|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    江苏省常州市金坛区2023-2024学年八年级上学期期中考试物理试卷
    立即下载
    加入资料篮
    江苏省常州市金坛区2023-2024学年八年级上学期期中考试物理试卷01
    江苏省常州市金坛区2023-2024学年八年级上学期期中考试物理试卷02
    江苏省常州市金坛区2023-2024学年八年级上学期期中考试物理试卷03
    还剩27页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    江苏省常州市金坛区2023-2024学年八年级上学期期中考试物理试卷

    展开
    这是一份江苏省常州市金坛区2023-2024学年八年级上学期期中考试物理试卷,共30页。试卷主要包含了填空作图题,解答探究题等内容,欢迎下载使用。

    1.(2分)冬天,雪后街道路面上雪水极易结冰。通常,有关部门会组织人员往雪面上撒盐。这样做到底有什么作用呢?小明认为这样做可能会加速冰雪的熔化。就小明的观点而言,应属于科学探究中的哪个环节( )
    A.猜想与假设B.进行实验与收集证据
    C.交流与合作D.设计实验与制定计划
    2.(2分)明代《询刍录》中记载“于鸢首以竹为笛,使风入竹,声如筝鸣,故名风筝”。“声如筝鸣”的发声体主要是( )
    A.鸢B.竹C.风D.筝
    3.(2分)世界上有一种用超声波做子弹的枪,当超声波达到一定强度时就能有极强的攻击力。但小明认为,要阻挡这一武器的袭击,其实只要用薄薄的一层( )
    A.塑料片B.泡沫板C.真空带D.合金片
    4.(2分)如图所示是声波的四种波形图,下列说法正确的是( )
    A.甲、乙的响度相同B.乙、丙的音调相同
    C.丙、丁的音色相同D.丁是噪声的波形图
    5.(2分)下列关于声现象和光现象说法错误的是( )
    A.中考、高考期间,考点学校附近的路段禁止鸣笛是为了在声源处控制噪声
    B.自然界的所有物体都在不停地向外界辐射红外线,红外线强度与温度有关
    C.声音在不同介质中传播速度一般不同,而光在任何介质中传播速度都相同
    D.光和声一样,既可以传递信息,也可以传递能量
    6.(2分)小明用相同的甲、乙、丙三个烧杯盛等质量的水,以相同的热源同时加热。如图所示,甲杯为水浴法加热,乙杯为油浴法加热,丙杯为砂浴法加热。加热较长一段时间后,测得甲、乙、丙烧杯外物质的温度分别为“水温100℃、油温200℃、砂温300℃”,且观察到乙、丙烧杯中的水都呈沸腾状态,则三杯水的温度高低顺序为( )
    A.t甲=t乙=t丙B.t甲>t乙>t丙
    C.t甲<t乙=t丙D.t甲<t乙<t丙
    7.(2分)水是生命之源,其存在的方式与状态随环境和气候经常发生变化,且循环往复。如图所示,以下关于水的物态变化及吸放热,解释错误的是( )
    A.阳光普照江河湖泊、土壤、植物和海洋,水不断吸热汽化形成水蒸气
    B.水蒸气上升到高空接触冷空气,液化形成小水滴悬浮在高空
    C.小水滴遇到较冷的气流,凝华形成小冰晶,最后可能形成冰雹降落地面
    D.冬天,水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝华成小冰晶,以雪花形式落回地面
    8.(2分)如图所示是某固态物质在加热过程中温度随时间变化关系的图像,由图像可以判断( )
    A.这种物质熔化过程用时8min
    B.CD段,这种物质已变成气体
    C.这种物质属于晶体,熔点是190℃
    D.第6min时这种物质处于固液共存状态
    9.(2分)如图所示,为红色钢罐灭火器,内装液态二氧化碳。它在灭火时,喷出的液态二氧化碳有降温和隔绝空气的作用,灭火后不留痕迹,主要用在图书馆等存放有贵重且易燃物品的场所。关于红色钢罐和液态二氧化碳灭火,下列说法错误的是( )
    A.在白光照射下,灭火器钢罐红色表面吸收了除红色外的其它色光
    B.气态二氧化碳是在常温下通过压缩体积的方法液化后装入钢罐中
    C.液态二氧化碳喷出后迅速汽化放热,使燃烧物体的温度迅速降低
    D.二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧,它覆盖在物体表面隔绝氧气,能有效地灭火
    10.(2分)如图所示,2023年全球首次日食在4月20日正式上演,系罕见日环食。日环食是日食的一种,发生时太阳的中心部分黑暗,边缘仍然明亮,形成光环,下列光现象与日食原理不相同的是( )
    A.雨后彩虹B.金星凌日C.一叶障目D.激光准直
    11.(2分)夜晚的扬子公园,悬挂在高处的灯筒在地面上投射出红花绿叶的美丽图案.灯筒结构如图所示:不透明外壳内有一白炽灯,灯筒底部为带有彩色图案的玻璃.若将灯筒内白炽灯更换为绿色光源,灯筒将在地面上投射出( )
    A.红花黑叶B.黑花绿叶C.红花绿叶D.黑花黑叶
    12.(2分)小明在实验室做对比实验,如图所示,取甲、乙两个相同的干燥杯子,分别放入适量的冰块和干冰块,放置一段时间后,发现杯内两物块“均变小”,甲杯内有液体出现,外壁附着“水珠”,乙杯内是干燥的,外壁附着一层“薄霜”,下面分析正确的是( )
    A.冰块变小是凝固现象,需要吸热
    B.干冰变小是升华现象,需要放热
    C.水珠是杯子周围空气中的水蒸气液化形成的,需要放热
    D.薄霜是杯子周围空气中的水蒸气凝华形成的,需要吸热
    13.(2分)如图所示,让一束太阳光通过三棱镜,射出的光射到白色光屏上,在AB间形成彩色光带,以下说法正确的是( )
    A.最早通过该实验发现了光的色散现象的科学家是伽利略
    B.A处外侧应是紫外线,其显著性质是能使荧光物质发光
    C.B处外侧应是红外线,把温度计玻璃泡涂黑放在这里,其示数上升得更为明显
    D.在光屏与三棱镜之间放一块黄色玻璃,光屏上其他颜色的光消失,只留下黄色
    14.(2分)某刻度均匀但读数不准的温度计,在一个标准大气压下,用它测量冰水混合物的温度时,示数是6℃,当冰熔化后,水温升高到60℃时,发现它的示数恰好和真实温度相等。那么,当用该温度计去测量一个标准大气压下沸水温度时,它的示数为( )
    A.92℃B.94℃C.96℃D.98℃
    15.(2分)图示为一种身高测量仪,其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号,经下方物体反射后返回,被感应器接收。某同学站上测高台,感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为5×10﹣3s。已知感应器距测高台的高度为2.5m,空气中的声速取340m/s,则该同学的身高为( )
    A.1.70mB.1.65mC.0.85mD.0.80m
    16.(2分)工业上,制取合金常用的方法是将两种或多种金属(也可为金属和非金属)加热到某一温度,使其全部熔化,再冷却成为合金。根据如表数据判断(其他条件均满足),下列合金宜采用上述方法制取的有几组( )
    ①铁﹣铜合金
    ②铜﹣铝合金
    ③铝﹣镁合金
    ④镁﹣铁合金
    A.1组B.2组C.3组D.4组
    二、填空作图题(每空1分,每图2分,共28分)
    17.(2分)下列的实验和实例:①在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动。②放在真空罩里的手机有来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声。③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,发现两次的声音不同。④锣发声时用手按住锣,锣声立即消失了。用来探究声音的产生的是 ,用来探究声音的传播条件的是 。(填写序号)
    18.(3分)唐代诗人白居易的《琵琶行》中的诗句:“忽闻水上琵琶声”,琵琶的声音在水中传播的速度比空气 (选填“大”或“小”);“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”,弹琴之前“转轴”是为了改变弦的松紧程度,从而改变弦发声的 ;“小弦切切如私语”是指声音的 (以上两空选填“音调”“响度”或“音色”)小。
    19.(4分)图甲所示的体温计的读数是 ℃,图乙所示的温度计的读数是 ℃。图丙所示,固态、液态和气态是物质常见的三种状态,某物质通过放热、吸热在A、B、C三种不同物态之间转化,则 (A/B/C)为液态,由B到C是 (填物态变化名称)过程。
    20.(3分)冷空气不断来袭,天气转凉,脸上涂些护肤霜后感觉寒风没那么刺骨。因为护肤霜 (选填“减慢”或“加快”)蒸发吸热。从冰箱中取出的冻鱼在空气中放置一会儿,冻鱼身上出现一层白霜,又经过一段时间冻鱼身上的霜变成了水。此过程经历的物态变化是先 后 (填物态变化名称)。
    21.(4分)在“观察水的沸腾”的实验中,小明和小华用如图甲所示的相同装置分别进行实验,并绘制出如图乙所示的a、b两个图像,由图像可知:实验时水的沸点为 ℃,此时大气压 (</=/>)1个标准大气压。如果两同学的实验中,水从开始加热到沸腾所用的时间相同,则他们所用水的质量的大小关系为ma mb(</=/>)。两人撤掉酒精灯后,都出现水不会立刻停止沸腾,原因是 。
    22.(2分)在雷雨天,我们总是先看到闪电,后听到雷声,这是因为声音的传播速度比光的速度 ;小明看到闪电后5s才听到雷声,响雷处距离小明的距离是 m。(声音在空气中传播速度为340m/s,闪电传播时间不计)
    23.(4分)学校运动会上,在百米赛跑时,当起点的发令员小华打枪后,站在终点的计时员小明应该是 (听到枪声/看见枪冒烟)后开始计时,若小明在听到枪声后开始计时某运动员的成绩为11.51s,真实成绩应该为 s。人耳能区分前后两次声音的最小时间间隔为0.1s,有一段中空的塑钢管,当小明在一端用力敲击一下塑钢管时,将耳朵贴在另一端倾听的小华听到了两次响声,她最后听到的是从 (空气中/塑钢管中)传来的响声,塑钢管至少应为 m。(空气中声速v1=340m/s,塑钢管中声速v2=1700m/s)
    24.(2分)如图所示,在观察小孔成像的实验时,点燃的蜡烛到小孔距离为a,烛焰在半透明纸上成清晰的像,半透明纸到小孔距离为b,且a大于b。则半透明纸上像的是 (倒立/正立)、 (放大/缩小)。
    25.(2分)如图所示,将一盆装有10℃水放入﹣10℃恒温冷库室中,0﹣t1水放热降温,t1=t2水放热凝固,t2﹣t3冰放热降温直至室温。请画出0﹣t3水凝固时温度随时间变化的图像。
    26.(2分)俗话说:“坐井观天,所见甚小”,画出图中井中青蛙所能看到的范围。
    三、解答探究题(第27题4分,第28题6分,第29题11分,第30题6分,第31题13分,共40分)
    27.(4分)小明在家中对不同材料的隔声性能开展研究,除了待检测的材料外,能找到的可作为声源的器材有:音叉、手机,把声源放入鞋盒中,鞋盒中填满待检测的材料。
    (1)小明决定选用手机作为声源,原因是手机的声音 。
    (2)实验过程中,小明应将手机铃声响度 (调大/调小),否则实验在家中难以进行。
    (3)小明一边听声音,一边向后退,直到 ,比较此处到鞋盒的距离,并记录实验数据如下,仅从隔声性能的角度考虑,最适合作为隔音墙填充材料的是 。
    28.(6分)在“探究影响声音高低的因素”的实验中,小明同学将钢质刻度尺一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面。
    (1)拨动刻度尺,观察到刻度尺伸出桌面的部分在振动,同时听到刻度尺拍打桌面发出的声音,这是由于小明采用了图 (甲/乙)所示的实验操作方法。
    (2)小明规范实验操作后拨动刻度尺,观察到刻度尺在振动,同时听到刻度尺发出的声音。接着,小明增加刻度尺伸出桌面的长度,再次用相同的力度拨动刻度尺,观察到刻度尺的振动变 (多/少/快/慢),刻度尺发出声音的音调变 (大/小/高/低),这说明声音的音调与 (振幅/频率)有关。小明继续增加刻度尺伸出桌面的长度,当刻度尺伸出桌面超过一定长度时,虽然仍用相同的力度拨动刻度尺,小明却听不到声音,这是由于此时产生的声音的属于 (次声波/可听声/超声波)。
    (3)设计实验时,小明同学主要采用了 (控制变量/类比/实验推理)法。
    29.(11分)本题中的各图是小明在实验室及生活中进行的一些探究活动的场景,请回答。
    (1)小明刚做完了水的沸腾实验,将酒精灯撤掉以后,紧接着又做了沸水的冷却实验。实验装置如图1所示,获得的实验数据如表所示。
    ①在图2的方格纸上面出水的温度随时间变化的图像。
    ②分析图像或表中的实验数据,从开始冷却到40min的时间内,水温下降的特点是 (先慢后快/先快后慢/均匀下降)。
    ③根据图像或表中的实验数据可以推知,小明实验时环境的温度为 ℃。
    (2)如图3是小明设计的模拟大自然中雨的形成的实验装置图。按照图安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是先调整固定 (A/B)的位置。室温较高时,可以在金属盘上放一些的 (热水/温水/冰块),实验效果更明显。
    (3)冬天,小明在炉子上烧菜的时候,火焰熄灭前、后一瞬间会出现如图4、5所示的“白气”两种情景,可以确定 (图4/图5)是火焰熄灭后“白气”的图片,该“白气”是由 (锅内升起/周围空气中)的水蒸气液化形成的小水珠。
    (4)如图6、7所示,小明在探究“固体熔化特点”的实验中,应取 的冰和蜡烛,同时要碾碎它们,实验中采用“水浴法”加热,一方面可以保证物质受热均匀,另一方面可以减缓物质状态的变化,便于观察。为此,可以确定 (图6/图7)所示的装置是探究“冰熔化特点”的实验装置,大烧杯中的水应选择 (热水/温水)。
    30.(6分)小明通过观察发现,夏天的校服是白色的,而冬天的校服是深蓝色的,夏天人们几乎是穿浅色的衣服,因此小明猜想衣服对阳光的吸热本领可能与衣服的颜色有关。为了探究不同颜色的衣服的吸热本领,他找了两个相同的玻璃瓶,将它们分别用白色和蓝色的相同布料包好。他设想:在每个玻璃瓶内盛些水,并分别插入一支温度计测它的水温,然后把它们放在阳光下晒,从它们升温的不同便可比较两种不同颜色吸热本领。对此,请回答下列问题:
    (1)水温升高多少与多种因素有关,为保证实验的准确性,除了小明选用相同的玻璃瓶、同时放在阳光处之外,你认为还应当控制玻璃瓶内水的 和 相同。
    (2)在控制好各种因素后,小明冒着酷暑的阳光每隔3min记录一次各瓶水温,经过半个小时的实验,两瓶中水温的变化如表所示:
    ①经过30min后,白色的布料包着的玻璃瓶内的水温度升高了 ℃,蓝色的布料包着的玻璃瓶内水的温度升高了 ℃。
    ②小明实验中测量多组实验数据的目的是 。
    ③根据实验目的,结合如表实验数据,可得出的结论是 。
    31.(13分)小明设计了学校气象站相关设施,他选用如图1所示的白色百叶箱,箱内主要放置的测量仪器有:甲是能够测量并记录一天中最低气温的温度计,乙是能够测量并记录一天中最高气温的温度计,丙是能够反映空气中水蒸气含量(俗称“相对湿度”)的干湿温度计。
    (1)百叶箱箱体选用白色主要是 (反射/吸收)日光。
    (2)甲温度计应选用凝固点较 (高/低)的液体作为测温物质。
    (3)乙温度计结构上应选用与 (体温计/实验室温度计)相似的温度计。
    (4)阅读下列短文,回答问题。
    ㅤㅤ相对湿度(RH)是指一定温度一定体积的空气中实际含有的水蒸气的质量与最多能够容纳的水蒸气质量的百分比。如10℃时,1m3的空气最多能够容纳8g水蒸气,如果空气中实际的水蒸气含量为8g,那么它的相对湿度就是100%。相对湿度越大,空气越潮湿,反之,相对湿度越小,空气越干燥,水被蒸发得越快。
    ㅤㅤ相对湿度可以用“干湿温度计”测得,如图2所示,左边的干球温度计用来测量气温,右边的湿球温度计的玻璃泡被浸满水的纱布覆盖着。两支温度计放在相同的空气中时,湿球温度计由于蒸发吸热,示数比干球温度计的示数要低,两支温度计出现一定的示数差,相对湿度就可以通过查找表格中的数据获得。
    ㅤㅤ在医学上,空气的湿度与呼吸的关系非常紧密,在一定的温度下氧气比较容易通过肺泡进入血液,一般在45%~55%的相对湿度下,人感觉呼吸最舒适。
    ①依据文中所说“10℃时,1m3的空气最多能够容纳8g水蒸气”,如果此温度下1m3的空气中实际的水蒸气含量为2g,则相对湿度是 %。
    ②在相同的空气中,湿温度计的示数比干温度计的示数低的原因是 。
    ③一定气温下,干、湿球温度计的示数差越大,表明 (填序号)。
    A.相对湿度越大,空气越干燥
    B.相对湿度越大,空气越潮湿
    C.相对湿度越小,空气越干燥
    D.相对湿度越小,空气越潮湿
    ④当干温度计、湿温度计的示数分别为 (填序号)时,人感觉呼吸比较舒适。
    A.0℃和﹣5℃
    B.10℃和6℃
    C.20℃和15℃
    D.30℃和25℃
    ⑤炎热的夏天,下雨前人会感到特别闷热,是因为空气 (潮湿/干燥),汗液蒸发变慢,人体内热量很难被排出。
    2023-2024学年江苏省常州市金坛区八年级(上)期中物理试卷
    试题解析
    一、单项选择题(每小题2分,共32分)每小题只有一个选项符合题意。
    1.(2分)冬天,雪后街道路面上雪水极易结冰。通常,有关部门会组织人员往雪面上撒盐。这样做到底有什么作用呢?小明认为这样做可能会加速冰雪的熔化。就小明的观点而言,应属于科学探究中的哪个环节( )
    A.猜想与假设B.进行实验与收集证据
    C.交流与合作D.设计实验与制定计划
    科学探究的步骤:提出问题,猜想与假设,设计实验与制定计划,进行实验与收集证据,分析论证,交流与合作。题中小明认为这样做可能会加速冰雪的熔化,属于猜想与假设。
    故选:A。
    2.(2分)明代《询刍录》中记载“于鸢首以竹为笛,使风入竹,声如筝鸣,故名风筝”。“声如筝鸣”的发声体主要是( )
    A.鸢B.竹C.风D.筝
    解:于鸢首以竹为笛,使风入竹,声如筝鸣,故名风筝”。“声如筝鸣”的发声体主要是竹笛内的空气(风)振动发声的,故C正确,ABD错误。
    故选:C。
    3.(2分)世界上有一种用超声波做子弹的枪,当超声波达到一定强度时就能有极强的攻击力。但小明认为,要阻挡这一武器的袭击,其实只要用薄薄的一层( )
    A.塑料片B.泡沫板C.真空带D.合金片
    解:要阻挡这一超声波武器的袭击,其实只要用薄薄的一层真空带就可以了,因为声音的传播需要介质,真空不能传声。故C正确,ABD错误。
    故选:C。
    4.(2分)如图所示是声波的四种波形图,下列说法正确的是( )
    A.甲、乙的响度相同B.乙、丙的音调相同
    C.丙、丁的音色相同D.丁是噪声的波形图
    解:A、甲和乙的振幅不同,响度不同,故A错误;
    B、乙、丙的波的疏密程度相同,频率相同,音调相同,故B正确;
    C、丙、丁的音色不同,故C错误;
    D、由丁图可知振动是有规则的,属于乐音的波形图,不是噪声的波形图,故D错误。
    故选:B。
    5.(2分)下列关于声现象和光现象说法错误的是( )
    A.中考、高考期间,考点学校附近的路段禁止鸣笛是为了在声源处控制噪声
    B.自然界的所有物体都在不停地向外界辐射红外线,红外线强度与温度有关
    C.声音在不同介质中传播速度一般不同,而光在任何介质中传播速度都相同
    D.光和声一样,既可以传递信息,也可以传递能量
    解:A、中考、高考期间,考点学校附近的路段禁止鸣笛,这是在声源处减弱噪声,故A正确;
    B、自然就中无论是有生命的、无生命的物体,即一切物体都在不停地向外辐射红外线。辐射的强度与物体温度有关,即温度越高,辐射红外线的本领越强,故B正确;
    C、声音在不同介质中传播速度不同,一般来说,在固体中的传播速度最快,在气体中的传播速度最慢;光在不同介质中传播速度不同,光在真空中的传播速度最快,故C错误;
    D、光和声音能传递信息和能量,故D正确。
    故选:C。
    6.(2分)小明用相同的甲、乙、丙三个烧杯盛等质量的水,以相同的热源同时加热。如图所示,甲杯为水浴法加热,乙杯为油浴法加热,丙杯为砂浴法加热。加热较长一段时间后,测得甲、乙、丙烧杯外物质的温度分别为“水温100℃、油温200℃、砂温300℃”,且观察到乙、丙烧杯中的水都呈沸腾状态,则三杯水的温度高低顺序为( )
    A.t甲=t乙=t丙B.t甲>t乙>t丙
    C.t甲<t乙=t丙D.t甲<t乙<t丙
    该题中,甲乙丙小烧杯中均为水,沸点相同。甲中水达到沸点但是不能继续吸热,不会沸腾。乙和丙中水达到沸点且能继续吸热,但是温度不变。所以甲乙丙的温度相同。
    故选:A。
    7.(2分)水是生命之源,其存在的方式与状态随环境和气候经常发生变化,且循环往复。如图所示,以下关于水的物态变化及吸放热,解释错误的是( )
    A.阳光普照江河湖泊、土壤、植物和海洋,水不断吸热汽化形成水蒸气
    B.水蒸气上升到高空接触冷空气,液化形成小水滴悬浮在高空
    C.小水滴遇到较冷的气流,凝华形成小冰晶,最后可能形成冰雹降落地面
    D.冬天,水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝华成小冰晶,以雪花形式落回地面
    解:A、海水吸热,会汽化形成水蒸气,故A正确;
    B、水蒸气与冷空气接触,水蒸气遇冷会液化成小水滴,悬浮在高空形成云,故B正确;
    C、小水滴遇到更冷的气流,会凝固成小冰珠,可能形成冰雹降落地面,故C错误;
    D、冬天,水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝华成小冰晶,以雪花形式落回地面,故D正确。
    故选:C。
    8.(2分)如图所示是某固态物质在加热过程中温度随时间变化关系的图像,由图像可以判断( )
    A.这种物质熔化过程用时8min
    B.CD段,这种物质已变成气体
    C.这种物质属于晶体,熔点是190℃
    D.第6min时这种物质处于固液共存状态
    解:A、该物质从第4min中开始熔化,到第10min结束,熔化时间t=10min﹣4min=6min,第6min时这种物质处于固液共存状态,故A错误、D正确;
    B、AB段物质还没熔化为固态,B点刚开始熔化,BC段为固液共存态,CD段熔化完毕为液态,故B错误;
    C、由图象可知,此固体在熔化过程中不断吸热,温度不变,此时对应的温度点为210℃,即它的熔点是210℃,故C错误。
    故选:D。
    9.(2分)如图所示,为红色钢罐灭火器,内装液态二氧化碳。它在灭火时,喷出的液态二氧化碳有降温和隔绝空气的作用,灭火后不留痕迹,主要用在图书馆等存放有贵重且易燃物品的场所。关于红色钢罐和液态二氧化碳灭火,下列说法错误的是( )
    A.在白光照射下,灭火器钢罐红色表面吸收了除红色外的其它色光
    B.气态二氧化碳是在常温下通过压缩体积的方法液化后装入钢罐中
    C.液态二氧化碳喷出后迅速汽化放热,使燃烧物体的温度迅速降低
    D.二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧,它覆盖在物体表面隔绝氧气,能有效地灭火
    解:A、在白光照射下,灭火器钢罐红色表面吸收了除红色外的其它色光,仅反射了红光,故A正确;
    B、二氧化碳灭火器是在常温下加压将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中的,故B正确;
    C、液态二氧化碳之所以能够灭火,原因之一是二氧化碳汽化时要吸收大量的热,使环境温度降低,故C错误;
    D、二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,且密度比空气大,附在燃烧物表面故能隔绝空气,因此能有效的灭火,故D正确。
    故选:C。
    10.(2分)如图所示,2023年全球首次日食在4月20日正式上演,系罕见日环食。日环食是日食的一种,发生时太阳的中心部分黑暗,边缘仍然明亮,形成光环,下列光现象与日食原理不相同的是( )
    A.雨后彩虹B.金星凌日C.一叶障目D.激光准直
    解:日食是由于光的直线传播形成的。
    A、雨后彩虹是光的色散现象,本质上是由于光的折射形成的,与日食的原理不同,故A符合题意;
    BCD、金星凌日、一叶障目、激光准直都是由于光的直线传播形成的,与日食原理相同,故BCD不符合题意。
    故选:A。
    11.(2分)夜晚的扬子公园,悬挂在高处的灯筒在地面上投射出红花绿叶的美丽图案.灯筒结构如图所示:不透明外壳内有一白炽灯,灯筒底部为带有彩色图案的玻璃.若将灯筒内白炽灯更换为绿色光源,灯筒将在地面上投射出( )
    A.红花黑叶B.黑花绿叶C.红花绿叶D.黑花黑叶
    解:由题意可知灯筒底部的玻璃图案是红花绿叶,白炽灯发出的是七种色光混合而成白光,照射到红色的花上只透过红光,照射到绿色的叶上只透过绿光,所以会出现红花绿叶的图案。当白炽灯更换为绿色光源时,照射到红色的花上会被吸收,所以能看到黑色的花;照射到绿叶上时,绿色光透过,所以叶仍是绿色,故B。
    故选:B。
    12.(2分)小明在实验室做对比实验,如图所示,取甲、乙两个相同的干燥杯子,分别放入适量的冰块和干冰块,放置一段时间后,发现杯内两物块“均变小”,甲杯内有液体出现,外壁附着“水珠”,乙杯内是干燥的,外壁附着一层“薄霜”,下面分析正确的是( )
    A.冰块变小是凝固现象,需要吸热
    B.干冰变小是升华现象,需要放热
    C.水珠是杯子周围空气中的水蒸气液化形成的,需要放热
    D.薄霜是杯子周围空气中的水蒸气凝华形成的,需要吸热
    解:AB、冰块变小是熔化,需要吸热;干冰变小是升华,需要吸热,故AB错误;
    CD、小水珠生成是液化现象,需要放热,薄霜形成是凝华,需要放热,故C正确,D错误。
    故选:C。
    13.(2分)如图所示,让一束太阳光通过三棱镜,射出的光射到白色光屏上,在AB间形成彩色光带,以下说法正确的是( )
    A.最早通过该实验发现了光的色散现象的科学家是伽利略
    B.A处外侧应是紫外线,其显著性质是能使荧光物质发光
    C.B处外侧应是红外线,把温度计玻璃泡涂黑放在这里,其示数上升得更为明显
    D.在光屏与三棱镜之间放一块黄色玻璃,光屏上其他颜色的光消失,只留下黄色
    解:A、最早通过实验发现光的色散现象的科学家是牛顿,故A错误;
    BC、A处外侧是红外线,B处外侧是紫外线,故BC错误;
    D、如果在白屏与棱镜之间竖直放一块黄色玻璃,黄色玻璃只能透过黄光,则白屏上其他颜色的光消失,只留下黄色,故D正确;
    故选:D。
    14.(2分)某刻度均匀但读数不准的温度计,在一个标准大气压下,用它测量冰水混合物的温度时,示数是6℃,当冰熔化后,水温升高到60℃时,发现它的示数恰好和真实温度相等。那么,当用该温度计去测量一个标准大气压下沸水温度时,它的示数为( )
    A.92℃B.94℃C.96℃D.98℃
    解:(1)温度计测量冰水混合物体的温度是6℃,水温升高到60℃时,发现它的示数恰好和真实温度相等,中间是54个格,一个小格表示的温度==℃;
    (2)当用该温度计去测量一个标准大气压下沸水温度时,温度计示数=100÷℃+6℃=96℃;
    故选:C。
    15.(2分)图示为一种身高测量仪,其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号,经下方物体反射后返回,被感应器接收。某同学站上测高台,感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为5×10﹣3s。已知感应器距测高台的高度为2.5m,空气中的声速取340m/s,则该同学的身高为( )
    A.1.70mB.1.65mC.0.85mD.0.80m
    解:感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为5×10﹣3s,超声波从感应器到人的头部的传播时间为该时间的,
    则感应器到人头部的距离:s=vt=340m/s××5×10﹣3s=0.85m;
    人的身高h=2.5m﹣0.85m=1.65m。
    故选:B。
    16.(2分)工业上,制取合金常用的方法是将两种或多种金属(也可为金属和非金属)加热到某一温度,使其全部熔化,再冷却成为合金。根据如表数据判断(其他条件均满足),下列合金宜采用上述方法制取的有几组( )
    ①铁﹣铜合金
    ②铜﹣铝合金
    ③铝﹣镁合金
    ④镁﹣铁合金
    A.1组B.2组C.3组D.4组
    解:将两种或多种金属(也可为金属和非金属)加热到某一温度,使其全部熔化,再冷却成为合金。
    ①由铁的熔点为1535℃,沸点为2750℃,而铜的熔点为1083℃,沸点为2567℃,当温度高于1535℃而低于2567℃时,金属不会汽化,铁﹣铜可制取合金;
    ②由铜的熔点为1083℃,沸点为2567℃,而铝的熔点为660℃,沸点为2467℃,当温度高于1083℃而低于2467℃时,金属不会汽化,铜﹣铝可制取合金;
    ③由铝的熔点为660℃,沸点为2467℃,而镁的熔点为649℃,沸点为1090℃,当温度高于660℃而低于1090℃时,金属不会汽化,铝﹣镁可制取合金;
    ④由镁的熔点为649℃,沸点为1090℃,而铁的熔点为1535℃,沸点为2750℃,当温度高于1535℃时,镁金属将发生汽化,不可制取合金;
    由此可知适合采用上述方法制取合金的有三组。
    故选:C。
    二、填空作图题(每空1分,每图2分,共28分)
    17.(2分)下列的实验和实例:①在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动。②放在真空罩里的手机有来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声。③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,发现两次的声音不同。④锣发声时用手按住锣,锣声立即消失了。用来探究声音的产生的是 ①④ ,用来探究声音的传播条件的是 ② 。(填写序号)
    解:①在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动。说明声音是由发声体振动产生的;
    ②放在真空罩里的手机有来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声。说明声音的传播需要介质,真空不能传声;
    ③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,发现两次的声音不同。说明音调与发声体的振动的频率有关;
    ④锣发声时用手按住锣,锣声立即消失了。说明声音是由物体的振动产生的,振动停止,发声也就停止。
    用来探究声音的产生的是①④,用来探究声音的传播条件的是②。
    故答案为:①④;②。
    18.(3分)唐代诗人白居易的《琵琶行》中的诗句:“忽闻水上琵琶声”,琵琶的声音在水中传播的速度比空气 大 (选填“大”或“小”);“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”,弹琴之前“转轴”是为了改变弦的松紧程度,从而改变弦发声的 音调 ;“小弦切切如私语”是指声音的 响度 (以上两空选填“音调”“响度”或“音色”)小。
    解:声音的传播速度大小与介质的种类有关,而在水中的传播速度比空气中快。
    弹琴之前“转轴”是为了改变弦的松紧程度,使弦的振动频率不同,从而改变弦发声的音调;
    “小弦切切如私语”是指声音的响度小。
    故答案为:大;音调;响度。
    19.(4分)图甲所示的体温计的读数是 38.5 ℃,图乙所示的温度计的读数是 ﹣14 ℃。图丙所示,固态、液态和气态是物质常见的三种状态,某物质通过放热、吸热在A、B、C三种不同物态之间转化,则 A (A/B/C)为液态,由B到C是 升华 (填物态变化名称)过程。
    解:图甲分度值是0.1℃,所示的体温计的读数是38.5℃,图乙分度值为2℃,所示的温度计的读数是﹣14℃;
    由图知:B到C吸热,C到A放热,所以A为液态,B为固态,C为气态;由B到C是升华。
    故答案为:38.5;﹣14;A;升华。
    20.(3分)冷空气不断来袭,天气转凉,脸上涂些护肤霜后感觉寒风没那么刺骨。因为护肤霜 减慢 (选填“减慢”或“加快”)蒸发吸热。从冰箱中取出的冻鱼在空气中放置一会儿,冻鱼身上出现一层白霜,又经过一段时间冻鱼身上的霜变成了水。此过程经历的物态变化是先 凝华 后 熔化 (填物态变化名称)。
    解:冷空气不断来袭,天气转凉,脸上涂些护肤霜后感觉寒风没那么刺骨。因为护肤霜减慢了水分的蒸发;
    从冰箱中取出的冻鱼在空气中放置一会儿,冻鱼身上出现一层白霜,是空气中的水蒸气遇到温度低的冻鱼后凝华为小冰晶;又经过一段时间冻鱼身上的霜变成了水,是固态的霜熔化为水。
    故答案为:减慢;凝华;熔化
    21.(4分)在“观察水的沸腾”的实验中,小明和小华用如图甲所示的相同装置分别进行实验,并绘制出如图乙所示的a、b两个图像,由图像可知:实验时水的沸点为 98 ℃,此时大气压 < (</=/>)1个标准大气压。如果两同学的实验中,水从开始加热到沸腾所用的时间相同,则他们所用水的质量的大小关系为ma > mb(</=/>)。两人撤掉酒精灯后,都出现水不会立刻停止沸腾,原因是 石棉网的温度较高 。
    解:(1)由所绘制的乙图象可知,水的温度升高到98℃后,吸热温度不再升高,沸点为98℃,低于100℃,此时周围环境的大气压低于标准大气压;
    (2)由图乙知a的初温比b的初温高,ab同时沸腾,说明吸收的热量相同,a升高的温度低,根据Q=cmΔt知,说明a的质量大;
    (3)实验结束后,移开酒精灯,发现烧杯内的水没有立即停止沸腾,可能的原因是温度高于水的沸点,水可以继续吸热。
    故答案为:98;<;>;石棉网的温度较高。
    22.(2分)在雷雨天,我们总是先看到闪电,后听到雷声,这是因为声音的传播速度比光的速度 小 ;小明看到闪电后5s才听到雷声,响雷处距离小明的距离是 1700 m。(声音在空气中传播速度为340m/s,闪电传播时间不计)
    解:声音在空气中的传播速度是340m/s,光在空气中的传播速度是3×108m/s,光速远大于声速,闪电与雷声同时同地发生,但闪电传播到观察者位置的时间远短于声音传播的时间,所以我们总是先看到闪电后听到雷声。由v=得,响雷处到小明的距离:s=vt=340m/s×5s=1700m。
    故答案为:小;1700。
    23.(4分)学校运动会上,在百米赛跑时,当起点的发令员小华打枪后,站在终点的计时员小明应该是 看见枪冒烟 (听到枪声/看见枪冒烟)后开始计时,若小明在听到枪声后开始计时某运动员的成绩为11.51s,真实成绩应该为 11.80 s。人耳能区分前后两次声音的最小时间间隔为0.1s,有一段中空的塑钢管,当小明在一端用力敲击一下塑钢管时,将耳朵贴在另一端倾听的小华听到了两次响声,她最后听到的是从 空气中 (空气中/塑钢管中)传来的响声,塑钢管至少应为 42.5 m。(空气中声速v1=340m/s,塑钢管中声速v2=1700m/s)
    解:在百米赛跑时,当起点的发令员小华打枪后,站在终点的计时员小明应该是看见枪冒烟后开始计时,若小明在听到枪声后开始计时某运动员的成绩为11.51s,声音在这段距离内传播的时间为:;
    他的真实成绩是t'=11.51s+t=11.51s+0.29s=11.80s。
    因为声音在空气中的传播速度比在塑料管中传播的速度小,所以她最后听到的是从空气中传来的响声。
    设塑料管的长度为L,依题意有:;代入数据有:;
    解得:L=42.5m。
    故答案为:看见枪冒烟;11.80;空气中;42.5。
    24.(2分)如图所示,在观察小孔成像的实验时,点燃的蜡烛到小孔距离为a,烛焰在半透明纸上成清晰的像,半透明纸到小孔距离为b,且a大于b。则半透明纸上像的是 倒立 (倒立/正立)、 缩小 (放大/缩小)。
    解:小孔成像是由于光的直线传播形成的,物体经过小孔成的像是倒立的实像;
    当小孔到光屏的距离大于物体与小孔的距离可成放大的像,当小孔到光屏的距离小于物体与小孔的距离可成缩小的像,因a大于b,故半透明纸上的像是缩小的。
    故答案为:倒立;缩小。
    25.(2分)如图所示,将一盆装有10℃水放入﹣10℃恒温冷库室中,0﹣t1水放热降温,t1=t2水放热凝固,t2﹣t3冰放热降温直至室温。请画出0﹣t3水凝固时温度随时间变化的图像。
    解:将一盆装有10℃水放入﹣10℃恒温冷库室中,0﹣t1水放热降温,t1﹣t2水放热凝固,t2﹣t3冰放热降温直至室温,根据题目中数据,描点、连线,可得水的温度随时间变化的图像如下:

    故答案为:
    26.(2分)俗话说:“坐井观天,所见甚小”,画出图中井中青蛙所能看到的范围。
    解:光在同种均匀介质中是沿直线传播的,井中青蛙所能看到的范围如图所示:

    三、解答探究题(第27题4分,第28题6分,第29题11分,第30题6分,第31题13分,共40分)
    27.(4分)小明在家中对不同材料的隔声性能开展研究,除了待检测的材料外,能找到的可作为声源的器材有:音叉、手机,把声源放入鞋盒中,鞋盒中填满待检测的材料。
    (1)小明决定选用手机作为声源,原因是手机的声音 手机闹铃发出的声音有节奏,声音较为稳定 。
    (2)实验过程中,小明应将手机铃声响度 调小 (调大/调小),否则实验在家中难以进行。
    (3)小明一边听声音,一边向后退,直到 听不到声音 ,比较此处到鞋盒的距离,并记录实验数据如下,仅从隔声性能的角度考虑,最适合作为隔音墙填充材料的是 泡沫 。
    解:(1)手机闹铃发出的声音有节奏,声音较为稳定,适合做实验声源;
    (2)实验在家中进行,可以后退的距离较小,因而应将手机铃声响度较小,使得距离较近;
    (3)测量听不到声音的距离较为直观,有可靠的实验数据,能够较好的判断隔音效果,由实验数据可知,人听不到声音的距离关系为:泡沫的距离最短,说明泡沫隔音效果最好,最适合作为隔音墙填充材料。
    故答案为:(1)手机闹铃发出的声音有节奏,声音较为稳定;(2)调小;(3)听不到声音;泡沫。
    28.(6分)在“探究影响声音高低的因素”的实验中,小明同学将钢质刻度尺一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面。
    (1)拨动刻度尺,观察到刻度尺伸出桌面的部分在振动,同时听到刻度尺拍打桌面发出的声音,这是由于小明采用了图 乙 (甲/乙)所示的实验操作方法。
    (2)小明规范实验操作后拨动刻度尺,观察到刻度尺在振动,同时听到刻度尺发出的声音。接着,小明增加刻度尺伸出桌面的长度,再次用相同的力度拨动刻度尺,观察到刻度尺的振动变 慢 (多/少/快/慢),刻度尺发出声音的音调变 低 (大/小/高/低),这说明声音的音调与 频率 (振幅/频率)有关。小明继续增加刻度尺伸出桌面的长度,当刻度尺伸出桌面超过一定长度时,虽然仍用相同的力度拨动刻度尺,小明却听不到声音,这是由于此时产生的声音的属于 次声波 (次声波/可听声/超声波)。
    (3)设计实验时,小明同学主要采用了 控制变量 (控制变量/类比/实验推理)法。
    解:(1)此实验研究钢尺振动时的音调跟钢尺振动频率的关系,应该收集钢尺的振动频率和钢尺音调,其他声音会干扰实验结果,故应使直尺紧贴桌面,选用甲图所示的实验方法;听到直尺拍打桌面发出的声音,是采用了乙图所示的实验方法;
    (2)当钢尺伸出桌面的长度越长时,振动越慢,频率变低,发出声音的音调变低,这说明钢尺发出声音的音调与频率有关;
    钢尺伸出桌面超过一定长度,很难振动,振动频率太小,低于20Hz,属于次声波,人耳听不到;
    (3)实验中要保证拨动钢尺的力度相同,采用了控制变量法。
    故答案为:(1)乙;(2)慢;低;频率;次声波;(3)控制变量。
    29.(11分)本题中的各图是小明在实验室及生活中进行的一些探究活动的场景,请回答。
    (1)小明刚做完了水的沸腾实验,将酒精灯撤掉以后,紧接着又做了沸水的冷却实验。实验装置如图1所示,获得的实验数据如表所示。
    ①在图2的方格纸上面出水的温度随时间变化的图像。
    ②分析图像或表中的实验数据,从开始冷却到40min的时间内,水温下降的特点是 先快后慢 (先慢后快/先快后慢/均匀下降)。
    ③根据图像或表中的实验数据可以推知,小明实验时环境的温度为 22 ℃。
    (2)如图3是小明设计的模拟大自然中雨的形成的实验装置图。按照图安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是先调整固定 B (A/B)的位置。室温较高时,可以在金属盘上放一些的 冰块 (热水/温水/冰块),实验效果更明显。
    (3)冬天,小明在炉子上烧菜的时候,火焰熄灭前、后一瞬间会出现如图4、5所示的“白气”两种情景,可以确定 图4 (图4/图5)是火焰熄灭后“白气”的图片,该“白气”是由 锅内升起 (锅内升起/周围空气中)的水蒸气液化形成的小水珠。
    (4)如图6、7所示,小明在探究“固体熔化特点”的实验中,应取 质量和初温相同 的冰和蜡烛,同时要碾碎它们,实验中采用“水浴法”加热,一方面可以保证物质受热均匀,另一方面可以减缓物质状态的变化,便于观察。为此,可以确定 图7 (图6/图7)所示的装置是探究“冰熔化特点”的实验装置,大烧杯中的水应选择 温水 (热水/温水)。
    解:(1)①由图象知:图象中标度已经确定,根据实验数据描点连线得到图象如下:
    ②分析图像或表中的实验数据知,从开始冷却到40min的时间内,水温下降的特点是先快后慢;
    ③水温最后与环境温度相同时,水温不再下降,这个不变的温度,即环境温度为22℃;
    (2)酒精灯是用来加热的,酒精灯的外焰温度比较高,组装器材时,通过调整铁圈的位置保证使用酒精灯的外焰来加热,故先调整固定B,再调整固定A的位置;为了产生更多的水滴,就要让更多的水蒸气发生液化,温度低一些更容易液化,所以降低金属板的温度可以产生更的水滴,故可以在金属盘上放一些冰块;
    (3)冬天,在炉子上烧菜的时候,炉子上方看到的“白气”是一种水蒸气的液化现象,“白气”是小水滴;火焰熄灭前,菜上方的温度较高,水蒸气发生液化的程度较小,故“白气”较少;熄灭后,菜上方的温度较低,水蒸气液化程度大,形成的“白气”就增多;所以图甲是火焰熄灭后的情景;
    (4)如图6、7所示,小明在探究“固体熔化特点”的实验中,应取质量和初温相同的冰和蜡烛,同时要碾碎它们,实验中采用“水浴法”加热,一方面可以保证物质受热均匀,另一方面可以减缓物质状态的变化,便于观察。为此,可以确定图7所示的装置是探究“冰熔化特点”的实验装置,大烧杯中的水应选择温水。
    故答案为:(1)①见解答;②先快后慢;③22;(2)B;冰块;(3)图4;锅内升起;(4)质量和初温相同;图7;温水。
    30.(6分)小明通过观察发现,夏天的校服是白色的,而冬天的校服是深蓝色的,夏天人们几乎是穿浅色的衣服,因此小明猜想衣服对阳光的吸热本领可能与衣服的颜色有关。为了探究不同颜色的衣服的吸热本领,他找了两个相同的玻璃瓶,将它们分别用白色和蓝色的相同布料包好。他设想:在每个玻璃瓶内盛些水,并分别插入一支温度计测它的水温,然后把它们放在阳光下晒,从它们升温的不同便可比较两种不同颜色吸热本领。对此,请回答下列问题:
    (1)水温升高多少与多种因素有关,为保证实验的准确性,除了小明选用相同的玻璃瓶、同时放在阳光处之外,你认为还应当控制玻璃瓶内水的 质量 和 初温 相同。
    (2)在控制好各种因素后,小明冒着酷暑的阳光每隔3min记录一次各瓶水温,经过半个小时的实验,两瓶中水温的变化如表所示:
    ①经过30min后,白色的布料包着的玻璃瓶内的水温度升高了 7 ℃,蓝色的布料包着的玻璃瓶内水的温度升高了 11 ℃。
    ②小明实验中测量多组实验数据的目的是 寻找普遍规律 。
    ③根据实验目的,结合如表实验数据,可得出的结论是 深色物体吸热本领强 。
    解:
    (1)水温升高多少与水的质量、吸收的热量多少有关。为保证实验的准确性,除了小明选用相同的玻璃瓶、同时放在阳光处,还要使瓶中水的质量相同,为了便于比较水升高的温度,要控制水的初温相同。
    (2)由表格数据可知:
    加热时间30min时,水的温度即初温为23℃;
    白色布料包着的瓶中温度为30℃,所以水温升高了30℃﹣23℃=7℃;
    蓝色布料包着的瓶中温度为34℃,所以水温升高了34℃﹣23℃=11℃;
    探究型实验过程中,多组实验数据的目的是寻找普遍规律;
    由此可得:深色物体吸热本领强。
    故答案为:(1)质量;初温;(2)7;11;寻找普遍规律;深色物体吸热本领强。
    31.(13分)小明设计了学校气象站相关设施,他选用如图1所示的白色百叶箱,箱内主要放置的测量仪器有:甲是能够测量并记录一天中最低气温的温度计,乙是能够测量并记录一天中最高气温的温度计,丙是能够反映空气中水蒸气含量(俗称“相对湿度”)的干湿温度计。
    (1)百叶箱箱体选用白色主要是 反射 (反射/吸收)日光。
    (2)甲温度计应选用凝固点较 低 (高/低)的液体作为测温物质。
    (3)乙温度计结构上应选用与 体温计 (体温计/实验室温度计)相似的温度计。
    (4)阅读下列短文,回答问题。
    ㅤㅤ相对湿度(RH)是指一定温度一定体积的空气中实际含有的水蒸气的质量与最多能够容纳的水蒸气质量的百分比。如10℃时,1m3的空气最多能够容纳8g水蒸气,如果空气中实际的水蒸气含量为8g,那么它的相对湿度就是100%。相对湿度越大,空气越潮湿,反之,相对湿度越小,空气越干燥,水被蒸发得越快。
    ㅤㅤ相对湿度可以用“干湿温度计”测得,如图2所示,左边的干球温度计用来测量气温,右边的湿球温度计的玻璃泡被浸满水的纱布覆盖着。两支温度计放在相同的空气中时,湿球温度计由于蒸发吸热,示数比干球温度计的示数要低,两支温度计出现一定的示数差,相对湿度就可以通过查找表格中的数据获得。
    ㅤㅤ在医学上,空气的湿度与呼吸的关系非常紧密,在一定的温度下氧气比较容易通过肺泡进入血液,一般在45%~55%的相对湿度下,人感觉呼吸最舒适。
    ①依据文中所说“10℃时,1m3的空气最多能够容纳8g水蒸气”,如果此温度下1m3的空气中实际的水蒸气含量为2g,则相对湿度是 25 %。
    ②在相同的空气中,湿温度计的示数比干温度计的示数低的原因是 水蒸发吸热 。
    ③一定气温下,干、湿球温度计的示数差越大,表明 C (填序号)。
    A.相对湿度越大,空气越干燥
    B.相对湿度越大,空气越潮湿
    C.相对湿度越小,空气越干燥
    D.相对湿度越小,空气越潮湿
    ④当干温度计、湿温度计的示数分别为 B (填序号)时,人感觉呼吸比较舒适。
    A.0℃和﹣5℃
    B.10℃和6℃
    C.20℃和15℃
    D.30℃和25℃
    ⑤炎热的夏天,下雨前人会感到特别闷热,是因为空气 潮湿 (潮湿/干燥),汗液蒸发变慢,人体内热量很难被排出。
    解:
    (1)白色不透明体可以反射所有色光,所以百叶箱的表面涂成白色,是为了反射太阳光,避免阳光照射时,太阳光中的红外线对箱内温度的影响;
    (2)根据液体温度计的原理可知,测量最低气温的温度计应采用凝固点较低的液体作为测温物质;
    (3)为了记录一天中的最高温度值,测量最高气温的温度计的液柱要停留在最高温度值,所以它和体温计的结构是相似的;
    (4)①相对湿度是指一定温度一定体积的空气中实际含有的水蒸气的质量与最多能够容纳的水蒸气质量的百分比。所以相对湿度为×100%=25%;
    ②在相同的空气中,湿温度计的示数比干温度计的示数低的原因是蒸发属于汽化,汽化吸热。
    ③干湿球温度计示数差值越大,空气越干燥。空气越干燥,相对湿度越小,故选C;
    ④在45~55%的相对湿度下,人感觉呼吸最舒适,根据表格中数据,干湿球温度计示数大约在10℃和6℃此时相对湿度为54%;
    ⑤炎热的夏天,下雨前空气湿度大,汗液蒸发慢,所以人会感到特别闷热。
    故答案为:(1)反射;(2)低;(3)体温计;(4)①25;②水蒸发吸热;③C;④B;⑤潮湿。
    金属




    熔点/℃
    1535
    1083
    660
    649
    沸点/℃
    2750
    2567
    2467
    1090
    材料种类
    聚酯棉
    泡沫
    海绵
    听不见声音时距离声源的距离/m
    5.2
    2.8
    3.7
    时间/min
    0
    5
    10
    15
    20
    25
    30
    35
    40
    45
    50
    55
    温度/℃
    100
    70
    55
    44
    36
    30
    28
    24
    22
    22
    22
    22
    时间min
    0
    3
    6
    9
    12
    15
    18
    21
    24
    27
    30
    白色/℃
    23
    24
    25
    25
    26
    27
    27
    28
    29
    29
    30
    蓝色/℃
    23
    25
    26
    27
    28
    29
    30
    31
    32
    33
    34
    相对湿度表
    干球温度
    干、湿球温度计的示数差
    1℃
    2℃
    3℃
    4℃
    5℃
    0℃
    82%
    65%
    47%
    34%
    15%
    10℃
    88%
    76%
    65%
    54%
    44%
    20℃
    91%
    82%
    74%
    66%
    58%
    30℃
    93%
    86%
    79%
    73%
    67%
    金属




    熔点/℃
    1535
    1083
    660
    649
    沸点/℃
    2750
    2567
    2467
    1090
    材料种类
    聚酯棉
    泡沫
    海绵
    听不见声音时距离声源的距离/m
    5.2
    2.8
    3.7
    时间/min
    0
    5
    10
    15
    20
    25
    30
    35
    40
    45
    50
    55
    温度/℃
    100
    70
    55
    44
    36
    30
    28
    24
    22
    22
    22
    22
    时间min
    0
    3
    6
    9
    12
    15
    18
    21
    24
    27
    30
    白色/℃
    23
    24
    25
    25
    26
    27
    27
    28
    29
    29
    30
    蓝色/℃
    23
    25
    26
    27
    28
    29
    30
    31
    32
    33
    34
    相对湿度表
    干球温度
    干、湿球温度计的示数差
    1℃
    2℃
    3℃
    4℃
    5℃
    0℃
    82%
    65%
    47%
    34%
    15%
    10℃
    88%
    76%
    65%
    54%
    44%
    20℃
    91%
    82%
    74%
    66%
    58%
    30℃
    93%
    86%
    79%
    73%
    67%
    相关试卷

    江苏省常州市金坛区2023-2024学年九年级上学期期中质量调研物理试卷: 这是一份江苏省常州市金坛区2023-2024学年九年级上学期期中质量调研物理试卷,文件包含江苏省常州市金坛区2023-2024学年九年级上学期期中质量调研物理试卷docx、江苏省常州市金坛区2023-2024学年九年级上学期期中质量调研物理试卷pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共14页, 欢迎下载使用。

    江苏省常州市金坛区2023-2024学年八年级上学期期中质量调研物理试卷: 这是一份江苏省常州市金坛区2023-2024学年八年级上学期期中质量调研物理试卷,共8页。

    江苏省常州市金坛区2023-2024学年八年级上学期期中质量调研物理试卷: 这是一份江苏省常州市金坛区2023-2024学年八年级上学期期中质量调研物理试卷,共8页。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map