山东省烟台招远市（五四制）2023-2024学年八年级上学期期中考试生物试题（含解析）

这是一份山东省烟台招远市（五四制）2023-2024学年八年级上学期期中考试生物试题（含解析），共24页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上，考试结束后，只交答题卡，“金蝉脱壳”的“壳”是指，下列动物与结构特点匹配有误的是等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
说明：
1．本试题分为Ⅰ卷和Ⅱ卷两部分，Ⅰ卷为选择题，Ⅱ卷为非选择题。试题满分100分，考试时间60分钟。
2．本试卷试题共95分，书写质量3分，卷面安排2分。
3．考试结束后，只交答题卡。
第I卷（选择题）
一、选择题（本大题包括25个小题，每小题2分，共计50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。）
1．下列有关水螅的消化过程的说法，错误的是（ ）
A．消化腔由内胚层围成
B．食物进入消化腔内被内胚层细胞消化
C．消化腔与口相通
D．消化后的食物残渣由肛门排出
2．图示为日本血吸虫感染人的过程，下列关于血吸虫的叙述正确的是（ ）
A．在人体内通过无性生殖繁殖后代
B．虫卵由口进入人体使人感染
C．一生有人和钉螺两个寄主
D．虫卵在钉螺的体内发育成幼虫
3．“千里长沙，万里石塘”，是对今天西沙和南沙群岛景观的描述。“石塘”即“环礁”，它是由珊瑚虫构建而成，但形状是环状。下列说法错误的是（ ）
A．珊瑚虫的身体只有两层细胞
B．珊瑚虫可通过刺细胞捕食和防御
C．珊瑚礁的形成受环境影响较小
D．珊瑚礁为海底的鱼类提供了栖息场所
4．下表中实验目的与操作步骤相符的是（）
A．AB．BC．CD．D
5．蚯蚓、水蛭等没有骨骼，但也能灵活地运动，主要原因是（ ）
A．辐射对称B．身体分节C．体壁有刚毛D．体表有黏液
6．“金蝉脱壳”的“壳”是指（ ）
A．角质层B．外骨骼C．鳞片D．壳
7．下列关于蝗虫的说法中，不正确的是（ ）
A．蝗虫的成虫后翅很薄，适于飞行，所以活动范围很大
B．全球气候变暖和生态环境的变化，给蝗灾的发生提供了条件
C．蝗虫适应陆地生活的呼吸器官不是鳃，而是开口于头部的肺
D．蝗虫身体外面包着一层坚韧的外骨骼，在生长发育过程中有蜕皮现象
8．下列动物与结构特点匹配有误的是（ ）
A．水螅顶端有多条细长的触手B．涡虫身体背腹扁平，左右对称
C．蛔虫消化器官发达D．沼虾有足和触角分节
9．“鱼”已经深深融入了人类的文化，下列关于鱼的词句中，主要告诫人类不能只顾贪图眼前利益，不顾长远发展的是（ ）
A．临渊羡鱼，不如退而结网B．子非鱼，焉知鱼之乐
C．焚林而田，竭泽而渔D．城门失火，殃及池鱼
10．生物体的“结构与功能相适应”、“生物与其生活环境相适应”这些生命观念已深深印入你的脑海。下列叙述错误的是（ ）
A．沙蚕身体两侧有疣足，可以辅助运动
B．蛔虫体表的角质层可以防止其被消化液分解
C．水螅身体呈两侧对称，利于感知各方向的刺激
D．鱼的鳃丝展开可扩大与水的接触面积，利于呼吸
11．滇南疣螈俗称“红娃娃”，是我国特有的珍惜两栖动物， 下列关于滇南疣螈的叙述正确的是（ ）

A．滇南疣螈的皮肤干燥
B．幼体能适应陆地生活
C．幼体成体都用肺呼吸
D．幼体与成体形态、结构有差异
12．在全球已知的大约8000种两栖动物中，至少1/4有被认为受到威胁，濒临灭绝。保护两栖动物人人有责，我们需要行动起来。下列关于两栖动物的描述，正确的是（ ）
A．蟾蜍、海龟、背蛙与大鲵都属于两栖动物
B．既能在水中生活又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物
C．两栖动物的生殖和发育离不开水
D．两栖动物的种类和数量变化与环境污染无关
13．动物世界多姿多彩，下列动物的结构与其功能的分析，不正确的是（ ）
A．章鱼的触手既可以游泳，又可以捕食和御敌
B．蝗虫体表的外骨骼，既可以防止水分散失又能保护内部柔软结构
C．家鸽用肺进行气体交换，气囊辅助呼吸，为鸟的飞行提供充足的氧气
D．蛇依靠体节肌肉的收缩快速蠕动，体表的鳞片可以增大与土壤的摩擦
14．下图是日常生活中常见的五种生物示意图，下列相关描述错误的是（ ）

A．图中A是蛔虫，身体细长，属于环节动物
B．C所在的类群还不能称之为真正的陆生动物，因为生殖和发育还离不开水
C．动物的生活环境不同，呼吸器官也有所差异，图中D通过肺呼吸，气囊辅助呼吸
D．以上几种生物属于鱼类的只有E
15．与家鸽飞行生活相适应的特点是（ ）
①身体呈流线型 ②产卵繁殖后代 ③前肢变成翼 ④用肺呼吸，气囊辅助呼吸
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
16．下表所列动物与其结构特征描述不正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
17．现存动物已知有150多万种，脊椎动物约占5%。下列关于脊椎动物的叙述，不正确的是（ ）
A．鲨鱼用鳃呼吸
B．鸽子的前肢变成翼
C．蜥蜴是恒温动物
D．鲸的生殖发育方式为胎生哺乳
18．下列动物个体与特征，对应关系正确的是（ ）
A．鳄鱼——体表覆盖角质鳞片；用肺呼吸；产有坚韧卵壳的卵
B．蝙蝠——前肢变成翼；体温恒定；有气囊辅助肺呼吸
C．涡虫——身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门
D．蛔虫——身体呈圆筒形；与人共生；危害人的健康
19．某人身体部分肌肉瘫痪，并导致骨骼肌萎缩，其原因可能是
A．气管营养B．控制某域骨骼肌的神经要损
C．肌肉的灵活性差D．肌肉收缩无力
20．下列有关动物的运动和行为的叙述错误的是（ ）
A．母鸡孵出白鹅，当起白鹅妈妈，母鸡的这一行为是后天形成的
B．小明手提大桶饮用水上楼时，肱二头肌和肱三头肌都收缩
C．家鸽发达的胸肌附着在胸骨上牵动两翼完成飞行动作
D．蚯蚓走迷宫，黑猩猩用树枝取食白蚁都属于学习行为
21．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”这句诗描绘了这两类昆虫的（ ）
A．取食行为、繁殖行为B．防御行为、迁徙行为
C．迁徙行为、繁殖行为D．防御行为、取食行为
22．一些昆虫能分泌化学物质击退“敌人”。如叶蜂幼虫受到敌害，尤其是蚂蚁的威胁时，能分泌挥发性化学物质击退捕食者。关于该现象的说法，不正确的是（ ）
A．叶蜂幼虫分泌挥发性物质击退捕食者的行为属于防御行为
B．这种现象体现了动物在维持生物圈的生态平衡中具有重要作用
C．蚂蚁通过头部的触角感知叶蜂幼虫分泌的挥发性物质
D．叶蜂幼虫分泌的挥发性物质与一些蝶蛾类雌虫分泌的性外激素作用相似
23．如图为学生参加升旗仪式时，做出敬礼动作的过程。下列有关叙述错误的是（ ）
A．①是骨，起杠杆作用
B．②是关节，起支点作用
C．敬礼动作的完成，可能需要多块骨骼肌的配合
D．运动系统完好，学生就能完成敬礼这个动作
24．有经验的果农，常在果树开花的时候，放养蜜蜂。这样做的意义不包括（ ）。
A．采蜜，获取经济效益B．帮助消灭桃树的病虫害
C．帮助桃树传粉D．提高桃树的结实率
25．下列应用实例与采用的技术不符的是（ ）
A．制作酸奶——发酵技术
B．“试管婴儿”的诞生——克隆技术
C．利用大肠杆菌生产胰岛素——转基因技术
D．抗荷服——仿生技术
第II卷（非选择题）
二、非选择题：（本大题6个小题，共45分。）
26．如图为部分动物的分类图解：

(1)从体形来看，绝大多数动物身体呈 (填“辐射”或“两侧”)对称，这种体形使其运动更加准确、迅速而有效，能更好地捕食与御敌。
(2)从体表来看，与所生活的环境相适应，A类动物的体表具有 ，B类动物的体表具有 ；C类动物的成体青蛙体表可辅助呼吸。
(3)从运动来看，蚯蚓靠肌肉和刚毛的协调配合向前蠕动，鱼类通过尾部和躯干部的摆动以及 的协调游泳，鸟类通过 搏击空气实现飞翔。
(4)从生殖和发育来看，D类动物摆脱了对外界水环境的依赖，与此相适应的特点有： 受精，陆地上产卵，卵内养料较多并含有一定的水分，卵表面有坚韧的 。
27．阅读科普文章，回答问题。
蓝鲸是地球上最大的动物，目前有记录的最大蓝鲸体长33.5米，体重190吨。如此庞然大物又有怎样的生活习性呢？
蓝鲸在游动时会利用全身肌肉提供动力，且前鳍、背鳍及尾鳍能很好地协助运动。虽然在运动方面蓝鲸与大多数鱼类相似，但科学家却发现它与鱼类的骨骼特征存在差异。大多数鱼类的脊柱位于身体中央，而蓝鲸的脊柱位于身体背侧。蓝鲸的前鳍内有骨骼，这段骨骼类似人的上肢骨，具有肩肿骨、臂骨、掌骨和指骨，靠关节将各部分骨连接到一起。
蓝鲸需要通过定期喷水进行换气，喷水的结构是位于头顶的鼻孔，换气时鼻孔处的瓣膜能防止海水流入肺部。蓝鲸的肺重达十余吨，当它下潜捕捉数千米深海处的大王乌贼时，会深吸一口气，并能在水下活动两小时以上。
蓝鲸在繁殖时，受精卵在子宫内着床形成胚胎，依靠胎盘从母体获得营养。在历经一年的孕期后，蓝鲸会产下一仔。幼仔生来就会从母亲腹部肛门两侧的乳头中吮吸乳汁，如图所示。断奶前的7个月中，小蓝鲸以每天90公斤的速度生长。两年后，这头小蓝鲸就能变成一头体长超过20米，体重超过120吨的庞然大物了。
上个世纪，因为人类的滥捕滥杀，蓝鲸种群数量从25万头下降到不足2万头。科学家也指出了现存对蓝鲸威胁较大的因素主要包括船只干扰、海洋污染和全球变暖等。《世界自然保护联盟濒危物种红色名录》指出，在接下来的几十年中，蓝鲸的数量可能有所上升，但距离摆脱濒危还有很长的路要走。
(1)蓝鲸的体型与大多数鱼类相似，它们终生生活在水中，身体呈 且通过尾部和躯干部的摆动以及 的协调作用游泳。
(2)蓝鲸是大王乌贼的天敌，与蓝鲸不同的是，大王乌贼属于 动物，呼吸器官是 。
(3)由图可知，蓝鲸腹部有 ，说明胚胎时期是通过胎盘与脐带从母体获得营养的，肛门两侧有乳头，它们用乳汁哺育后代，这种生殖和哺育方式的意义在于 ，由此判断，蓝鲸是 类动物。
(4)文中表明蓝鲸适于水中生活的特征有 （多选）。
a.四肢特化成鳍状 b.肺体积大 c.鼻孔处有瓣膜
28．阅读资料并回答问题。
动画短片《兔耳袋狸》讲述兔耳袋狸救助一只小鸟的感人故事。它们逃过蟒蛇的纠缠、豺狼的围攻及鳄鱼的血盆大口。兔耳袋狸一直守护这只小鸟，直到它翱翔在天空中。
兔耳袋狸是有袋类动物，幼仔通过母乳喂养长大，曾因皮毛稀有而遭到人类恶意捕杀，被列入濒危物种。小鸟原型是信天翁。随着海洋垃圾逐日增加，大量信天翁死于误食塑料垃圾，也被列入濒危物种。
(1)资料中属于哺乳动物的有豺狼和 。
(2)豺狼牙齿有门齿、臼齿和 的分化，提高了动物摄食能力。
(3)信天翁前肢变为 。它的体温不会随着环境温度的变化而改变，因此属于 动物，而蟒蛇属于 动物。
(4)看到兔耳袋狸救助小鸟的感人情节时，观众流下感动的泪水。从反射类型看，这属于人类特有的反射，其神经中枢位于 。
(5)为保护濒危动物，作为中学生可以做的是 （写出一种做法即可）。
29．杭州第19届亚运会以“中国新时代·杭州新亚运”为定位、“中国特色、亚洲风采、精彩纷呈”为目标，秉持“绿色、智能、节俭、文明”的办会理念，为全世界呈现了不一样的中国特色亚运会。
(1)刚刚结束的2023年杭州亚运会，中国乒乓球队不仅以全胜战绩夺得男女团体冠军，孙颖莎、陈梦、王楚钦都打出过11-0的比分。从动作完成来看，运动主要通过运动系统来完成，其力量来源于 的收缩，它两端的[ ] 附在相邻的骨上，牵拉骨绕关节活动产生动作。运动员大力扣球时，图甲中[ ] 收缩，[ ] 舒张。
(2)10月7日，杭州亚运会女子排球决赛在杭州师范大学（仓前校区）体育馆举行，本届亚运会中国女排发挥出色，决赛前分别以3：0的相同比分战胜印度队、朝鲜队、韩国队、越南队和泰国队。决赛中，中国女排3：0横扫日本女排，以六战全胜不失一局的战绩卫冕冠军。排球运动员在垫球时，图甲中上臂两组骨骼肌的状态是 。
(3)杭州亚运会女子4x100米接力中国队以43秒39夺冠，田径男子4×100米接力决赛，中国队夺得金牌。激动人心的接力赛场上，运动员的任何一个动作，主要是由 、 和 三者协调配合，在神经系统的支配和其他系统的配合下完成的。
30．中华五千年文明传承，积淀了丰富的生态智慧。如“天人合一”，“道法自然”等哲学思想，至今仍然给人以深刻启迪。图1表示草原生态系统中的食物链和食物网，图2表示生态系统中的物质循环和能量流动。回答下列问题。

(1)在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着 的关系。人为捕杀某种动物，或者随意引进某种动物，都会影响到生态系统的 状态。
(2)观察图1，杂食性鸟与蛇的关系是 。
(3)如果蛇被捕杀干净，鼠的数量会急剧增多，从而会导致 被破坏。
(4)森林生态系统生物种类多，自动调节的能力最强，由于人类乱砍滥，过度捕猎，导致山洪暴发，水土流失，灾害频繁，说明生态系统的自动调节能力是 的。
(5)动物作为消费者，直接或间接以植物为食。通过消化和吸收，将摄取的 变成自身可利用的物质，这些物质在体内经过分解释放能量，同时产生二氧化碳、水、尿素等物质；可见动物能促进生态系统的 。
31．学习了蝗虫的呼吸后，同学们对蝗虫的呼吸产生了浓厚的兴趣，并出现了意见分歧，有些同学认为其气体出入的门户﹣﹣气门在头部，有些同学则认为在胸腹部。最终决定通过探究实验来解决这一难题，请你帮助他们共同完成探究。
实验材料用具：试管、蝗虫、清水。
（1）提出问题：
（2）作出假设：
（3）实验步骤：
①取两支试管，编号为甲、乙，并放入 的清水。
②把两只大小相同的活蝗虫放入甲、乙试管中，甲中蝗虫的 浸入水中，露出 部；乙中蝗虫的 浸入水中，露出头部。
③一段时间后，观察两只蝗虫的存活情况。
（4）结果预测：
（5）实验结论： 。
含答案与解析
1．D
【分析】腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门，如水螅、海蜇、海葵、珊瑚虫。
【详解】AC．水螅的身体由内外两层细胞--内胚层和外胚层构成，外胚层中有刺细胞，内胚层围成了消化腔，消化腔与口相通，AC正确。
BD．水螅属于腔肠动物，消化腔内的消化液是由内胚层细胞分泌的，消化后的养料被内胚层细胞吸收，水螅有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出体外，B正确，D错误。
故选D。
2．C
【分析】扁形动物身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。
【详解】A．日本血吸虫在人体内会形成受精卵，是通过有性生殖来繁殖后代的，A错误。
B．血吸虫属于寄生在宿主静脉中的扁形动物，幼虫在中间宿主螺类体内发育，成熟幼虫通过皮肤或口进入终宿主人体内，B错误。
C．血吸虫的幼虫在中间宿主螺类体内发育，成熟幼虫通过皮肤或口进入终宿主人体内。可见，其一生有人和钉螺两个寄主，C正确。
D．结合题图可知，虫卵在水中发育形成幼虫，D错误。
故选C。
3．C
【分析】珊瑚虫属于腔肠动物，其特征是：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。
【详解】A．腔肠动物的身体是由两层细胞构成的，珊瑚虫属于腔肠动物，身体由内外两层细胞构成，有口无肛门，身体呈辐射对称，A正确。
B．珊瑚虫身体微小，口周围有许多小触手，触手上有刺细胞，用来捕食和防御，B正确。
C．珊瑚礁的形成会受海上深度、温度、盐度、洁净度、海上的运动和盛行风向等自然环境因素的影响，受环境影响很大，C错误。
D．珊瑚虫大多群居生活，虫体一代代死亡，它们分泌的石灰质物质堆积构成了珊瑚礁，珊瑚礁为海底的鱼类等海洋生物提供了重要的栖息场所和庇护地，D正确。
故选C。
4．D
【分析】检测不同环境中的细菌和真菌实验步骤包括配制培养基、高温灭菌、冷却接种、恒温培养；蚯蚓用湿润的体壁呼吸。
【详解】A．在观察蚯蚓实验中，用湿润的棉球擦拭体表，使体表保持湿润，目的是利于蚯蚓的呼吸，A不符合题意。
B．检测不同环境中的细菌和真菌实验步骤包括配制培养基、高温灭菌、冷却接种、恒温培养观察结果；探测空气中的细菌和真菌，实验将培养皿打开暴露在空气中几分钟是接种步骤，B不符合题意。
C．观察青霉实验应制成临时装片，放在显微镜下观察细胞结构，C不符合题意。
D．酵母菌细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，必须有现成的有机物作为营养，D符合题意。
故选D。
5．B
【分析】在动物的进化过程中，从环节动物开始身体出现了分节现象。动物的身体分节可以使动物的运动更加灵活，更有利于适应环境。
【详解】蚯蚓、蛭等属于环节动物，环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动；环节动物身体分节，可以使得环节动物运动更灵敏，转向更灵活，有利于其捕食或逃避敌害，ACD错误，B正确。
故选B。
6．B
【分析】外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在昆虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。
【详解】蝉属于昆虫，体表具有坚韧的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发。外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在蝉的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。因此“金蝉脱壳”的“壳”是指外骨骼，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
7．C
【分析】蝗虫生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，蝗虫的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发的作用。
【详解】A．蝗虫的成虫具有两对翅，前翅革质、狭长，覆盖在后翅上，起保护作用；后翅很薄，柔软宽大，适于飞行，所以活动范围较大，A正确。
B．蝗虫是一种喜欢温暖，干旱的环境对它们繁殖。全球气候变暖会导致气温升高，为蝗虫提供了更适宜的生存环境，给蝗灾的发生提供了条件，B正确。
C．蝗虫适应陆地生活的呼吸器官不是肺，而是开口于胸部和腹部的气管，C错误。
D．由于陆地气候相对干燥，蝗虫的体表具有外骨骼，有防止体内水分蒸发的作用；但是，外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大，会限制蝗虫的发育和生长，在生长发育过程中有蜕皮现象，D正确。
故选C。
8．C
【分析】（1）腔肠动物：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。如海蜇、海葵、水螅。
（2）扁形动物的主要特征：身体两侧对称（左右对称）、背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成，无肛门。
（3）线形动物的特征为：身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔。
（4）节肢动物的身体由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。
【详解】A．水媳属于腔肠动物，体表有刺细胞，用于捕食和防御，A正确。
B．涡虫属于扁形动物，身体背腹扁平，左右对称，有口无肛门，B正确。
C．蛔虫属于线形动物，由于寄生在人体小肠内靠吸食人体半消化的食物为食，故消化管十分简单，没有专门的消化器官，运动器官退化，生殖器官发达，C错误。
D．沼虾属于节肢动物，节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，D正确。
故选C。
9．C
【分析】鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表大多有鳞片，卵生，体温不恒定，身体呈纺锤形，有侧线。对于鱼类资源，要合理开发利用。
【详解】A．“临渊羡鱼，不如退而结网”比喻空怀壮志，不如实实在在地付诸行动。A不符合题意。
B．“子非鱼，焉知鱼之乐”意思是，你不是鱼，怎么知道鱼是快乐的？用以告诫人们，不要以自己的主观意识形态对别人妄加揣测。B不符合题意。
C．“竭泽而渔”的含义是排干了塘里的水来捕鱼。比喻只顾眼前，不顾将来。由此告诫人们对鱼类等生物资源的利用不能掠夺式的开发和利用，C符合题意。
D．“城门失火，殃及池鱼”比喻因受连累而遭到损失或祸害。D不符合题意。
故选C。
10．C
【分析】（1）腔肠动物的身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
（2）蛔虫属于线形动物，蛔虫与寄生生活相适应，蛔虫没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达。
（3）环节动物的身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足。
（4）鱼的呼吸器官是鳃，由许多鳃丝组成，里面含有大量的毛细血管，在水中进行气体交换。
【详解】A．沙蚕属于环节动物，身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节构成，有疣足辅助运动，A正确。
B．蛔虫属于线形动物，体表有角质层，可防止被寄主体内的消化液侵蚀，B正确。
C．水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称，便于感知多个方向的刺激，C错误。
D．鱼在水中鳃丝展开，可扩大与水接触的面积，有利于呼吸，D正确。
故选C。
11．D
【分析】两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖。
【详解】A．滇南疣螈皮肤湿润，密布毛细血管，能辅助肺呼吸，故A错误。
B．滇南疣螈的幼体生活在水中，用鳃呼吸，故B错误。
C．滇南疣螈幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，故C错误。
D．两栖动物是变态发育，幼体和成体在形态结构和生理功能上有差异，故D正确。
故选D。
12．C
【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。
【详解】A．海龟属于爬行动物，A错误。
B．两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。既能生活在陆地上，又能生活在水中，并不一定是两栖动物，比如鸭子，B错误。
C．两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，例如，青蛙。因此两栖动物生殖和发育离不开水，C正确。
D．两栖动物是很多农业害虫的天敌，但由于环境污染以及水域面积缩减等原因，两栖动物的种类和数量正在减少。应加大保护两栖动物生活环境的力度，同时禁止对它们乱捕滥杀。所以两栖动物的种类和数量变化与环境污染有关，D错误。
故选C。
13．D
【分析】生物与环境相适应，每一种生物都有与环境相适应的形态结构特点，生物的结构与功能相适应，这是生物学的基本观点。
【详解】A．章鱼生活在海里，属于软体动物，贝壳退化，其触手既可以游泳，又可以捕食和御敌，A正确。
B．蝗虫属于昆虫，生活在陆地上，昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失，这是适应陆地生活的特点之一，B正确。
C．家鸽属于鸟类，鸟类的飞行需要消耗大量的氧气，其具有与肺相通的气囊，主要功能是储存空气，辅助呼吸，即吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气，C正确。
D．蛇的身体并不分节，在蛇的身体内部，有成对的肋骨，这些肋骨并没有连接到胸骨上，而是连接在脊柱上，这种结构使得蛇的身体能够自由地弯曲和扭动。在蛇的腹部，有一些特殊的鳞片，叫做“腹板”。蛇的爬行主要依靠身体的摆动和腹板的摩擦力，D错误。
故选D。
14．A
【分析】图中A是蛔虫属于线形动物，B是海豚属于哺乳动物，C是青蛙属于两栖动物，D是鸟类，E是鱼类，据此分析解答。
【详解】A．图中A是蛔虫，体形细长，属于线形动物，体表有角质层，起保护作用，A错误。
B．C是青蛙，属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既可以生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，生殖和发育离不开水，因此不是真正的陆生脊椎动物，B正确。
C．动物生活环境不同，呼吸器官也有所不同，D是鸟类，利用肺呼吸，气囊辅助呼吸，C正确。
D．以上动物A蛔虫属于线形动物，B海豚属于哺乳动物，C青蛙属于两栖动物，D是鸟类，E是鱼类，D正确。
故选A。
15．C
【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行；体表被覆羽毛，具有保温作用，身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。
【详解】①家鸽的身体呈流线型，减少阻力，适于飞行，与飞行生活相适应，正确。
②家鸽的生殖方式是卵生，与飞行无关，错误。
③前肢变成翼，翼是飞行器官，与飞行生活相适应，正确。
④家鸽用肺呼吸，体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以为飞行提供充足的氧气，正确。
故选：C。
【点睛】家鸽的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的，可结合着鸟类的主要特征理解掌握。
16．A
【分析】不同类群的动物的结构与其生活相适应的特点，如鱼类生活在水中，用鳃呼吸等。
【详解】A．狼是肉食哺乳动物，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，这样既提高了摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力，A错误。
B．蝗虫的体表具有外骨骼，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。外骨骼不能随着身体的长大而变大，所以昆虫的发育过程有蜕皮现象，B正确。
C．河蚌属于软体动物，有贝壳，贝壳具有保护柔软身体的作用，C正确。
D．鱼终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，D正确。
故选A。
17．C
【分析】根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物。体温不随环境温度的变化而变化的动物是恒温动物，恒温动物只有两类鸟类和哺乳动物。体温随环境温度的变化而变化的动物是变温动物。除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。
【详解】A．鲨鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，A正确。
B．鸽子等鸟类的主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸，B正确。
C．蜥蜴是爬行动物，体温随环境温度的变化而变化，属于变温动物，C错误。
D．鲸虽然生活在水中，但是具有胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物，D正确。
故选C。
18．A
【分析】（1）爬行动物的体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，在陆地产卵，卵表面具有坚韧的卵壳。
（2）哺乳动物具有胎生、哺乳的特点，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
（3）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门。
（4）线形动物的身体圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。
【详解】A．鳄鱼属于爬行动物，体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，在陆地产卵，卵表面具有坚韧的卵壳，A正确。
B．蝙蝠具有胎生哺乳的特点，属于哺乳动物，体温恒定，用肺呼吸，B错误。
C．涡虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门，属于扁形动物，C错误。
D．蛔虫身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化管前端有口，后端有肛门，属于线形动物。蛔虫是一种寄生在消化道内的寄生虫，成虫寄生在人体的小肠内，与人类是寄生关系，D错误。
故选A。
19．B
【分析】骨骼肌具有受到刺激收缩的特性。
【详解】在人体内，骨骼肌所接受的刺激来自神经传来的兴奋，骨骼肌受刺激后就收缩，牵引所附着的骨绕着关节活动，因而使人体产生各种动作；当控制某些骨骼肌的神经受到损伤时，这部分肌肉就会瘫痪，并可能导致骨骼肌的萎缩。ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
20．A
【分析】（1）人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
（2）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
【详解】A．母鸡孵出白鹅，当起白鹅妈妈，母鸡的这一行为是先天形成的，是由遗传物质决定的，A错误。
B．人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成；小明手提重物时，肱二头肌和肱三头肌都收缩，B正确。
C．家鸽的胸骨生有高耸的龙骨突，在其两侧生有非常发达的胸肌，能牵动两翼完成飞翔动作，C正确。
D．蚯蚓走迷宫，黑猩猩用树枝取食白蚁的行为是由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为，D正确。
故选A。
21．A
【分析】（1）防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。
（2）觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。
（3）繁殖行为：与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。
（4）攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。
（5）迁徙行为：指某种鸟类每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象。
【详解】“穿花蛱蝶深深见”，是蝴蝶取食花蜜，属于觅食行为；“点水蜻蜓款款飞”，是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为；因此“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句分别描绘了这两类昆虫的取食行为和繁殖行为，BCD错误，A正确。
故选A。
22．D
【分析】（1）动物的行为按功能不同，可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为、防御行为、领域行为、繁殖行为、节律行为、社会行为、定向行为、通讯行为等。
（2）动物在维持生态平衡有重要作用。
【详解】A．动物表现出来的，为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色等。叶蜂幼虫受到敌害，尤其是蚂蚁的威胁时，能分泌挥发性化学物质击退捕食者，保护自己，防御敌害，属于防御行为，A正确。
B．动物通过防御行为控制一定的数量，说明动物在维持生态平衡中具有重要作用，B正确。
C．蚂蚁通过头部的触角感知气味，蚂蚁通过头部的触角感知叶蜂幼虫分泌的挥发性物质，C正确。
D．一些蝶蛾类雌虫分泌的性外激素的作用是引诱异性；叶蜂幼虫受到敌害，分泌挥发性化学物质的作用是击退捕食者，D错误。
故选D。
23．D
【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。图可知，①骨，②关节。
【详解】ABC．骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，一个动作的完成至少由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。在运动中，神经系统起调节作用，①骨起杠杆的作用，②关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，故ABC不符合题意。
D．运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，故D符合题意。
故选D。
24．B
【分析】动物在自然界中作用有：能维持中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子等．
【详解】果园里放养蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用．通过蜜蜂的传粉，果树的产量能得到大幅度的增加，蜜蜂采蜜，可获取经济效益，蜜蜂不能消灭桃树的病虫害，ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
25．B
【分析】（1）食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。
（2）“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。
（3）转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物基因组中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。
（4）试管婴儿是体外受精﹣胚胎移植技术的俗称，是指分别将卵子与精子取出后，置于试管内使其受精，再将胚胎前体——受精卵移植回母体子宫内发育成胎儿。
【详解】A．酸奶是以新鲜的牛奶为原料，经过巴氏杀菌后再向牛奶中添加有益菌（发酵剂），经发酵后，再冷却灌装的一种牛奶制品，因此属于发酵技术，A不符合题意。
B．试管婴儿是体外受精–胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿，属于有性生殖；克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎，当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞者基因相同的动物，它是一种无性繁殖技术，B符合题意。
C．大肠杆菌产生胰岛素并进行批量生产的原理是运用到了现代生物技术的转基因技术，它是先将人胰岛素基因从人的染色体上分离出来，插入从细菌细胞中提取出来的质粒（一种小圆环状DNA）中，再将这个合并起来的、带有胰岛素基因的质粒，转移入大肠杆菌的细胞中，随后该胰岛素基因会指导大肠杆菌细胞产生胰岛素，人类即可将这些胰岛素提取并收集出来，用于治疗糖尿病病人，C不符合题意。
D．仿生学是研究生物系统的结构和性质以为工程技术提供新的设计思想及工作原理的科学。科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，制造出可以保持宇航员血压的抗荷宇航服，D符合题意。
故选B.
26．(1)两侧
(2) 角质层 外骨骼
(3) 各种鳍
翼
(4) 体内 卵壳
【分析】观图可知：A是线形动物、B是节肢动物、C是两栖动物、D是爬行动物、E是哺乳动物。
【详解】（1）身体呈两侧对称，可以使其运动更加准确，迅速而有效，能更好的捕食与御敌；因此，从体形来看，绝大多数动物身体呈两侧对称，这是长期进化和自然选择的结果。
（2）从体表来看，与所生活的环境相适应，A类动物中的蛔虫营寄生生活，其体表具有角质层，可以防止被消化液侵蚀；B类节肢动物体表具有外骨骼，可以保护和支持内部结构，并防止体内水分散失，适于陆地生活；C类动物青蛙用肺呼吸，但肺不够发达，其体表的皮肤裸露保持湿润，可辅助呼吸。
（3）从运动来看，鱼类终生生活在水中，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调游泳；鸟类的前肢变成翼，通过翼搏击空气实现飞翔。
（4）从生殖和发育来看，D爬行动物体内受精，陆上产卵，卵内养料较多并含有一定的水分，卵表面有坚韧的卵壳，其生殖发育完全摆脱了对外界水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物。
27．(1) 流线型 鳍
(2) 软体动物 鳃
(3) 脐带痕 提高了后代的成活率 哺乳
(4)abc
【分析】（1）哺乳动物的特征有：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳。哺乳动物具有高度发达的感觉器官和神经系统，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。
（2）鱼类的特征有：终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，身体呈流线型，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【详解】（1）蓝鲸水生哺乳动物，它的形态特点都适于水中生活，如身体呈流线型，游泳通过尾部和躯干部的摆动以及各个鳍的协调作用实现。
（2）软体动物的身体柔软，一般具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜。因此，大王乌贼属于软体动物，用鳃呼吸，运动器官是足。
（3）蓝鲸可以胎生哺乳，属于哺乳动物。由图可知，蓝鲸腹部有脐带痕，说明胚胎时期是通过胎盘与脐带从母体获得营养的，肛门两侧有乳头，它们用乳汁哺育后代，这些方式都提高了后代的成活率。根据上述信息判断，蓝鲸是脊索动物门哺乳纲的动物。
（4）蓝鲸在游动时会利用全身肌肉提供动力，且前鳍、背鳍及尾鳍能很好地协助运动。蓝鲸需要通过定期喷水进行换气，喷水的结构是位于头顶的鼻孔，换气时鼻孔处的瓣膜能防止海水流入肺部。蓝鲸的肺重达十余吨，当它下潜捕捉数千米深海处的大王乌贼时，会深吸一口气，并能在水下活动两小时以上。文中表明蓝鲸适于水中生活的特征有：a四肢特化成鳍状，有利于在水在游泳，b肺体积大完成在水中呼吸，c鼻孔处有瓣膜防止海水流入肺部。
故选abc。
28．(1)兔耳袋狸
(2)犬齿
(3) 翼 恒温 变温
(4)大脑皮层
(5)开展保护生物多样性方面的宣传和教育，或不随意乱扔塑料袋等
【分析】（1）哺乳动物的主要特征是体表被毛；胎生、哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
（2）简单反射是生来就有的，通过遗传而获得的先天性反射；复杂反射是出生后在生活过程中逐渐形成的反射。
【详解】（1）豺狼和兔耳袋狸都胎生、哺乳，则都属于哺乳动物；小鸟（信天翁）属于鸟类动物；蟒蛇和鳄鱼都属于爬行动物。
（2）豺狼属于肉食性哺乳动物，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，牙齿分化既提高了动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。
（3）信天翁属于鸟类动物，信天翁的体表覆羽，前肢变成翼，翼上生有几排大型的羽毛，翼搏击空气，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。恒温动物是指体温不会随环境温度变化而改变的动物，包括鸟类和哺乳动物；变温动物是指体温随环境温度变化而改变的动物，包括鱼、两栖动物和爬行动物，因此信天翁的体温不会随着环境温度的变化而改变，属于恒温动物，而蟒蛇的体温会随着环境温度的变化而改变，属于变温动物。
（4）看到兔耳袋狸救助小鸟的感人情节时，观众流下感动的泪水，是出生后在生活过程中逐渐形成的复杂反射，与语言文字有关，属于人类特有反射，其神经中枢位于大脑皮层。
（5）为保护濒危动物，作为中学生可以做的是不乱扔垃圾，进行垃圾分类，不捕、不杀濒危动物，对保护濒危动物进行宣传等。
29．(1) 骨骼肌 ②肌腱 ③肱二头肌 ⑤肱三头肌
(2)肱二头肌和肱三头肌都收缩
(3) 骨 关节 骨骼肌
【分析】图甲中③是肱二头肌，④是肱骨，⑤是肱三头肌；图乙中⑥是关节头，⑦是关节窝，⑧是关节囊，⑨是关节软骨；图丙中①是肌腱，②是肌腹。
【详解】（1）运动主要通过运动系统来完成，运动是以骨为杠杆，以关节为支点，以骨骼肌的收缩为动力形成的；而运动需要消耗能量，能量来自肌肉细胞内有机物的氧化分解。因此，从动作完成来看，运动员大力扣球时，其力量来源于骨骼肌的收缩，它两端的①肌腱附在相邻的骨上，牵拉骨绕关节活动产生动作。运动员大力扣球时，处于屈肘状态，图甲中③肱二头肌收缩，⑤肱三头肌舒张。
（2）任何一个动作都是在神经系统的支配下，参与肌肉收缩或舒张，产生的动力使骨骼肌牵动骨绕着关节活动而产生运动。在屈肘状态下，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；在伸肘状态下，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。直臂手提重物时，都处于收缩状态；两手自然下垂时，都处于舒张状态，由此可见与骨相连的肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动的。排球运动员在垫球时，图甲中③肱二头肌和⑤肱三头肌均处于收缩状态。
（3）人体完成任何一个动作都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。运动所需的能量，需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合提供。
30．(1) 相互依赖、相互制约 平衡
(2)捕食和竞争
(3)生态平衡
(4)有一定限度
(5) 有机物 物质循环
【分析】（1）种间关系是不同物种之间的关系，分互利共生、竞争、捕食和寄生。
（2）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链，在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。
（3）动物在生物圈中的作用：动物能促进生态系统的物质循环；动物能够帮助植物传播果实和种子；能维持自然界中的生态平衡。
【详解】（1）在自然生态系统中，各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用。人为捕杀某种动物，或者随意引进某种动物，都会影响到生态系统的相对稳定的状态。
（2）蛇以杂食性鸟为食，则杂食性鸟与蛇之间是捕食关系，蛇和杂食性鸟都以昆虫为食，则杂食性鸟与之间的关系是竞争，因此杂食性鸟与蛇的关系是捕食和竞争。
（3）在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。如果蛇被捕杀干净，导致鼠的数量急剧增多，鼠以草为食，大量的鼠会严重破坏植被，造成土地沙化，从而会导致生态平衡被破坏。
（4）森林生态系统生物种类多，自动调节的能力最强，但由于人类乱砍滥，过度捕猎，导致山洪暴发，水土流失，灾害频繁，说明了外界干扰超过生态系统自动调节能力的限度，导致生态系统遭到破坏，也说明了生态系统具有一定的自动调节能力，但这种能力是有一定限度的。
（5）动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿素等物质，这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，可见，动物能促进生态系统的物质循环。
31． 蝗虫的呼吸器官在哪里？ 蝗虫的呼吸器官在胸腹部 等量 头部 胸腹 胸腹； 甲中的蝗虫仍然活着，乙中的蝗虫死亡 蝗虫的呼吸器官在胸腹部
【分析】科学探究的主要环节：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
【详解】（1）提出问题：蝗虫的呼吸器官在哪里？
（2）作出假设：蝗虫的呼吸器官在胸腹部。
（3）实验步骤：①取两支试管，编号为甲、乙，并放入等量的清水。②把两只大小相同的活蝗虫放入甲、乙试管中，甲中蝗虫的头部浸入水中，露出 胸腹部；乙中蝗虫的胸腹部浸入水中，露出头部。③一段时间后，观察两只蝗虫的存活情况。
（4）结果预测：甲中的蝗虫仍然活着，乙中的蝗虫死亡。
（5）实验结论：蝗虫的呼吸器官在胸腹部。
【点睛】探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划。探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等。
选项
探究活动
操作步骤
实验目的
A
观察蚯蚓
用湿棉球擦拭体表
保持清洁
B
检测细菌分布
打开培养皿暴露在空气中
配制培养基
C
观察青霉
使用放大镜
观察细胞核
D
发酵现象
加糖
为酵母菌提供营养
选项
动物名称
结构特征
A
狼
牙齿有门齿、臼齿的分化，提高了摄取食物的能力
B
蝗虫
外骨骼不能随身体长大
C
河蚌
有贝壳保护柔软的身体
D
鲫鱼
用鳃呼吸适于水中生活