细胞核，属于原核生物。
【小问4详解】
细菌细胞内没有叶绿体，大多数细菌不能进行光合作用自己制造有机物，只能利用现成的有机物进行生活，营养方式为异养。
【小问5详解】
有些细菌遇到干旱、严寒、高温等不良环境条件时，就会形成一个椭圆形的休眠体叫做芽孢。芽孢对干旱、严寒、高温等恶劣环境有很强的抵抗力，一般条件下能够生存十几年，并且芽孢又小又轻，能够随风四处飘散，落在适宜的环境中，又能萌发形成新的个体。