人教统编版必修 上册第三单元8（梦游天姥吟留别 登高 *琵琶行并序）8.3* 琵琶行并序学案

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1.给下面加点字注音。
①湓浦（ ）②铮铮然（ ）③倡女（ ）
④贾人（ ）⑤悯然（ ）⑥迁谪（ ）
⑦浔阳（ ） ⑧荻花（ ）⑨管弦（ ）
⑩轻拢（ ）慢捻（ ）⑪霓裳（ ） ⑫六幺（ ）
⑬幽咽（ ） ⑭水浆迸（ ） ⑮西舫（ ）
⑯敛容（ ）⑰虾蟆陵（ ） ⑱红绡（ ）
⑲钿头（ ） ⑳银篦（ ）㉑阑干（ ）
㉒呕哑（ ） ㉓嘲哳（ ）
2.解释下列加点的文言词语。
① 明年秋，送客湓浦口 明年：
② 使快弹数曲 快：
③ 弦弦掩抑声声思 掩抑： 思：
④ 低眉信手续续弹 信：
⑤ 间关莺语花底滑 间关：
⑥ 秋月春风等闲度 等闲：
⑦ 去来江口守空船 来：
⑧ 如听仙乐耳暂明 暂：
⑨ 却坐促弦弦转急 却：
⑩ 凄凄不似向前声 向前：
⑪ 因为长句 因为：
⑫ 铁骑突出 突出：
⑬ 整顿衣裳起敛容 整顿：
⑭ 暮去朝来颜色故 颜色：
『文言知识』
1. 写出下列加点词的古义。
①明年秋
古义：______________________。 今义：今年的下一年。
②因为长句
古义：______________________ 。 今义：介词，表示接在后面的部分是原因；连词，常跟“所以”搭配使用，表示因果关系。
③铁骑突出刀枪鸣
古义：______________________。 今义：冲出；鼓出来，超过一般地显露出来；使超过一般。
④曲终收拨当心画
古义：_____________________。 今义：小心，留神；胸部的正中，泛指正中间。
⑤整顿衣裳起敛容
古义：______________________。 今义：使紊乱的变为整齐；使不健全的健全起来 （ 多指组织、纪律、作风等 ）。
⑥弟走从军阿姨死
古义：______________________。 今义：称呼跟母亲辈分相同、年纪差不多的无亲属关系的妇女；母亲的姐妹；对保育员或保姆的称呼。
⑦老大嫁作商人妇
古义：______________________。 今义：排行第一的人。
2.找出词类活用的词，指出活用现象，并释义。
①闻舟中夜弹琵琶者 夜，名词作状语，在夜里
②遂命酒 ______，___________，___________
③梦啼妆泪红阑干 ______，___________，___________
④商人重利轻别离 ______，___________，___________
『整体感知』
1.小序交代了哪些内容？作用是什么？
2.鉴赏第二段中音乐描写的部分，指出乐曲的发展变化过程。
3.“沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容”在结构上有何作用？
【参考答案】
『字词积累』
1.①pén ②zhēng ③chāng ④gǔ ⑤mǐn ⑥zhé ⑦xún ⑧dí ⑨xián ⑩lǒng niǎn ⑪ ní ⑫yā ⑬yè ⑭bèng ⑮fǎng ⑯liǎn ⑰há ⑱xiā ⑲diàn ⑳ bì ㉑lán ㉒ōu yā ㉓zhā zhā
2.①第二年 ②畅快 ③声音低沉 深长的情思 ④随意 ⑤形容鸟鸣婉转 ⑥平常，随随便便 ⑦语气助词 ⑧忽然，一下子 ⑨退回 ⑩以前 ⑪于是创作 ⑫突然冲出 ⑬整理 ⑭容貌
『文言知识』
1.①第二年 ②两个单音节词，“因”，于是，就；“为”，创作 ③“突”，副词，突然；“出”，动词，冲出 ④在……的中心 ⑤整理 ⑥教坊中管歌女的头目 ⑦年纪大了
2.②酒 名词用作动词 摆酒 ③梦 名词作状语 从梦中 ④重、轻 形容词用作动词 看重、轻视
『整体感知』
1.小序交代了时间（元和十年）、地点（湓浦口）、人物（作者、客和琵琶女）和故事的主要经过（诗人谪居江州时于月夜江边送客，巧遇琵琶女，听琵琶女演奏和为琵琶女作曲），概括了琵琶女的身世和作者的心情。小序的作用是点明本诗的写作动机，定下了全诗凄切伤怀的感情基调。
2.清脆圆润——婉转流畅——低沉冷涩——激越雄壮——戛然而止。
3.这两句写琵琶女弹完一曲后的神态和动作，在结构上起过渡作用：转入下文对琵琶女“自言”凄凉身世的描写。