专题2填空题65题-2023-2024学年三年级数学上册期末备考真题分类汇编（人教版，江西地区专版）

这是一份专题2填空题65题-2023-2024学年三年级数学上册期末备考真题分类汇编（人教版，江西地区专版），共24页。试卷主要包含了填空题等内容，欢迎下载使用。
1．（2023上·江西宜春·三年级统考期末）比48大29的数是( )；( )比65小24。
2．（2022上·江西宜春·三年级统考期末）54的6倍是( )，54是6的( )倍。
3．（2022上·江西上饶·三年级统考期末）一名同学的体重是25千克，( )名这样重的同学重1吨。
4．（2022上·江西上饶·三年级统考期末）涂色部分占图形的，再涂（ ）份就是。
5．（2023上·江西南昌·三年级统考期末）750×4的积的末尾有( )个0。
6．（2022上·江西吉安·三年级统考期末）( )个是，再加上( )是1。
7．（2022上·江西吉安·三年级统考期末）1分45秒＝( )秒 6毫米＋( )毫米＝8厘米
2300千克－300千克＝( )吨 3400米＋600米＝( )千米
8．（2022上·江西吉安·三年级校考期末）505×6的积的中间有( )个0，250×4的积的末尾有( )个0。
9．（2023上·江西南昌·三年级统考期末）125的8倍是( )，45是9的( )倍。
10．（2022上·江西吉安·三年级校考期末）
15毫米＋75毫米＝( )厘米 2吨—400千克＝( )千克
11．（2022上·江西宜春·三年级统考期末）比312多108的数是( )，256比( )多64。
12．（2022上·江西吉安·三年级校考期末）里面有5个，1里面有（ ）个。
13．（2022上·江西上饶·三年级统考期末）在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
( ) ( ) ( )1
14．（2022上·江西赣州·三年级统考期末）下面的物体有多长？

( )厘米( )毫米 ( )厘米( )毫米
15．（2022上·江西吉安·三年级统考期末）4的3倍是( )；32是8的( )倍。
16．（2023上·江西南昌·三年级统考期末）50米＝( )分米；3吨＝( )千克；240分＝( )时。
17．（2023上·江西吉安·三年级统考期末）比400多67的数是( )；400比( )多67。
18．（2023上·江西九江·三年级统考期末）88的4倍是( )，88是( )的4倍。
19．（2022上·江西吉安·三年级统考期末）在括号里填上合适的单位名称。
我国1元的硬币大约厚2( )；一个苹果约重200( )；
做一套眼保健操大约需要5( )；飞机每小时飞行900( )。
20．（2022上·江西吉安·三年级统考期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
( ) ( )
3时( )180秒 3050千克( )3吨
21．（2022上·江西吉安·三年级校考期末）公园有松树469棵，比杨树少96棵，杨树有( )棵。
22．（2023上·江西宜春·三年级统考期末）
90秒＝( )分( )秒 600米＋400米＝( )千米
23．（2023上·江西九江·三年级统考期末）淘气围着一个正方形的花坛走了一周，共走了80米，这个花坛的边长是( )米。
24．（2023上·江西九江·三年级统考期末）在103，470，67，398这四个数中，( )和( )相加最接近500。
25．（2023上·江西吉安·三年级统考期末）4个是( )，1里面有( )个。
26．（2022上·江西上饶·三年级统考期末）在括号里填上合适的单位。
小红身高135( )；小汽车每小时行80( )；
一辆卡车的载重是5( )；小朋友每天大约要睡9( )。
27．（2022上·江西吉安·三年级校考期末）一堆煤重一吨，第一天用去248千克，第二天用去355千克，现在比原来少了( )千克。
28．（2022上·江西上饶·三年级统考期末）王芳步行去书店，9：25从家出发，9：40到书店，王芳从家到书店走了( )分钟；她每分钟大约走50米，王芳家到书店大约有( )米。
29．（2023上·江西九江·三年级统考期末）一个长方形它的相邻两条边分别长9厘米和7厘米，这个长方形的周长是( )厘米。
30．（2023上·江西九江·三年级统考期末）想一想，填一填。
上课8：30下课( )一节课的时间是40分钟。
开始10：15结束10：50做游戏用的时间是( )分钟。
31．（2023上·江西宜春·三年级统考期末）里面有( )个；是6个( )；6个是( )。
32．（2022上·江西上饶·三年级统考期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
( ) ( ) ( )1
35毫米( )4厘米 1吨( )1000千克 2分－50秒( )150秒
33．（2023上·江西吉安·三年级统考期末）的积的末尾有( )个0；4个169相加的和是( )。
34．（2022上·江西宜春·三年级统考期末）在括号里填上合适的单位。
一头大象约重3( ) 一支粉笔长约1( )
一本数学书厚约6( ) 汽车每小时行驶60( )
35．（2022上·江西吉安·三年级校考期末）在括号里填上合适的单位名称。
一个水杯高200( ) 小玉走一步的长度约50( )
一辆卡车的载质量4( ) 王勇跑400米需要2( )
36．（2023上·江西九江·三年级统考期末）星期日，淘气和笑笑去离家约2( )的剧场参加音乐节。淘气手拿着重约600( )的吉他，它走一步的长度大约是50( )，1分钟大约走了60( )，他们大约用了33( )走到了剧场。
37．（2023上·江西吉安·三年级统考期末）用5、8、2组成的最大的三位数与最小三位数，它们相差( )，它们的和是( )。
38．（2023上·江西南昌·三年级统考期末）每只小兔吃5个萝卜，39只小兔，200个萝卜( )吃。（填“够”或“不够”）
39．（2023上·江西吉安·三年级统考期末）在括号里填上合适的单位：
(1)一根咽拭子约长15( )；
(2)一桶花生油重约5( )；
(3)戴一个口罩的时间约用10( )；
(4)卡车载质量为6000( )。
40．（2022上·江西宜春·三年级统考期末）
5分＝( )秒 30毫米＝( )厘米
4吨500千克＝( )千克 2000米＋8000米＝( )千米
41．（2022上·江西赣州·三年级统考期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
( ) ( ) ( )1 8毫米( )1厘米
130秒( )2分 3吨＋4吨( )7千克 532－235( )300
42．（2022上·江西上饶·三年级统考期末）
4千克＝( )克 10000千克＝( )吨 300秒＝( )分
43．（2022上·江西赣州·三年级统考期末）把18个苹果平均分成3份，1份是总数的，是（ ）个。
44．（2022上·江西上饶·三年级统考期末）在括号里填上合适的单位。
阿姨的体重是55( )；老师一天上班时间约是8( )；
教室黑板面的周长约是8( )；广丰到上饶的公路长约23( )。
45．（2022上·江西赣州·三年级统考期末）在括号里填上合适的单位。
一支铅笔长16( )。
小丽跑50米用了12( )。
大象的体重是4( )。
赣深高铁设计时速每小时350( )。
46．（2023上·江西吉安·三年级统考期末）在括号里填上适当的单位。
一个西瓜约重5( ) 一张床长2( )
写自己的名字用18( ) 人走一步的距离约3( )
47．（2023上·江西吉安·三年级统考期末）周末，爸爸晾晒衣服后准备去看儿子的足球赛，当他上午赶到体育馆时，足球赛已经进行了30分钟，足球赛是上午( )开始的。
48．（2022上·江西上饶·三年级统考期末）比460多28的数是( )，460比28多( )；8的9倍是( )，48是( )的8倍，30是5的( )倍。
49．（2022上·江西九江·三年级统考期末）一个正方形平均分成9份，每份是这个正方形的( )，7份是这个正方形的( )。
50．（2022上·江西上饶·三年级统考期末）学校操场一圈是400米，小红每天早晨跑2圈，她每天早晨跑( )米；再跑( )米就是1千米。
51．（2022上·江西九江·三年级统考期末）用分数表示各图的阴影部分。
( ) ( ) ( ) ( )
52．（2023上·江西南昌·三年级统考期末）为了使□3×3的积是两位数，□里最大填( )，为了使积是三位数，□里最小填( )。
53．（2023上·江西宜春·三年级统考期末）在括号里填上合适的单位。
长江长是6397( ) 一元硬币的厚度大约1( )
一辆卡车载质量6( ) 学生的课桌高约7( )
54．（2022上·江西鹰潭·三年级统考期末）在括号里填上合适的单位。
（1）一支牙刷长12( )。
（2）做一遍眼保健操用5( )。
（3）一头牛重500( )。
（4）我国的长江是亚洲第一大河流，全长6397( )。
55．（2022上·江西九江·三年级统考期末）
40分米＝( )米 3吨＝( )千克 7000米＝( )千米
8分＝( )秒 120分＝( )时 10分米＝( )厘米
56．（2022上·江西鹰潭·三年级统考期末）4个是( )，8个减去6个是( )。
57．（2022上·江西九江·三年级统考期末）在括号里填上合适的单位。
（1）北京到上海的高速铁路长1318( ) （2）一桶色拉油重5( )
（3）一个鸭蛋约重60( ) （4）一部手机大约厚1( )
58．（2022上·江西鹰潭·三年级统考期末）下边灰色纸条的长度是( )厘米( )毫米。
59．（2023上·江西吉安·三年级统考期末）用一根24厘米的铁丝围成一个长是9厘米的长方形，宽是( )厘米；如果把它围成一个正方形，边长是( )厘米。
60．（2023上·江西吉安·三年级统考期末）
4分米＋26分米＝( )米 3400米＋600米＝( )千米
1分45秒＝( )秒 3000千克－2000千克＝( )吨
61．（2022上·江西吉安·三年级统考期末）去科技展览馆的公共汽车每15分钟发一辆车，明明和爸爸早上7：08到达车站，发现7：05时已经发了一辆车，他们还要等( )分钟才能坐上车。
62．（2023上·江西吉安·三年级统考期末）比267多145的数是( )，338比( )少169。
63．（2023上·江西吉安·三年级统考期末）要使251×□的积是三位数，□里最大可以填 。
64．（2023上·江西吉安·三年级统考期末）在一道减法算式中，被减数、减数、差加起来的和是300，被减数是( )。
65．（2022上·江西吉安·三年级校考期末）( )的6倍是42，45是( )的5倍。
参考答案
1．77 41
【分析】求比48大29的数，用48加上29解答。求比65小24的数，用65减去24解答。
【详解】48＋29＝77
65－24＝41
比48大29的数是77；41比65小24。
【分析】求比一个数大几的数，用加法计算。求比一个数小几的数，用减法计算。
2．324 9
【分析】求54的6倍用乘法，求54是6的多少倍用除法。
【详解】54的6倍是：54×6＝324
54是6的多少倍：54÷6＝9
【分析】理解“某数是某数的多少倍”“某数的多少倍是多少”是解题的关键。
3．40
【分析】把1吨化成1000千克，就是求1000千克里面有多少个25千克，根据整数除法的意义即可解答。
【详解】1吨＝1000千克
1000÷25＝40（名）
所以：一名同学的体重是25千克，40名这样重的同学重1吨。
【分析】此题考查的知识有质量的单位换算、整数除法的意义及应用。
4．；2
【分析】把整个正方形看作一个整体，将它平均分成8份，每份占整个正方形的，其中3份涂色，即涂色部分占整个正方形的，表示5个，即其中5份涂色，已经涂3份，要再涂2份。
【详解】涂色部分占图形的，再涂2份就是。
【分析】本题主要考查分数的意义，把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
5．3
【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此求出750×4的积，再进行解答。
【详解】750×4＝3000
则积的末尾有3个0。
【分析】求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。
6．3
【分析】把整体“1”平均分成7份，每份是它的，表示其中3份，即3个，1是7个，要再加上（7－3）个，即再加上是1。
【详解】由分析可得，
3个是，再加上是1。
【分析】此题是考查分数的意义。把整体“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
7． 105 74 2 4
【分析】1分＝60秒，1厘米＝10毫米，1千米＝1000米，1吨＝1000千克，高级单位名数换算成低级单位名数乘进率，低级单位名数换算成高级单位名数除以进率。
【详解】1分45秒＝105秒 6毫米＋74毫米＝8厘米
2300千克－300千克＝2吨 3400米＋600米＝4千米
【分析】熟练掌握时间、长度和质量单位的换算知识是解答本题的关键。
8． 1 3
【分析】根据整数乘法的计算方法，分别求出505×6与250×4的积，然后再进一步解答。
【详解】505×6＝3030
250×4＝1000
505×6的积的中间有1个0，250×4的积的末尾有3个0。
【分析】求两个数的积的中间或末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。
9． 1000 5
【分析】要求125的8倍是多少，用125×8；
要求45是9的几倍，用45÷9。
【详解】125×8＝1000
45÷9＝5
【分析】求一个数的几倍是多少，用这个数乘上倍数；
求一个数是另一个数的几倍，用这个数除以另一个数。
10． 9 1600
【分析】毫米和厘米之间的进率是10，千克和吨之间的进率是1000，据此解答。
【详解】15毫米＋75毫米＝90毫米＝9厘米
2吨—400千克＝2000千克－400千克＝1600千克
【分析】本题考查长度单位和质量单位的换算，关键是熟记各个单位间的进率。
11． 420 192
【分析】求比312多108的数用加法求得，256比某个数多64，求这个数用减法求得。
【详解】比312多108的数为：312＋108＝420
256比之多64的数为：256－64＝192
【分析】本题解题关键为理解题目表述，主要考查学生的理解能力。
12．；7
【分析】将一个整体平均分成8份，其中1份是，5份是5个，即。将一个整体平均分成7份，其中1份是，7份是7个，即1。
【详解】里面有5个，1里面有7个。
【分析】此题考查分数的认识，把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
13． ＞ ＜ ＜
【分析】同分母的分数比分子，分子大的分数就大；同分子的分数比分母，分母大的分数反而小。
【详解】因为6＞4，所以＞；
因为6＞4，所以＜；
因为1＝，10＞9，所以＜1。
【分析】此题主要考查了分数比较大小的方法，要熟练掌握。
14． 2 8 4 2
【分析】曲别针的一端和0厘米刻度线对齐，另一端和2厘米8毫米刻度线对齐，则曲别针长2厘米8毫米。
钉子的一端和0厘米刻度线对齐，另一端和4厘米2毫米刻度线对齐，则钉子长4厘米2毫米。
【详解】
【分析】本题考查长度的测量方法，关键是明确直尺上一大格表示1厘米，一小格表示1毫米。
15． 12 4
【分析】求一个数的几倍是多少用乘法；求一个数是另一个数的几倍用除法，据此即可解答。
【详解】4×3＝12
32÷8＝4
4的3倍是12；32是8的4倍。
【分析】熟练掌握倍的相关知识是解答本题的关键。
16． 500 3000 4
【分析】米和分米之间的进率是10，千克和吨之间的进率是1000，分和时之间的进率是60，据此解答即可。
【详解】50米＝500分米；3吨＝3000千克；240分＝4时。
【分析】本题考查长度单位、质量单位、时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。
17． 467 333
【分析】计算比400多67的数是多少，用加法计算，400比一个数多67，求这个数，用减法计算。
【详解】400＋67＝467
400－67＝333
即比400多67的数是467；400比333多67。
【分析】熟练掌握三位数与三位数的加、减法计算是解答此题的关键。
18． 352 22
【分析】求88的4倍用88乘4即可，求88是多少的4倍，用88除以4即可求解。
【详解】88×4＝352，88的4倍是352；
88÷4＝22，88是22的4倍。
【分析】此题主要考查倍的认识和计算。
19． 毫米/mm 克/g 分钟 千米/km
【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。
【详解】我国1元的硬币大约厚2毫米；一个苹果约重200克；
做一套眼保健操大约需要5分钟；飞机每小时飞行900千米。
【分析】根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。
20． ＜ ＞ ＞ ＞
【分析】（1）根据同分母分数，分子大的分数大进行判断；
（2）根据同分子分数，分母大的分数小进行判断；
（3）1时＝60分，1分＝60秒，把单位统一成分后比较大小；
（4）1吨＝1000千克，把单位统一成千克后比较大小。
【详解】＜
＞
因为3时＝180分
180秒＝3分
180分＞3分
所以3时＞180秒
因为3吨＝3000千克
3050千克 ＞3000千克
所以3050千克 ＞3吨
【分析】本题主要考查学生对分数大小的比较、时间和质量单位换算知识的掌握。
21．565
【分析】根据题意可知，松树的棵数＋96棵＝杨树的棵数，依此列式并计算。
【详解】469＋96＝565（棵）
即杨树有565棵。
【分析】熟练掌握三位数与两位数的加法计算，是解答此题的关键。
22． 1 30 1
【分析】相同单位的名数相加，只把数值相加，单位不变。根据1分＝60秒，1千米＝1000米，进行解答即可。
【详解】90秒可以看作是60秒与30秒之和，1分＝60秒，所以90秒＝1分30秒；
600米＋400米＝1000米，因为1000米里面含有1个1000米，所以600米＋400米＝1千米。
【分析】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。
23．20
【分析】根据题意可知，正方形花坛的周长是80米，正方形的边长＝周长÷4，依此计算即可。
【详解】80÷4＝20（米）
即这个花坛的边长是20米。
【分析】此题考查的是根据正方形的周长计算出边长，应熟记：正方形的边长＝周长÷4。
24． 103 398
【分析】103接近100，470接近500，67接近70，398接近400，100＋400＝500，所以103与398相加最接近500，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，在103，470，67，398这四个数中，103和398相加最接近500。
【分析】本题主要考查学生对整数加法估算方法的掌握和灵活运用。
25． 8
【分析】求4个是多少，则用4个相加即可；将单位1平均分成几份，每份是它的几分之一，有多少份，单位1中就有多少个几分之一，据此解答。
【详解】+++
＝
＝
所以4个是
表示一份，8表示总份数，所以1中有8个。
【分析】本题考查分数的认识，理解分数的表示方法是解答此题的关键。
26． 厘米/cm 千米/km 吨/t 小时/h
【分析】据生活经验，对长度单位、质量单位、时间单位和数据的大小认识，可知计量小红身高用“厘米”作单位；计量小汽车每小时行的距离用“千米”作单位；计量一辆卡车的载重用“吨”作单位；计量小朋友每天的睡眠时间用“小时”作单位；据此填空即可。
【详解】小红身高135厘米；小汽车每小时行80千米；
一辆卡车的载重是5吨；小朋友每天大约要睡9小时。
【分析】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
27．603
【分析】根据题意可知，两天一共用去了多少千克，则现在就比原来少了多少千克，计算两天一共用去的重量，用加法计算。
【详解】248＋355＝603（千克）
即现在比原来少了603千克。
【分析】解答此题的关键是要熟练掌握三位数与三位数的加法计算。
28． 15 750
【分析】根据题意可知，用到书店的时刻减去从家出发的时刻即可；再用王芳从家到书店走的时间长乘她每分钟走的路程即可。
【详解】9时40分－9时25分＝15（分钟）
15×50＝750（米）
【分析】此题考查的是普通的行程问题，熟练掌握经过时间的计算是解答此题的关键。
29．32
【分析】根据长方形的特征可知，这个长方形的长是9厘米、宽是7厘米，根据“长方形周长＝（长＋宽）×2”，求出它的周长即可。
【详解】（9＋7）×2
＝16×2
＝32（厘米）
所以，一个长方形它的相邻两条边分别长9厘米和7厘米，这个长方形的周长是32厘米。
【分析】熟记长方形周长的计算公式，是解答此题的关键。
30． 9：10 35
【分析】根据开始时间＋经过时间＝结束时间，经过时间＝结束时间－开始时间分别计算即可。
【详解】8时30分＋40分＝9时10分，所以下课时间是9：10；
10时50分－10时15分＝35分，所以做游戏用的时间是35分钟。
【分析】明确开始时间、经过时间和结束时间的关系是解答此题的关键。
31． 3
【分析】把一个整体平均分成5份，每份是它的，表示其中3份，即3个；
把一个整体平均分成8份，每份是它的，表示这样的6份，即6个；
把一个整体平均分成7份，每份是它的，6个表示其中6份，是。
【详解】里面有3个；是6个；6个是。
【分析】此题主要考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
32． ＞ ＜ ＜ ＜ ＝ ＜
【分析】分数之间的大小比较方法：分子相同时，就比较分母，分母越小，则这个分数就越大；当分母相同时，就比较分子，分子越大，这个分数就越大；当分子和分母相等时，这个分数等于1。
1厘米＝10毫米，1吨＝1000千克，1分＝60秒，依此将括号前、后单位统一后再比较。
【详解】（1）5＞4，即＞；
（2）9＞8，即＜；
（3），即 ＜1；
（4）4厘米＝40毫米，即35毫米＜4厘米；
（5）1吨＝1000千克；
（6）2分＝120秒，即2分－50秒＝70秒，因此2分－50秒＜150秒。
【分析】此题考查的是各单位之间的换算与比较，以及分数的大小比较，应熟练掌握。
33． 2 676
【分析】根据三位数乘一位数，从个位起，用一位数去乘三位数的每一位，乘到哪一位积就写在哪一位，哪一位上满几十，就向前一位进几，乘数末尾有0时，用一位数去乘三位数0前面的数，乘数末尾有几个0，就在乘得的结果后面添加几个0；求相同加数的和用乘法计算比较简便，据此解答。
【详解】
的积的末尾有（2）个0；4个169相加的和是（676）。
【分析】本题考查三位数出一位数的计算，熟练掌握并正确计算。
34． 吨/t 分米/dm 毫米/mm 千米/km
【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量一头大象的重量用“吨”作单位，计量一支粉笔长度用“分米”作单位，计量一本数学书厚度用“毫米”作单位，计量汽车每小时行驶的路程用“千米”作单位。
【详解】一头大象约重3吨 一支粉笔长约1分米
一本数学书厚约6毫米 汽车每小时行驶60千米
【分析】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
35． 毫米/mm 厘米/cm 吨/t 分钟/分/min
【分析】量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米作单位，根据实际数据可知，计量一个水杯的高度以“毫米”为单位。
小学生双手张开，手掌之间的距离大约是100厘米，根据对长度单位的认识，以及结合实际数据可知，计量小玉走一步的长度以“厘米”为单位。
计量很重的物品有多重，通常用吨作单位，因此计量一辆卡车的载质量以“吨”为单位。
根据生活经验可知，计量王勇跑400米需要的时间一般以“分”为单位。
【详解】根据分析，填空如下：
一个水杯高200毫米；小玉走一步的长度约50厘米。
一辆卡车的载质量4吨；王勇跑400米需要2分钟。
【分析】此题考查的是根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活选择。
36． 千米/km 克/g 厘米/cm 米/m 分钟/min
【分析】计量比较长的路程，通常用千米作单位，因此计量淘气和笑笑家到剧场的距离以“千米”为单位。
克是一个计量比较轻的物品的质量单位，因此计量一把吉他的质量以“克”为单位。
根据对长度单位的认识，以及结合实际数据可知，计量淘气走一步的长度以“厘米”为单位。
小学生双手张开，手掌之间的距离大约是1米，因此根据实际数据可知，计量淘气1分钟大约走的路程以“米”为单位。
根据生活经验可知，计量淘气步行去剧场用的时间一般以“分”为单位。
【详解】根据分析，填空如下：
星期日，淘气和笑笑去离家约2千米的剧场参加音乐节。淘气手拿着重约600克的吉他，它走一步的长度大约是50厘米，1分钟大约走了60米，他们大约用了33分钟走到了剧场。
【分析】此题考查的是根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活选择。
37． 594 1110
【分析】要使组成的三位数最大，因此直接将5、8、2按从大到小的顺序排列组成一个三位数即可；
要使组成的三位数最小，直接将5、8、2按从小到大的顺序排列组成一个三位数即可；计算它们的差，用减法计算；计算它们的和，用加法计算。
【详解】8＞5＞2，即用5、8、2组成的最大的三位数是852，最小的三位数是258；
852＋258＝1110；
852－258＝594
即用5、8、2组成的最大的三位数与最小三位数，它们相差594，它们的和是1110。
【分析】此题考查的是三位数与三位数的加、减法计算，应熟练掌握1000以内数的大小比较。
38．够
【分析】根据题意可知，每只小兔吃5个萝卜，先求出39只兔子吃的萝卜数，再与200进行比较即可。
【详解】39×5＝195（个）
195＜200，因此200个萝卜够吃。
【分析】本题考查两位数乘一位数，关键掌握求几个几用乘法解答。
39．(1)厘米/cm
(2)千克/kg
(3)秒
(4)千克/kg
【分析】直尺上，相邻两个数字之间的距离是1厘米，由此可知，计量一根咽拭子的长度以“厘米”为单位。
计量比较重的物品，常用“千克”作单位，因此计量一桶花生油的重量、卡车载的质量以“千克”为单位。
计量很短的时间，常以秒为单位，根据实际数据可知，计量戴一个口罩用的时间以“秒”为单位。
【详解】（1）一根咽拭子约长15厘米。
（2）一桶花生油重约5千克。
（3）戴一个口罩的时间约用10秒。
（4）卡车载质量为6000千克。
【分析】此题考查的是根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活选择。
40． 300 3 4500 10
【分析】1分＝60秒，1厘米＝10毫米，1吨＝1000千克，1千米＝1000米，根据以上各单位之间的进率判断即可。
【详解】1分＝60秒，所以5分＝300秒；
1厘米＝10毫米，所以30毫米3厘米；
1吨＝1000千克，所以4吨500千克＝4500千克；
1千米＝1000米，所以2000米＋8000米＝10000米＝10千米。
【分析】此题考查的是单位之间的换算，熟记各单位之间的进率是解答本题的关键。
41． ＞ ＜ ＝ ＜ ＞ ＞ ＜
【分析】（1）当分母相同时，就比较分子，分子越大，这个分数就越大；
（2）分子相同时，就比较分母，分母越小，则这个分数就越大；
（3）当分子和分母相等时，这个分数等于1；
（4）1厘米＝10毫米，因此直接比较8毫米和10毫米的大小即可；
（5）1分＝60秒，依此将2分化成秒，然后再比较；
（6）先计算出3吨＋4吨的和，然后将单位化成千克后再比较；
（7）先计算出532－235的差，然后再比较即可。
【详解】（1）7＞5，即＞；
（2）3＞2，＜；
（3）＝1；
（4）8毫米＜10毫米，即8毫米＜1厘米；
（5）2分＝120秒，即130秒＞2分；
（6）3吨＋4吨＝7吨，7吨＝7000千克，即3吨＋4吨＞7千克；
（7）532－235＝297，即532－235＜300；
【分析】此题考查的是分数的大小比较，各单位之间的换算，以及三位数与三位数的减法计算，应熟练掌握。
42． 4000 10 5
【分析】高级单位千克换算成低级单位克，应乘单位间的进率1000；
低级单位千克换算成高级单位吨，应除以单位间的进率1000；
低级单位秒换算成高级单位分，应除以单位间的进率60。
【详解】4千克＝4000克 10000千克＝10吨 300秒＝5分
【分析】本题考查质量单位和时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。
43．；6
【分析】根据分数的意义可知，分母表示平均分的总份数，分子表示取其中的份数，依此填空；然后用18除以3就是1份的个数；据此解答。
【详解】根据分析：把18个苹果平均分成3份，1份是总数的；18÷3＝6（个），所以是6个。
【分析】此题考查的是分数的意义和用除法求一个数的几分之几是多少，应熟练掌握。
44． 千克/kg 小时/h 米/m 千米/km
【分析】根据生活经验和实际数据，以及对质量单位、时间单位和长度单位的认识可知，
计量阿姨的体重以“千克”为单位，
计量老师一天上班的时间长以“时”为单位，
计量教室黑板面的周长以“米”为单位，
计量广丰到上饶的公路长以“千米”为单位。
【详解】根据分析可知：
阿姨的体重是55千克；
老师一天上班时间约是8小时；
教室黑板面的周长约是8米；
广丰到上饶的公路长约23千米。
【分析】此题考查的是根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活选择。
45． 厘米/cm 秒 吨/t 千米/km
【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量一支铅笔长度用“厘米”作单位，计量小丽跑50米所用的时间用“秒”作单位，计量大象的体重用“吨”作单位，计量高铁每小时行驶的路程用“千米”作单位。
【详解】一支铅笔长16厘米。
小丽跑50米用了12秒。
大象的体重是4吨。
赣深高铁设计时速每小时350千米。
【分析】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
46． 千克/kg 米/m 秒/s 分米/dm
【分析】计量比较重的物品，常用“千克”作单位，因此计量一个西瓜的重量以“千克”为单位。
小学生双手张开，手掌之间的距离大约是1米，因此根据实际数据可知，计量一张床的长度以“米”为单位。
计量很短的时间，常以秒为单位，根据实际数据可知，计量写自己的名字用的时间以“秒”为单位。
小学生一拃大约长1分米，因此根据实际数据可知，计量人走一步的距离以“分米”为单位。
【详解】根据分析，填空如下：
一个西瓜约重5千克；一张床长2米；
写自己的名字用18秒；人走一步的距离约3分米。
【分析】此题考查的是根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活选择。
47．9：40/9时40分
【分析】根据题意可知，用爸爸赶到体育馆的时间减30分钟即可，依此计算并填空。
【详解】10：10－30分钟＝9：40，即足球赛是上午9：40开始的。
【分析】熟练掌握时、分、秒时间的推算方法是解答此题的关键。
48． 488 432 72 6 6
【分析】计算比460多28的数，用加法计算；计算460比28多多少，用减法计算；计算一个数的几倍是多少，用乘法计算；一个数的8倍是48，求这个数，用除法计算；计算一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
【详解】460＋28＝488，即比460多28的数是488；
460－28＝432，即460比28多432；
8×9＝72，即8的9倍是72；
48÷8＝6，即48是6的8倍；
30÷5＝6，即30是5的6倍。
【分析】此题考查的是三位数与两位数的加、减法计算，以及对倍的认识，应熟练掌握。
49．
【分析】把一个图形平均分成几份，则每份就是这个图形的几分之一，占几份就是几分之几（分子为所占份数，分母为总份数）据此解答。
【详解】根据分析一个正方形平均分成9份，每份是这个正方形的，7份是这个正方形的。
【分析】本题考查分数的认识，清楚分数与份数的关系是解答本题的关键。
50． 800 200
【分析】一圈是400米，小红每天早上跑2圈，就是跑了2个400米，即400×2＝800米；1千米是1000米，减去跑的800米，就是再跑的距离，即（1000－800）米。
【详解】400×2＝800（米）
1千米＝1000米
1000－800＝200（米）
即她每天早晨跑800米，再跑200米就是1千米。
【分析】求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答，注意单位之间的换算。
51．
【分析】观察图形被平均分成几份，阴影部分占几份，用分数表示时，分母为总份数，分子为阴影部分所占份数，据此解答。
【详解】第一个图为长方形，被平均分为2份，阴影部分占1份，用分数表示为；
第二个图为长方形，被平均分为6份，阴影部分占3份，用分数表示为；
第三个图为圆形，被平均分为8份，阴影部分占6份，用分数表示为；
第四个图为长方形，被平均分为3份，阴影部分占2份，用分数表示为。
【分析】本题考查分数的认识，理解分数与份数的关系是解答本题的关键。
52． 3 4
【分析】根据两位数乘一位数的计算方法可知，用3乘两位数个位上的3时，不向十位进位。则要使积是两位数，用3乘两位数十位上的数时，不向百位进位，则□里的数应小于等于3。要使积是三位数，用3乘两位数十位上的数时，应向百位进位，则□里的数应大于3。
【详解】为了使□3×3的积是两位数，□里最大填3，为了使积是三位数，□里最小填4。
【分析】熟练掌握两位数乘一位数的计算方法。当一位数乘两位数的十位上的数时，若不向百位进位时，积为两位数；若向百位进位时，积为三位数。
53． 千米/km 毫米/mm 吨/t 分米/dm
【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量长江长度用“千米”作单位，计量一元硬币的厚度用“毫米”作单位，计量一辆卡车的载质量用“吨”作单位，计量学生的课桌高度用“分米”作单位。
【详解】长江长是6397千米 一元硬币的厚度大约1毫米
一辆卡车载质量6吨 学生的课桌高约7分米
【分析】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
54． 厘米 秒 千克 千米
【分析】根据生活经验以及对长度单位、时间单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量一支牙刷长度用“厘米”作单位。计量做一遍眼保健操用的时间用“秒”作单位。计量一头牛重量用“千克”作单位。计量长江的长度用“千米”作单位。
【详解】（1）一支牙刷长12厘米。
（2）做一遍眼保健操用5秒。
（3）一头牛重500千克。
（4）我国的长江是亚洲第一大河流，全长6397千米。
【分析】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
55． 4 3000 7 480 2 100
【分析】根据1米＝10分米、1吨＝1000千克、1千米＝1000米、1分＝60秒、1时＝60分、1分米＝10厘米，进行换算即可。
【详解】40分米＝4米；3吨＝3000千克；7000米＝7千米；
8分＝480秒；120分＝2时；10分米＝100厘米。
【分析】本题考查长度、时间单位的换算，解答本题的关键是明确不长度及时间单位间的进率。
56．
【分析】表示的是5等份中的1份，因此4个就是5等份中的4份；8个减去6个是2个，据此填空。
【详解】4个是，8个减去6个是。
【分析】此题考查的是分数的意义与分数的简单计算，应熟练掌握。
57． 千米/km 千克/kg 克/g 厘米/cm
【详解】略
58． 2 4
【分析】灰色纸条的首端指向8厘米1毫米处，灰色纸条的末端指向10厘米5毫米处，因此用10厘米5毫米减去8厘米1毫米即可。
【详解】10厘米5毫米－8厘米1毫米＝2厘米4毫米，即灰色纸条的长度是2厘米4毫米。
【分析】此题考查的是物体长度的测量，应熟练掌握对直尺的认识。
59． 3 6
【分析】根据题意可知，用铁丝的长度减去2个9厘米后，再除以2即可得到长方形的宽；用铁丝的长度除以4，即可得到正方形的边长，依此计算。
【详解】9＋9＝18（厘米）
24－18＝6（厘米）
6÷2＝3（厘米）
24÷4＝6（厘米）
即用一根24厘米的铁丝围成一个长是9厘米的长方形，宽是3厘米；如果把它围成一个正方形，边长是6厘米。
【分析】此题考查的是根据长方形的周长和长求宽，以及根据正方形的周长求边长，应熟记：长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的边长＝周长÷4。
60． 3 4 105 1
【分析】单位相同直接计算，根据1米＝10分米，1千米＝1000米，1分＝60秒，1吨＝1000千克，进行解答即可。
【详解】4分米＋26分米＝30分米，30分米里面含有3个10分米，所以4分米＋26分米＝3米；
3400米＋600米＝4000米，4000米里面含有4个1000米，所以3400米＋600米＝4千米；
1分＝60秒，60秒＋45秒＝105秒，所以1分45秒＝105秒；
3000千克－2000千克＝1000千克，1000千克里面含有1个1000千克，所以3000千克－2000千克＝1吨。
【分析】解答此题关键在于需要掌握长度单位之间、时间单位之间、质量单位之间的进率，能够正确使用进率进行单位之间的换算。
61．12
【分析】先计算出7：05到7：08过了几分钟，再用15减过的几分钟即为还要等的时间，据此即可解答。
【详解】7：08－7：05＝3（分钟）
15－3＝12（分钟）
他们还要等12分钟才能坐上车。
【分析】本题主要考查学生对经过时间计算方法的掌握。
62． 412
507
【分析】求比267多145的数是多少，则用267加145；求338比哪个数少169，则用338加169，据此解答。
【详解】267＋145＝412，所以比267多145的数是412；
338＋169＝507，所以338比507少169。
【分析】本题考查三位数的进位加法，理解其题意是解答此题的关键。
63．3
【分析】根据题意，把251看作与它接近的整百数300，因为300×4＝1200，是四位数，要使251×□的积是三位数，那么这个一位数要比4小；要使积是四位数，这个一位数可以是1、2、3，然后在这几个数中3最大，故填3。
【详解】根据题意可得：
251接近300；
300×4＝1200；
1200是四位数；
所以，要使251×□的积是三位数，□内最大可以填3。
【分析】一个三位数乘一位数的乘积是几位数，把这个三位数看作与它接近的整百数，然后再进一步解答即可。
64．150
【分析】被减数－减数＝差，则差＋减数＝被减数，因为被减数、减数、差加起来的和是300，也就是被减数×2，据此解答。
【详解】减数＋差＋被减数＝被减数×2＝300
所以被减数＝300÷2＝150
【分析】明确被减数、减数和差的关系是解答此题的关键。
65． 7 9
【分析】一个数的6倍是42，求这个数，就是求42里面有几个6，用除法进行计算；
求45是哪个数的5倍，就是求45除以5的商，据此解答。
【详解】42÷6＝7
45÷5＝9
7的6倍是42，45是9的5倍。
【分析】求一个数里面有几个几，用除法计算。求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。