山东省临沂市罗庄区2023-2024学年七年级上学期期中考试生物试题

这是一份山东省临沂市罗庄区2023-2024学年七年级上学期期中考试生物试题，共9页。试卷主要包含了11等内容，欢迎下载使用。
（时间60分钟 总分100分）
一、选择题（每小题2分，只有一个选项符合题目要求，共50分）
1．小明在调查小区里的生物时发现，有麻雀、蚂蚁、蜜蜂以及各种景观植物。下面是小明同学对这些生物共同特征的概述，请帮他指出其中不正确的一项（ ）
A．都有一定的结构B．都能由小长大
C．都能进行光合作用D．都能对外界的刺激作出一定的反应
2．在对蜜蜂色觉的研究中，奥地利动物学家费里施怀疑“蜜蜂是色盲”这一说法，他认为蜜蜂能分辨花卉的不同颜色。这一步骤属于科学探究基本环节的（ ）
A．提出问题B．作出假设C．制定计划D．表达交流
3．谷雨是春季最后一个节气。谚语“谷雨前后，种瓜点豆”意思是说谷雨前后适于播种。这体现了哪些非生物因素对生物的影响？（ ）
A．阳光、温度B．土壤、水分
C．水分、温度D．空气、阳光
4．下列哪项不是影响沂河中鲤鱼生活的生态因素
A．河中的水B．河水的温度
C．水中的其他生物D．河岸上吃草的牛
5．进入黑暗环境中，猫的瞳孔会显著变大，有利于发现猎物，该事例说明（ ）
A．生物能影响环境B．生物能适应一定的环境
C．生物与环境相互影响D．环境影响生物
6．“绿水青山就是金山银山”。“青山”中植被丰富，在保持水土、调节气候、净化空气等方面起着重要作用。这里体现的生物与环境之间关系是（ ）
A．生物影响环境B．生物适应环境
C．环境影响生物D．环境适应生物
7．你认为在秸秆还田变为肥料过程中起主要作用的是（ ）
A．无机环境B．生产者C．消费者D．分解者
8．以下能构成一个生态系统的是
A．沂河两岸的所有垂柳B．园博园内的所有荷花
C．盛能湖及湖内的所有生物D．千亩海棠园内的所有海棠
9．如图为某生态系的食物网简图。下列说法错误的是（ ）
A．图中数量最少的消费者是鹰B．该食物网中共有4条食物链
C．杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系D．该生态系统中的能量最终来自太阳
10．如图是兴趣小组同学绘制的生态系统部分成分间的相互关系（甲、乙、丙表示三类生物成分）。有关叙述错误的是（ ）
A．甲表示生产者，主要是绿色植物
B．乙表示消费者，包括人和各种动物
C．丙主要是能把有机物分解为无机物的细菌、真菌等微生物
D．甲乙丙对彼此之间的数量没有影响
11．下列说法正确的是（ ）
A．一个稳定的生态系统中各种生物的数量不变
B．生物圈是地球上最大的生态系统
C．蛇经常袭击人类，所以我们大量地捕捉蛇，这种做法是正确的
D．在非洲大量使用DDT与亚洲没有关系
12．生物圈中生态系统的种类多种多样，下列关于生态系统的说法中正确的是（ ）
A．湿地生态系统被称为“绿色水库”
B．海洋生态系统有“地球之肾”之称
C．森林生态系统每年制造的氧气占地球每年产生氧气总量的70%
D．城市生态系统中消费者主要是人，容易产生环境问题
13．萌萌用一个完整的菠菜叶片制成装片，放在显微镜下观察，其结果是（ ）
A．看清了叶片的全部结构B．只看清了叶片的表面结构，看不清内部结构
C．只看清了叶片的内部结构D．叶片不透明，看不到其结构
14．如图示显微镜的操作步骤，相关叙述正确的是（ ）
A．①载玻片中的“上”字，显微镜下看到的是“下”字
B．②镜筒下降时，眼睛注视物镜以防压碎玻片和损伤镜头
C．③如果外界的光线较弱，可选用大光圈和平面镜
D．④上升镜筒时，不能寻找物像，要在镜筒下降的过程中寻找
15．下列是小明同学关于显微镜使用的叙述，前一部分是操作，后一部分是目的，其中正确的是（ ）
A．调节反光镜——调节视野的亮度
B．调节细准焦螺旋——调节视野亮度
C．调节光圈——调节视野的大小
D．转动转换器——使用不同放大倍数的目镜
16．细胞生活需要物质和能量。下列说法正确的是（ ）
A．能够将光能转变成化学能的结构是线粒体
B．构成细胞的物质中，水、无机盐、糖类都是有机物
C．细胞也能进行能量的转换
D．细胞中的物质都是自己制造的
17．生活在海水中的海带，其细胞中积累的碘的浓度比海水中的浓度要高许多
倍，而海带细胞仍能从海水中吸收碘，这一事实可以说明（ ）
A．海带细胞的细胞壁有吸附碘的功能
B．海带细胞的细胞质中能产生碘
C．海带细胞的细胞膜控制物质的进出，使海水中的碘不断进入细胞中
D．细胞壁和细胞膜共同起作用
18．下列关于克隆羊“多莉”的说法，不正确的是（ ）
A．与供核母羊长得相似B．没有用到卵细胞
C．在代孕母羊的子宫内发育的D．控制其生长发育的信息在DNA上
19．一粒种子能长成参天大树，与之相关的细胞变化有（ ）
A．细胞生长B．细胞分裂
C．细胞分化D．细胞分裂、生长和分化
20．如图为植物细胞分裂过程示意图，下列有关叙述，不正确的是（ ）
A．植物细胞分裂过程的先后顺序为a→b→c
B．植物细胞的染色体由DNA和蛋白质组成
C．如图也能表示动物细胞的分裂过程
D．细胞分裂使得细胞数目增多
21．下列关于细胞分裂和细胞分化的描述，不正确的是（ ）
A．癌细胞具有很强的分裂能力，会在短期形成恶性肿瘤，危害身体健康
B．细胞分化可以形成不同的组织
C．不同组织的细胞都有分裂能力
D．细胞分裂后，新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同
22．以色列科学家利用胚胎干细胞成功培育出了心肌细胞，医学界将干细胞称为“万能细胞”。这一尖端科研的核心理论基础是（ ）
A．细胞生长B．细胞分裂C．细胞分化D．细胞癌变
23．下列关于海棠和海豚的叙述，错误的是（ ）
A．海棠和海豚都是由细胞构成的B．海豚的骨组织和血液都属于结缔组织
C．海棠的种子、海豚的心脏都属于器官D．海豚的保护组织具有保护、分泌等功能
24．与病毒相比，草履虫可以独立生活的结构基础是（ ）
A．细胞B．水C．蛋白质D．DNA
25．有关单细胞生物的说法正确的是（ ）
A．单细胞生物都必须生活在水中
B．衣藻能在水中游动，属于单细胞动物
C．用放大镜能清晰地观察到草履虫的细胞结构
D．单细胞生物只由一个细胞构成
二、非选择题（共50分）
26．（9分）生物兴趣小组进行生态瓶生态系统稳定性探究实验，采用以下的实验材料：带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、虾、螺、孔雀鱼、细沙、河水。实验装置如图所示：
（1）图B生态系统中其实还有一类未表示出的生物成分是________。
（2）本组对照装置可以探究________对生态系统稳定性的影响，在A、B两个生态瓶中，你认为维持时间最长的应该是________。相对于自然界的河流湖泊生态系统，B生态系统的维持时间相对短暂，主要原因是________。
（3）苹果螺是偏植食性杂食螺类，每月都能繁殖数以百计的后代，其后代可作为鱼虾的食物。米虾是河中常见的虾类，也是偏植食性的杂食动物，每月都繁殖，初生后代小巧美味，是鱼类的最爱。著名的孔雀鱼为杂食性动物，以适应性强和繁殖力强而著称。请根据以上取食关系，写出B瓶生态系统中最长的一条食物链：________________________________。
（4）B生态系统中生物赖以生存的能量是________通过光合作用捕获转化了来自太阳的能量。能量进入生态系统后，会沿________传递。
（5）习近平总书记在二十大报告中指出“要推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”，嘱托重如山，践诺需躬行，作为中学生，为保护我们的家园最大的生态系统生物圈，我们应该怎么做？_______________________________。（2分）
27．（7分）显微镜的出现将人们代入了微观世界，生物学上常用显微镜观察肉眼无法看到的细微结构，小明同学在使用过程中遇到如下问题，请帮他解答：
图1图2图3
（1）用图1所示显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞装片时，首先要先对光，转动[ ]________，使_________对准通光孔。
（2）图2中的①②表示显微镜下观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野①变为视野②时，操作方法是将临时装片向_________（左或右）移动。
（3）图3中A、B表示两位同学用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时的效果图：其中___________同学的临时装片观察效果欠佳，应为装片中有_____________，该问题产生的原因可能是____________（2分）。
28．（6分）小明制作一个口腔上皮细胞的临时装片用来观察动物细胞的结构，装片制作过程及绘图如下：
图1
图2人的口腔上皮细胞结构图
（1）图1中，制作临时装片的正确步骤是_______（用字母和箭头表示2分）
（2）图1中c操作滴加的液体是_________，目的是_____________________。
（3）图2是小明同学所绘制的人口腔上皮细胞结构图，请你指出图中存在的两处错误或不妥之处：_______________。（2分）
29．（5分）“如果你愿意一层一层一层地剥开我的心，你会鼻酸，你会流泪。”这是歌曲《洋葱》里的一句歌词。小丽同学为了探究细胞的结构，撕取了洋葱鳞片叶内表皮制成临时装片，使用显微镜进行观察。请分析回答：
图1图2图3
（1）“一层一层一层地剥开我的心，你会鼻酸，你会流泪”，是因为洋葱中含有“辣”眼睛的物质。这种物质存在于洋葱细胞内的[ ]_____中。
（2）小丽帮妈妈做菜时发现，烫洗菠菜后水变绿，这是因为菠菜细胞结构中[ ]_________遭受到了破坏。
（3）生物体建造自己生命大厦的蓝图储存在[ ]_________内。
（4）植物细胞和动物细胞共有的结构是_________（填序号2分）。
①细胞壁②细胞核③线粒体④液泡⑤细胞膜⑥细胞质⑦叶绿体
30．（9分）某校七年级学生到武河湿地公园参加实践活动，他们发现河水清澈，于是采集了水样，在实验室培养并观察到了水中的生物。
（1）甲组同学观察到了A所示黑藻的物像后，发现细胞中的有许多绿色结构①，你认为①应该是________，黑藻很可能属于________（填动物或植物）
（2）乙组对生物B进行了培养，在培养过程中添加了一些菠菜汁到培养液中，几分钟后，制成临时装片在显微镜下观察，发现生物B的某些结构变绿，这种结构最可能是[ ] ________。
（3）丙组同学取一滴水制成临时装片，显微镜下观察到B生物身体的前端遇到棉花纤维时，会采用________的方式，改变方向，再试探着旋转前进，直到避开障碍物。生物B生长到一定大小时，就会通过________产生新的个体。
（4）B是单细胞动物，从结构层次上看，它可以看做是一个动物细胞，原因是它具有动物细胞的________结构（2分），它又可以看做是一个生物体，它具有生物的基本特征，如：________（两条2分）
31．（7分）图示从一个受精卵细胞生长发育到人体的过程，请回答问题：
（1）图中①②③能表示细胞分裂过程的是________。
（2）②过程产生了两个新细胞，细胞核内的染色体会进行________，然后均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。如果原细胞的细胞核中有n条染色体，那么经过②过程产生的新细胞中染色体数目是________条。
（3）图中④表示细胞________的过程，细胞在形态、结构和功能上向着不同的方向发展，从而形成不同的________。
（4）请用文字和箭头对人体的结构层次进行准确的描述________（2分）。
32．（7分）实验是研究生物学的重要方法，你能用实验法来研究生物现象了吗？请你根据做过的“探究光对鼠妇生活的影响”的实验，回答问题。
探究问题：光会影响鼠妇的分布吗？
实验方案：
材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。
实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了________两种环境。
方法步骤：
①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量________的鼠妇，静置2分钟（min）。
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。
实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目如下表。
请回答相关问题：
（1）请将实验方案补充完整。
（2）我们做出的假设是：“光对鼠妇的分布有影响”，做出这一假设的依据是________。
（3）“探究光对鼠妇分布的影响”实验变量是________。
（4）我们实验时，用的鼠妇不能是1只，这是为了________；实验后，我们班级的20组可看作是多次重复实验，应该计算全班的________。该实验中纸盒两侧除光照不同外，其他条件都应相同，这样做是为了________。
2023～2024学年度上学期期中学业水平质量调研试题
七年级生物参考答案2023.11
一、选择题（每题2分，共50分）
1-5CBCDB 6-10ADCCD 11-15BDDBA 16-20CCBDC 21-25CCDAD
二、非选择题（50分））
26．（9分）
（1）分解者（或者细菌、真菌）
（2）动物 B B内的生物种类和数量少，自动调节能力弱等合理叙述
（3）金鱼藻→苹果螺→米虾→孔雀鱼
（4）金鱼藻 食物链、食物网
（5）爱护植被，多植树造林；做好垃圾分类；低碳生活等（观点正确，表述合理即可2条2分）
27．（7分）
（1）[3]转换器 低倍物镜
（2）左
（3）A 气泡 盖盖玻片操作不当（叙述合理2分）
28．（6分）
（1）c→a→d→b（2分）
（2）生理盐水 维持细胞正常形态
（3）①．细胞核没点细点；②．动物细胞结构图出现了液泡（2分）
29．（5分）
（1）[⑤]液泡
（2）[②]细胞膜
（3）[④]细胞核
（4）②③⑤⑥（2分）
30．（9分）
（1）叶绿体 植物
（2）④食物泡
（3）后退（或倒退） 分裂
（4）细胞膜、细胞质、细胞核（或细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体2分）
能对外界刺激做出反应能生长和繁殖（生活需要营养，能进行呼吸能排除体内产生的废物，由细胞构成生物体等2条2分）
31．（7分）
（1）②③
（2）复制 n
（3）分化 组织
（4）细胞→组织→器官→系统→人体（或人体→系统→器官→组织→细胞）（2分）
32．（7分）
（1）明亮和黑暗（可颠倒） 相同（或相等）
（2）生活中看到鼠妇多在砖块下（花盆底）等阴暗地段活动（等合理的生活经验或已有概念）
（3）光照
（4）避免偶然性 平均值 控制单一变量（或控制变量）
环境
2 min
3 min
4 min
5 min
6 min
7 min
8 min
9 min
10 min
11 min
明亮
3
2
2
2
2
3
2
2
1
2
黑暗
17
18
18
18
18
17
18
18
19
18