2023-2024学年福建省泉州市晋江市八年级上册期中生物检测模拟试题（附答案）

这是一份2023-2024学年福建省泉州市晋江市八年级上册期中生物检测模拟试题（附答案），共9页。试卷主要包含了请将各题答案填写在答题卡上，中华鳖有上岸进行日光浴的习性等内容，欢迎下载使用。
注意事项:
1.满分100分,答题时间为60分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的)
1.诗句“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”中所描述的鸦和马,它们的运动方式不可能是
A.鸦——在空中飞行
B.鸦——在树枝间跳跃
C.马——在地面上爬行
D.马——在地面上奔跑
2.马陆(右图)也叫千足虫,马陆的运动方式是
A.行走
B.爬行
C.奔跑
D.跳跃
3.“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。”生活在不同环境中的动物运动方式不同。下列动物不能在空中飞行的是
A.蝉B.蝙蝠C.鹰D.鱼
4.人的指骨呈管状,中间的骨干稍细,两端的骨骺膨大。从形态上看,指骨属于
A.短骨 B.长骨 C.扁骨 D.不规则骨
5.下列结构中,能容纳并保护脊髓的是
A.头颅 B.椎管 C.胸廓 D.骨盆
6.下列骨骼肌附着骨的模式图中,正确的是
枪乌贼(鱿鱼)、锦鲤、中华鳖(甲鱼)、中华白海豚都生活在水中,它们都有各自适应水生环境的结构。回答7~11题。
7.这几种动物中,能在水中进行快速倒退运动的是
A.锦鲤 B.枪乌贼 C.中华鳖 D.中华白海豚
8.锦鲤是一种高档观赏鱼,有“水中活宝石”的美称。锦鲤游泳时,推动锦鲤前进的鳍主要是
A.胸鳍 B.腹鳍 C.背鳍 D.尾鳍
9.中华鳖有上岸进行日光浴的习性。中华鳖能在陆地上
A.行走 B.爬行 C.奔跑 D.跳跃
10.科研团队观察发现,中华白海豚会追逐正在作业的渔船,从而获取食物。中华白海豚追逐渔船的行为属于
A.攻击行为 B.领域行为 C.取食行为 D.繁殖行为
11.中华白海豚是国家一级保护野生动物,保护中华白海豚最有效的措施是
A.移入海洋馆 B.建立种质库
C.就地保护 D.加强法制教育和管理
12.下列动物行为中,属于社群行为的是
A.画眉帮杜鹃孵卵并喂养雏鸟 B.牧羊犬看护草原上觅食的羊群
C.成群的燕子在稻田上空觅食 D.狒狒“首领”优先享有食物和配偶
13.下列现象中不属于攻击行为的是
A.猎豹全速追击最终扑倒羚羊
B.雄狮驱赶进入领地的其他雄狮
C.两只雄羚羊用头对撞,奋力角斗
D.两只狗相遇时龇牙咧嘴、竖起耳朵和尾
14.今年3月底,东北虎豹国家公园新开林场辖区的远红外相机拍摄到野生东北虎一家三口(虎妈妈和两只未成年虎)“巡山”的视频影像(下图)。从功能上看,老虎“巡山”所属的行为是
A.繁殖行为
B.领域行为
C.取食行为
D.节律行为
15.研究动物行为时,下列研究过程对动物施加的影响最小的是
A.法布尔研究“屎壳郎推粪球”B.弗里施研究“蜜蜂是不是色盲”
C.廷伯根研究“银鸥幼雏求食行为”D.劳伦兹研究“小野雁学习行为”
16.下列有关生物圈中动物的叙述,不正确的是
A.牛和羊属于植食动物B.虎和狮属于肉食动物
C.棕熊属于杂食动物D.秃鹫和蚯蚓等动物都是消费者
17.下列例子中,能体现动物在生物圈中的作用的是
①蜜蜂采蜜 ②苍耳的果实挂在动物皮毛上 ③蚂蚁的分工合作 ④某地区蛇被大量捕杀导致老鼠猖獗
A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③
18.动物能促进植物的繁殖和扩大植物的分布范围,下列各项所述不具有这类功能的是
A.蜣螂取食动物粪便
B.蜜蜂在花丛间飞舞
C.松鼠将采摘的松子贮存在石缝间或地面下
D.鹎采食浆果后,随其粪便排出的种子更易萌发
19.下列动物都是我国特有的珍稀物种,其中数量稀少、行将灭绝、需要进行易地保护的动物是
A.朱鹮 B.中华鲟 C.扬子鳄 D.麋鹿
20.在下列几种微生物中,不属于单细胞生物的是
A.衣藻 B.酵母菌 C.霉菌 D.大肠杆菌
21.某酸菜鱼品牌创立于福建厦门,其原料之一的酸菜的腌制离不开
A.醋酸菌 B.乳酸菌 C.曲霉 D.酵母菌
22.下列关于抗生素的叙述,错误的是
A.青霉素是第一种用于治疗的抗生素
B.链霉素是链霉菌产生的抗生素
C.医疗上常用抗生素都是由真菌产生的
D.抗生素可治疗致病细菌引起的疾病
23.下列病毒属于细菌病毒的是
A.艾滋病病毒 B.T噬菌体 C.烟草花叶病毒 D.天花病毒
24.与细菌相比,真菌的结构中特有的是
A.细胞壁 B.细胞膜C.细胞质 D.成形的细胞核
25.2023年6月5日是第50个世界环境日,口号是“减塑捡塑”。我国科学家在黄粉虫幼虫的肠道中发现了一种能降解塑料的微生物,有细胞壁,没有成形的细胞核。下列相关叙述正确的是
A.该微生物可能是某种细菌 B.该微生物可能是霉菌
C.该微生物可能是酵母菌 D.该微生物可能是生产者
二、简答题(本大题共9小题,每空1分,共50分)
26.(4分)阅读资料,判断下列叙述是否正确。(正确的画“√”,错误的画“×”)
乌鸦是很聪明的鸟!有研究者发现,城市中生活的乌鸦,在红灯时将带壳的坚果丢下,绿灯亮起后,坚果的壳被车轮碾碎,乌鸦再等车少时飞下去吃地面上的坚果仁。
( )(1)乌鸦是生物圈中的消费者。
( )(2)鼓翼飞行是乌鸦飞行的基本方式。
( )(3)题述对乌鸦取食行为的研究方法是实验法。
( )(4)根据动物行为的发生,乌鸦的取食行为属于后天学习行为。
27.(6分)下图表示蛙的运动和行为,据图回答。
(1)图1中的蛙依靠后肢的运动和趾间 的张缩在水中运动。
(2)从动物行为的功能上看,图2属于蛙的 行为;这种依靠后肢的弹跳,使身体腾空的运动方式是 。
(3)在“农作物→害虫→蛙”这条食物链中,害虫和蛙作为生态系统中的 者,具有促进 的作用。据此分析保护和放养蛙能提高农作物的产量的原因: 。
28.(7分)下图是长骨的解剖结构模式图,据图回答。(“[ ]”内填图中序号,横线上填文字)
(1)幼年时,红骨髓存在于[ ]和③中;成年后,③中的骨髓失去造血功能,称为 。
(2)②中的有机物主要是 ,该种有机物与骨 的特性有关。
(3)[④] 内含有神经和能为骨组织提供营养物质的 ,其内层的 细胞与骨的长粗有关。
29.(7分)回答下列有关动物多样性及保护动物多样性的问题。
(1) 构成了动物多样性,其中 多样性是物种多样性的基础, 多样性为不同种类的动物提供了各自的栖息环境。
(2)保护动物多样性需要在遗传物质、 和生态环境三个层次上,制订保护战略和采取保护措施。
(3)为保护白颈长尾雉等动物及其 而建立了武夷山自然保护区,这属于 保护,是保护生物多样性的最有效措施。
(4) 保护,如将濒危动物迁移到繁育中心等地,为行将灭绝的动物提供最后的生存机会。
30.(5分)普氏野马原产于我国新疆准噶尔盆地及甘肃、内蒙古交界的马鬃山一带。普氏野马生性机警,擅奔跑,往往由强壮的雄马带领5~20头的马群生活。但野生种群已于1960年代灭绝!1980年代末以来,我国陆续引回普氏野马,在新疆、甘肃等地半散放养殖扩大种群,最终放归自然。回答问题。
(1)从动物行为的功能看,“生性机警,擅奔跑”有利于 敌害;“由强壮的雄马带领5~20头的马群生活”属于 行为。
(2) 被破坏以及人类的 是普氏野马野生种群灭绝的主要原因。
(3)通过圈养、半散放养殖、“再引入”,新疆卡拉麦里山有蹄类野生动物自然保护区已经拥有我国普氏野马最大的野化放归种群,这种恢复野生动物种群的措施称为 。
31.(6分)细菌一般属于单细胞生物,分布广,种类多,在生物圈中的作用多样。回答问题。
(1)显微镜下,细菌基本形态有球形、 、螺旋形,一般细胞中都没有 。
(2)枯草杆菌能分解枯枝落叶中的有机物,这种营养方式被称为 ;硝化细菌能利用化学能将无机物转变为储能有机物,在生态系统中属于 者。
(3)有的病毒能在细菌的细胞内大量增殖,这些病毒的营养方式称为 ,在生态系统中属于 者。
32.(6分)用显微镜观察酵母菌的临时装片,结果如图甲、图乙所示。回答问题。
(1)先用低倍镜找到酵母菌,视野如图甲所示,再转动 换用高倍镜观察,视野如图乙所示;图甲、乙两种视野下,较亮的是 。
(2)在临时装片的盖玻片一侧滴加稀释的 ,在盖玻片另一侧用 吸引,使酵母菌染色。
(3)图乙中,有些酵母菌细胞会向外形成突起,这种繁殖方式为 ,其中的突起被称为 。
33.(4分)跑操是在学校课间最常见的一种锻炼方式,跑步动作的完成与运动系统有密切关系,跑步的动作由骨、关节和骨骼肌共同完成。回答问题。
(1)每块骨骼肌分两部分,其中 是骨骼肌收缩和舒张的部分,多位于 部位。
(2)骨骼肌收缩,牵引相应的骨绕着 运动。
(3)跑步过程中,骨骼肌的收缩与舒张受 系统的协调和控制。
34.(5分)科学家观察到:如果将成年雌仓鼠与幼鼠关在同一笼中,幼鼠往往被咬死、吃掉;若与幼鼠关在一起的是产仔不久的雌仓鼠,则幼鼠不仅不会受到伤害还会受到照顾,这种行为被称为“护幼行为”。科研小组对雌仓鼠的“护幼行为”进行了如下研究:
①将20只发育成熟但未交配过的雌仓鼠均分为甲、乙两组。
②持续一周,每天向甲组雌仓鼠体内注射适量的催产素,而乙组注射等量的生理盐水。
③一周后,单独饲养20只雌仓鼠并在笼中各放1只幼鼠,观察雌仓鼠的行为。
(1)研究雌仓鼠护幼行为的主要方法是 和 。
(2)该研究的目的是探究雌仓鼠的护幼行为是否受到 调节。
(3)乙组注射的等量生理盐水起到 作用。
(4)记录的结果显示甲组中有9只雌仓鼠出现护幼行为,乙组中没有雌仓鼠出现护幼行为,据此得出结论: 。
初二年级生物参考答案
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)
1.C 2.B 3.D 4.B 5.B 6.D 7.B 8.D 9.B 10.C 11.C 12.D 13.A 14.B 15.A 16.D 17.C 18.A 19.D 20.C 21.B 22.C 23.B 24.D 25.A
二、简答题(本大题共9小题,每空1分,共50分)
26.(4分)
(1)√ (2)√ (3)× (4)√
27.(6分)
(1)蹼
(2)取食 跳跃
(3)消费 物质循环 蛙能捕食害虫,减少害虫对农作物的危害
28.(7分)
(1)① 黄骨髓
(2)骨胶蛋白 韧性
(3)骨膜 血管 成骨
29.(7分)
(1)地球上所有动物 遗传 生态系统
(2)物种
(3)栖息环境 就地
(4)易地
30.(5分)
(1)防御(或躲避) 社群
(2)栖息地(或栖息环境) 捕杀(或偷猎等)
(3)易地保护
31.(6分)
(1)杆形 成形的细胞核
(2)腐生 生产
(3)寄生 消费
32.(6分)
(1)转换器 甲
(2)碘液 吸水纸
(3)出芽生殖 芽体
33.(4分)
(1)肌腹 中央
(2)关节
(3)神经
34.(5分)
(1)观察法 实验法
(2)激素(或催产素)
(3)对照
(4)雌仓鼠的护幼行为受到激素(或催产素)调节