湖南省长沙市长郡集团部分学校2023-2024学年九年级上学期12月联考化学试题

这是一份湖南省长沙市长郡集团部分学校2023-2024学年九年级上学期12月联考化学试题，共8页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，情境分析题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择题（每道小题只有一个选项符合题意，本题包括15小题，共45分）
1．化学使我们拥有了改变世界的神奇力量，为我们展现了物质变化的无穷魅力。下列过程涉及到化学变化的是（ ）
A．玻璃破碎 B．火力发电 C．花香四溢 D．滴水成冰
2．规范的操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证。下列实验基本操作正确的是（ ）
A．闻气体气味 B塞紧橡胶塞 C．称取氯化钠 D．检查气密性
3．通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析，可以发现和验证化学原理。下列对实验现象的描述正确的是（ ）
A．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 B．氢气在空气中燃烧产生黄色火焰
C．红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷 D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
4．空气是一种宝贵的自然资源，下列有关空气及其成分的说法不正确的是（ ）
A．空气中氮气的体积分数约为 B．氧气具有助燃性，可作燃料
C．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光 D．氮气的化学性质不活泼，可作食品保护气
5．2023年“世界水日”“中国水周”活动主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”。下列有关水的说法正确的是（ ）
A．地球上可利用的淡水资源取之不尽，用之不竭
B．为防止水体污染，应禁止使用农药和化肥
C．生活污水可以任意排放
D．生活中常用煮沸的方法将硬水转化成软水
6．2023年3月22日全球6G技术大会在南京召开。硅是制作芯片不可缺少的材料。如图所示是硅在元素周期表中的信息及原子结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A．硅属于金属元素 B．硅原子容易失去电子
C．硅的相对原子质量为 D．硅原子中质子数与核外电子数相等
7．宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。对下列事实的微观解释不正确的是（ ）
A．水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起——水分子受热体积变大
B．夏天晾衣服比冬天干得快——分子在不断运动，且温度越高，分子运动越快
C．1滴水中大约含有个水分子——分子的质量和体积都很小
D．氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子，其化学性质相同
8．中药当归、白芷中富含的紫花前胡醇（化学式为），能增强人体免疫力。下列关于紫花前胡醇叙述正确的是（ ）
A．紫花前胡醇属于氧化物 B．紫花前胡醇中氢元素质量分数最小
C．一个紫花前胡醇分子中含有两个氧分子 D．紫花前胡醇中碳、氢、氧元素的质量比为
9．下列各组物质中前者是纯净物，后者是氧化物的是（ ）
A．纯净的空气 糖水 B．液氮 冰水混合物
C．二氧化碳 高锰酸钾 D．人体呼出的气体 五氧化二磷
10．2023年10月26日，我国神舟十七号载人飞船发射成功。载人航天器中处理的一种方法为，则X的化学式为（ ）
A． B． C． D．
11．在一个密闭的容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下，下列说法正确的是（ ）
A．乙一定是该反应的催化剂 B．x的值为2
C．丙可能是单质 D．反应中丙和丁的质量变化比为
12．由碳元素形成的物质有很多种。下列有关碳单质的说法中正确的是（ ）
A．金刚石、石墨和都是由碳原子构成的物质
B．碳单质在高温条件下具有氧化性，可以冶炼金属
C．金刚石、石墨物理性质差别很大的原因是碳原子的排列方式不同
D．水墨画长久保存不变色是因为碳单质的化学性质不活泼
13．甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如图所示。根据微观示意图得出的结论正确的是（ ）
A．反应前后各元素的化合价均不变 B．该反应中丙和丁的分子个数比为
B．水煤气的成分是一氧化碳和氧气 D．反应前后原子的种类不变
14．逻辑推理是化学学习过程中常用的思维方法，下列逻辑推理合理的是（ ）
A．纯净物中只含一种物质，所以纯净物只含一种元素
B．某物质在氧气中燃烧后生成二氧化碳和水，所以该物质中一定含有碳、氢元素
C．单质是由同种元素组成的物质，则由同种元素组成的物质一定是单质
D．离子都是带电的粒子，则带电的粒子一定都是离子
15．下列实验方案设计不合理的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
二、填空题（本大题共4小题，化学方程式每个3分，其余每空2分，共20分）
16．认真阅读下列材料，回答有关问题。
纯净的臭氧（）在常温下是天蓝色的气体，有难闻的鱼腥臭味，不稳定，一旦受热极易转化为氧气（）。它虽然是空气质量播报中提及的大气污染物，但臭氧层中的臭氧能吸收紫外线，保护地面生物不受伤害。而且近年来臭氧的应用发展较快，很受人们的重视。臭氧可用来处理饮用水。由于臭氧具有强氧化性，可以与水中的有害化合物（如硫化铅）发生反应，处理效果好，不会产生异味。臭氧还可作漂白剂。许多有机色素的分子遇臭氧后会被破坏，成为无色物质。因此，臭氧可作为漂白剂，用来漂白麻、棉、纸张等。实践证明，臭氧的漂白作用是氯气的15倍之多。臭氧用于医用消毒。与传统的消毒剂氯气相比，臭氧有许多优点，可杀灭一切微生物，包括细菌、病毒、芽孢等，而臭氧很快转化为氧气，无二次污染，高效环保。
（1）用臭氧处理饮用水时，利用了臭氧的__________（填“物理”或“化学”）性质；
（2）臭氧与氧气化学性质不同的原因是：______________________________；
（3）下列各项物质中与臭氧同属大气污染物的是__________（填字母序号）。
A．二氧化硫 B氮气 C．二氧化碳 D．二氧化氮
17．请写出下列反应的化学方程式：______________________________。
（1）铁在氧气中燃烧的化学方程式：______________________________。
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式：______________________________。
18．中华文化源远流长，古文中有着丰富的化学知识。
（1）《肘后备急方》记载了一种青蒿的加工方法：“青蒿一握，以水二升溃，绞取汁”其中“绞取汁”可分离青蒿叶杆和青蒿汁液，该操作利用的原理是__________（填操作名称）。
（2）《抱朴子》中记载了一个化学反应过程：“丹砂（）烧之成水银”，指的是在加热条件下会生成水银和另一种单质。该反应所属的基本反应类型为__________。
19．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。下图中的A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请回答下列问题：
（1）A、B、C、D所示微粒共表示__________种元素。
（2）请写出A表示的离子符号__________。
三、情境分析题（本大题共2小题，化学方程式每个3分，其余每空2分，共11分）
20．2023年9月23日杭州第19届亚运会开幕，开幕式首次使用废碳再生的绿色甲醇作为主火炬塔燃料。以水等为原料制取甲醇的生产工艺如下图，请结合图文信息，分析思考，解决问题：
（1）“电解器”中常加入硫酸钠，其目的是______________________________。
（2）甲醇作为主火炬塔燃料说明甲醇具有的化学性质是__________。
（3）工艺流程中可以循环利用的物质是__________。
21．阅读科普短文，回答下列问题。
探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。过去一年，中国航天以高质量创新引领高质量发展，中国人探索太空的脚步正迈得更稳更远。铝合金材料为实验舱披上坚固的“铠甲”。金属铝是一种银白色的固体，密度比较小，具有良好的导电性、导热性，延展性。铝是一种活泼的金属，不但能和强酸反应，而且在常温下还能和氢氧化钠溶液反应，生成偏铝酸钠（）与氢气。铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，因此铝具有很好的抗腐蚀性能，在日常生活生产以及科技领域中应用广泛。
（1）请写出铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式：______________________________。
（2）偏铝酸钠（）中铝元素的化合价为__________。
四、实验题（本大题共2小题，每空2分，共18分）
22．下图装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题：
（1）写出仪器甲的名称：____________________。
（2）实验室制取二氧化碳，为了得到平稳的气流，应选择的气体发生装置为____________________。
（3）若用G装置收集二氧化碳，验满的方法是______________________________。
23．某兴趣小组的同学为验证质量守恒定律，做了以下实验。
甲乙丙
（1）小组同学做镁条燃烧实验，称量时发现：在陶土网上收集到产物的质量小于镁条的质量。有人认为这个反应不遵循质量守恒定律。你认为出现这样实验结果的原因可能是：______________________________。
（2）小组同学按如图乙装置改进实验，小气球的作用是______________________________，通过乙实验验证了质量守恒定律，还发现产物中有少量黄色固体。于是又进行了以下探究：
【提出问题】黄色固体是什么呢？
【查阅资料】①氧化镁为白色固体；②镁条能在氮气中燃烧生成黄色的氮化镁（）固体；③氮化镁可与水反应生成氨气，氨气溶于水后得到的氨水能使酚酞试液变红。
【作出猜想】黄色固体为
【实验探究】（3）如图丙所示，取部分燃烧产物于小烧杯B中，加入适量____________________，然后用大烧杯罩住小烧杯A和B。若观察到______________________________的现象，则可得出燃烧产物中含的结论。
【反思与交流】（4）空气中的含量远高于的含量，而镁条在空气中燃烧生成的却远多于，请给出合理的解释：________________________________________。
【实验结论】
（5）在验证质量守恒定律时，对于有气体参加或生成的反应，一定要在__________装置中进行。
五、计算题（本大题共2小问，第1小问2分，第2小问4分，共6分）
24．为了测定某石灰石矿中碳酸钙的含量，某兴趣小组进行了如下实验：称取石灰石样品，灼烧至质量不再改变，称的剩余固体质量为（反应的化学方程式为杂质不参与反应），请计算：
（1）反应中生成二氧化碳的质量是_______。
（2）请计算该石灰石样品中含有碳酸钙的质量是多少？（写出计算过程）
答案：2023-2024-1长培珺维联考初三化学试卷（12月）
一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分）
二、填空题（本大题共4小题，化学方程式每个3分，其余每空2分，共20分）
16．（1）化学 （2）分子构成不同 （3）AD
17．（1） （2）
18．（1）过滤 （2）分解反应
19．（1）三（或3） （2）
三、情境分析题（本大题共2小题，化学方程式每个3分，其余每空2分，共11分）
20．（1）增强水的导电性 （2）可燃性 （3）水（或）
21．（1） （2）
四、实验题（本大题共2小题，每空2分，共18分）
22．（1）长颈漏斗 （2）C
（3）将燃着的木条放在a导管口处，若木条熄灭，证明二氧化碳已集满
23．（1）扩散到空气中的白烟的质量大于消耗的氧气的质量
（2）平衡气压
（3）水；A中酚酞溶液变红
（4）氧气的化学性质比氮气活泼
（5）密闭
五、计算题（本大题共2小问，第1小问2分，第2小问4分，共6分）
24．（1）2.2
（2）解：设该石灰石样品中碳酸钙的质量为x。
100 44
x
答：该石灰石样品中含有碳酸钙的质量是。物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量（g）
9
3
22
1
反应后质量（g）
x
3
4
17
选项
实验目的
实验方案
A
除去水中的异味和色素
用活性炭吸附
B
鉴别硬水与软水
加入肥皂水，振荡
C
鉴别双氧水和水
加入少量二氧化锰
D
鉴别氮气和二氧化碳
用燃着的木条
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
B
A
A
B
D
D
A
B
B
C
D
C
D
B
D