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    部编版3、道德与法治七年级上册期中检测题
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    部编版3、道德与法治七年级上册期中检测题

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    这是一份部编版3、道德与法治七年级上册期中检测题,共11页。试卷主要包含了单项选择题,简答题,材料分析题,实践探究题等内容,欢迎下载使用。

    第Ⅰ卷(选择题 共34分)
    一、单项选择题(下列各小题的四个选项中,只有一项最符合要求。本大题共17小题,每小题2分,共34分)
    1.下列关于对中学认识正确的是( B )
    ①中学时代为我们的一生奠定了重要基础
    ②新的目标激励我们不断超越
    ③我们有机会改掉一切缺点和不完美,重新塑造一个“我”
    ④我们要珍惜当下,把握机遇,从点滴做起
    A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
    2.中学生活为我们提供了多种发展自我的机会。下列选项中说法正确的是( B )
    A.集体生活——为我们打开认识社会之门
    B.新课程——引领我们探索新的知识领域
    C.丰富多彩的社团活动——涵养我们的品格,丰富我们的个性
    D.各种各样的社会实践——给我们提供发展兴趣的平台
    3.“风中有少年,仰望国旗,放飞那心中,民族振兴豪情……有梦的少年好幸福,有梦的国家会强盛”,歌曲《少年中国梦》表达的情感有( D )
    ①我们的梦想与时代的脉搏紧密相连
    ②我们的梦想与个人的人生目标紧密相连
    ③伟大的时代使我们共享梦想成真的机会
    ④希望祖国强盛、实现中国梦的美好期盼
    A.①②③ B.②④ C.①③④ D.①②③④
    4.(江西中考)“你学习的样子真美!”13岁女孩宁欣然,因新冠肺炎疫情滞留山区老家,村里只有山上信号比较好,她就每天搬着小桌子爬到山顶上网课。宁欣然的样子“美”在( A )
    A.克服困难,努力学习 B.与人为善,宽以待人
    C.文明有礼,平等待人 D.关爱他人,热心公益
    5.(临沂中考)一位妈妈在写给14岁儿子的信中说:一个人的未来,由知识、能力、态度决定。知识可以通过学习获得,能力也可以在实践中增长,而态度却由习惯养成。你在好习惯的培养上,有时缺乏持之以恒的精神。妈妈希望儿子( B )
    A.忽略知识的获得和能力的增长,专心养成好习惯
    B.有意识地逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志
    C.从容面对未来的不可预知,热爱生活、热爱生命
    D.为自己的生命找到一个位置,担当一份使命
    6.你从下面的图片中能获取的信息是( C )
    写字 上网 老年大学
    ①人的成长过程,就是一个不断学习发展的过程
    ②学习的过程很痛苦
    ③学习与生命发展同步,处于不同发展阶段的人,都需要学习
    ④学习有终点,我们不需要终生学习
    A.①② B.③④ C.①③ D.②④
    7.下列名言中不属于正确认识自我的是( C )
    A.要清楚地知道一个人,要先了解他自己。——莎士比亚
    B.不研究自身,就绝不能深刻了解别人。——车尔尼雪夫斯基
    C.你爱惜生命吗?如果爱惜,那就别浪费时间,因为生命是时间构成的。——富兰克林
    D.谁不能主宰自己,谁就永远是一个奴隶。——歌德
    8.小华为客观了解自己作了一次如下问卷调查。针对调查结果,小华应( C )
    ①理性面对他人的评价 ②只看自己优点与长处
    ③学会接纳和欣赏自己 ④不断激发自己的潜能
    A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
    9.(黄石中考)“路也漫漫,遥遥其途,心向往之,虽远莫阻。”做更好的自己值得我们用一生去探寻。为此,我们要( C )
    ①学会欣赏完美的自己
    ②学会学习,培养兴趣
    ③坚持努力定能实现梦想
    ④参与活动,激发潜力
    A.①③ B.①② C.②④ D.③④
    10.右面漫画启迪我们在与朋友交往中,应该( D )
    A.用心去关怀对方,必要时可以超越原则
    B.尊重对方,把握好与朋友之间的界限和分寸
    C.与朋友多交流沟通,拉近彼此之间的距离
    D.给朋友真诚的帮助,用真实行动支持对方
    11.中华文化源远流长、灿烂辉煌。出自《楚辞》的“尺有所短,寸有所长;物有所不足,智有所不明”和出自《礼记·学记》的“独学而无友,则孤陋而寡闻”告诉我们( B )
    ①人生离不开交往和友谊 ②要掌握科学的学习方法
    ③人贵有自知之明 ④要自觉继承和传播中华民族传统文化
    A.①② B.①③ C.②④ D.③④
    12.古人说:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。”其意思是告诉我们与人交朋友,要乐交益友,不交损友。下列同学的交友想法或行为体现这一思想的是( D )
    ①小强为了不被欺负,结交了一些社会上的不良青年
    ②小明和小宇是因为爱好运动而结识,经常在一起交流锻炼心得 ③小方只愿意与成绩好过自己的同学交往
    ④小金希望和那些见多识广的同学成为朋友
    A.①② B.②③ C.①③ D.②④
    13.小刚在食堂倒餐盘时,无意间把油汤溅到同学王某的裤子上。脾气暴躁的王某特别生气,一把将小刚推倒在地,还恶狠狠地骂了几句。假如,放学后小刚找你帮忙一起报复王某,正确的做法应该是( A )
    ①劝解小刚克制冲动,报复心理不可取
    ②建议小刚主动沟通、协商解决
    ③为朋友“义气”,两肋插刀,冲锋在前
    ④顾及同学情,只好答应,走在最后
    A.①② B.③④ C.②③ D.②④
    14.下列对右面漫画《友谊,有益?》分析正确的是( D )
    友谊不需要讲究是非原则
    B.亲密的朋友才是真正的朋友
    C.要赢得友谊就应该不顾危险,打破规则
    D.朋友相处不能没有原则,要遵守社会规则
    15.(营口中考)与朋友同行的路,有时并不平坦。不管是结交朋友还是维护友谊,都会遇到各种困惑。友谊像一株慢慢生长的植物,需要精心养护。呵护友谊,需要( D )
    ①学会尊重对方 ②用心去关怀对方
    ③学会正确处理冲突 ④学会正确对待交友中受到的伤害
    A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
    中国青少年研究中心调查显示,中学生对网络工具的使用主要集中在社交类工具上,QQ近乎普及,微博、微信的使用比例也超过了50%。因网络交往造成的上当、受骗层出不穷。据此回答16—17题。
    16.对于网上交往,认识正确的是( B )
    ①开辟了人际交往的新通道 ②超越时空限制,拓展交往圈
    ③能取代现实中与同伴的交往 ④具有虚拟、平等、自主等特点
    A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
    17.在网络交往中,信息良莠不齐,充满了许许多多的陷阱。这就需要我们( C )
    ①在网络交往中,学会理性辨别、慎重选择
    ②沉溺于虚幻的网络,享受网上交友的快乐
    ③把网上认识的朋友全都转化为现实中的朋友
    ④增强自我保护意识,遇到问题学会求助
    A.①② B.②③ C.①④ D.③④
    第Ⅱ卷(非选择题 共26分)
    二、简答题(要求紧扣题意,简明扼要地回答。6分)
    18.材料一:进入初中后,小红发现自己的学习和生活与小学有很大的区别,由于学习科目的增多,觉得学习很吃力,苦、累、困是她对自己初中生活的写照,在学习压力面前,她有打退堂鼓、不想读书的念头。
    (1)你觉得初中阶段的学习真的那么苦吗?运用“体味学习”相关知识,谈谈你的看法。(2分)
    示例:学习中有苦有乐。因为:①学习有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。②学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。(符合题意,言之有理即可)
    材料二:刚上七年级的小王在开学后的第一次班会上这样介绍自己:“我在小学时被同学称为小机灵,是因为我的动作比较灵活,头脑也比较聪明,我上课爱思考、爱发言,常得到老师的表扬;说我是调皮鬼,是因为我经常在教室里打闹,有时上课都管不住自己,为此也被老师批评过。我的兴趣很广泛,看书、下棋、摄影、旅游,我都喜欢。我想在新的集体里改正缺点,与同学们互相帮助,做一名合格的初中生。”
    (2)结合材料,说说小王运用了哪些认识自己的方法。(4分)
    ①“我在小学时被同学称为小机灵”“说我是调皮鬼”体现出小王是通过同学和老师了解自己的,这属于他人评价;②“我的兴趣很广泛,看书、下棋、摄影、旅游,我都喜欢”介绍自己的兴趣爱好,这属于自我评价。
    三、材料分析题(要求运用所学知识,紧扣题意作答。10分)
    19.材料一:我们在社会和群体中生活,都有对生活的强烈渴求,每个人都希望得到他人的友谊,同时,也希望将自己的友谊献给他人。朋友处在困境时,你尽力支援一下;朋友心灰意冷时,你送他一句暖心话;朋友在堕落的边缘时,你拉他一把——这些会使朋友终生难忘。
    材料二:小美和小菲是好朋友。在小菲的影响下,小美变得越来越开朗。母亲节这天,社区组织“谢谢妈妈”主题活动。了解到小美想借此表达对母亲的感情,小菲就和她一起筹划准备。小美在日记中写道:“一路有朋友相伴的感觉真好!”
    材料三:自从学会了上网,中学生琪琪就发现了一片新天地。她在学校QQ群里,和同学们畅谈各种有趣的话题,请教学习难题,结交志趣相投的朋友。在网络的世界中,她感到很开心。慢慢地,她不满足于只在学校QQ群里交友,她进入各种聊天群,广泛地结交社会上的朋友,还把自己的真实情况告诉给陌生的网友。
    请阅读上述材料,运用所学知识回答下列问题:
    (1)材料一主要说明了什么问题?(2分)
    “每个人都希望得到他人的友谊”“也希望将自己的友谊献给他人”说明:①友谊让我们在精神上获得满足。②友谊使我们分享快乐,共同面对困难。③友谊是平等的、双向的。
    (2)结合材料二,从“友谊的力量”的角度,说说朋友的重要性。(4分)
    “小美变得越来越开朗”“小菲就和她一起筹划准备”“一路有朋友相伴的感觉真好”说明:①朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。②朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。③朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟到生命的美好。
    (3)材料三中琪琪的网络交往中,哪些做法是错误的?说出你的理由。(4分)
    ①广泛地结交社会上的朋友是错误的。作为中学生,这样做容易误入歧途,我们交友要学会选择。②将自己的真实情况告诉给陌生网友是错误的。这是缺乏自我保护意识的行为。
    四、实践探究题(要求紧扣题意,结合社会生活实际,鼓励创新。10分)
    20.开学第六周,七年级某班召开了一次主题班会,他们围绕“学习”“交友”和“网络”三个主题展开了热烈的讨论。下面是同学们谈论的主要话题,请你运用所学知识对其进行探究。
    【谈学习】
    同学们各自说出了自己在学习中的困惑,其中小林同学说:“上初中前,我有什么事都找爸爸妈妈 帮忙,现在他们不太管我了,也不帮我检查作业、复习功课了,所以我的作业总是出错。”小梅同学说:“这段时间,我正为怎样向其他同学学习而困惑,因为我看到有的同学学习勤奋刻苦,有的同学却显得轻松自如。”
    (1)请你帮他们出出主意,应该如何学会学习?(2分)
    ①小林应在自主学习、主动探究中增强能力,自觉、独立地制定学习计划,逐步自觉地完成学习任务。②小梅应根据自己的学习方式,并结合老师的教学实际,找到适合自己的学习方法。(言之有理即可)
    【谈交友】
    娇娇同学谈了对友谊的感悟:“友谊是‘桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情’的那份真诚;友谊是‘祝你每一天都有一个灿烂的笑容’的那声祝福;友谊是‘如果你正心情不好,我可以借个肩膀给你靠一靠’的那种安慰;友谊是成功时朋友脸上的微笑和鼓励;友谊是失败时朋友眼中的那份焦急、肯定和支持……”
    (2)请结合所学知识,谈谈如何呵护友谊。(4分)
    ①呵护友谊,需要用心去关怀对方;②呵护友谊,需要学会尊重对方;③呵护友谊,需要学会正确处理冲突;④呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。
    【谈网络】
    莉莉同学说:“互联网开启了通往世界的又一个窗口,但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门,我们可以发送一个咧嘴的符号,却无法和对方一起会心微笑;我们期待对方的真诚,但常常又戴上面具去参加一场又一场‘假面舞会’。”
    (3)请你说说网上交友时我们应该注意哪些问题。(4分)
    ①网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。②虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。④在网上交往过程中,我们要遵守法律、法规。⑤不能只停留在虚拟世界中,要学会在现实中与同伴交往,为友谊奠定可靠的基础。(答出四点即可)题号
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    17
    得分
    答案
    B
    B
    D
    A
    B
    C
    C
    C
    C
    D
    B
    D
    A
    D
    D
    B
    C
    调查内容
    相貌
    智力水平
    特长
    社会交往能力
    师生综合评价
    一般
    正常
    擅长绘画
    一般
    家长评价
    较好
    较好
    擅长绘画、舞蹈
    一般
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